3.3-民族精神代代相傳

3.3民族精神代代相傳執(zhí)教者:蔡守立連云港市猴嘴中學(xué)民族精神代代相傳1、共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花2、民族精神生生不息3、弘揚(yáng)和培育民族精神1、共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花（1）新中國(guó)成立后，我國(guó)各民族建立了新型的民族關(guān)系是什么？（2）維護(hù)全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的意義？（3）維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是我們每位公民的義務(wù)。對(duì)于我們中學(xué)生來說，應(yīng)做到那些呢？2、民族精神生生不息（1）中華民族的民族精神是什么？（2）例舉出在當(dāng)代民族精神發(fā)揚(yáng)光大的表現(xiàn)？3、弘揚(yáng)和培育民族精神（1）弘揚(yáng)和培育民族精神的意義？（2）如何弘揚(yáng)和培育民族精神呢？（4）民族精神與時(shí)代精神的關(guān)系？（3）時(shí)代精神的含義？（1）新中國(guó)成立后，我國(guó)各民族建立了新型的民族關(guān)系是什么？答：新中國(guó)成立后，我國(guó)各民族建立了平等、團(tuán)結(jié)、互助的新型的民族關(guān)系。（2）維護(hù)全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的意義？答：維護(hù)全國(guó)各個(gè)族團(tuán)結(jié)的意義，表現(xiàn)在：（1）民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家統(tǒng)一、繁榮昌盛的前提和保證。（2）我國(guó)歷史表明：民族關(guān)系和睦，政治就會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)就會(huì)獲得發(fā)展；民族關(guān)系惡化，國(guó)家的統(tǒng)一就會(huì)受到威脅，經(jīng)濟(jì)就會(huì)遭到破壞。（3）加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各民族的共同愿望。（3）維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是我們每位公民的義務(wù)。對(duì)于我們中學(xué)生來說，應(yīng)做到那些呢？答：我們中學(xué)生要做到“三個(gè)尊重”：（1）尊重各民族的宗教信仰。（2）尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。（3）尊重各民族的語(yǔ)言文字。（1）中華民族的民族精神是什么？答：以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。（2）例舉出在當(dāng)代民族精神發(fā)揚(yáng)光大的表現(xiàn)？答：（1）“兩彈一星精神”。（2）“抗洪精神”。（3）“抗非典精神”。（1）弘揚(yáng)和培育民族精神的意義？答：弘揚(yáng)和培育民族精神的意義在：（1）民族精神是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的精神力量，是我們民族的靈魂，是我們極其寶貴的精神財(cái)富。（2）民族精神的弘揚(yáng)和培育關(guān)系到國(guó)家生存和發(fā)展的根基，關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興。①增強(qiáng)綜合國(guó)力，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力需要弘揚(yáng)和培育民族精神。②全面建設(shè)小康社會(huì)需要弘揚(yáng)和培育民族精神。③加強(qiáng)社會(huì)主義建設(shè)需要弘揚(yáng)和培育民族精神。（2）如何弘揚(yáng)和培育民族精神呢？答：（1）弘揚(yáng)和培育民族精神，要做到以下幾個(gè)方面：①需要發(fā)揮毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的核心作用。②需要充分發(fā)掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，充分汲取中國(guó)傳統(tǒng)文化中的思想營(yíng)養(yǎng)。③需要博采眾長(zhǎng)，充分汲取世界其他民族的優(yōu)秀的文化營(yíng)養(yǎng)。④需要堅(jiān)持不懈地在全體民眾中開展民族精神的教育。（2）弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神，同時(shí)，需要弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。（3）時(shí)代精神的含義？答：以改革創(chuàng)新為核心的與是俱進(jìn)、以人為本、依法辦事、面向世界的時(shí)代精神。（4）民族精神與時(shí)代精神的關(guān)系？答：民族精神與時(shí)代精神的關(guān)系是：（1）民族精神是時(shí)代精神的基礎(chǔ)和淵源。（2）時(shí)代精神是民族精神在當(dāng)代的繼承和發(fā)展。展望中考BD一、單項(xiàng)選擇題。1、新中國(guó)成立后，我國(guó)各民族建立了＿＿的新型的民族關(guān)系。（）①平等②團(tuán)結(jié)③共同繁榮④互助A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)（）①是每個(gè)公民義不容辭的義務(wù)②有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一③就必須尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣和語(yǔ)言文字④就必須與破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭(zhēng)A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3、下列屬于我國(guó)民族精神核心的有（）A.改革精神B.創(chuàng)新精神C.抗洪精神D.愛國(guó)主義4、下列各句不能體現(xiàn)中華民族精神的有（）A.天下興亡，匹夫有責(zé)B.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生C.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈D.雷鋒精神、載人航天精神5、在五千多年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的＿的偉大民族精神。（）①團(tuán)結(jié)統(tǒng)一②愛好和平③勤勞勇敢④自強(qiáng)不息A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④6、“先天下之優(yōu)而優(yōu)，后天下之樂而樂”、“位卑未敢忘憂國(guó)”、“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這些經(jīng)典名句，表明了作者具有（）A.強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí)B.強(qiáng)烈的大無(wú)畏意識(shí)C.較強(qiáng)的法律意識(shí)D.強(qiáng)烈的民主意識(shí)DBDA二、探究活動(dòng)材料一：2006年9月是第三個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，為此，中宣部、教育部、團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)出通知，要求在今年的“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”中，在中小學(xué)廣泛開展以紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年為主題的教育活動(dòng)。材料二：“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”啟動(dòng)儀式2006年9月1日在北京舉行。教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在啟動(dòng)儀式上發(fā)表了重要講話。他說：今天我們共同祝賀新學(xué)年的開始，共同迎接“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的到來，共同上好新學(xué)期的第一課，這一課的主題是“迎天安門國(guó)旗，傳承長(zhǎng)征精神”。我們面前的這面五星紅旗曾在天安門廣場(chǎng)上升起，它記載著壯麗的革命歷史，書寫著偉大的革命精神?，F(xiàn)在，這面紅旗傳到了同學(xué)們手中，這面紅旗還將送到長(zhǎng)征沿線的中小學(xué)，讓那里的同學(xué)和我們一起紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年，一起把用革命先烈鮮血染成的紅旗在我們心中高高升起，繼承和弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神，努力成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：(1)知識(shí)聚焦：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！眰ゴ蟮拈L(zhǎng)征精神是我們民族精神的具體體現(xiàn)，它的具體內(nèi)容是什么？(2)心靈感悟：人生也是一次“長(zhǎng)征”，作為中學(xué)生，你打算怎樣進(jìn)行自己的這次“長(zhǎng)征”？(3)活動(dòng)設(shè)計(jì)：假如你們班準(zhǔn)備開展“紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年”的系列活動(dòng)，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)幾個(gè)活動(dòng)。（1）偉大的長(zhǎng)征精神的具體內(nèi)容是：不怕犧牲、勇往直前、不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓、積極進(jìn)取、自力更生、艱苦奮斗。

（2）我打算這樣進(jìn)行自己的這次“長(zhǎng)征”：我會(huì)時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的歷史使命，樹立崇高的理想，培養(yǎng)艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，不怕困難，生活上勤儉節(jié)約，不講奢侈，樹立社會(huì)主義榮辱觀，繼承紅軍傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)