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本文格式為Word版,下載可任意編輯——青春的滋味優(yōu)等生高分5篇青春的滋味優(yōu)等生高分作文5篇精選

青春就像一個(gè)快要爆炸的炸彈,一不提防就會(huì)爆炸;青春就像一朵多美觀的蓮花,美觀而不端莊;青春就像一杯杯咖啡,散發(fā)著濃郁的香味。今日我就為大家整理了關(guān)于青春的滋味作文,接待借閱學(xué)習(xí),一起來(lái)看看吧!

青春的滋味:篇1

青春是什么?是苦澀的未熟的果,還是清澈的水,是幸福的淚,還是苦惱的包袱?曾經(jīng)的總是這樣疑問(wèn)青春的感覺(jué)。直到上了中學(xué),真正的自己體驗(yàn)到了青春,才知道它的真正的味道。

青春總有那么多的煩擾做小音符,譜成一曲曲苦澀的歌。站在藍(lán)天下,我想快長(zhǎng)大,不再受苦惱的磨折。太多的作業(yè),讓我乏味,苦惱,每天在題海中冒死的掙扎,卻總也找不到上岸的樹(shù)干,哪怕是一塊浮木我也慶幸啊,只能全日的盲目的漂呀漂,沒(méi)有方向,沒(méi)有目的,有的只是身心的疲憊還對(duì)未來(lái)的迷茫。父母和老師的教化還不時(shí)的在耳邊回響,“二十一世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的世紀(jì),是要淵博的學(xué)識(shí)才能撐起一片天的世紀(jì),你不努力張大可就要被社會(huì)淘汰了“是的,可能我們的青春是建立在學(xué)習(xí)的根基上的,所以也就彌漫了夢(mèng)想。

青春是天真的,在小學(xué)時(shí),看到那些在中學(xué)上學(xué)的大哥哥姐姐們,每天面無(wú)表情的來(lái)來(lái)回回,我常想到了青春年頭,我們是不是就不在每天空想和打鬧了呢?進(jìn)入中學(xué),才察覺(jué)青春年頭仍是彌漫天真色調(diào)的,我們下了課,仍經(jīng)常在一起空想,看漫畫(huà),打鬧,絲毫沒(méi)有變。原來(lái)青春到了,并不意味著我們長(zhǎng)大了。

我們的未來(lái)是什么樣子呢?我要是變成一個(gè)勢(shì)敵比爾。蓋茨的世界大首富多好!我可不成以變成一只長(zhǎng)著翅膀的天使,在云間自由自由的飛來(lái)飛去呢?我若是一滴露水多好,渺小卻又不是宏偉,晶瑩剔透,有時(shí)還可以化做一滴生命之泉,滋潤(rùn)枯竭的莊稼。我要是有一個(gè)機(jī)器人多好,每天替我寫(xiě)作業(yè),我就解放了青春是彌漫空想的季節(jié)。

青春的我們是叛逆的,總是想擺脫家長(zhǎng)的束縛,自己飛。所以,我不容許將自己的心里話(huà)給父母說(shuō),也厭惡他們插手管我的事情。還經(jīng)常和他們吵架,這就給我們的青春時(shí)代又添上了一縷憤怒的色調(diào)。但隨著年齡的增長(zhǎng),我們知道,我們是一只只彌漫憧憬的風(fēng)箏,總想擺脫繩子,可以自己飛,我們哪里知道,斷了線(xiàn)的風(fēng)箏寸步難行!所以青春又是彌漫人生哲理的。

已經(jīng)密密麻麻的寫(xiě)了1/4的青春組歌,畫(huà)了不少青春年華,青春的味道畢竟是什么,我還是不知道,更切當(dāng)?shù)恼f(shuō)是總結(jié)不出來(lái)。

青春的滋味:篇2

端起杯中的咖啡,聞了聞,香味真是濃,輕輕地飲了一小口,細(xì)細(xì)的品位著。“哇,真是苦!”品嘗過(guò)后的評(píng)價(jià)就是如此。再次品嘗了那種苦澀的味道,這次味道有了微妙的變更??Х冗€是苦苦的,但這次的苦中帶又了一絲的甜意。這種味道就似我們的青春似的,苦中帶甜,在戰(zhàn)勝困難后,臉上總是盛開(kāi)甜甜的笑容。

一杯橘色的橙汁可是我的最?lèi)?ài)呢!端起,一飲而下,我最熱愛(ài)的味道,酸酸甜甜的,就是現(xiàn)在的我似的。青春總是有些辛酸的,總是有不順心,不順意的時(shí)候的,而我們總是一笑而過(guò),樂(lè)觀的去面對(duì)這一切。青春就是如此,酸酸甜甜的,讓我們沉醉在其中。

