《文獻(xiàn)信息檢索》課程介紹與引入

南通大學(xué)圖書館信息檢索教研室文獻(xiàn)信息檢索2/3/20231信息檢索教研室你是否有過這樣的信息需求和思考？如何在圖書館找到自己想看的書？咱們可以使用的圖書館信息資源有哪些？如何獲取全文？如何利用網(wǎng)絡(luò)查找自己未知問題的答案？如何科學(xué)、合理地確定檢索詞、檢索式？如何充分利用網(wǎng)絡(luò)研究自己感興趣的專業(yè)理論知識，下載專業(yè)論文，進(jìn)行對某個(gè)學(xué)科的學(xué)術(shù)研究?2/3/20232信息檢索教研室●是掌握知識重要，還是掌握獲取知識的能力更重要？●頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一支需被點(diǎn)燃的火把。

—古希臘普羅塔哥拉●繼智商、情商之后，你需要具備的第三種能力是？2/3/20233信息檢索教研室人類的第三種能力？搜商：人們借助工具獲取新知識的能力，即搜索能力。2/3/20234信息檢索教研室搜商：人類的第三種能力

G354-49/10012/3/20235信息檢索教研室2/3/20236信息檢索教研室送你一句話:最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識。2/3/20237信息檢索教研室神仙與三個(gè)窮書生的故事金手指助你成功！弗蘭西斯·培根：“知識就是力量”2/3/20238信息檢索教研室你會檢索嗎？關(guān)于楊振寧搜楊振寧的故事搜楊振寧與翁帆的故事搜含楊振寧的word文件搜網(wǎng)頁標(biāo)題中含楊振寧的網(wǎng)頁搜報(bào)道楊振寧的教育網(wǎng)站搜有關(guān)楊振寧的圖片搜楊振寧的學(xué)術(shù)論文搜有關(guān)楊振寧的圖書搜楊振寧現(xiàn)居住地的情況2/3/20239信息檢索教研室intitle:楊振寧2/3/202310信息檢索教研室課程介紹▲課程性質(zhì)：

本課程是高等學(xué)校的一門公共必修課。是一門以文獻(xiàn)信息及其相關(guān)檢索系統(tǒng)的特點(diǎn)與使用方法為研究對象，旨在培養(yǎng)大學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高在信息化、網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境中進(jìn)行自主性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的能力的方法學(xué)課程。2/3/202311信息檢索教研室課程介紹▲教學(xué)手段：多媒體教學(xué)課堂講授與在線演示并舉理論課與上機(jī)課相結(jié)合

2/3/202312信息檢索教研室離線/自服務(wù)2/3/202313信息檢索教研室課程介紹▲教學(xué)輔助網(wǎng)站：9:20082/3/202314信息檢索教研室2/3/202315信息檢索教研室2/3/202316信息檢索教研室信息檢索專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站

9:20082/3/202317信息檢索教研室?guī)熒?/3/202318信息檢索教研室2/3/202319信息檢索教研室2/3/202320信息檢索教研室2/3/202321信息檢索教研室在線評價(jià)2/3/202322信息檢索教研室課程介紹▲學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：總學(xué)時(shí)：24學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)：13學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)：9學(xué)時(shí)考查：2學(xué)時(shí)2/3/202323信息檢索教研室課程介紹▲考核方式：學(xué)生平時(shí)課堂情況、課程作業(yè)、上機(jī)操作、卷面考核等綜合為最后的成績平時(shí)：30%期末考核：70%2/3/202324信息檢索教研室平時(shí)和期末考核成績都按百分制給出，最后折算成綜合成績：

90～100分為“優(yōu)秀”

80～89分為“良好”

70～79分為“中等”

60～69分為“及格”

