小學(xué)語文北師大版三年級(jí)下冊(cè)第2單元（春天的腳步）語文天地 第2單元 a卷

第2單元過關(guān)檢測(cè)卷一、知識(shí)積累。(37分)1．把加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。(3分)s____b______uì__iānm____q____散學(xué)真棒跪下偏心蒙古豎琴2．我是小小書法家。(看拼音，寫詞語)(6分)yánɡ liǔsǎng zinǎo sháotuō bǎtiào wǔyìn xiàng3．對(duì)號(hào)入座。(選字組詞)(8分)eq\x(筑住)eq\x(抑仰)建()()制()戶()望eq\x(睬彩)eq\x(竭揭)理()()開()帶()力4．把詞語補(bǔ)充完整，再用加點(diǎn)的詞造句。(8分)春光()()()()向榮鳥(),·花(),·()紫()紅鶯()燕()()園()色______________________________________________________________________________________________________________5．按要求寫詞語。(9分)(1)圓溜溜(ABB式)______________________________(2)翩翩起舞(AABC式)____________________________________(3)越飛越遠(yuǎn)(ABAC式)____________________________________6．我能把加點(diǎn)詞語換成另一個(gè)詞語，使句子意思不變。(3分)(1)此刻，我似乎看見了無邊的大海和涌起的浪花。()(2)達(dá)麗瑪摸著自己干干的衣服，望著老師細(xì)雨中朦朧的背影。()(3)烏罕娜忘記了疲勞，抑制住心中的激動(dòng)。()二、能力展示。(11分)1．句子加工廠。(按要求寫句子)(6分)(1)達(dá)麗瑪?shù)男δ樅苊馈?改為比喻句)_______________________________________________________(2)樹上的小鳥唱著動(dòng)聽的歌。(縮寫句子)_______________________________________________________(3)瑪麗怎么會(huì)忘記老師對(duì)她的教誨呢？(改為陳述句)_______________________________________________________2．我會(huì)把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，并填序號(hào)。(5分)()風(fēng)箏花花綠綠，各式各樣。()孩子們?cè)诤舆叺纳碁┥戏棚L(fēng)箏。()有“燕子”，好像在空中上下翻飛。()他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，有的舉著風(fēng)箏，有的牽動(dòng)長線，讓春風(fēng)把風(fēng)箏徐徐送上天空。()也有“蜜蜂”，好像忙著在百花叢中采蜜。三、閱讀樂園。(27分)(一)燕子一對(duì)黑色的燕子，撞在我窗戶的玻璃上。我連忙把窗子打開，這一對(duì)小客人，卻又突然不見了。窗外是綠色的春天……我在窗口等著，等待著春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風(fēng)的嫩葉，在枝頭上無窮地眺望。燕子終于又回來了eq\x()銜著泥草eq\x()忙忙碌碌地飛來飛去eq\x()在我的房角上造起一座白色的小房子eq\x()一會(huì)兒eq\x()它們又出去了eq\x()又回來了eq\x()并且吱吱地叫著eq\x()仿佛它們?cè)谶@新地方eq\x()發(fā)現(xiàn)了工場(chǎng)eq\x()找到了工作eq\x()在向我報(bào)告它們的快樂eq\x()接著，它們又出去了。不知道從什么地方銜來了又肥又綠的蟲子，然后它們就飽飽地吃了一頓……吃完后，它們?cè)诖巴獬艘恢Ц?，又飛走了。這中間也回來過一兩次，不是銜著泥，就是抬著樹枝……燕子啊燕子，我知道你是在勞動(dòng)中才變得如此矯捷的！也知道你是在勞動(dòng)中吸取了太陽的光亮，才使黑色的羽毛變得如此閃亮的。甚至你那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽的顏色，才變得如此厲害啊！你是春天的使者，勞動(dòng)的使者啊……1．請(qǐng)你在文中的第3自然段的“eq\x()”里加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)2．