初中語文人教版七年級下本冊總復習總復習 優(yōu)秀作品

七年級語文下冊期中模擬試題

（滿分120分鐘時間150分鐘）

一、積累與運用（29分）1、用正楷將下面的文字抄寫在方格中。（3分）愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。

2、下面的詞語中，加點字注音完全正確的一項是（C）（2分）A、歸?。╯hěng）赫然（hè）污穢（suì）人聲鼎沸（dǐng）B、踱步（dù）彷徨（páng）祈禱（qǐ）鮮為人知（xiǎn）C、躊躇（chú）嫉妒（jí）哽咽（yè）回環(huán)曲折（qū）D、重荷（hè）熾痛（zhì）哺育（pǔ）鞠躬盡瘁（cuì）3、下面的詞語中，沒有錯別字的的一項是（A）（2分）A、深邃怪誕瀝盡心血來勢洶洶B、籌劃蟬脫荒草萋萋婦儒皆知C、斑瀾菜畦撲朔迷離潛心慣注D、田壟腫脹炯乎不同鋒芒必露4、下面的句子中，加點的成語使用不恰當的一項是（C）（2分）A、這幅畫飽含詩情,使人浮想聯翩,神游畫外,得到美的享受。B、東大街廣場前的流動采血車在人潮中格外引人矚目，等候獻血的群眾在車外排起長隊，成為節(jié)日街頭一道亮麗的風景。C、幾乎所有的造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉幾個人就開始生產，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒了出來。D、風光秀麗的桃源村，以它得天獨厚的旅游資源，吸引著眾多的游客前往觀光游覽。5、下面的句子中，沒有語病的一項是（B）（2分）A、NBA官方宣布，姚明、沙克-奧尼爾和阿倫-艾弗森等10人正式被評為2023年奈史密斯籃球名人堂，他成為首位獲此殊榮的中國人。B、交管部門首次在長安街上使用交通疏導流動提示牌，以緩解“兩會”期間會務交通對社會交通造成的壓力。C、能否克制自己，能否抵抗誘惑，追求更遠大目標的孩子，長大之后會表現得更有自信，也更能面對挫折。D、通過體制改革，擴大高校自主招生的權利，使我國加快了高等教育事業(yè)的發(fā)展速度和建設規(guī)模，我國將重點建設一批高水平的大學。6、下面的句子中，標點法號使用有誤的一項是（A）（2分）A、事后，我追想為什么會有那樣大的感情震蕩，是為了民族而自豪？還是為了鄧稼先而感到驕傲？B、仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。C、窗外又傳來了普魯士兵的號聲——他們已經收操了。D、聽說他還對母親極口夸獎我，說“小小年紀便有見識，將來一定要中狀元”。7、下面的文學常識搭配有誤的一項是（D）（2分）A、安徒生——丹麥——《丑小鴨》——童話B、魯迅——《朝花夕拾》——散文集C、普希金——俄國詩人——《假如生活欺騙了你》D、莫泊?！▏栋ɡ蛉恕?、名著閱讀（4分）我也開始掙錢：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子?！啃瞧诹u掉各種舊貨，能得三十至五十戈比，運氣好的時候賣得更多，外祖母接過我的錢，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎我：“謝謝你，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎？咱們倆？有什么了不起的！”有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。（1）這段文字選自《童年_》，作者是高爾基。（2分）（2）讀完這部小說后，你認為主人公阿廖沙身上有哪些值得我們學習的好品質？（2分）答：堅強、勇敢、正直、勤勞、充滿愛心9、結合語境補寫句子，使其與前面語句構成語意連貫的排比句。（2分）因為天空廣闊，鳥兒才可以自由飛翔；因為草原廣袤，牛羊才可以閑庭信步；因為海洋浩瀚，魚兒才可以悠然暢游；因為山巒高大，樹木才可以肆意生長。它們都有一個共同點：就是無私的包容。

