難忘的教師節(jié)5篇

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作文是另一種方式的與人交流，在傾訴中宣泄情感，陶冶性情，寧靜心靈，還可以獲得精神上的收獲，下面是我給大家整理的難忘的教師節(jié)作文，夢想能給大家?guī)矸鲋?/p>

難忘的教師節(jié)作文1

從我上小學一年級時候就不知不覺地熱愛上這首歌——“感恩的心”從而一聽到這首歌也就想起了我的語文老師——張麗斯。

我的老師是一位指導主任，平日工作特別繁忙。老師長著大大的眼睛，戴著一副眼鏡。老師和藹可親，往往教我們怎樣做人，所以我特別熱愛語文老師。

老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)我們;老師是太陽，映照著我們，讓我們得到和暖，老師是永遠燃燒的蠟燭，指引著我們前進。

有一年，語文老師的父親住院了，有的老師假設遇上這類事確定會誤課?？墒菑埨蠋煱滋靺s照舊拖著疲憊的身子給我們上課，晚上還要到醫(yī)院陪床，我們看到老師每夜熬的黑眼圈，疲憊不堪的樣子也特別憂傷。但老師的臉上總會露出笑容，照舊很專心地給我們講課，下課10分鐘也要給我們專心批改作業(yè)?？吹嚼蠋熜铱嗟纳碛?，我感到一陣陣心酸。

上課，教室里是老師明顯的和藹的啟發(fā)語，是同學們彌漫自信的回復聲;下課，是老師對同學學帶著摯愛的教化聲，是老師關切關懷同學們的溫情話。

太陽是宏偉的、無私的;大海是廣博而又宏大的，可誰又能報告我，世界上集這三者于一身的是誰呢?在此，我可以驕傲地報告你們：“是我們榮譽的人民老師”由于她從事著太陽底下最光芒的職業(yè)。

趁這次機遇，為了二十一世紀世界的輝煌，同學們，讓我們專心學習，考出優(yōu)異的勞績，報答老師，并時時保持著一顆感恩的心，對老師說一句：“感恩的心，感謝有你，老師，您辛苦了!”

難忘的教師節(jié)作文2

明天就是一年一度的教師節(jié)了!

一大早，我就拿著零用錢出了門。嗬!不看不知道，一看嚇一跳!道路兩旁盡是賣花的小攤，每個小攤跟前都被學生們圍得水泄不通。我好不輕易擠了進去，左瞅瞅，右瞧瞧，結果用心地挑揀了一支粉紅色的月季花，然后直奔教室。教室里好不喧嚷!同學們有的手捧鮮花，彼此贊美;有的手持賀卡，向別人表示自己的作品;還有的手拿小禮品，在和別人議論，誰的更美麗……

“叮鈴鈴……”鈴聲響了，同學們以“迅雷不及掩耳”之勢急速拾掇好桌面的東西，一雙雙小眼睛目不轉睛地盯著門口，一對對小耳朵像雷達似的豎起來，教室里寧靜極了，只等著教室門開的那一剎那。一陣有節(jié)奏的腳步聲由遠而近，同學們立刻把禮物捧在手心，腳伸到桌外，仿佛門一開就要沖鋒似的?！爸ā健币宦暎T開了!同學們一擁而上，里三層外三層地圍住老師，將禮品、鮮花、祈福語和賀卡一股腦兒地送到老師手里。楊老師沖動地接過同學們的禮物，放在旁邊的電腦桌上，并連聲說：“感謝!感謝!”

我也加緊走到老師身旁，把那支美觀的月季花送給老師，并大聲說：“楊老師，您辛苦了!祝您教師節(jié)喜悅!”“感謝你!孩子!”老師微笑著對我說，“你的禮物老師很熱愛，老師也祝你學習進步，更上層樓!”我和老師目光相對的那一刻，心里覺得美滋滋的，心想，老師，您放心吧，今天我送您的是一支鮮花，有朝一日，我會拿我秀的勞績回報您!有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。還有人說，老師是鑰匙，為我們開啟了學識的大門。而我要說，老師更像是陽光，是她為我們送來了和暖和夢想!

