古詩詞曲分冊逐首梳理（七年級下冊）課件-中考語文一輪復習

語文中考專題復習-古詩文閱讀之古詩詞曲分冊逐首梳理-七年級下冊《木蘭詩》《木蘭詩》

【作家作品介紹】《木蘭詩》選自《樂府詩集》(北宋郭茂倩編),是南北朝時北方的一首樂府民歌。與《孔雀東南飛》并稱“樂府雙璧”。

唧唧①復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲②,唯聞女嘆息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖③,可汗④大點兵,軍書十二⑤卷,卷卷有爺⑥名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。修辭:運用對偶的修辭手法,引出木蘭的心事。內(nèi)容:開頭兩段,寫木蘭決定代父從軍。詩以“唧唧復唧唧”聲開篇,寫木蘭停杼嘆息,無心織布,不禁令人奇怪,引出一問一答,道出木蘭的心事。木蘭之所以“嘆息”,是因為天子征兵,父親在被征之列,父親既已年老,家中又無長兄,于是決定代父從軍。人物形象:開頭寫木蘭從軍的原因,沒有平鋪直敘地述說,而是從木蘭的心理活動入手,在敘事的同時注重人物性格的刻畫,使讀者看到了一個敢于挑重擔、富有責任感的果斷勇敢的女性形象。東市買駿馬,西市買鞍韉⑦,南市買轡頭⑧,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡⑨騎鳴啾啾。內(nèi)容:寫木蘭準備出征和奔赴戰(zhàn)場?！皷|市買駿馬……”四句排比、互文,寫木蘭緊張地購買戰(zhàn)馬和乘馬用具,渲染了戰(zhàn)爭氣氛和離家出征前準備工作的緊張。“旦辭爺娘去……”八句以重復的句式,寫木蘭踏上征途,馬不停蹄,日行夜宿,離家越遠思親越切。這里寫木蘭從家中出發(fā)經(jīng)黃河到達戰(zhàn)地,只用了兩天就走完了,夸張地表現(xiàn)了木蘭行進的神速、心情的急切,以及軍情的緊迫,使人感到緊張的戰(zhàn)爭氛圍。其中寫“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”之聲,還襯托了木蘭的思親之情。萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝⑩,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。內(nèi)容:概寫木蘭的征戰(zhàn)生活?！叭f里赴戎機,關山度若飛”,概括上文“旦辭……”八句的內(nèi)容,夸張地描寫了木蘭身跨戰(zhàn)馬,萬里迢迢,奔往戰(zhàn)場,飛越一道道關口,一座座高山的情狀?！八窔鈧鹘痂?寒光照鐵衣”,運用對偶的手法,描寫木蘭在邊塞軍營的艱苦戰(zhàn)斗生活的一個畫面:在夜晚,凜冽的朔風傳送著金柝的打更聲,寒光映照著身上冰冷的鎧甲?！皩④姲賾?zhàn)死,壯士十年歸”,運用互文的手法,概述戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯。將士們征戰(zhàn)多年,歷經(jīng)一次次殘酷的戰(zhàn)斗,有的戰(zhàn)死,有的歸來。而英勇善戰(zhàn)的木蘭,則是有幸生存、勝利歸來的將士中的一個。歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉,賞賜百千強。可汗問所欲,木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。內(nèi)容:寫木蘭還朝辭官。先寫木蘭朝見天子,然后寫木蘭功勞之大,天子賞賜之多,再說到木蘭辭官不就,愿意回到自己的故鄉(xiāng)。“木蘭不用尚書郎”而愿“還故鄉(xiāng)”,固然是她對家園生活的眷念,但也自有秘密在,即她是女兒身。天子不知底里,木蘭不便明言,頗有戲劇意味。人物形象:木蘭并不在乎官位和賞賜,只想盡快回到故鄉(xiāng)和親人團聚。顯示了這位平民出身的女英雄不愛功名富貴的優(yōu)良品德。爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳。當窗理云鬢,對鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。內(nèi)容:寫木蘭還鄉(xiāng)與親人團聚。先用重復排比的句式,以父母姊弟各自符合身份、性別、年齡的舉動,描寫家中的歡樂氣氛;再以互文、排比手法寫木蘭一連串的行動,寫她對故居的親切感受和對女兒裝束的喜愛,一副天然的女兒情態(tài),表現(xiàn)她歸來后情不自禁的喜悅;最后作為故事的結局和全詩的高潮,是恢復女兒裝束的木蘭與伙伴相見的喜劇場面。雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?內(nèi)容:用比喻作結。以雙兔奔跑、難辨雌雄的隱喻,對木蘭女扮男裝、代父從軍卻未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙的解答,妙趣橫生而又令人回味?！咀⑨尅竣龠筮?嘆息聲。②機杼聲:織布機發(fā)出的聲音。③軍帖:軍中的文告。④可汗:我國古代西北地區(qū)民族對最高統(tǒng)治者的稱呼。⑤十二:表示多數(shù),不是確指。下文的“十二年”,用法與此相同。⑥爺:和下文的“阿爺”一樣,都指父親。⑦韉:馬鞍下的墊子。⑧轡頭:駕馭牲口用的嚼子和韁繩。⑨胡:古代對西北部民族的稱呼。⑩金柝:古時軍中白天用來燒飯、夜里用來打更的器具。