10、把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話，排序恰當的一項是（B）(2分)中國書法源遠流長，是我們民族文化的瑰寶。臨摹書法，可以培養(yǎng)高雅的審美情趣。①練習書法最好是臨和摩結合起來，各揚其長，各避其短。②此外，還要經常讀帖，仔細觀察、分析、體會，可以邊讀邊用手“空臨”。③臨摹有兩個意思，一是臨，一是摩。④臨和摩各有長處，也各有不足。只要功夫下得多了，讀帖和寫字的能力自然回會增強，對書法美也體會得更深了。A、④③②①B、③④①②C、②③④①D、③①②④11、古詩文名句默寫（6分）①

春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（韋應物《滁州西澗》）②

此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）③

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。（岑參《逢入京使》）④

將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（《木蘭詩》）⑤

夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。（李白《峨眉山月歌》）⑥深林人不知，明月來相照。（王維《竹里館》）二、閱讀（41分）（一）閱讀下面的古詩，完成12-13題。（6分）

除夜①作高適旅館寒燈獨不眠，客心②何事轉凄然？故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝③又一年。注釋①除夜：除夕之夜。②客心：自己的心。③霜鬢：白色的鬢發(fā)。明朝（zhāo）：明天。12、首句中“寒燈”這一物象，渲染了旅館的清冷和詩人內心的凄寂，第二句“凄然”一詞寫出了在除夕之夜，作者單身一人的孤苦心情，以及對千里之外故鄉(xiāng)親人的思念。（3分）13、下面選項對詩歌解讀有誤的一項是（C）（3分）A、這首詩是一首七言絕句。此詩寫除夕之夜，游子家人兩地相思之情，深思苦調，委曲婉轉，感人肺腑。B、詩歌第一句看上去是寫眼前景、眼前事，但是卻處處從反面扣緊詩題，描繪出一個孤寂清冷的意境。C、第二句用提問的形式將思想感情更明朗化，因詩人看到旅館的客人，故稱“客心”。D、詩中三、四句，詩人撇開自己，從遠方的故鄉(xiāng)寫來：“故鄉(xiāng)”，是借指故鄉(xiāng)的親人；“千里”，借指千里之外的詩人自己。其實，這也正是“千里思故鄉(xiāng)”的一種表現。詩人并沒有直接表達對故鄉(xiāng)的思念，而是表達的更加含蓄委婉。（二）閱讀下面的文段，完成14-17題。（12分）班超字仲升，扶風平陵人，徐少彪之少子①也。為人有大志，不修②細節(jié)。然內孝謹③，居家常執(zhí)勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。永平五年。兄固被召④詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦，嘗輟⑤業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無他志略，猶當效⑥傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志哉！”后超出使西域，竟立功封侯。注釋：①少子：小兒子②修：這里指拘泥③孝謹：孝順④召：征召⑤輟：放下、扔掉⑥效：仿效、學習14、解釋下面加點的字詞。