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文檔簡介

第九章《力與運(yùn)動(dòng)》單元測試應(yīng)用:1、根據(jù)物體的受力情況運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變2、根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)物體的受力情況一、選擇題1、在北京奧運(yùn)會(huì)中,我國小將龍清泉不畏強(qiáng)手,勇于拼搏,獲得了男子舉重52kg級(jí)冠軍,為祖國贏得了榮譽(yù)。當(dāng)龍清泉將125kg的杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地舉過頭頂靜止不動(dòng)時(shí),下列各對(duì)力中屬于平衡力的是()A.運(yùn)動(dòng)員受到的壓力和運(yùn)動(dòng)員的重力B.杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力C.杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力和杠鈴受到的重力D.杠鈴受到的重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴支持力牛頓第一定律指出,慣性是物體的固有屬性,一切物體都具有慣性。下列慣性最大的是()A.奔跑的小朋友B.靜止的磁懸浮列車C.飛奔的獵豹D.漂浮的氫氣球3、在汶川抗震救災(zāi)時(shí),用飛機(jī)空投物品,物品下落過程中,如果它所受的力全部消失,那么它將做()A.勻速運(yùn)動(dòng)B.減速運(yùn)動(dòng)C.加速運(yùn)動(dòng)D.曲線運(yùn)動(dòng)4、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,下列說法中正確的是()A、必須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動(dòng),沒有力的作用物體就靜止下來B、力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因C、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,一定有力作用在物體上D、物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),一定受到了力的作用5、李明運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)分析在運(yùn)動(dòng)場上看到的場景,下列分析正確的是()A.B.張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來,是因?yàn)槭艿綉T性的作用C.張彥同學(xué)在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),他對(duì)單杠拉力和他的重力是對(duì)平衡力D.李寧同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),勢能最大6、圖3所示的情景中,屬于二力平衡的是()ABCDABCD圖37、如圖8-A所示,紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(每隔一定時(shí)間在紙帶上打下一個(gè)點(diǎn))與一木塊左端相連,木塊在彈簧測力計(jì)作用下沿水平桌面(紙面)向右運(yùn)動(dòng)時(shí),就能在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。圖8-B中①和②是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器先后打出的兩條紙帶,與其對(duì)應(yīng)的測力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2,木塊運(yùn)動(dòng)的速度分別為v1、v2,那么()A.F1<F2,v1<v2B.F1=F2,v1<v2C.F1=F2,v1>v2DF1>F2,v1>v28.某同學(xué)用水平推力推靜止在平直公路上的汽車,沒有推動(dòng),則下列說法正確的是()A.因?yàn)橥屏π∮谄嚨闹亓?,所以汽車未被推?dòng)B.因?yàn)橥屏π∮谄囁艿淖枇Γ云囄幢煌苿?dòng)C.雖然汽車未被推動(dòng),但推力一定等于汽車的重力D.雖然汽車未被推動(dòng),但推力等于汽車所受的阻力9、如圖所示,一小鬧鐘靜止在水平桌面上,則A.鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力B.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力C.桌面受到的支持力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D.桌面受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力10.公共汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),乘客不會(huì)傾倒;突然剎車時(shí),乘客會(huì)向前傾倒,在這兩種情況下A.前者乘客有慣性,后者沒有B.前者乘客沒有慣性,后者有()C.兩種情況下乘客都有慣性D.兩種情況下乘客都沒有慣性11.起重機(jī)以1m/s的速度勻速吊起一個(gè)重物,鋼絲繩對(duì)重物的拉力是6000N.若起重機(jī)吊著這個(gè)重物以2m/s的速度勻速下降,這時(shí)鋼絲繩對(duì)重物的拉力是()A.向上12000NB.向上6000NC.向上3000ND.向下6000N12.車廂光滑水平桌面上有一小鋼球,當(dāng)列車突然起動(dòng)時(shí)小球相對(duì)桌面()A、向車行的方向滾動(dòng)B、向車行相反的方向滾動(dòng)