0～59分為“不及格”2/3/202325信息檢索教研室作業(yè)郵箱：9861lpl@163.com聯(lián)系方式：主校區(qū)圖書館310室辦公電話機(jī)：139122902212/3/202326信息檢索教研室2/3/202327信息檢索教研室課程考核相關(guān)規(guī)定第三十三條一學(xué)期中某門課程缺課達(dá)三分之一及以上者不得參加該門課程考核；作業(yè)上交數(shù)少于三分之二者，必須補(bǔ)齊作業(yè)，方可參加該門課程考核。2/3/202328信息檢索教研室課程介紹▲教學(xué)主要內(nèi)容和課時(shí)安排：第一講：文獻(xiàn)信息檢索基礎(chǔ)理論（第九周3學(xué)時(shí)）第二講：信息檢索工具及其網(wǎng)絡(luò)資（第十周3學(xué)時(shí)）上機(jī)實(shí)習(xí)一（第十一周3學(xué)時(shí)）2/3/202329信息檢索教研室課程介紹▲教學(xué)主要內(nèi)容和課時(shí)安排：第三講：中文文獻(xiàn)信息資源檢索與利用（第十二周3學(xué)時(shí)）上機(jī)實(shí)習(xí)二（第十三周3學(xué)時(shí)）第四講：外文文獻(xiàn)信息資源檢索與利用中外文特種文獻(xiàn)信息檢索與利用（第十四周3學(xué)時(shí)）2/3/202330信息檢索教研室課程介紹▲教學(xué)主要內(nèi)容和課時(shí)安排：上機(jī)實(shí)習(xí)三（第十五周3學(xué)時(shí)）第五講：信息資源的綜合利用（第十六周1學(xué)時(shí)）★課程結(jié)束考試（第十六周2學(xué)時(shí)）2/3/202331信息檢索教研室參考書目（G252.7/G354/）《網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息資源檢索與利用》華薇娜編著國防工業(yè)出版社《網(wǎng)絡(luò)信息資源組織和檢索》趙志堅(jiān)主編人民郵電出版社《人文社會科學(xué)信息檢索教程》蔣永新等編著上海大學(xué)出版社《文獻(xiàn)信息檢索與論文寫作》王細(xì)榮等編著上海交通大學(xué)出版社2/3/202332信息檢索教研室信息素養(yǎng)?2/3/202333信息檢索教研室信息素養(yǎng)（Informationliteracy）

信息素養(yǎng)——個(gè)人能認(rèn)識到何時(shí)需要信息，有效地搜索、評價(jià)和利用所需信息的能力。Tobeinformationliterate,apersonmustbeabletorecognizewheninformationisneededandhavetheabilitytolocate,evaluate,anduseeffectivelytheneededinformation.——美國圖書館協(xié)會ALA,19892/3/202334信息檢索教研室信息素養(yǎng)的組成要素組成四要素：信息意識信息知識信息能力信息道德

2/3/202335信息檢索教研室信息意識：指人對信息價(jià)值的認(rèn)識，它決定了人們捕捉、判斷和利用信息的自覺與敏感程度。信息知識：是指一切與信息有關(guān)的理論、知識和方法，包括傳統(tǒng)的文化素養(yǎng)、信息的基本知識和現(xiàn)代信息技術(shù)知識。2/3/202336信息檢索教研室信息能力：狹義：信息能力是指信息搜集與檢索能力，信息的判斷、選擇、利用能力。廣義：信息能力即人們獲取信息、處理信息、利用信息、創(chuàng)造信息和傳播信息的能力。信息道德：是人們在收集、獲取和利用信息時(shí)必須遵守的倫理道德規(guī)范。它是在信息領(lǐng)域中規(guī)范人們的社會信息行為的思想觀念與行為準(zhǔn)則。2/3/202337信息檢索教研室關(guān)于信息道德例如，搜建筑設(shè)計(jì)類網(wǎng)站時(shí)發(fā)現(xiàn)某設(shè)計(jì)網(wǎng)站發(fā)布了：“入世對我國建筑業(yè)的影響及其對策”“試論建筑市場競爭中的報(bào)價(jià)策略運(yùn)用”▲沒有作者署名，也沒有來源出處2/3/202338信息檢索教研室關(guān)于信息道德著作權(quán)論文登載不符合著作權(quán)規(guī)定“入世對我國建筑業(yè)的影響及其對策”—孫鈞，維普期刊“試論建筑市場競爭中的報(bào)價(jià)策略運(yùn)用”—張樂彬，維普期刊設(shè)計(jì)專利、商標(biāo)保護(hù)2/3/202339信息檢索教研室

