實(shí)用的護(hù)理自我鑒定合集九篇

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自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面狀況舉行評價與描述，它可以給人努力工作的動力，讓我們一起仔細(xì)地寫一份自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？以下是收集收拾的護(hù)理自我鑒定9篇，僅供參考，希翼可以協(xié)助到大家。

護(hù)理自我鑒定篇1

高校時間如同白駒過隙，三年衛(wèi)校學(xué)習(xí)生活很快就要畫上句號。畢業(yè)之即，對過往生活感慨萬千，故對校內(nèi)生涯作一個自我鑒定。

一、學(xué)習(xí)方面，能根據(jù)小學(xué)的有關(guān)規(guī)定，通過業(yè)余時光自學(xué)各門課程，樂觀參與集中串講，按時完成各項作業(yè)。利用三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已掌控所學(xué)學(xué)問，并利用有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)學(xué)問用于實(shí)踐當(dāng)中，以”自立思量”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

二、思想政治方面，我注意政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派。

三、生活上勤儉樸實(shí)，熱愛集體，以誠待人，關(guān)懷學(xué)生，樂于助人，有較強(qiáng)的時光觀念。性格積極開朗，并始終保持良好的心態(tài)。

在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時光，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。在醫(yī)院里我嫻熟我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教教師的指導(dǎo)下用我所有的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人獲得良好的照看，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)熟悉到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的學(xué)生，也就增強(qiáng)與其他學(xué)生溝通和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，熬煉自己的交際本事，學(xué)到別人的特長，認(rèn)清自己的短處。

經(jīng)過兩年的專業(yè)技能學(xué)習(xí)加上一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我不但有牢固的理論學(xué)問而且有豐盛的動手本事。我信任這會成為我以后每項工作并不斷取得勝利的保障。因此我將以飽滿的熱烈、堅決的信念、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理工。

護(hù)理自我鑒定篇2

xx-xx年金秋，我滿懷著向往的情緒來到了流溪河畔的璀璨明珠—xx工傷康復(fù)醫(yī)院實(shí)習(xí)，骨科護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定。剛踏入這片熱土，醫(yī)院工作人員的熱烈、實(shí)習(xí)小結(jié)師專業(yè)技術(shù)的年少卻老成和高素養(yǎng)及病人的評價和感觸就讓我很快融入了這個暖和的大家庭，更讓我對她彌漫無限敬意，我深深地知道自己為何而來，來了以后應(yīng)當(dāng)做什么?做完之后應(yīng)當(dāng)實(shí)習(xí)小結(jié)什么?想完之后應(yīng)當(dāng)再做什么?經(jīng)過近8個月的學(xué)習(xí)和教師的教誨，我已具備了步入社會的基本條件，以下就是我的幾點(diǎn)體味。

1、注意實(shí)習(xí)“辦法”的學(xué)習(xí)。工傷康復(fù)醫(yī)院以成人康復(fù)為主，分為骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)和燒傷康復(fù)三大版塊。因?yàn)槲业膶?shí)踐閱歷護(hù)理實(shí)習(xí)小結(jié)，在這里能夠充分出示和狠抓基本技能訓(xùn)練，找出相同病種不同病歷的共同點(diǎn)(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子)，并且能夠普外科醫(yī)生專題學(xué)習(xí)法，針對一種病，從康復(fù)評定、治療再到評定，系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)骨科護(hù)理實(shí)習(xí)小結(jié)，勤學(xué)好問、舉一反三，還能夠?qū)懞脤?shí)習(xí)日記和科室小結(jié)。山東省立醫(yī)院血管外科治療師的一對一訓(xùn)練給了我在學(xué)習(xí)中工作，在工作中求長進(jìn)的護(hù)理實(shí)習(xí)小結(jié)。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我提供了良好的北京天壇醫(yī)院腦外科場所和求知的平臺，而我則應(yīng)當(dāng)充分通過資源，學(xué)會擅長把握。

2、具備康復(fù)治療師應(yīng)有些素養(yǎng)。常常會有病人問我：“你們康復(fù)醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣，你們每天幫我們動手動腳莫非不累嗎?”我對著他們笑笑，心里想：我們和臨床醫(yī)生的任務(wù)是一樣的，愛因斯坦說過：“熱愛是最好的教師”，這點(diǎn)在醫(yī)院康復(fù)治療師的身上獲得了很好的體現(xiàn)。所以首要的是要熱愛自己的專業(yè)，每一次康復(fù)部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基本上都是滿滿的，治療師的提問和授課都說明他的那種謙虛求學(xué)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度。都是值得我學(xué)習(xí)和去做的。在8個月里我沒看到有一個治療師上班遲到早退的，在治療病人時一個接一個，仔細(xì)對待，還要給我們講學(xué)問，充分體現(xiàn)了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì)。