純純的牛奶,純凈的心靈,純純的思想,擁有青春的我們的思想就是如此的單純。悲傷的時(shí)候,流水就順著臉頰劃過(guò);開(kāi)心的時(shí)候,笑容就在臉上綻放;痛楚的時(shí)候,不自覺(jué)地大叫;生氣的時(shí)候,不滿(mǎn)的嘟起小嘴……這些自然性的動(dòng)嘴,不包含任何的做作,心情不包含意思的雜質(zhì),就如牛奶一般純凈,純凈的身心也是最大的喜悅,對(duì)人,對(duì)事都將心比心,無(wú)惡意,無(wú)勾心斗角只有純純的愛(ài)意。

青春的味道,如咖啡,如橙汁,如牛奶……

在青春之路上唱著青春之歌,心情是那樣的舒暢超脫,不知不覺(jué)我已走過(guò)青春之河,回首吧,回首青春的神秘,幾乎每一瞬間都有鮮花綻放,回首青春的巧妙,幾乎每一處都有生命的奔息,無(wú)論你在哪個(gè)角度看青春都是玲瓏剔透,無(wú)論你從哪個(gè)位置感受青春,這就是青春的味道。

青春的滋味:篇3

“故國(guó)神游,應(yīng)情多笑我,早生華發(fā)?!鼻啻耗耆A,過(guò)往易逝?;厥灼吩u(píng),竟別有一番滋味。那個(gè)晨曦,殘?jiān)掠痴蘸熒?。徹夜未眠的我翻閱著回憶,重拾那些歷久彌新的青春的味道。

“少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳?!蹦晟俚奈沂欠裼羞^(guò)桀傲不羈?“橋如虹,水如空?!蹦X海里不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面:“晴日暖,淡煙浮,恣嬉游?!庇幸粋€(gè)少年,躲在一間塌敗的小屋里,捧著一本經(jīng)典小說(shuō)細(xì)細(xì)咀嚼。等著捉迷藏的伙伴們已急不成耐地各自散場(chǎng)。那個(gè)苦讀的少年,便是我。天色漸晚,才察覺(jué)要回家了。此時(shí)的晚霞,特別地美。到家,桌子上自然擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的菜肴,還有父母帶著惦記的小小責(zé)怪。青春的味道,是幸福。

“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”年少的我是否也曾初涉苦海?“春山煙欲收,天淡星稀少”那個(gè)畫(huà)面仍舊記憶猶新。為演講苦苦打定了幾個(gè)月的我,卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上演講臺(tái)。本不善言辭的我,難堪、無(wú)助爬滿(mǎn)失落的臉龐。演講自然是漏洞百出,狼狽不堪。也不曾記得到底為何如此、說(shuō)了什么。只知道下臺(tái)的那一刻,評(píng)委臉色難看,紛紛搖頭,以及聽(tīng)眾的竊竊私語(yǔ),讓我明白了一切。后來(lái)為此很是悲傷了一段時(shí)間,強(qiáng)烈的痛楚麻醉著內(nèi)心。它讓痛楚羽化出繭,堅(jiān)不成摧。青春的味道,是苦澀。

“擬把疏狂圖一醉,對(duì)酒當(dāng)歌,強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。”年少的我是否也曾飽受炎涼?“殘?jiān)履樳吤?,別淚臨清曉?!迸c她一別,竟已有三四年光景了。每每“柳絮紛飛,落花成泥?!?,總是會(huì)想起她。那年暮春,思念點(diǎn)染了那段未經(jīng)細(xì)細(xì)品嚼卻濃濃的哀愁。不久前我們還因一件小事鬧得不成開(kāi)交。但當(dāng)她離開(kāi),前往遠(yuǎn)方的那天,我什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō),一方別致的手帕展現(xiàn)在我的手上。這讓我足足感動(dòng)了一個(gè)春天?;貞浺酝睦锷跏前l(fā)酸。青春的味道,是酸楚。

“青春趁年少,詩(shī)酒趁年華?!狈_(kāi)褶皺的回憶,撿起青春的味道。那飽受滄桑卻一塵不染的初衷,久久揮之不去。青春的味道,是幸福、是苦澀、也是酸楚。

人生因絢麗的青春而異彩紛呈,青春因獨(dú)到的味道而絢爛輝煌!

