爸爸的花兒落

送別

《城南舊事》插曲

李叔同詞J.P.奧德韋曲長亭外,古道邊,芳草碧連天

晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山

天之涯,地之角,知交半零落

一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒長亭外,古道邊,芳草碧連天

問君此去幾時還,來時莫徘徊

天之涯,海之角,知交半零落

人生難得是歡聚,唯有別離多

1983年新春伊始的北京，人們相互傳遞著一個令人歡欣的消息：根據臺灣著名作家林海音的同名小說改編的電影《城南舊事》，獲得馬尼拉第二屆國際電影節(jié)金鷹獎！

電影《城南舊事》宣傳畫

作者：林海音電影

《城南舊事》

劇照

10歲的沈潔

出演小英子曾在47個國家放映獲過多項國際大獎

林海音（1918-2001），原名林含英，小名英子，原籍臺灣，父母曾東渡日本經商。林海音生于日本，不久返臺。當時臺灣已被日寇占領，她的父親不甘在日寇蹄下生活，后舉家遷居北京，她在北京長大。文章選自小說《城南舊事》作者簡介備習檢測雞毛撣子咻咻玉簪花驪歌腫脹叮囑恐懼花圃dǎnxiūxiūzānlízhǒngzhàngdīngzhǔkǒngjùpǔ挪窩兒nuó恥笑chǐ整體感知本文是什么文體？本文有哪兩個重要人物？其中誰是最主要的人物？你能找出哪些是在記敘現(xiàn)在，哪些是在回憶過去嗎？回憶的事情是怎樣引出的？本文的線索是什么？本文是什么文體？小說（自傳體小說）。本文有兩個重要人物：

一是——

二是——

主要人物是——爸爸我（英子）爸爸◆你能找出哪些段落是在記敘現(xiàn)在，哪些是在回憶過去嗎？（1）畢業(yè)典禮前

（2—12）回憶昨天去看爸爸的情景（13—31）回憶一年級爸爸逼我上學及此事以后我的變化（32）畢業(yè)典禮開始

（33—34）回憶爸爸喜歡花（35—37）畢業(yè)典禮進行

（38—45）回憶常常有人要我做大人（46—53）回憶爸爸鼓勵我獨自寄錢（54—68）畢業(yè)典禮后我長大了爸爸的花兒落了回憶的事情是怎樣引出的？衣襟上的夾竹桃醫(yī)院探望眼前回憶探病時的話六年前賴床受罰禮堂鐘聲響了，爸爸不能來，不能料理花兒爸爸愛花的情景韓主任講話，我們唱驪歌爸爸要她闖練，叫她到銀行匯款給日本的陳叔叔畢業(yè)典禮回來，看見零落的花兒意識到自己已經長大插敘本文有兩條線索：憶往事——爸爸愛花（爸爸對我的愛）寫眼前——“我”參加畢業(yè)典禮雙線穿插將課文分為下面三部分畢業(yè)典禮前畢業(yè)典禮中畢業(yè)典禮后開頭到“最后一天在這學校里啦”當當當，鐘聲響了……種滿了蒲公英“快回家去”到結尾

一、文章沒有正面提及爸爸病危、瀕死，寫得很含蓄，但文中處處有伏筆。請找出這些伏筆?！拔摇比メt(yī)院看望爸爸，爸爸說：“沒有爸爸，你更要自己管自己……”畢業(yè)典禮的鐘聲響起后，我突然疑惑“媽媽今早的眼睛為什么紅腫著”。典禮結束后，“催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的”，急急忙忙趕回家去?；氐郊?，見夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣。

二、“我”是不是真正感覺到自己長大了?你是從哪些地方看出來的?是?！拔摇钡弥职秩ナ?，首先意識到“這里就數我大了，我是小小的大人”，然后表現(xiàn)出從來沒有過的鎮(zhèn)定、安靜，最后在心里默念“我已不再是小孩子”。

三、英子在爸爸的教育中漸漸“長大”，你能歸納出她成長的足跡嗎？六年前爸爸鼓勵英子好好用功，六年后也代表同學領畢業(yè)證書和致謝詞?！傲旰蟆钡搅?，英子真的被選做這件事。六年前想逃學挨了爸爸的打，后來，英子每天早晨都是等待著校工開大鐵柵欄校門的學生之一?！渌?，請同學們自己說。四、找出文中寫花兒的內容，說說有什么作用。我的襟上有一朵粉紅色的夾竹桃……戴著它，就像爸爸看見你上臺時一樣!爸爸是多么喜歡花?！丶业牡谝患戮褪菨不??！职终乱欢滠岳虿宓绞蓦u妹妹的頭發(fā)上。3.旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下好幾枝子，散散落落的……石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴……4.看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。作用：是爸爸的象征：爸爸身體健康時，花開得挺旺；爸爸病危時，成為對子女的關懷、鼓勵；爸爸辭世時，花兒落了。爸爸的花兒落了1、指夾竹桃的敗落2、象征天性愛花的爸爸離開人世五、你如何看待爸爸這個人？爸爸表面很嚴厲，實際上卻充滿愛心。

鼓勵孩子要堅強，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。很重感情，聽到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血。特別愛花，每天下班回來，第一件事就是澆花。父愛是一座巍峨的大山，父愛是一片遼闊的草原；父愛是燃燒的太陽，父愛是奔涌的江河；父