小學(xué)語文魯教版四年級上冊第四單元回顧拓展四 《語文園地四》試卷

《語文園地四》同步測試題讀拼音，寫詞語。fěicuìkuǎndàihóujiézēngtiānbīnfēn（）（）（）（）（）比一比，再組詞弧（）憾（）槳（

）據(jù)（

）荒（）孤（）撼（）漿（

）?。?/p>

）慌（）補(bǔ)充詞語。波瀾()()色彩()()()()萬千（）然挺立不（）向上花（）葉茂四．在括號里填入適當(dāng)?shù)脑~語神奇的（）（）的冰雪（

）的大海

改寫句子。1、安靜不是把停在月季花上的蝴蝶攏住了嗎？（改為陳述句）2、小小的花兒在草原上。（改為擬人句）3、一只蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。（修改病句）六．按課文內(nèi)容填空。1、《獨(dú)坐敬亭山》的作者是（）代詩人（）。從（）一句，我能體會到詩人孤獨(dú)的心情。2、《望洞庭》的作者是（）代詩人（）3、與朋友交，(。)《論語學(xué)而》己所不欲，(。)《論語顏淵》4、愛人者，人恒愛之；(。)(;)幼吾幼，以及人之幼。七、根據(jù)本單元所學(xué)填空。1．《花的勇氣》讓作者明白生命的意味是：。2．“安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！”這句話應(yīng)用的語氣來讀。3．“人分別三天，就得另眼相看”可以概括為：。4．“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它”是要我們：。5．“手不釋卷”這個成語故事的主人公是，這個成語的意思是：6．請寫出一句有關(guān)生命的名人名言：閱讀理解。一、課內(nèi)語段閱讀。早晨，我在綠地里面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。安靜在一()月季花前停下來。她(慢慢地漸漸地)伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其(正確準(zhǔn)確)地伸向一()沾著露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛砹?，因為那朵月季花上，正停著一只花蝴蝶?．按原文填上量詞。2．用“\”畫去括號中不恰當(dāng)?shù)脑~。3．短文中“流暢”的意思是()A．流利；通暢。指走路很快，匆忙。B．流利；通暢。指動作協(xié)調(diào)，步履輕盈。文中畫“____”的句子與文中“_________________________“相照應(yīng)，同時又為下文安靜神奇地捕捉到蝴蝶作好了鋪墊。表現(xiàn)出安靜________的特點(diǎn)以及她對________的熱愛之情。（二）老鼠能躍多高以前，我家住宅中間有個小小的院子，東西兩邊是墻，約2．5米高。其中，西墻角放了張舊桌子。家養(yǎng)的小貓咪常常跳到桌子上，縱身到窗臺，再一躍到墻頭曬太陽。一天下午，母親在院子里淘米缸，忽然發(fā)現(xiàn)有只老鼠藏在里面，嚇得尖叫一聲。老鼠“噌”地跳出來，四處找“門”。我趕緊關(guān)上門，又用磚頭堵住下水道口，說：“叫咪咪來逮住它!”小貓就在廚房?？匆娎鲜?，它兩眼放光，頭伏地，神情緊張而嚴(yán)肅。老鼠躲在墻角絕望地顫抖著。我決定袖手旁觀，由它們玩去。就見小貓猛地一撲，老鼠閃身，哧溜一下跑到另一個墻角。小貓再一撲，老鼠哧溜又飛快躲過。小貓連續(xù)撲了幾次。我發(fā)現(xiàn)，原來小貓想玩“甕中捉鱉”，并不急于抓住老鼠。真有趣!我在一旁看得興致盎然，叫道：“咪咪加油!”這邊老鼠吱吱叫，那邊小貓嗚嗚吼，場面危機(jī)四伏，扣人心弦。忽然，小貓一縱身——撲、轉(zhuǎn)、拍，只見老鼠一個翻滾，終于被小貓按在地上。正當(dāng)小貓伸嘴準(zhǔn)備咬住老鼠時，老鼠扭身掙脫了，它如脫弦之箭射向舊桌子，在桌腿前一跳，前爪搭桌邊，翻身上了桌面。當(dāng)小貓追上桌子時，老鼠竟然又一跳，像塊大泥巴一樣貼在院墻與屋墻的夾角——不知它四條腿是如何運(yùn)作的，嗖嗖嗖一路往上爬。小貓在桌子上連跳兩次，也沒能準(zhǔn)確地拍到它!眼看老鼠快到院墻頭了，而小貓也上了窗臺，準(zhǔn)備跳到墻頭上去堵截。這時，老鼠搶先一跳，在墻頭一閃——沒影了!小貓孤零零地站在墻頭，左右觀望，喵喵地叫，卻不再有任何指望……這是我少年時代遇見的一個趣味場景，當(dāng)時我很震驚那只老鼠竟然有如此高超的爬墻本領(lǐng)!僅幾秒鐘就甩開了一只虎視眈眈的貓!長大后，我連續(xù)十多年為生存而拼搏的時候才體悟到：老鼠之所以勝利，貓咪之所以失敗，原因是：一個為了生存，一個為了游戲。1．在正確的讀音上打“√”。哧溜(chīcī)興致盎然(àngyìng)哧溜(liūniū)拼搏(bópō)2．比一比，組詞語。貼()爬()遇()用()孤()帖()扒()偶()甩()狐()3．找出文中的象聲詞。___________________________________________________________4．按要求寫句子。僅幾秒鐘老鼠就甩開了一只虎視眈眈的貓!改成“把”字句：__________________________________改成“被”字句：__________________________________5．讀了這篇文章后你有什么想法呢?___________________________________________________________參考答案：答案：翡翠款待喉結(jié)增添繽紛參考答案：?。ɑ【€）憾（震撼）槳（

船槳）據(jù)（根據(jù)）荒（荒漠）孤（孤獨(dú)）撼（撼動）漿（

水漿）劇（劇本）慌（慌張）三、參考答案：波瀾壯闊色彩斑斕姿態(tài)萬千傲然挺立不求向上花繁葉茂四、參考答案：神奇的（大海）（刺骨）的冰雪（浩瀚）的大海

五、參考答案：1、安靜把停在月季花上的蝴蝶攏住了。2、小小的花兒安家在草原上。3、一只蝴蝶落在樹葉上。（或：一只蝴蝶在樹葉上飛來飛去。）參考答案：1、答案：唐李白眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。2、答案：唐劉禹錫3、言而有信。勿施與人。4、敬人者，人恒敬之。老我老，以及人之老；七：參考答案：1．勇氣2．驚喜3．士別三日，即更刮目相待4．珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價值；不要虛度年華，無所作為(任選一個即可)5．呂蒙不肯放下手中的書本，形容讀書勤奮或看書入迷6．對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂(答案不唯一)八：參考答案：一：1.株朵2.漸漸地正確3.B4.安靜在花叢中穿梭活潑聰慧春天二、1．chīàngliūbó2．貼紙字帖爬山虎扒竊遇見偶然