（3分）①不恥勞辱（以……為恥）②有口辯，而涉獵書傳（粗略地閱讀）③安能久事筆硯間乎（從事、做）15、下面加點字意義或用法不相同的一項是（A）（3分）A、有口辯，而涉獵書傳人不知而不慍B、嘗輟業(yè)投筆嘆曰未嘗識書具C、小子安知壯士志哉安能辨我是雄雌D、左右皆笑之借旁近與之16、翻譯下面的句子。（2分）家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。譯文：家里很貧窮，經常被官吏雇傭去抄寫文書來供養(yǎng)家人。（意近即可）17、讀了文段，你覺得班超是個什么樣的人呢？（4分）要點：胸懷大志、不拘小節(jié)、勤勞孝順、勤學善辯。附：班超字仲升，扶風平陵人，是徐縣縣令班彪的小兒子。班超有很大的志向，不拘泥于小節(jié)。但品性孝順，在家里經常辛勤地做粗活，并不認為是勞苦羞恥的事。他很有口才，并且廣泛地涉獵典籍。永平五年，他哥哥班固被征召做了校書郎，班超和母親一起隨哥哥到了洛陽。家里很貧窮，經常被官吏雇傭去抄寫文書來供養(yǎng)家人。長時間的勞作后，有一次曾經停止抄錄工作，扔掉筆感慨道：“大丈夫沒有別的志向，也應當效仿張騫，出使異城，建立功業(yè)，來獲取封侯的功名，怎么能長期做這種替人抄抄寫寫的事呢?”身邊的人都取笑他，他說：“凡夫俗子怎么能知道壯士的志向呢?”（三）閱讀下面的文段，完成18-20題。（9分）治療“語言癌”①臺灣媒體新近提出一個名曰“語言癌”的概念，一時間應者甚眾，“語言癌”這一新概念，引起兩岸媒體與學界的熱議。②現代人無法用精準的中文表達，已然不是一兩天的事，而是積弊已久。當觸摸手機屏幕點贊大面積代替詞語表達，當音頻和視頻大范圍代替文字表述，當非規(guī)范的網絡語言吞噬規(guī)范中文，當“西語”未加消化地侵入漢語，“語言癌”就在這一片霧霾中漸漸生成。③也許有人認為，“語言癌”的癥狀在臺灣地區(qū)較為明顯，大陸癥狀略輕。筆者并不以為然，在這一點上，兩岸只是表現形式不同而已。著名作家余光中認為，“語言癌”和中文的“惡性西化”有很大關系，大家只顧學英文、看翻譯小說，不再看用字精簡的中文經典，結果英文沒學好，卻把中文學壞了；加上電視、網絡的不良影響，遂將“講病態(tài)中文”變成時尚。臺灣作家張曉風還分析說，電視記者常在現場連線時拉高音調，吐出長串累贅、不知所云的話語，這種“腔調”潛移默化感染到觀眾，“癌細胞”就一點點擴散了。這些分析無疑是切中肯綮的。咱們這邊的電視節(jié)目“口水”也不少，“講病態(tài)中文”在現實生活中更是常見，“英文沒學好卻把中文學壞了”的例子俯拾即是。比如90后說話，前綴后綴經常是沒完沒了的“然后”。④在“語言癌”話題引發(fā)廣泛共鳴后，臺灣有關部門紛紛亮出應對方策，比如在會考中適時出一些“語言癌”的辨正題，引導教學，提升語文表達能力；比如在未來修訂語文領域課綱時，將提升表達能力列為重要項目，讓學生有更多機會討論、上臺講話，等等。這些從青少年抓起的舉措無疑是可喜的。但更為重要的是，全社會要形成說“雅語”的“雅風”，一要精準，二要生動，三要雅致，人人以此要求自己，并蔚然成風。畢竟，對語言影響最大的，是社會文化，它不但存在于媒體之中，還存在于人際之間，無孔不入，深入肌理。⑤造健康環(huán)保的“綠色語言環(huán)境”，一方面，我們需要看到流行語中的健康新生詞語，并及時將它融入語言河海，豐富語言寶庫；另一方面，我們也必須適時進行語言清污，對形形色色的“語言癌細胞增生”梳理判別并加以遏止。唯有如此，“語言癌”才會逐步治愈。18、根據文章內容，用自己的話說說什么是“語言癌”。（3分）答：語言癌，是指在口語或書面表達上普遍存在的無法用精準的中文表達的現象。例如話語中的非規(guī)范的網絡語言、詞不達意、歐化中文等。19、下面的選項中對文章解讀有誤的一項是（C）(3分)A、著名作家余光中認為“講病態(tài)中文”變成時尚的原因主要是中文的“惡性西化”和電視、網絡的不良影響。B、第④段劃線句子采用了舉例子的說明方法，列舉了臺灣有關部門紛紛亮出應對“語言癌”的方法策略。