尚書郎:尚書省的官。尚書省是古代朝廷中管理國家政事的機關?！咀g文】嘆息聲一聲接著一聲傳出,木蘭對著房門織布。聽不見織布機織布的聲音,只聽見木蘭在嘆息。問木蘭在想什么?問木蘭在惦記什么?(木蘭答道)也沒有想什么,也沒有思念什么。昨天晚上看見征兵文書,知道可汗在大規(guī)模征兵,那么多卷征兵文冊,每一卷上都有父親的名字。父親沒有已成年的兒子,木蘭沒有兄長,木蘭愿意為此到集市上去買馬鞍和馬匹,從此代替父親去征戰(zhàn)。到東市買了好馬,到西市買了馬鞍和鞍墊,到南市買了嚼子和韁繩,到北市買了長鞭。(木蘭到各處街市備辦鞍馬載具。)第二天早晨離開父母出發(fā),晚上宿營在黃河邊,聽不見父母呼喚女兒的聲音,只能聽到黃河的流水聲。第二天早晨離開黃河向前進發(fā),晚上到達黑山頭,聽不見父母呼喚女兒的聲音,只能聽到燕山胡兵戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。不遠萬里奔赴戰(zhàn)場,像飛一樣地越過一道道關塞山嶺。北方的寒氣傳送著打更的聲音,月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲。將士們身經(jīng)百戰(zhàn),不少人為國捐軀,木蘭征戰(zhàn)多年,勝利歸來。勝利歸來朝見天子,天子坐在殿堂(論功行賞)。(功勞簿上)給木蘭記很大的功勛,得到的賞賜有千百金還有余。天子問木蘭有什么要求,木蘭說不愿做尚書郎,希望騎上千里馬,回到故鄉(xiāng)。父母聽說女兒回來了,互相攙扶著到城外迎接她;姐姐聽說妹妹回來了,對著門戶梳妝打扮起來;弟弟聽說姐姐回來了,忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。打開我東邊繡樓的門,坐坐我西邊內(nèi)房的床。(每間房子木蘭都要開了門進去看看。)脫去打仗時穿的戰(zhàn)袍,穿上以前女孩子的衣裳,當著窗子、對著鏡子整理漂亮的頭發(fā),對著鏡子在面部貼上裝飾物。走出去看一起打仗的伙伴,伙伴們很吃驚,(都說我們)同行數(shù)年之久,竟然不知木蘭是女孩。據(jù)說,提著兔子的耳朵懸在半空時,雄兔兩只前腳時時動彈,雌兔兩只眼睛時常瞇著,所以容易辨認。雄雌兩兔貼近地面跑,怎能分辨哪只是雄兔,哪只是雌兔呢？【主旨】這首詩通過對木蘭女扮男裝代父從軍,征戰(zhàn)沙場,榮歸故里的敘述,塑造了木蘭勤勞、善良、淳樸、機智、勇敢、剛毅的巾幗英雄形象。歌頌了她身上具有的中華民族孝敬父母、深明大義、不慕名利、愛國愛家、勇于擔當重任的美好品德?！緦c訓練】1.解釋下列加點的詞語。(1)萬里赴戎機戎機:

