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文檔簡介

第2022教師作風(fēng)大提升專項(xiàng)行動(dòng)心得體會(huì)6篇

教師作風(fēng)大提升專項(xiàng)行動(dòng)心得體會(huì)1

堅(jiān)持法律法規(guī)與黨史學(xué)習(xí)教育相結(jié)合,強(qiáng)化職工思想自覺。集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話精神等,堅(jiān)定教職工理想信念,厚植愛國情懷。深入學(xué)習(xí)《教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),增強(qiáng)教職工法治意識(shí)。

堅(jiān)持反思討論與黨規(guī)黨紀(jì)相結(jié)合,凝聚職工精神力量。通過學(xué)習(xí)蒼溪縣第十四次黨代會(huì)精神,增強(qiáng)教職工對(duì)蒼溪發(fā)展的堅(jiān)定信心;通過學(xué)黨史開新局我為建設(shè)美好云峰小學(xué)而砥礪奮進(jìn)的大討論活動(dòng),增強(qiáng)教職工的主人翁責(zé)任感。

堅(jiān)持問題查找與工作實(shí)際相結(jié)合,提升職工行為規(guī)范。通過組織生活會(huì)、民主生活會(huì),自覺開展批評(píng)與自我批評(píng),對(duì)照檢查、對(duì)號(hào)入座,深刻剖析在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題,切實(shí)提升職工行為規(guī)范。

教師作風(fēng)大提升專項(xiàng)行動(dòng)心得體會(huì)2

市教育局將2022年定為教育整頓治理年,成立了以一把手為組長的專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開全市教育系統(tǒng)中層以上干部參加的視頻大會(huì),對(duì)教育系統(tǒng)存在的不作為、慢作為、亂作為突出問題全面系統(tǒng)地進(jìn)行整頓治理。

百年大計(jì),教育為本,這次整頓治理的6個(gè)方面39種行為和現(xiàn)象,影響著教育事業(yè)的健康發(fā)展,如果不從根本上治理整頓,放任自流,那么教育者的形象和辦社會(huì)滿意的學(xué)校將無從談起,不利于教育工作質(zhì)量的穩(wěn)步提升,更會(huì)辜負(fù)成千上萬家長和社會(huì)群體的期望,我市打造教育強(qiáng)市的步伐將嚴(yán)重受阻。所以,這次的治理整頓是及時(shí)的、是必要的。

針對(duì)整頓治理的重點(diǎn)問題,中心校及轄區(qū)各學(xué)校要從實(shí)際出發(fā),結(jié)合本單位的特點(diǎn),開展自查自糾,剖析問題產(chǎn)生原因,抓住重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié),建立臺(tái)賬,逐一進(jìn)行整改,確保教育整頓治理年專項(xiàng)行動(dòng)不走過場(chǎng),確實(shí)起到鞭策干部職工的作用。

作為黨總支書記和中心校領(lǐng)導(dǎo),在今后的工作中我繼續(xù)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,在工作中率先垂范,求真務(wù)實(shí),處處以榜樣的形象影響全體教師,做樹立良好教育者形象的推動(dòng)者;不斷創(chuàng)新管理方法,以先進(jìn)的管理理念做教師專業(yè)化成長的領(lǐng)路人;進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),培養(yǎng)以人為本的服務(wù)理念,做教師生活和工作中的貼心人;提升人格魅力,在學(xué)校管理和教師評(píng)價(jià)等工作中,做到嚴(yán)格,嚴(yán)肅,公平,公正,做同行擁護(hù)的德才兼?zhèn)湔摺?/p>

教師作風(fēng)大提升專項(xiàng)行動(dòng)心得體會(huì)3

一要把方向重落實(shí)。要進(jìn)一步增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,切實(shí)把兩個(gè)維護(hù)轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效,做到穩(wěn)中求進(jìn)、以穩(wěn)求進(jìn)、以進(jìn)促穩(wěn)、以進(jìn)保穩(wěn),推動(dòng)教育融入新發(fā)展格局,建設(shè)高質(zhì)量教育體系,以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開。

二要強(qiáng)管理抓落實(shí)。要以2022年全國教育工作會(huì)議確定的任務(wù)為總綱,把定位目標(biāo)想透,把方法舉措想清,把最終效果做實(shí),堅(jiān)持閉環(huán)管理,明確分工方案和量化指標(biāo),細(xì)化進(jìn)度形成工作臺(tái)賬,為人民群眾提供更高質(zhì)量的公共產(chǎn)品。

三要謀發(fā)展促落實(shí)。要把各項(xiàng)工作擺到國家事業(yè)發(fā)展全局中,擺到教育事業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的大盤子中謀劃,以發(fā)展的眼光預(yù)判落實(shí)中的難點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),深化對(duì)實(shí)踐中遇到的不確定性和新問題的研究,勇于實(shí)踐,敢于斗爭,善于斗爭,促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展,為共同富裕作出教育系統(tǒng)的貢獻(xiàn)。