★信息素養(yǎng)的四個(gè)要素共同構(gòu)成一個(gè)不可分割的統(tǒng)一整體。

1）信息意識是先導(dǎo)

2）信息知識是基礎(chǔ)

3）信息能力是核心

4）信息道德是保證2/3/202340信息檢索教研室InformationLiteracyCompetencyStandardsforHigherEducation高校學(xué)生應(yīng)具備的信息素養(yǎng)的6個(gè)一級指標(biāo)：確定所需信息的范圍有效地獲取所需的信息鑒別信息及其來源將檢出的信息融入自己的知識基礎(chǔ)有效地利用信息去完成一個(gè)具體的任務(wù)了解利用信息所涉及的經(jīng)濟(jì)、法律和社會問題，合理、合法地獲取和利用信息

——美國大學(xué)和研究圖書館協(xié)會（ACRL）特別工作組，2001.1批準(zhǔn)，2004.1月全美大學(xué)圖書館協(xié)會正式通過2/3/202341信息檢索教研室2009美國信息素養(yǎng)項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告

《數(shù)字時(shí)代大學(xué)生如何搜尋信息》2/3/202342信息檢索教研室21世紀(jì)的能力人際交往與合作精神信息素養(yǎng)創(chuàng)新思維能力實(shí)踐能力基本學(xué)習(xí)技能21世紀(jì)的能力素質(zhì)2/3/202343信息檢索教研室信息素養(yǎng)終身學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維2/3/202344信息檢索教研室文獻(xiàn)信息檢索需要解決的問題……如何從信息的海洋中獲取我所需要的知識?我們被信息的海洋包圍著,但是卻被知識餓死了!2/3/202345信息檢索教研室學(xué)習(xí)文獻(xiàn)信息檢索有什么好處？●對于科研工作來說：文獻(xiàn)信息檢索是科研工作必備的基本技能，是科學(xué)研究的先期工作。2/3/202346信息檢索教研室一個(gè)科研人員的時(shí)間分配表查資料50%寫報(bào)告10%實(shí)驗(yàn)研究30%計(jì)劃思考10%2/3/202347信息檢索教研室學(xué)習(xí)文獻(xiàn)信息檢索有什么好處？對于大學(xué)生來說：

文獻(xiàn)信息檢索是知識更新的手段。通過文獻(xiàn)信息檢索獲取學(xué)術(shù)動態(tài)。通過文獻(xiàn)信息檢索尋找未知問題的答案

2/3/202348信息檢索教研室文獻(xiàn)信息檢索是能力培養(yǎng)的手段。提高自主學(xué)習(xí)的能力。文獻(xiàn)信息檢索課的一個(gè)重要目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)尤其是其信息能力。2/3/202349信息檢索教研室案例討論某海軍陸戰(zhàn)隊(duì)在原始森林進(jìn)行為時(shí)一個(gè)月左右的生存實(shí)驗(yàn)，工具除了身上穿的衣服外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過二公斤；第二，隊(duì)員都是由飛機(jī)空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶，要求在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)從森林里走出來。物品有：筆記本電腦、鋼槍、水、餅干、指南針、打火機(jī)、鋼刀、火石。2/3/202350信息檢索教研室信息資源類型數(shù)據(jù)庫名稱中文期刊 CNKI中國知網(wǎng)、維普、萬方、人大復(fù)印資料、CSSCI、龍?jiān)措娮悠诳⒉┛磿充N期刊

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