C、筆者認為要打造健康環(huán)保的“綠色語言環(huán)境”，就應該嚴厲打擊一切流行語、新生詞，防患于未然。D、本文用語精煉典雅，如“應者甚眾”“積弊已久”“俯拾即是”“蔚然成風”等詞都體現出這一語言特色。20、治療“語言癌”可采取哪些措施？請根據第④段內容簡要概括。(3分)答：①從青少年抓起（提升語文表達能力）。（或：有關部門出臺政策，引導教學，提升學生語文表達能力；通過考試及課綱的修訂引導教學。）②推動全社會形成說“雅語”的“雅風”。（或：倡導說話做到精準、生動、雅致。）（四）閱讀下面的文段，完成21-24題。（14分）愛是一朵無聲花23年前，我在鄉(xiāng)里的郵局工作。那是一個冬日的下午。郵局外，鵝毛般的大雪紛紛揚揚下了一天一夜，整個世界都是白色的。風，更是一刀一刀地呼嘯而過，寒意侵入每個人的骨子里。而郵局里，我和幾個同事也被凍得腳不停地跺著地。雪太大，來辦業(yè)務的人寥寥無幾。只有我一個人待在辦業(yè)務的窗口，其他幾個同事一邊圍著火爐搓著手，一邊聊著天。而我，因為最后一個辦業(yè)務的人也離開了，索性就伏在桌上看起了報紙。近4點的時候，外面突然挾風裹雪地刮進來一個“雪人”，一進門便噼里啪啦地拍打著身上的雪。我被響聲驚動，抬眼一看，原來是一個年齡在60歲上下的老大娘。如此冷的天氣，老大娘的衣著卻頗顯單薄，她臉色鐵青，一邊不斷搓著雙手，一邊哈著氣。她走近窗口，輕聲問：“拍電報是在這里嗎？”我點點頭?！岸嗌馘X？”她弱弱地問?！耙幻逡粋€字?！蔽艺f。然后看她一身頗為寒酸的衣服，又追問了一句：“你要發(fā)電報？”要知道，在那個年代，若非太緊急太重要的事情，一般老百姓是舍不得花錢拍電報的?！班?。”老大娘點點頭，聽了我報的價格，短暫地一愣。接著，她一邊摩挲著從口袋里拿出一個紙包，慢慢打開包了一層又一層的紙，才露出里面躺著的平整的毛票子，一邊說：“我兒子在東北當兵，好久沒聯系了哩?，F在我們這里都這么冷，東北怕是更冷了。我想發(fā)個電報，給他提個醒兒?！蔽倚睦镆慌?，放下了報紙。聽著外面呼嘯的風聲，我細細端詳起眼前的這個老婦人。她滿臉的皺褶，像是被歲月的犁鏵耕耘過無數次，有的地方因為皮膚干，都裂開了大口子。我突然想起家中的老母親，和眼前的她竟是如此相像?！按竽?，您要發(fā)什么內容？”我問她，“字數越少，越省錢?！蔽姨嵝蚜怂痪?。她低下頭，思索了一陣子才說：“您就告訴他，天氣變冷了，要記得多穿衣服。并且告訴他，媽媽很想他?！彼f完，自己又在心里核算了一下，補充說，“十七八個字，是吧？”我按照她要表達的意思，默算一下，還真是。但是覺得語言不夠簡潔，便對她說：“大娘，您看‘天冷，多加衣’這幾個字可以不？簡潔，意思又表達了出來，而且省錢?！崩洗竽镆宦?，顯得很高興，正準備點頭之際，突然又想起了什么，說：“您得告訴他，我這個當媽的很想他。例如，在后面加四個字——媽媽想你?！蔽倚α耍骸翱茨f的，這世上哪有母親不想兒女的呢。您哪，不說這四個字，您兒子也知道您想他，何必浪費這四個字的錢呢，六毛呢?！蔽姨匾庠凇傲眱蓚€字上加重了語氣。老大娘稍微猶豫了一下，顯然她似乎被我說的“六毛”給打動了。但轉瞬間，她又改變了主意?！安?！”她堅持要加上這四個字，還說，“我就怕他不知道我想他呢?！彼贿呎f，一邊把錢數好，顫巍巍地從窗口遞給了我。在我接錢的那一瞬間，老太太忽然輕輕握住我的手，說：“同志，我真的好想我兒子呢?！蔽颐腿桓杏X到，整個冬天的寒意好像驀然就沒了蹤跡。21、請用一句話簡要概括文章的主要內容。（3分）風雪交加中老大娘給遠在異地的兒子發(fā)電報，表達念兒之情。22、文章第二段作者濃墨重彩的環(huán)境描寫有什么作用？（3分）答：①交代故事發(fā)生的時間、地點，為人物出場做鋪墊。②渲染氣氛，烘托人物，突出主題，表現老大娘深切的愛子之情。23、試從人物描寫的角度，說說下面這個句子的表達效果。（4