八年級(jí)道德與法治上冊(cè)-第二單元-遵守社會(huì)規(guī)則-第四課-社會(huì)生活講道德-第2框以禮待人課件-新人教版

以禮待人一、禮禮的含義：禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。禮的表現(xiàn)：主要表現(xiàn)在語(yǔ)言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。高空拋物寵物隨地大小便消防通道，堆放雜物不愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施小區(qū)不文明行為二、文明有禮的重要性：（1）文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。二、文明有禮的重要性：（2）文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會(huì)正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。

每個(gè)景點(diǎn)隨處可見(jiàn)的垃圾，大聲的嬉笑吵鬧，互不禮讓?zhuān)瑺?zhēng)搶座位。信手涂鴉，更甚者，某些家長(zhǎng)隨處引導(dǎo)小孩子解決內(nèi)急。一幕幕經(jīng)典畫(huà)面，敲打著我們的傳承的“文明”。做文明有禮的人二二、文明有禮的重要性：（3）文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。在與外國(guó)人交往的過(guò)程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國(guó)形象。

有一個(gè)刑期中的囚犯，在服勞役修路時(shí)，撿到1000元錢(qián)，他立即把錢(qián)交給監(jiān)管警察。意想不到的是，對(duì)方卻滿臉鄙夷地對(duì)他說(shuō)：“拿自己的錢(qián)變著花樣來(lái)討好，企圖找資本減刑，你少來(lái)這一套！”囚犯心灰意冷，心想這世上沒(méi)人相信自己了。晚上，他越獄了。在逃亡的途中，他大肆搶劫，并登上了開(kāi)往邊境的火車(chē)。火車(chē)太擠，他只得站在廁所門(mén)口。此時(shí)，有位十分漂亮的姑娘如廁，關(guān)門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)門(mén)扣壞了，她很有禮貌地對(duì)他說(shuō)：“先生，你能為我把門(mén)嗎？”他一愣，看到姑娘那純潔無(wú)邪的臉，莊重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，把守著門(mén)。就因?yàn)楣媚镞@句話，他突然改變了主意。在下一站，他下車(chē)到派出所投案自首。一句粗暴的話語(yǔ)，差點(diǎn)讓一顆良知尚存的心靈徹底毀滅；而一句充滿信賴的話語(yǔ)，又使一個(gè)正在沉淪的靈魂得到拯救。一、如何做一個(gè)文明有禮的人?（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。一、如何做一個(gè)文明有禮的人?（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。一、如何做一個(gè)文明有禮的人?（3）做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。課堂小結(jié)1.禮貌反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采，它是（）①處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范②人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)遵守的道德標(biāo)準(zhǔn)③一種良好的品質(zhì)④文明的體現(xiàn)A.①②

B.

②③

C.①②③

D.

①②③④

D

2.《詩(shī)經(jīng)》說(shuō)：謙謙君子，賜我百朋。?這句話啟示我們（）①要做到舉止端莊②要做到內(nèi)心誠(chéng)意，外在彬彬有禮③良好的待人舉止能廣交朋友④良好的行為舉止是我們進(jìn)行社會(huì)交往的基本要求A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.

①②③④

D3.歐洲諺語(yǔ)“出自肺腑的語(yǔ)言，才能觸動(dòng)別人的心弦”強(qiáng)調(diào)了與人交往必須（）A．語(yǔ)言文明B．態(tài)度真誠(chéng)C．舉止端莊

D．待人和氣B4、是否文明禮貌，絕不只是個(gè)人私事，因?yàn)樗ǎ儆绊懙饺穗H關(guān)系的質(zhì)量②影響到社會(huì)風(fēng)氣的好壞③關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)④是文明的體現(xiàn)A.①②③④

B.①②④

C.②③④

D.

①③④

A

5.心扉如同門(mén)戶，小小的鑰匙便可打開(kāi)它，別忘了鑰匙有這樣兩把—‘謝謝’和‘勞駕’。這首古謠對(duì)我們的啟示是()①文明用語(yǔ)能使交往和諧，為人際關(guān)系增色②一聲得體的謝謝?和?勞駕?，能讓人感到暖意融融③和氣