(2)朔氣傳金柝朔:

(3)賞賜百千強 強:

(4)出郭相扶將郭:

(5)著我舊時裳 著:

(6)唯聞女嘆息唯:

....戰(zhàn)事北方有余外城穿只...【對點訓練】1.解釋下列加點的詞語。(7)問女何所憶 憶:

(8)軍書十二卷軍書:

(9)愿為市鞍馬 為:

市:

鞍馬:

(10)旦辭爺娘去旦:

(11)但聞黃河流水鳴濺濺但:

濺濺:

....思念軍中的文書,這里指征兵的名冊泛指馬和馬具早晨介詞,為了,其后賓語省略買水流聲只......【對點訓練】1.解釋下列加點的詞語。(12)但聞燕山胡騎鳴啾啾啾啾:

(13)關山度若飛度:

(14)寒光照鐵衣鐵衣:

(15)策勛十二轉策勛:

(16)愿馳千里足馳:

(17)出郭相扶將扶將:

....越過鎧甲,古代軍人穿的護身服裝趕馬快跑記功扶持馬叫的聲音......【對點訓練】1.解釋下列加點的詞語。(18)當戶理紅妝紅妝:

(19)磨刀霍霍向豬羊霍霍:

(20)當窗理云鬢云鬢:

(21)對鏡帖花黃帖:

花黃:

(22)出門看火伴火伴:

....指女子的艷麗裝束磨刀的聲音像云那樣的鬢發(fā),形容好看的頭發(fā)同“貼”軍中的同伴。當時規(guī)定若干士兵同一個灶吃飯,所以稱“火伴”古代婦女的一種面部裝飾物.......【對點訓練】1.解釋下列加點的詞語。

(23)雄兔腳撲朔撲朔:

(24)雌兔眼迷離迷離:

(25)雙兔傍地走傍:

走:

....動彈瞇著眼靠近、臨近跑..2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

3.寫木蘭的征途和戰(zhàn)地生活分別渲染了怎樣的氣氛?這跟表現(xiàn)木蘭的形象有什么關系?

將士們身經(jīng)百戰(zhàn),不少人為國捐軀,木蘭征戰(zhàn)多年,勝利歸來。寫征途,渲染了悲涼的氣氛,借以烘托木蘭思念親人的感情;寫戰(zhàn)地生活,渲染了緊張森嚴的氣氛,借以烘托木蘭的豪情壯志。4.文章結尾一段以兔為喻,贊頌了什么?

5.你最欣賞木蘭的哪一點?從古至今,我國歷史上涌現(xiàn)出許多像花木蘭一樣的巾幗英雄,你還能舉出一例嗎?