3、學(xué)會可以解決問題的本事。在實(shí)習(xí)中我們擁有實(shí)習(xí)生和醫(yī)生的雙重身份。對于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預(yù)后，大部分都是比較差的，尤其是sci、hi、cva、燒傷的病人，都存在著心理問題，而醫(yī)院的病人以青壯年居多，還會把我們當(dāng)成好伴侶，說些心里話。面向這些患者，我們要清晰自己處于一個怎樣的位置，你將如何回答他，回答他以后特會有什么主意，將給他帶來什么樣的問題，是好是壞?卻值得我們?nèi)ニ剂浚f話就要負(fù)責(zé)任。這是做醫(yī)生的原則。因此，在教師的教育下和自己的切身體味，我們一定要學(xué)會擅長察顏觀色，與病人的溝通本事和處于突發(fā)事故或狀況的應(yīng)急本事，以及規(guī)律思維本事。更應(yīng)當(dāng)懂得這方面的學(xué)問、法律規(guī)矩等。如工傷病人詢問工傷認(rèn)知和賠償?shù)葐栴}。說明要學(xué)會正確處理好醫(yī)患關(guān)系，使患者獲得最大的康復(fù)。

4、勇于試試和創(chuàng)新，工傷康復(fù)醫(yī)院是全國第一家?？瓶祻?fù)醫(yī)院，是一個大膽的試試而且得到勝利，這就是好比我們在工作中創(chuàng)新，去試試用新的辦法去治療病人，固然這是閱歷堆積和利用理論的結(jié)果，這種辦法對患者沒有副作用和負(fù)面影響。年青人正當(dāng)創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)本事的高峰階段。我應(yīng)當(dāng)抓好專業(yè)基本功，理論聯(lián)系實(shí)踐，結(jié)合現(xiàn)狀，提升科研本事和技術(shù)水平。

護(hù)理自我鑒定篇3

對我來說，實(shí)踐是一種期盼，是對成長的期盼，是對角色開頭轉(zhuǎn)換的期盼，更是對幻想的期盼;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信念的擔(dān)心，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

帶著一份希望和一份茫然來到了北京*醫(yī)院，開頭了我的實(shí)踐生涯。從今，我的身份將從一個同學(xué)變?yōu)榱艘粋€實(shí)踐護(hù)士，生活環(huán)境將從小學(xué)轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從教師，學(xué)生改變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人。對于這三大改變，對于如何做一個合格的實(shí)踐護(hù)士，雖說教師對我們已是千吩咐萬叮囑，可我心里還是忐忑擔(dān)心的，怪不適應(yīng)，怕被帶教教師罵，膽怯自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教教師是萬凌教師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實(shí)踐生活的開頭就讓我有種挫敗感，在教師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的落實(shí)目標(biāo)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越膽怯，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣教師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。天天面向著教師如魚得水勞碌的身影，我心里惟獨(dú)怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)本事差，又不會與教師交流，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教教師，對我很耐心，也很關(guān)懷我。到了手術(shù)室李楠教師天天都能看到我的長進(jìn)，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓舞我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引領(lǐng)的作用，我開頭有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒適，我就能夠高興度過每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為能夠很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而教師也覺得我們實(shí)踐了這么長時光，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面向教師醫(yī)學(xué)`教導(dǎo)網(wǎng)搜集收拾的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而何婷教師知道了我因?yàn)樽员?，不主動而沒有獲得操作熬煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋覓熬煉機(jī)會。是教師又一次激活我的熱烈，真的很謝謝教師對我的.關(guān)心，我也會加倍努力，不辜負(fù)教師對我的期望!

現(xiàn)在對于實(shí)踐，我還是又向往又惶恐的。向往是由于實(shí)踐是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是十分新奇而故意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)踐學(xué)生，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎渑灾?。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得學(xué)問的真正掌控是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人，教師溝通isveryimportant!不擅長與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種害怕與不自然會使我失去無數(shù)的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以我覺得交流也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實(shí)踐，我也有了這層體味。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：12

1、理論學(xué)問的問題。以前當(dāng)?shù)南騺硎峭瑢W(xué)，小學(xué)是以同學(xué)為中心的。而中國式的教導(dǎo)一向是填鴨式的：被動地接受那么多的學(xué)問，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的學(xué)問在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在教師的提問下一次次啞口無言時，才熟悉到自己記的粗淺，沒有時光經(jīng)過的記憶如同沙灘上的腳印?????，當(dāng)初似乎深刻顯然，卻耐不住時間的清洗。