誰是春天的使者？這春天的使者忙忙碌碌地在做什么？(3分)______________________________________________________________________________________________________________3．讀一讀畫橫線的句子，用加點(diǎn)詞寫一句話。(2分)______________________________________________________________________________________________________________4．作者是怎樣贊美燕子的勤勞的？用波浪線在文中畫出來。(3分)5．讀了這篇短文，你明白了什么？(3分)______________________________________________________________________________________________________________(二)春雨雨，是大自然的旋律，是春天的使者！春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷，飄落在田野上，滋潤著嫩綠的麥苗。春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬條銀絲，蕩漾在半空中，恰似串成的珠簾，如煙如云地籠罩著一切。活潑的小燕子在雨中飛來飛去，想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾……春雨綿綿，灑落在柳樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕輕地?fù)崤傧?，又像蠶寶寶在吞食桑葉……春雨瀟瀟，小雨珠飄落在桃花那粉紅的花瓣上，滾動(dòng)著，猶如閃爍著五顏六色光彩的珍珠。雨，灑在河面上，平靜的水面泛起了一片片小小的銀片。機(jī)靈的魚兒跳躍著，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶瑩的雨滴。雨，滲進(jìn)泥土里，麥苗伸展著翠綠的嫩葉，頂著亮晶晶的雨露，青翠欲滴；小草蘇醒了，舒展著身子，帶著春天的氣息，鉆出地面……春雨淅淅瀝瀝，落在人們的心坎上。一位農(nóng)民老漢站在雨中，晶瑩的雨水滴在他花白的頭發(fā)上。他望著田野里的麥苗吮吸著春天的甘露，臉上笑開了花，仿佛在說：“春雨貴如油啊！”春雨淅淅瀝瀝，你是春姑娘的使者，你伴隨著春天來到大地上，滋潤嫩綠的麥苗，擁抱淙淙的小溪，散發(fā)著泥土的芳香……給大地帶來一片生機(jī)。1．根據(jù)短文內(nèi)容填寫詞語。(2分)()的麥苗()地籠罩()的雨滴()地?fù)崤?．結(jié)合短文，談?wù)勀銓?duì)“春雨貴如油”的理解？(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．從文章中，你能體會(huì)到作者怎樣的思想感情？(3分)_______________________________________________________4．想象一下，淅淅瀝瀝的春雨還會(huì)飄落到哪里？請(qǐng)寫下來。(4分)______________________________________________________________________________________________________________四、妙筆生花。(25分)題目：找春天要求：①要突出自己“找”的樂趣；②把景物的特點(diǎn)寫具體；③用上一些恰當(dāng)?shù)男揶o方法，把文章寫得生動(dòng)有趣。結(jié)束時(shí)間：________

參考答案：第２單元過關(guān)檢測(cè)卷一、1.ànànggpěnɡín2．楊柳嗓子腦勺拖把跳舞印象3．筑住點(diǎn)撥：“筑”指修建、建筑。“住”指住宿、居住。這兩個(gè)字音同義不同。抑仰睬彩揭竭4．明媚欣欣語香萬千歌舞滿春造句略。5．示例：(1)綠茸茸胖乎乎綠油油(2)綿綿春雨好好學(xué)習(xí)欣欣向榮(3)越走越遠(yuǎn)又香又甜自言自語6．(1)好像(2)模糊(3)疲憊二、1.(1)示例：達(dá)麗瑪?shù)男δ樝窬`開的花朵一樣美。(2)鳥唱著歌。(3)瑪麗不會(huì)忘記老師對(duì)她的教誨。2．31425三、(一)1.，，，。，，，，，，，。2．燕子是春天的使者，它們銜著泥草飛來飛去建造小房子。3．示例：下雨了，不是爸爸給我送傘，就是爺爺給我送傘。4．燕子啊燕子，我知道……勞動(dòng)的使者啊……5．只有勞動(dòng)才能使自己充滿生機(jī)與活力。(二)1.嫩綠如煙如云晶瑩輕輕2．春天的細(xì)雨像油一