四要聚合力保落實(shí)。要跳出教育看教育、扎根教育辦教育,加強(qiáng)與部門、地方、社會(huì)的溝通,統(tǒng)籌內(nèi)部協(xié)同,贏得更廣泛的支持理解,形成推動(dòng)教育改革發(fā)展的合力。

教師作風(fēng)大提升專項(xiàng)行動(dòng)心得體會(huì)4

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保教育整頓治理年專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)改進(jìn)作風(fēng),一把尺子推動(dòng)整改,形成上下聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)的工作格局。

二是要認(rèn)真自查、扎實(shí)整改,圍繞6方面39項(xiàng)問題,抓住存在問題的根本點(diǎn),找準(zhǔn)解決問題的切入點(diǎn),做到普遍問題全面改,突出問題重點(diǎn)改,個(gè)性問題突擊改,增強(qiáng)教育整頓治理專項(xiàng)行動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

三是要提高標(biāo)準(zhǔn),確保質(zhì)量,把廣大師生家長和群眾的滿意度、獲得感作為衡量整治效果的重要標(biāo)準(zhǔn),把高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求貫穿活動(dòng)始終,對(duì)于實(shí)際效果不明顯、達(dá)不到要求的要繼續(xù)整頓。

四是要強(qiáng)化督查,嚴(yán)格要求,成立由局長任組長的督導(dǎo)組,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開展情況的督促檢查。局黨組班子成員、各包聯(lián)組要對(duì)分包學(xué)校專項(xiàng)整頓治理行動(dòng)的每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān),加強(qiáng)督查指導(dǎo),促進(jìn)工作落實(shí)。今后再發(fā)生惡劣影響事件的,不管貢獻(xiàn)有多大、資歷有多深、關(guān)系有多廣,按照紀(jì)律上限進(jìn)行嚴(yán)肅處理,絕不姑息遷就。

五是運(yùn)用成果,健全機(jī)制,把制度建設(shè)貫穿于專項(xiàng)治理全過程,進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,通過明確崗位職責(zé),完善責(zé)任機(jī)制,將各項(xiàng)工作落實(shí)到崗位,落實(shí)到人頭,做到事事有人抓、件件有人管,推動(dòng)各項(xiàng)工作高效完成。

教師作風(fēng)大提升專項(xiàng)行動(dòng)心得體會(huì)5

開展教育系統(tǒng)整頓治理專項(xiàng)行動(dòng),是市委、市政府從__發(fā)展全局和教育事業(yè)振興高度作出的重大決策部署。自行動(dòng)開展以來,__中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,堅(jiān)定整改信念,馳而不息轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),以刀刃向內(nèi)的雄厚底氣,認(rèn)真對(duì)照檢視工作,砥礪擔(dān)當(dāng)品格,不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,努力開創(chuàng)和推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的新局面!

我們將按照教育局《關(guān)于深入開展教育整頓治理年專項(xiàng)行動(dòng)的實(shí)施方案》六個(gè)方面的具體要求,對(duì)教育教學(xué)行為進(jìn)行再審視、再對(duì)照、再提升,突出問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向,著力完善黨的建設(shè)、強(qiáng)化黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),著力深化教育改革、助推教學(xué)質(zhì)量提升,著力改善辦學(xué)條件、營造良好育人環(huán)境,著力筑牢安全防線、確保校園安全穩(wěn)定,著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、提升育人水平,著力注重建章立制、完善制約監(jiān)督體系,營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍,為加快建設(shè)京津冀開放型現(xiàn)代化節(jié)點(diǎn)城市貢獻(xiàn)教育力量,以優(yōu)異的成績迎接黨的二十大勝利召開。

三尺講臺(tái)系國運(yùn),教育是最大的民生,關(guān)乎千家萬戶,事關(guān)國運(yùn)興衰。作為學(xué)生成長的引路人,我們要牢記使命,不忘初衷,義不容辭擔(dān)起為黨育人、為國育才的重任,始終保持趕考的心態(tài),持續(xù)更新育人理念,積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法,扎實(shí)推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展,全力辦好人民滿意教育,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)!

教師作風(fēng)大提升專項(xiàng)行動(dòng)心得體會(huì)6

為扎實(shí)推進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)整頓工作,__幼兒園四步走扎實(shí)開展整頓活動(dòng),讓崇高的師德深深扎根在每位教師的思想中,落實(shí)到言行上,成為教師的共同追求與自覺行動(dòng)。

面對(duì)面。對(duì)照15個(gè)方面的整治重點(diǎn),采取分組的形式,開展批評(píng)和自我批評(píng),開誠布公地查擺每個(gè)人的問題。

背靠背。設(shè)立師德師風(fēng)背靠背意見箱,本著實(shí)事求是、幫助同志的原則,利用意見箱收集對(duì)幼兒園、教師的意見與建議。經(jīng)班子與教師代表審核,逐一檢視后,反饋給本人深入反思剖析。

點(diǎn)對(duì)點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際工作中

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