C、靜止D、沿車行方向晃動(dòng)13.下列物體中,受到平衡力的物體是()A、在綠茵場上滾動(dòng)的足球B、沿滑梯下滑的幼兒園小朋友C、在自動(dòng)扶梯上勻速向上的乘客D、正在升空的火箭14、一個(gè)物體在平衡力作用下作勻速直線運(yùn)動(dòng),若撤去其中一個(gè)力,則()A、運(yùn)動(dòng)速度一定增大B、運(yùn)動(dòng)速度一定減小C、運(yùn)動(dòng)方向一定改變D、以上三種情況都可能15.一物體在兩個(gè)力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是()A、這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力B、如果只撤去其中一個(gè)力,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將會(huì)改變C、如果同時(shí)撤去這兩個(gè)力,物體的速度將會(huì)減小D、如果再施加一個(gè)力,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)改變二、填空題16、我國傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目打陀螺,玩的時(shí)候,將鞭子繩繞在陀螺上,迅速抽掉鞭子,陀螺就會(huì)飛快地旋轉(zhuǎn)起來,這說明力可以.旋轉(zhuǎn)著的陀螺能保持轉(zhuǎn)動(dòng),是因?yàn)橥勇菥哂校?/p>

17、用F=10N的拉力拉著重為100N的物體在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),若物體速度是2m/s,物體受到的摩擦力大小為_________N;若使物體以10m/s的速度在此地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),所需拉力應(yīng)__________(大于/等于/小于)10N.若改用20N的拉力拉此物體在這個(gè)地面上運(yùn)動(dòng),這時(shí)物體將做_________(加速/勻速/減速)運(yùn)動(dòng);若這時(shí)繩子突然斷掉,物體將做__________(加速/勻速/減速)運(yùn)動(dòng).

18、懸掛在勻速行駛的列車車廂里的小球,若突然發(fā)現(xiàn)小球向前擺動(dòng),說明列車在做_______運(yùn)動(dòng);若突然發(fā)現(xiàn)小球向后擺動(dòng),說明列車在做________運(yùn)動(dòng);若突然發(fā)現(xiàn)小球向車廂行進(jìn)方向的右側(cè)擺動(dòng),說明列車在向________拐彎.

19、在玻璃杯內(nèi)裝滿米,將竹筷豎直插入米中,然后用竹筷將玻璃杯沿豎直方向慢慢提起,使玻璃杯在空中處于靜止?fàn)顟B(tài).已知玻璃杯與米的總質(zhì)量是0.8kg,則玻璃杯與米受到的總重力是N,與總重力相平衡的力是力.(g取10N/kg)20、小明和媽媽一起逛商場,當(dāng)他站在電梯上從一樓勻速上到二樓的過程中,小明受到__________個(gè)力的作用.他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)__________(改變/不改變).21、起重機(jī)吊著質(zhì)量為4t的貨物靜止不動(dòng),貨物受到的重力是_________N,受到繩子的拉力是__________N。(g取10N/kg)當(dāng)貨物勻速下降時(shí),它受到的拉力________重力;當(dāng)貨勻速上升時(shí),它受到的拉力________重力。(選填“大于”、“等于”或“小于”)22、如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙、丙所示.由圖象可知當(dāng)t=1s時(shí),物體處于狀態(tài).t=5s時(shí),物體受到的摩擦力為N.甲甲乙丙三、實(shí)驗(yàn)探究23、理想實(shí)驗(yàn)是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法,它以大量可靠的事實(shí)為基礎(chǔ),以真實(shí)的實(shí)驗(yàn)為原型,通過合理的推理得出物理規(guī)律,理想實(shí)驗(yàn)?zāi)苌羁痰亟沂疚锢硪?guī)律的本質(zhì)。如圖所示,是伽利略著名的斜面理想實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟有:減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來的高度:

兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面:

繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫孀龀掷m(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度.

請(qǐng)將上述步驟按照正確的順序排列______________(只要填寫序號(hào)).

在上述設(shè)想步驟中,有的屬于可靠事實(shí),有的則是理想化的推論,下面關(guān)于這些事實(shí)和推論的分類正確的是()

A.①是事實(shí),②③④是推論

B.②是事實(shí),①③④是推論

C.③是事實(shí),①②④是推論

D.④是事實(shí),①②③是推論24、如圖所示的裝置可研究二力平衡的條件:(1)把木塊放在(選填″光滑″或″粗糙″)的水平桌面上,向兩端的小盤里加砝碼,當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量(選填″相等″或″不等″)時(shí)木塊靜止。(2)保持兩盤砝碼質(zhì)量相等,把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,使拉力F1和F2不在同一直線上,觀察到木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來的靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),拉力F1、F2作用在一直線上。由上述實(shí)驗(yàn)可得:作用在同一物體上的兩個(gè)力,如果,方向相反,作用在上,這兩個(gè)力就彼此

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