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文檔簡介
生死攸關(guān)的燭光自學(xué)提示:小組合作學(xué)習(xí)完成1、本課的生字較多,有好多是我們以前沒有學(xué)過的,小組合作快速從課文中挑出來,學(xué)會(huì)這些生字。2、本課的人名、地名也不容易讀,挑出來,并且讀熟。瑙盟軍俘虜揉皺中尉黯淡泄露燭芯厄運(yùn)一宿階梯不堪設(shè)想生死攸關(guān)考考同學(xué)們,準(zhǔn)確讀出下列字詞。下列是本課出現(xiàn)的人名、地名。要讀準(zhǔn)確,還要讀流利。第厄普市伯瑙德夫人雅克杰奎琳路易莎小組合作自學(xué):迅速在課文中找出下列句子,并說一說畫線詞語的意思。1、生死攸關(guān)的燭光2、一旦這個(gè)情報(bào)站暴露,后果是不堪設(shè)想的。3、孩子是懂事的,他知道,厄運(yùn)即將到來了。故事背景交流所搜集到的故事背景。故事背景展示第二次世界大戰(zhàn)
第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生在1939——1945年期間,是以中國、蘇聯(lián)、美國、英國等同盟為主的反法西斯力量與德國、意大利、日本為主的法西斯力量之間的戰(zhàn)爭。屠殺平民學(xué)習(xí)課文,整體感知小組合作,根據(jù)事情背景、珍藏情報(bào)、母子三人設(shè)法保護(hù)情報(bào)將課文分成三段。研讀課文,理解內(nèi)容1、伯德夫人保護(hù)的是一份怎么樣的情報(bào)?2、為保護(hù)絕密情報(bào),伯瑙德夫人想了一個(gè)怎樣絕妙的辦法?讀一讀課文相關(guān)自然段,回答下面的問題,并找出相關(guān)句子讀一讀。
每周的星期四晚上,一位法國農(nóng)民裝扮的人便送來一個(gè)小小的金屬管,里面裝著地下工作人員搜集到的絕密情報(bào)。伯瑙德夫人的任務(wù)就是保證把它安全藏好,直至盟軍派人來取走。最后,她想到了一個(gè)絕妙的辦法——把裝著情報(bào)的金屬管藏在半截蠟燭中,外面小心地用蠟封好,然后把蠟燭插在一個(gè)金屬燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上,反而騙過了幾次嚴(yán)密的搜查。
情況非常危急
蠟燭燃到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅,就會(huì)________________。還會(huì)___________________。這節(jié)蠟燭關(guān)系到__________,也關(guān)系到___________________。___________的蠟燭!燭光搖曳著,發(fā)出微弱的光。此時(shí)此刻,它仿佛成為這房子里最可怕的東西。伯瑙德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上。一旦這個(gè)情報(bào)中轉(zhuǎn)站暴露,后果是不堪設(shè)想的。伯瑙德夫人一家三口又是怎樣保護(hù)這支蠟燭的呢?讀一讀課文第三段,完成下表。伯瑙德夫人雅克杰奎琳做法結(jié)果油燈換蠟燭又點(diǎn)燃蠟燭拿蠟燭去柴房被阻止拿蠟燭上樓睡覺促護(hù)了情報(bào)相關(guān)句段,精讀感悟。她急忙從廚房取出一盞油燈放到桌上,“瞧,先生們,這盞燈亮些?!闭f著輕輕把蠟燭吹熄。這時(shí)候,兒子雅克慢慢地站起來:“天真冷,我到柴房去搬些柴來生個(gè)火吧?!闭f著伸手端起燭臺(tái)朝門口走去,房子頓時(shí)暗了下來。杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺(tái)端起來,向幾位軍官道過晚安,上樓去了。當(dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí),蠟燭熄滅了。小女兒杰奎琳嬌聲嬌氣地對德國人說道:“司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?”相關(guān)句段,精讀感悟。有時(shí)候,僅有勇敢是不夠的,還必須機(jī)智。杰奎琳的機(jī)智就在于她成功地喚起敵人身為父親這一身份的“柔情”,并獲得他的喜愛,最終化險(xiǎn)為夷。深入理解少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘,一把拉她到身邊,用親切的聲音說:“當(dāng)然可以,我家也有一個(gè)你這樣年紀(jì)的小女兒。來,我給你講講我的路易莎,好嗎?”杰奎琳仰起小臉,高興地說:“
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