護(hù)理自我鑒定篇4

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們：

大家好！

很榮幸，可以站在這里，來舉行護(hù)士崗位的競聘。十分謝謝領(lǐng)導(dǎo)為我們制造了這次藏匿、公正、公平的競爭機(jī)會！

我叫xxx，我競聘的崗位是護(hù)士。20xx年畢業(yè)于xxx護(hù)理專業(yè)，至今向來在臨床一線從事護(hù)理工作，5年來，向來堅持“以病人為重心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，全身心地投入到護(hù)理工作中。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下，我本人也取得了一定的長進(jìn)。5年的工作經(jīng)受，我堆積了豐盛的護(hù)理工作閱歷，也總結(jié)了一些護(hù)理管理體味。假如領(lǐng)導(dǎo)和大家相信我，我信任自己有本事，更有決心當(dāng)好一個稱職的護(hù)士。我將通過護(hù)士的特別職位，做好各方面的交流和協(xié)調(diào)工作

第一，把好護(hù)理質(zhì)量關(guān)和平安關(guān)，杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯。要把好護(hù)理質(zhì)量關(guān)和平安關(guān)，首先要強(qiáng)化護(hù)士的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和法律意識。我將不斷地催促護(hù)士舉行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上強(qiáng)化責(zé)任心，對患者病情要準(zhǔn)時的掌控和認(rèn)真的觀看，發(fā)覺異樣狀況準(zhǔn)時報告醫(yī)生處理。再有做好與患者的交流，準(zhǔn)時發(fā)覺平安隱患，有效地預(yù)防意外大事，保證患者平安。

其次、營造和睦融洽的護(hù)患關(guān)系和醫(yī)護(hù)關(guān)系。作為護(hù)士，是病人利益的庇護(hù)者，，因此，在護(hù)患關(guān)系中起著不行替代的作用。我會時刻關(guān)懷愛惜病人，廣泛征求病人看法，專心評估病人的需求，敬重患者，使患者得到心理上的滿足。作好交流協(xié)調(diào)，解決病人的詳細(xì)問題。在醫(yī)護(hù)關(guān)系上，我覺得一個科室就是一個大家庭，“家和萬事興”，我將與護(hù)士姐妹們一起努力搞好與各位醫(yī)生的關(guān)系，理解、協(xié)作他們的工作，做到誠摯相待、互相支持與合作。在科主任的帶領(lǐng)下，共同構(gòu)建一個溫馨、舒暢、和睦、融洽的團(tuán)隊，建立起我們美妙的大家庭。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位代表，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，競爭上崗，有上有下，有進(jìn)有退。上也好，下也好，一如既往；進(jìn)也好，退也好，一片清心。無論上下，我都將擺正心態(tài)一如既往地發(fā)揚(yáng)南丁格爾的精神，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，為神圣的護(hù)士事業(yè)作出應(yīng)有些貢獻(xiàn)！假如此次競聘勝利，我將不辜負(fù)大家的期望，努力履行自己的允諾。假如競聘失敗，我會繼續(xù)做一名合格的護(hù)士，并會將此次競聘當(dāng)作我人生的又一次挑戰(zhàn)，希翼以后能在挑戰(zhàn)中成長，成長中歷練，歷練中勝利！

誠心希翼大家能給我一分相信，給我一分支持，給我一分鼓舞。！感謝大家！

護(hù)理自我鑒定篇5

高校時間如同白駒過隙，二年衛(wèi)校學(xué)習(xí)生活很快就要畫上句號，畢業(yè)之即，對過往生活感慨萬千，故對校內(nèi)生涯作一個自我鑒定。

一、學(xué)習(xí)方面，能根據(jù)小學(xué)的有關(guān)規(guī)定，通過業(yè)余時光自學(xué)各門課程，樂觀參與集中串講，按時完成各項作業(yè)。利用三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已掌控了所學(xué)學(xué)問，并利用了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)學(xué)問用于實(shí)踐當(dāng)中，以”自立思量”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

二、思想政治方面，我注意政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派。三、生活上勤儉樸實(shí)，熱愛集體，以誠待人，關(guān)懷學(xué)生，樂于助人，有較強(qiáng)的時光觀念。性格積極開朗，并始終保持良好的心態(tài)。在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時光，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。

在醫(yī)院里我嫻熟我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教教師的指導(dǎo)下用我所有的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人獲得良好的照看，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)熟悉到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的學(xué)生，也就增強(qiáng)了與其他學(xué)生溝通和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，熬煉了自己的交際本事，學(xué)到別人的特長，認(rèn)清自己的短處。