贊頌了木蘭的謹慎和機敏。示例:勤勞善良又堅毅勇敢,淳厚質樸又機敏活潑,熱愛家人又報效國家,不慕高官厚祿,熱愛和平生活。(任選一點即可)巾幗英雄:秋瑾等。《登幽州臺歌》《登幽州臺歌》

【作家作品介紹】陳子昂,字伯玉,梓(zǐ)州射洪(今屬四川)人,唐代文學家。歌,古代一種詩歌體裁。幽州臺,即薊(jì)北樓,是戰(zhàn)國時燕昭王為招納天下賢士所建,故址在今北京西南。這首詩寫于武則天萬歲通天元年,當時,武則天命建安王武攸宜征伐契丹,陳子昂任右拾遺參謀軍事。武攸宜缺乏將略,軍事失利,陳子昂屢次進言,不僅不被采納,還被貶為軍曹。在極度苦悶憂憤的情況下,陳子昂登上燕昭王為招賢納士而建的幽州臺,寫下了這首《登幽州臺歌》。

前不見古人①,后不見來者②。通過“前”“后”“古人”“來者”的對比,表明時間流逝,一去不返。這兩句俯仰古今,寫出時間的綿長,像燕昭王那樣的前代賢君已成為歷史,后世自當有明君賢士的風云際會,卻無緣相見。詩人壯志難酬、生不逢時、懷才不遇的惆悵和孤寂躍然紙上。念天地之悠悠,獨愴然而涕下!內(nèi)容:通過“天地悠悠”和“獨”的對比,感受天地的廣闊和宇宙的永恒。滄桑易變的古今人事和浩茫寬廣的宇宙天地,營造了空曠遼闊的意境,奠定了悲涼孤寂的情感基調。哲理:詩人融理入情,表達在亙古不變的時空中,生命短暫、時不我待的事理悲情。煉字:“悠悠”意指遼闊遙遠,營造了蒼茫遼遠的意境,反襯出胸懷大志卻因報國無門而感到孤獨悲傷的詩人形象。“獨”字襯托出人的孤單渺小,渲染了詩人孤單寂寞、悲哀苦悶的情緒?！咀⑨尅竣俟湃?古代的人。主要指古代知人善任的賢君。②來者:后來的人。主要指后代的賢君?！咀g文】往前望,望不見古代的賢君;往后看,看不到后世的英主。想到廣闊天地的無窮無盡,我不禁黯然神傷,熱淚縱橫！【主旨】這首詩以慷慨悲涼的調子,表現(xiàn)了詩人失意的境遇和寂寞苦悶的情懷。【對點訓練】1.解釋下列加點的詞語。(1)念天地之悠悠悠悠:

(2)獨愴然而涕下愴然:

涕:

....形容時間的久遠和空間的廣大悲傷的樣子眼淚.2.“前不見古人,后不見來者”中的“古人”“來者”具體指代什么人?

3.“前不見古人,后不見來者”表現(xiàn)了詩人怎樣的人生感慨?

“古人”指古代惜才愛才的賢明君主;“來者”指詩人以后的賢明君主。表現(xiàn)了詩人懷才不遇、壯志難酬的苦悶。4.請描繪一下“念天地之悠悠,獨愴然而涕下”所展現(xiàn)的畫面。

5.請談談你對這首詩的理解,并分析它在藝術表現(xiàn)上的特色。

“我”登上幽州臺眺望遠方,思緒萬千,想到了過去、現(xiàn)在和未來;看這茫茫宇宙,雖然無邊無際,但看不到一個能賞識人才的君主,不禁感到孤單寂寞,悲從中來,熱淚縱橫。這首詩傳達出時間的綿長無盡,以及個人置身其中的孤獨感,喚起的是人類共有的那種在廣袤時空中常不知自己置身何處,不知何去何從的茫然感。它在藝術表現(xiàn)上的最大特色是直抒胸臆,不借助具體的景或事而靠感情本身的力量來打動人?！锻馈贰锻馈?/p>

【作家作品介紹】杜甫,字子美,河南鞏縣(今河南鞏義西)人,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。這是一首古體詩。唐玄宗開元二十四年,杜甫曾在齊、趙(今山東、河北一帶)漫游,故有此作。

