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2021年車間班長工作總結(jié)年,我作為銀擠壓廠的班長,在過去的一年里,仔細(xì)履責(zé),踴躍工作;帶領(lǐng)班組全體成員保質(zhì)保量地達成了車間下達的各項目標(biāo)任務(wù):1.按生產(chǎn)阿蒂??h和工藝技術(shù)檔,科學(xué)、合理地組織生產(chǎn),及時解決生產(chǎn)中突出環(huán)境問題;2.配合職能部門展開好過程控制制和其余有關(guān)質(zhì)量活動;3.增強班組管理,以班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容為要點,成立、健全班組各項管理系統(tǒng),不停提高班組管理水平;4.組織員工依據(jù)車間的一致部署踴躍展開各樣馬雷科節(jié)能降耗,人人做品管的質(zhì)量看法:5.搞好安全教育,精心保護養(yǎng)護設(shè)施,仔細(xì)款待勞動保護法例和操作規(guī)程,堅持做到安全管理文明生產(chǎn);6.做好思想政治工作,教育員工堅持基礎(chǔ)教育四項基本源則,恪守社會公德道義和倫理道德等;年是銀奕達公司成立的第一年,我們擠壓努力適應(yīng)環(huán)境和能夠參加參加班組的規(guī)劃,以“力制精選鋁型材,打造百年銀奕達”為工作主線,在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和引導(dǎo)下,在全班雇員密切團結(jié)和奮斗下,以“發(fā)展依賴大家,發(fā)展為了大家,發(fā)展的見效與大家共用”為追求目標(biāo),以人本管理為打破口,的確轉(zhuǎn)變思想看法,堅固建立發(fā)展戰(zhàn)略意識、競爭意識和創(chuàng)新意識,鼎力推進班組基礎(chǔ)車間管理更上一個新的臺階。較為圓滿地達成了工場、車間下達的各項生產(chǎn)任務(wù);并能踴躍有序地展開各項工作,班組建設(shè)也獲得增添。現(xiàn)將一年來主要教育工作述職:有許很多多需要我們思慮的問題,如何有效歸范生產(chǎn)中各樣渺小環(huán)節(jié)是我們目前的基本任務(wù),需要我們第一將所料想的各樣環(huán)節(jié)需要進行規(guī)范和部署,以便員工們有章可循,大家看清楚成竹在胸;使員工們的危機感進一步增強,進一步提高各方面知識已成為車間的當(dāng)務(wù)之急。我班在目前的重要任務(wù)形式和任務(wù)眼前,一定選擇一套較為符合新線的運轉(zhuǎn)模式,來適應(yīng)我班的經(jīng)營活動,以便提高街道社區(qū)的各項工作。我們幾個班長經(jīng)過幾個月的不停探究和實踐,總結(jié)出一套較為合適我班的運轉(zhuǎn)模式。第一要讓員工有一個“省”的看法.建議實行八大浪費1.不良、維修的浪費2.加工的浪費,3.動作的浪費,4.搬運的浪費,5.庫存的浪費6.制造過多.過早的浪費,7.等候的浪費,8.管理的浪費其次“產(chǎn)品質(zhì)量的表此刻現(xiàn)場”,我們車間一向一直側(cè)重車間形象,此刻我們車間設(shè)施在明年又有增添,做好現(xiàn)場管理和設(shè)施養(yǎng)護用車是新線管理工作的重要構(gòu)成部分,也是產(chǎn)品質(zhì)量得以能夠保證的前提和基礎(chǔ)。因此如何搞好設(shè)施維修和養(yǎng)護是新的一年工作的要點。班組依據(jù)實質(zhì)狀況擬定了一套保護現(xiàn)場管理和設(shè)施養(yǎng)護的規(guī)章制度來規(guī)范現(xiàn)場管理,設(shè)施的養(yǎng)護細(xì)化到個人。嚴(yán)格履行生產(chǎn)調(diào)動指令,仔細(xì)組織生產(chǎn),一個化工公司的生產(chǎn)煉鋼廠能否能夠正常進行,取決於生產(chǎn)調(diào)動的合理調(diào)動,我們生產(chǎn)班果斷遵從生產(chǎn)決不迅速反響指令,為全面達成整年的生產(chǎn)任務(wù)打下基礎(chǔ)。第一,在實質(zhì)生產(chǎn)過程中班組能夠很好的協(xié)調(diào)各方面的工作,能從培育員工素質(zhì)和提高工作效率雙方面著手展開各項工作,而且能兼顧安排有效運用人力資源進行合理安排,仔細(xì)組織生產(chǎn);其次,班組為提高班組員工的綜合進一步提高素質(zhì),逐漸將員工崗位進行輪換,讓他們有機遇接觸和掌握各崗位的,班組為他們發(fā)放貸款供給貸款崗位輪換機遇,使員工們的綜合素質(zhì)獲得進一步提高。增強班組管理,搞好班組友好建設(shè),提高班組凝集力。月份今年由于兩項還需努力規(guī)范,加上“訂單和人員”要素的影響,沒有過多的時間來搞班組凝集力活動,但我們知道班組凝集力是一個集體可否發(fā)揮好整體作戰(zhàn)能力的差勁要點,同時作為班長也會主動去問員工擠壓的有關(guān)知識瞭解了多少,這樣是使大伙兒大家感覺到一種自重感,和成就感,對此后的工作有很大幫助。其次,班組從從前的管理方式逐漸向人性化進行過渡,班組將很多教育工作讓班員來達成,讓限制性班員們既感覺壓力又感覺他們對於班
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