青春的滋味:篇4

一瓶?jī)?yōu)酸乳被開(kāi)啟了,猛吸一口,時(shí)光在酸與甜中倒流……

上初中后,我整個(gè)人都發(fā)生了變化。我開(kāi)頭有了成長(zhǎng)的煩擾,我開(kāi)頭在意自己的勞績(jī)達(dá)成怎樣的水平,我開(kāi)頭在意老師對(duì)我的評(píng)價(jià)。什么是酸呢?酸是心中煩擾得不到解脫的感覺(jué),酸是勞績(jī)達(dá)不到目標(biāo)的感覺(jué),酸是老師對(duì)我不賦予斷定的感覺(jué)。但我知道,我務(wù)必學(xué)會(huì)固執(zhí),所以我不停地報(bào)告自己:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)!我學(xué)會(huì)了用喜悅殲滅煩擾,我學(xué)會(huì)了用勤奮達(dá)成目標(biāo),我學(xué)會(huì)了用遵紀(jì)換取斷定。酸使我變得喜悅、勤奮。我要感謝酸給我?guī)?lái)的一切!

踏入青春,我變得更加細(xì)心。我抓獲到了父母對(duì)我的關(guān)愛(ài),我抓獲到了摯友對(duì)我的真誠(chéng),我抓獲到了老師對(duì)我的激勵(lì)。什么是甜呢?甜是被父母呵護(hù)的感覺(jué),甜是被摯友支持的感覺(jué),甜是被老師表?yè)P(yáng)的感覺(jué)。但我知道,我不能太過(guò)自私,我務(wù)必報(bào)答他們。所以我學(xué)會(huì)了孝敬父母,我學(xué)會(huì)了關(guān)切摯友,我學(xué)會(huì)了努力學(xué)習(xí)。甜使我變得孝順、真誠(chéng)。我要感謝甜給我?guī)?lái)的一切!

酸甜融合

酸與甜是我在成長(zhǎng)道路上體會(huì)到的滋味,酸能夠磨練我的意志,甜能夠鼓舞我不斷努力。我的青春彌漫了酸與甜,酸甜的融合便造就了我——一個(gè)喜悅、勤奮、孝敬父母、真誠(chéng)待友、敬愛(ài)師長(zhǎng)的我。這一切,是酸甜賦予我的,是青春賦予我的,我要一向留存下去!

有酸,就有甜,是酸,也是甜,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是青春滋味,我熱愛(ài)自己體會(huì),這是我的青春!

時(shí)光回到現(xiàn)在,我要大聲地說(shuō):“青春就是這樣,是酸,也是甜,是失敗,也是告成!我只要我的酸甜青春!”

青春的滋味:篇5

同學(xué)們,你們還記得我們?cè)谕陼r(shí)放飛的紙飛機(jī)嗎?我們的理想就隨它在藍(lán)藍(lán)的天空中遨游,我們需要知道那理想還有多遠(yuǎn),就提防翼翼地折了一只屬于自己的紙飛機(jī),讓它去抓獲“時(shí)光”??墒牵搅爽F(xiàn)在,卻有那么一些人還不領(lǐng)會(huì)那理想還有多遠(yuǎn),由于他們的紙飛機(jī)無(wú)法遨游,因而被束縛。

那青春是什么呢?她是無(wú)法抓獲的;她是無(wú)法停留的;她一向以來(lái)都載著許大量多的理想“遠(yuǎn)飛”,卻也有多多少少的中途“墜落”……青春是巧妙的,揮霍青春就是犯罪。這段巧妙的音符是蕭伯納‘演奏’而出的。他報(bào)告我們青春是值得留戀,值得珍惜的,而不是去輕易地?fù)]霍它。可能有大量人都會(huì)說(shuō)別人一出世就比我們聰明,就比我們擁有更優(yōu)越的條件??墒?,你們有沒(méi)有想過(guò)那些也會(huì)淪落成塵土呢?人生就像旅游,而沿途綺麗的風(fēng)景就好比那青春,但是假設(shè)我們不知道沿途中的風(fēng)景有多么楚楚可人的話(huà),那旅游又有什么意義呢?正因如此!青春也正是如此!沒(méi)有好好把握青春就沒(méi)有完整的人生!

其實(shí),青春可以短暫也可以漫長(zhǎng),為何這樣說(shuō)呢?在人生中,一個(gè)人的精神或許到了花甲時(shí)期還是彌漫斗志的,這樣的人他們的青春將永遠(yuǎn)駐留,這樣的人是永遠(yuǎn)都不會(huì)埋怨自己的人,他們樂(lè)觀豁達(dá),每件事情,他們都是以美好的角度去瞭望的;可是并不是全體的人都能這么去想,有些人他都已經(jīng)開(kāi)頭放棄自己了,覺(jué)得自己根本不行。那又是為何?為什么非得跟自己說(shuō)不行呢!為什么就不能說(shuō)我行呢!一次次放飛信念之鴿,一次次被風(fēng)暴折傷翅膀

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