岱宗①夫如何?齊魯②青未了。內(nèi)容:這是從遠望的角度寫泰山的高大與歷史悠久。修辭:以設問統(tǒng)領全詩。在自問自答中,表明泰山的青色在齊魯廣大區(qū)域內(nèi)都能望見,表現(xiàn)了泰山雄偉闊大的氣勢。造化③鐘神秀,陰陽割昏曉。內(nèi)容:寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象,是上句“青未了”的注腳。煉字:“鐘”運用擬人的修辭手法,將大自然寫得有情,突出泰山的神奇秀麗?！盎琛焙汀皶浴眱蓚€天地是泰山“割”開的!“割”字寫出了泰山參天矗立的雄姿,使靜止的山峰充滿了活力。蕩胸生曾云,

決眥入歸鳥。內(nèi)容:靜景轉為動景,寫細望之實景,蘊藏著詩人對祖國河山的熱愛。煉字:“決眥”將詩人極目仰望時的神態(tài)描寫得活靈活現(xiàn)。寫望時的這種全神貫注、浮想聯(lián)翩,襯托出泰山的雄偉壯麗及令人震撼的力量。會當凌絕頂,一覽眾山小。內(nèi)容:寫由望岳而產(chǎn)生的登岳的意愿。煉字:“會當”“凌”表現(xiàn)了詩人登臨的決心和豪邁的氣概,貼切傳神。這是詩人樂觀自信、積極向上精神的形象體現(xiàn)。哲理:只有不怕困難、勇于攀登,才能俯視一切。【注釋】①岱宗:指泰山。②齊魯:春秋時的兩個諸侯國,在今山東一帶。泰山以北為齊國,泰山以南為魯國。③造化:指天地、大自然?！咀g文】巍峨的泰山到底是什么樣子的?泰山橫跨齊魯,青色的峰巒連綿不斷。大自然將神奇和秀麗集中于泰山,山的南北兩面,一面明亮一面昏暗,截然不同。層云生起,使心胸震蕩,張大眼睛遠望飛鳥歸林。(我)定要上泰山頂峰,那時,俯瞰群山,群山就會顯得極為渺小。

【主旨】這首詩描寫了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色,表現(xiàn)了詩人不怕困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概?！緦c訓練】1.解釋下列加點的詞語。(1)岱宗夫如何夫:

如何:

(2)齊魯青未了未了:

(3)造化鐘神秀鐘:

神秀:

....發(fā)語詞,無實義,強調疑問語氣怎么樣聚集(泰山)神奇秀麗(的景色)不盡....

(4)陰陽割昏曉陰陽:

割:

昏曉:

....古人以山北水南為陰,山南水北為陽分山北面陽光照不到,故昏暗;山南面受日光照射,故明亮

.(5)蕩胸生曾云曾:

(6)決眥入歸鳥眥:

(7)會當凌絕頂會當:

凌:

....同“層”眼眶終當,終要登上.2.這首詩歷來被譽為歌詠泰山的名作。全詩緊扣題目中的“

”字展開,熱情贊美了泰山

的氣勢和

的景色。

3.《望岳》中每一聯(lián)都有“望”的意思,但“望”的角度不同,請對此作具體解釋。

_望高大雄偉神奇秀麗首聯(lián)是遠望,頷聯(lián)是近望,頸聯(lián)是細望,尾聯(lián)是俯視。4.“陰陽割昏曉”一句寫出了泰山的什么特點?____________________________________________________________5.詩歌的語言講究精練,請從詩中選擇一個你認為使用最傳神的字加以品析。

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寫出了泰山遮天蔽日、高峻奇險的特點。示例一:“鐘”字運用擬人的修辭手法,將大自然寫得有情,表現(xiàn)出泰山的神奇和秀美。示例二:“割”字于平凡之中見出奇險,一個“割”字寫出了高大的泰山將山南、山北的陽光切斷,形成兩種不同的自然景觀,突出了泰山遮天蔽日的景象?！兜秋w來峰》《登飛來峰①》【作家作品介紹】王安石,字介甫,號半山,江西臨川(今江西撫州)人,北宋政治家、文學家、思想家,唐宋八大家之一。這是一首七言絕句。宋仁宗慶歷七年,王安石任鄞縣(今浙江寧波)知縣,三年后任滿回臨川(今江西撫州)老家探親,路過紹興城外的寶林山,寫了這首詩。

飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。修辭:“千尋”運用夸張的修辭手法,正面表現(xiàn)塔高?！奥務f雞鳴”就能“見日升”,通過虛寫,從側面襯托塔高。開頭兩句,已造成峭拔之勢。不畏浮云遮望眼,

自緣②身在最高層。內(nèi)容:“浮云”指詩人遇到的困難、障礙、挫折等。既是實寫,也是比喻,喻指當時的保守勢力。詩眼“不畏”,這二字氣勢奪人,道出了詩人為實現(xiàn)政治抱負無所畏懼的進取精神?！吧碓谧罡邔印笔屈c睛之筆,點出了“不畏浮云”的原因,可見詩人的構思精深。人物形象:孤高傲岸,不可戰(zhàn)勝的形象。哲理:蘊含了“只有站得高,才能看得遠”的哲理?！咀⑨尅竣亠w來峰:即浙江紹興城外的寶林山,唐宋時其上有應天塔,故又俗稱“塔山”,古代傳說此山自瑯琊郡東武(今山東諸城)飛來。②緣:因為?！咀g文】高高的飛來峰上聳立著千丈高塔,聽人說晨雞初鳴時,在塔上能看到日出。不怕浮云會遮住我遠眺的視線,只因為如今我身在寶塔的最高層?！局髦肌窟@首詩借登高望遠的感受,借景抒情,以理入詩,表達了詩人為實現(xiàn)自己的政治抱負而勇往直前、無所畏懼的進取精神。【對點訓練】1.解釋下列加點的詞語。(1)飛來山上千尋塔尋:

(2)聞說雞鳴見日升聞說:

(3)不畏浮云遮望眼畏:

(4)自緣身在最高層緣:

....古代長度單位。八尺(一說七尺)為一尋聽說怕因為.2.這首詩中,“浮云”一詞的寓意是什么?

___________________________________________________________3.最后一句中的“自”字,有的寫作“只”字,你認為哪一個字更好?為什么?

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比喻眼前的困難、障礙、挫折等。示例一:我認為“自”好。“自”在詩中是自然之義,用在此處使詩句的原因解釋不顯得絕對。示例二:我認為“只”好?！爸弧痹谠娭心钇饋硗樕峡?更符合詩人的處境和心情。4.詩人善于把抽象的事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理?_____________________________________________________________5.這首詩中流露出王安石怎樣的政治抱負?_____________________________________________________________

只有站得高,看得遠,才能不怕阻撓,不被眼前的困難嚇倒。此詩表達了他對保守勢力的蔑視,以及要進入最高統(tǒng)治層,為實現(xiàn)自己的理想而勇往直前、無所畏懼的進取精神。《游山西村》《游山西村》

【作家作品介紹】陸游,字務觀,號放翁,越州山陰(今浙江紹興)人,南宋愛國詩人。這是一首七言律詩?！队紊轿鞔濉纷饔谒涡⒆谇廊瓿醮?當時陸游正罷官閑居在家。

莫笑農(nóng)家臘酒①渾,豐年留客足雞豚②。內(nèi)容:以勸說別人不要嫌棄農(nóng)家臘酒渾的口吻,寫農(nóng)家在豐年殷勤待客的情誼,間接抒寫了自己在山西村農(nóng)家做客時的感受。渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧靜、歡悅的氣象。煉字:“莫笑”二字,道出了對農(nóng)村淳樸民風的贊賞;“足”字寫出了豐收的景象和農(nóng)家款客盡其所有的盛情。

