《汽車文化》說課

汽車文化陳金偉2015.10.10

一、課程設(shè)置

二、課程內(nèi)容

三、課程實(shí)施

四、教學(xué)資源

五、課程評(píng)價(jià)泉州理工職業(yè)學(xué)院車輛系說課流程第一部分課程設(shè)置開課依據(jù)1243課程簡(jiǎn)介

前后課程課程目標(biāo)1.1開課依據(jù)汽車文化知識(shí)在就業(yè)中應(yīng)用廣泛，尤其是在汽車營(yíng)銷與保險(xiǎn)、汽車裝飾美容、汽車機(jī)電維修等崗位上。

CompanyLogo課程簡(jiǎn)介學(xué)時(shí)：32

周2進(jìn)度授課對(duì)象：汽車大類開設(shè)學(xué)期：第1學(xué)期課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課程課程名稱：汽車文化學(xué)分：2泉州理工職業(yè)學(xué)院車輛系1.2課程簡(jiǎn)介

1.3前后課程先修后修課程：《汽車文化》是一年級(jí)第一學(xué)期的專業(yè)基礎(chǔ)課，課程的前續(xù)鋪墊就非常有限。汽車文化與汽車機(jī)械制圖、汽車機(jī)械基礎(chǔ)同期開設(shè)，是汽車專業(yè)基礎(chǔ)課。隨后的后續(xù)課程有汽車構(gòu)造、汽車營(yíng)銷。汽車電器等專業(yè)課。

泉州理工職業(yè)學(xué)院車輛系1.4課程目標(biāo)總目標(biāo)（1）知識(shí)目標(biāo)1）具有汽車文化、汽車地位和汽車發(fā)展歷史的知識(shí)2）具有汽車外形與色彩、世界、中國(guó)汽車公司與商標(biāo)的知識(shí)3）具有汽車名人、汽車運(yùn)動(dòng)的知識(shí)4）具有汽車公害、汽車未來發(fā)展的知識(shí)。1)能夠表述各種汽車的類型、特點(diǎn)；2)能夠清楚表述現(xiàn)代汽車的總體構(gòu)造；3)能夠識(shí)別汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、車身各總成，表述各總成的作用、類型、組成；4能夠識(shí)別世界和中國(guó)著名汽車公司的品牌、商標(biāo)；1）具有對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力；2)具有責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)與協(xié)作精神；3)具有從事本專業(yè)工作的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)道德等意識(shí)，能遵紀(jì)守法；4)具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；具有吃苦耐勞精神；具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)；5)具有一絲不茍、精益求精的工作作風(fēng)。泉州理工職業(yè)學(xué)院車輛系（2）技能目標(biāo)（3）情感目標(biāo)第二部分課程內(nèi)容課程設(shè)計(jì)123教學(xué)模塊分配

重點(diǎn)與難點(diǎn)（1）汽車類型（2）汽車構(gòu)造（3）基本性能（4）汽車新技術(shù)（1）汽車發(fā)展史（2）品牌文化（3）外型與色彩文化（4）社會(huì)影響

技術(shù)

人文通過汽車技術(shù)文化和汽車人文文化兩條主線2.1課程設(shè)計(jì)2.2教學(xué)模塊分配2.3教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)汽車的地位和作用中國(guó)汽車廠商和品牌世界著名汽車城汽車外型與色彩汽車競(jìng)賽未來汽車重點(diǎn)難點(diǎn)第三部分教學(xué)實(shí)施教學(xué)方法123教學(xué)手段

課程考核3.1教學(xué)方法采用合適的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。

提問發(fā)現(xiàn)法案例教學(xué)法反思法情景式教學(xué)法泉州理工職業(yè)學(xué)院車輛系理論教學(xué)中，利用多媒體課件教學(xué)。課件將文字、圖片、視頻、動(dòng)畫有機(jī)融合，內(nèi)容形象逼真，課堂氣氛活躍、生動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，增強(qiáng)教學(xué)效果。認(rèn)真思考每一節(jié)課的內(nèi)容，提出學(xué)生自己的興趣點(diǎn)所在，按照學(xué)生的意愿講述本門課程的內(nèi)容。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱各種資料。將學(xué)生分為若干小組，利用小組討論法教學(xué)。3.2教學(xué)手段泉州理工職業(yè)學(xué)院車輛系3.3考核方式學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)期末成績(jī)理論考試平時(shí)成績(jī)學(xué)習(xí)態(tài)度課堂表現(xiàn)考前情況作業(yè)情況4060建立多元化考核評(píng)價(jià)體系，采用注重實(shí)際能力的考核方式，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程的監(jiān)控和評(píng)價(jià)。實(shí)行平時(shí)考核成績(jī)、期末考試成績(jī)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式。泉州理工職業(yè)學(xué)院車輛系四、教學(xué)資源泉州理工職業(yè)學(xué)院車輛系教材選取123參考網(wǎng)站

實(shí)訓(xùn)條件4.1教材選取本課程教材《汽車文化》汲羽丹主編哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社理實(shí)一體化規(guī)劃教材

4.2網(wǎng)絡(luò)教材泉州理工職業(yè)學(xué)院車輛系汽車維修知識(shí)/1汽車維修技術(shù)/1汽車之家/11114.3實(shí)訓(xùn)條件泉州理工職業(yè)學(xué)院車輛系412汽車文化館實(shí)驗(yàn)設(shè)備整車等需要的實(shí)踐設(shè)備實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所仿真模擬實(shí)驗(yàn)室第五部分課程評(píng)價(jià)教學(xué)效果123學(xué)生學(xué)習(xí)效果

課程特色

5.1教學(xué)效果泉州理工職業(yè)學(xué)院車輛系教學(xué)效果

1、教學(xué)評(píng)價(jià)校外、校內(nèi)、行業(yè)評(píng)價(jià):4S店對(duì)本課程給予一致肯定和好評(píng)，認(rèn)為課程建設(shè)已有相當(dāng)成效，并與我院合作建立宿遷澤達(dá)寶馬學(xué)院。學(xué)生評(píng)價(jià)：在校生對(duì)《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》課程的評(píng)價(jià)，學(xué)生普遍反映良好，從師資水平、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、師德等方面都給予了高度評(píng)價(jià)。2.社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)生參加勞動(dòng)部汽車運(yùn)用與維修職業(yè)資格證書考試并獲得初級(jí)、中級(jí)職業(yè)資格證書，取證率100%。5.2學(xué)生學(xué)習(xí)效果泉州理工職業(yè)學(xué)院車輛系選用的是理實(shí)一體化的教學(xué)方式強(qiáng)調(diào)的是教學(xué)過程與專業(yè)內(nèi)容的緊密結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性會(huì)更強(qiáng)

通過長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐證明，以上教學(xué)方法是切實(shí)可行的。學(xué)生經(jīng)老師在課堂上的點(diǎn)撥，再加上各方面的案例分析，基本上都能夠掌握實(shí)際工作中所需的知識(shí)。

5.3課堂特色泉州理工職業(yè)學(xué)院車輛系課堂特色工學(xué)