為此，我在教師節(jié)這個難忘的日子里，祈福我愛戴的老師：祝您桃李滿天下，幸福長永駐!

難忘的教師節(jié)作文3

金秋九月，桂花飄香，柔風送爽，教師節(jié)又踏著輕盈的步伐緩緩而來。

早晨，吃過早飯后，我就催促媽媽，趕快去學校。出門時，我沒有忘卻拿著我早已打定好的禮物，看著這些禮物，我仿佛看到了老師收到我禮物時那璀璨的笑容。

想著想著，就來到了學校門口。啊，人真多啊，我被這宏偉的場面驚呆了!我望見賣花的小攤被家長和學生圍得水泄不通?？?，那康乃馨、玫瑰花、太陽花，貌似在今天更為嬌艷，一朵朵張開了笑臉!再看那些紙花，五顏六色，做工精致，包裝精致，不愧出自巧人之手。環(huán)顧整個場面，真是琳瑯滿目，眼花繚亂!

我?guī)е约旱亩Y物，直奔教室，生怕手中的禮物會飛走似的。

來到班級門口，老師的講桌上已經擺滿了一束束的鮮花。當我把自己的禮物送到老師的手里時，老師臉上的笑容貌似更甜了，老師撫摩著我的頭，溫柔地說：“感謝你，靖涵!”還有什么能比聽到老師這樣的話語更讓人感動的!我的心里彌漫了喜悅。啊，老師，您辛苦了!

回到座位上，我的心里久久不能寧靜，一個小小的舉動，竟然讓我和老師都那么欣喜!是啊，這小小的禮物代表著我對老師的感恩，我對老師的理解，我對老師的敬愛!老師那輕柔的動作，和暖的話語，給了我自信，給了我士氣，給了我學習的動力!

啊，難忘的教師節(jié)!

難忘的教師節(jié)作文4

今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，這是老師們自己的節(jié)日，也是我們感謝老師們得時機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祈福老師……今天，我們班今天就過了一個高興的教師節(jié)。

今天下午，我很早就來到了學校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室，說是要給老師一個驚喜?！蔽易叩浇淌业臅r候。我一看，“哇”，真美麗啊!一個中午休息的時間就被他們部制的這么美麗，真是喜悅。接著，其他的同學也不斷的到了教室，等待著老師的到來。

“來了，來了!”有一個同學喊著。全班同學馬上慌張起來。3、2、1，嘩啦啦!一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們馬上站了起來。一起喊道：“老師節(jié)日喜悅!”我看到了平日上課臉神分外肅穆的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得分外璀璨。接著大量同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。

接著，班主任劉老師也來了。劉老師一到門口，那一些同學又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。

今天的教師節(jié)，真的令我很難忘!

難忘的教師節(jié)作文5

今天是一年一度的教師節(jié)，也是的一個屬于老師自己的節(jié)日。今天早上，收作業(yè)的時候，我們班大片面同學都捧來了自己精心做的禮物，當然也有些禮物是買的。當我們送完禮物的時候，我想起昨天播送室的同學說的一句話，“今天是教師節(jié)，送給老師的禮物是上課專心聽講，作業(yè)寫工整，積極舉手發(fā)言，做一天的乖學生!”

上午第四節(jié)課的時候，崔老師在班上舉行了教師節(jié)慶?；顒?。崔老師很幽默的說：“第一個節(jié)目，崔老師發(fā)糖?！蔽覀兒枚嗤瑢W都很奇怪，崔老師哪來的那么多糖啊?崔老師說這些糖是同學們送給她的，她要把這些糖分給同學們。同學們都坐的端端正正，崔老師先叫了幾個同學，我們七個小記者就在后面拍照。崔老師又用幽默的口氣說：“把我拍的好看點，不好看我不要!”最好玩的是，崔老師讓每個拿到糖的同學都給她站在一起拍照，我們幾個小記者都爭先恐后的拍照。

班上的同學都發(fā)到糖了，崔老師問：“誰還沒有糖?”我們七個小記者都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖后，大家都很開心，所以都是笑呵呵的。

之后，我們小記者采