山重水復疑無路,

柳暗花明又一村。哲理:路疑無而實有,景似絕而復出,道出了世間事物消長變化的哲理。表達了在困境中堅持下去,終究會出現(xiàn)豁然開朗的境界的人生思考。煉字:“疑”字點明這變化的景色是詩人的主觀感受所致?！坝忠淮濉睂懗隽嗽娙说男老仓椤?/p>

簫鼓追隨春社③近,衣冠簡樸古風存。修辭內(nèi)容:運用對偶的修辭手法,描摹了南宋初年的農(nóng)村風俗畫卷。情感:表現(xiàn)詩人對古老淳樸的鄉(xiāng)土民俗的贊美,顯示出他對吾土吾民之愛。從今若許閑乘月,

拄杖無時夜叩門。情感:抒發(fā)了詩人的悠閑愜意之情和對重游的期望。人物形象:熱愛家鄉(xiāng),與農(nóng)民親密無間的詩人形象?！咀⑨尅竣倥D酒:臘月所釀的酒。②足雞豚:備足雞肉、豬肉。豚,小豬,這里指豬肉。③春社:古代立春后第五個戊日為春社日?！咀g文】不要笑話農(nóng)家臘月里釀的酒又濁又渾,在豐收的年景里用來待客的菜肴是非常豐盛的。山巒重疊水流曲折,正擔心無路可走,忽然看見一個柳色深綠、花光紅艷的村莊。吹著簫打起鼓,春社的日子已經(jīng)接近,村民們穿戴簡單樸實,古老的風氣仍然保存著。今后如果還能趁著大好月色外出閑游,我一定拄著拐杖隨時在夜里敲響農(nóng)家的柴門?！局髦肌窟@首詩描繪了一幅色彩絢麗的農(nóng)村風光圖,贊揚了村民的淳樸與好客,表達了詩人對田園生活的熱愛和向往?！緦c訓練】1.解釋下列加點的詞語。(1)莫笑農(nóng)家臘酒渾莫:

(2)豐年留客足雞豚足:

(3)山重水復疑無路重:

復:

(4)從今若許閑乘月若許:

(5)拄杖無時夜叩門無時:

叩:

....不要足夠,豐盛重疊回旋曲折如果容許沒有固定的時間,即隨時敲.....2.從體裁上看,這是一首

詩。全詩緊扣一個“

”字,按時間的推移和空間的轉換來描述。

3.一個“

”字,表現(xiàn)了農(nóng)家待客盡其所有的盛情;一個“

”字,寫出了曲折多變的景色,點明這變化的景色是作者的主觀感受所致。

4.請概括詩人游山西村時的所見所聞。

七言律游足疑村民的熱情好客,優(yōu)美的景色,淳樸的風土人情。5.“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”是廣為流傳的佳句,你認為人們會在什么情況下引用它?為什么?

示例一:面對困境時。因為這兩句詩蘊含著深刻的哲理,即不放棄希望,經(jīng)過努力,一定會有新的出路,進入新的天地。示例二:描繪或贊美山水美景時。因為這兩句詩描寫了山環(huán)水繞、柳暗花明的美麗景色?！都汉ルs詩（其五》《己亥雜詩（其五）》

【作家作品介紹】龔自珍,字璱(sè)人,號定盦(ān),浙江仁和(今杭州)人,清代思想家、文學家。這是一首七言絕句。己亥指清道光十九年,這年龔自珍辭官返回杭州,后又北上迎接眷屬,往返途中共寫成七絕315首,總題為《己亥雜詩》,內(nèi)容或直抒胸臆,或回憶往事,或敘述見聞,或贈答友朋,等等。這首詩是《己亥雜詩》的第五首,是作者剛剛離開京城時寫的。