經(jīng)過兩年的專業(yè)技能學(xué)習(xí)加上一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我不但有了牢固的理論學(xué)問而且有了豐盛的動手本事。我信任這會成為我以后每項工作并不斷取得勝利的保障。

因此我將以飽滿的熱烈、堅決的信念、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理工。

護(hù)理自我鑒定篇6

這時我們開頭了為期兩周兒科的實(shí)習(xí)！這里的護(hù)理對象跟婦科一樣,都是特別的人群.由于面向的是小兒,所以無論從穿刺、注射到各種用藥,都跟成年人有很大的區(qū)分！在護(hù)患關(guān)系上也有變化,當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶物,每一個治療都要跟家長們交流好！讓他們放心,他們才干安心！

這里特別的有三點(diǎn)：第一,特別的護(hù)理人群;其次,特別的治療護(hù)理原則;第三,特別的護(hù)患關(guān)系.首先,小兒的生長發(fā)育有一定的邏輯,如延續(xù)性、階段性、挨次性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性.再之,因了小兒這特別的體質(zhì),所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其注重事項.在本科的教師細(xì)心指導(dǎo)下,我可以初步掌控了兒科常見疾病的病因病機(jī)以及對癥護(hù)理,也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)要點(diǎn),如肌注時應(yīng)如何定位,注射時應(yīng)捏起皮膚等.最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系.總是能夠從別人口中聽到形容詞“小兒科”,語意中總有藐視兒科的意味.但是在這里工作不只面向著小皇帝們,還要跟把他們小心肝寶物的爸爸媽媽們打交道,所以做好交流是非常重要的,但是同時我也知道要不斷地提升自己的綜合素養(yǎng),特殊是心理的疏導(dǎo)及承受等本事.

在接下來的實(shí)習(xí)要再接再勵,以取得更好的成果,過一個好年！同時,祝福兒科的全體工作人員新年歡樂,萬事順當(dāng)！

護(hù)理自我鑒定篇7

我是一個彌漫自信念且具有高度責(zé)任感的女孩，經(jīng)過1年多的臨床工作，劇烈熟悉到愛心、耐心和高度責(zé)任感對護(hù)理工作的重要性!在臨床一年的熬煉，讓我學(xué)會了無數(shù)的學(xué)問，臨床護(hù)理和急救越發(fā)磨練了我的意志，極大地提升了我的操作本事和水平。自信這一年的工作讓我實(shí)現(xiàn)了從護(hù)理實(shí)習(xí)生到?？谱o(hù)士的飛躍，有信念接受一份全職護(hù)士工作。固然一年的時光不行能徹低達(dá)到專業(yè)護(hù)士的要求，在以后的工作中我會越發(fā)努力，為護(hù)理工作盡職盡責(zé)!

護(hù)理自我鑒定篇8

我們天天在病床間勞碌，有送病人出院的欣喜，有聽到病人一聲聲誠摯的道謝時的寬慰，也有繁忙工作的壓力，不被理解的委屈。我們想給病人更多的體貼，我們也情愿給我們的合-醫(yī)生更多的關(guān)心和更好的工作協(xié)作。一名護(hù)士，必需要有一份陽光的心態(tài)，一個親切的笑容，用溫和中的剛毅來營造一個健康的工作氛圍。因此，我們也要來體貼我們自己，讓我們自己的內(nèi)心彌漫陽光，才干將陽光播撒在每一張病床邊，每一個來查房的醫(yī)生身邊。

老護(hù)士常常會說，日復(fù)一日，剛剛參與工作的那份激情慢慢淡去?？墒俏覀冇侄嗝葱枰@樣的激情，給我們的工作多點(diǎn)動力，使我們的生活中越發(fā)多彩。讓我們再回顧當(dāng)年激情滿懷的日子，讓我們來聽聽我們的學(xué)妹們的聲音?？吹剿?，宛然看到了當(dāng)年的自己，是啊，我們?yōu)槭裁床荒軐⒛且环菁で榇媪?，給自己和身邊的同事多一點(diǎn)體貼，給自己的工作增強(qiáng)一些動力呢。剛參與工作，護(hù)士這個職業(yè)對無數(shù)人來說，是一個漂亮清純的夢。那時，我們并不曾理解她真正的含義，當(dāng)我們體悟過護(hù)士工作的種種酸甜苦辣，才明了要詮釋“天使”的含義，并非想象中這么浪漫。這其中，有付出，也有心得，我為我們中間