浩蕩離愁白日斜,吟鞭①東指即天涯。內(nèi)容:抒情敘事,在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概。一方面,離別是憂傷的,畢竟自己寓居京城多年,故友如云,往事如煙;另一方面,離別是輕松愉快的,畢竟自己逃出了令人桎梏的樊籠,可以回到外面的世界里另有一番作為。這樣,離別的愁緒就和回歸的喜悅交織在一起。既有“浩蕩離愁”,又有“吟鞭東指”;既有白日西斜,又有廣闊天涯。這兩個畫面相反相成,互為映襯,是詩人當日心境的真實寫照。落紅②不是無情物,化作春泥更護花。內(nèi)容:后兩句展開聯(lián)想,用比喻手法,移情于物,借“落花”自喻,表現(xiàn)了詩人超凡脫俗的寬廣胸懷。在形象的比喻中,融入議論,自然而樸實。情感:“化作春泥更護花”表現(xiàn)出詩人雖然脫離官場,但依然關心著國家的命運,不忘報國之志,以此來表達他至死仍牽掛國家的一腔熱情?！咀⑨尅竣僖鞅?詩人的馬鞭。吟,指吟詩。②落紅:落花?！咀g文】夕陽西下,不盡的離愁油然而生,離開京城,馬鞭向東一揮,前面就是海角天涯,從此便和朝廷遠遠相隔了。落花并不是沒有感情的東西,待來年春暖雪融之時,它化成肥沃的泥土,又去滋養(yǎng)新枝香花。【主旨】這首詩表達了詩人雖然脫離官場,但依然關心國家命運,不忘報國的愛國熱情?！緦c訓練】1.解釋下列加點的詞語。(1)浩蕩離愁白日斜浩蕩離愁:

(2)吟鞭東指即天涯天涯:

....比喻離別京城的愁思浩如水波離京城遙遠的地方(家鄉(xiāng))..2.這首詩的后兩句,詩人將

和

融為一體,將

和

有機結合,抒發(fā)了詩人復雜的感情。(后兩個空填寫表達方式)

3.怎樣理解詩中的“離愁”?

4.請用第一人稱描述“浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯”所呈現(xiàn)的內(nèi)容。

落花個人志向抒情議論詩中的“離愁”不僅指當時作者離別親朋好友,憤然辭官回家鄉(xiāng)所產(chǎn)生的對親朋好友的依依不舍之情,還指他離別京城,不舍國家的復雜心情。夕陽西下,“我”懷著無邊無際的離愁,揮動馬鞭,離京東去,打算回到那遠在天涯的家鄉(xiāng)。5.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是這首詩的精華所在。請自選一個角度(或語言,或詩意,或情感,或哲理)寫一段鑒賞性文字。

示例一:從語言上談,這兩句詩語言精美,用新奇的比喻表現(xiàn)了詩人的理想和信念,寄托了詩人雖然辭官,但依然心系國家的前途和命運,不忘報國的情懷。示例二:從含義上談,這兩句詩是說飄落的紅花并不是無情物,即使化作春泥,也要去滋養(yǎng)呵護花兒。示例三:從情感上談,這兩句詩表現(xiàn)了詩人積極的人生態(tài)度,意境高遠,表達了詩人對理想和信念的執(zhí)著追求。示例四:從哲理上談,花落歸根,化為春泥,正可以孕育新的春天,反映了大自然生生不息的規(guī)律。《泊秦淮》《泊秦淮》

【作家作品介紹】杜牧,字牧之,號樊川居士,京兆萬年(今陜西西安)人,唐代文學家。與李商隱齊名,并稱“小李杜”。著有《樊川文集》。這是一首七言絕句。秦淮,即秦淮河,長江下游支流,相傳是秦時疏通淮水開鑿。秦淮河流經(jīng)的南京夫子廟一帶,在六朝時十分繁華。詩人杜牧夜泊秦淮河岸,眼見燈紅酒綠,耳聞淫歌艷曲,觸景生情,又想到唐朝國勢日衰,當權者昏庸荒淫,便感慨萬千