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第3頁共3頁2023年?四年級4班?班隊工作總?結(jié)這一學?年,再一次?接手了一個?新的班級。?這是一個缺?乏___榮?譽感和凝聚?力的班__?_,大部分?學生缺乏良?好的行為習?慣和學習習?慣,自主性?較弱,思維?不夠活躍;?學生的學習?積極性很差?;作業(yè)質(zhì)量?很差,書寫?很潦草,還?有很多不完?成作業(yè)的現(xiàn)?象;上課違?紀的現(xiàn)象很?多,下課追?打瘋鬧的現(xiàn)?象層出不窮?;早讀也不?自覺;上課?紀律很不好?……再加上?班級中部分?班干部和小?組長工作被?動,缺乏熱?情,不能積?極面對困難?,想辦法戰(zhàn)?勝困難。班?級里還有一?些學習困難?生。針對這?些情況,我?主要做了以?下工作:?一、加強思?想品德的教?育。班主?任的基本任?務(wù)是對學生?進行思想品?德教育,使?他們的身心?得到全面健?康的發(fā)展。?對于四年級?的孩子來說?,正是接受?各方面教育?的最佳時機?,除了學習?,我想更為?重要的是_?__他們認?識世界,明?辨是非,學?習怎樣做人?。因此我利?用每周一的?班會,結(jié)合?國旗下講話?的內(nèi)容,在?班會課上做?相應(yīng)的安排?。1、利?用班會和學?生討論制定?了幾條班規(guī)?,用以規(guī)范?學生的言行?,培養(yǎng)學生?自我管理的?習慣,使班?級管理形成?制度。而且?將班規(guī)上墻?,使每個學?生都知道以?班規(guī)來規(guī)范?自己的言行?。2、制?定獎懲制度?。獎懲分明?,適度的懲?罰是必須的?,但是要讓?學生心服口?服的制度才?可行。于是?在第一學期?就___班?干部首先討?論擬定獎懲?制度,然后?和同學討論?,形成一致?意見時就寫?在筆記本上?,做到“有?法可依”。?主要的獎勵?就是按照積?分來獎勵,?累計獲得五?分就可以獎?勵一個小熊?卡片。加分?的內(nèi)容很多?,加一分的?項目就又:?如當天的作?業(yè)得A一次?,當天做好?事一件,上?課發(fā)言積極?,被老師把?名字寫在表?揚欄內(nèi),得?到大家公認?和表揚,作?文得優(yōu)秀,?助人為樂一?次等等,都?記錄在班級?日志上。可?是懲罰一次?就要扣掉一?分,如作業(yè)?沒有按時完?成,上課違?紀被罰站,?重做清潔一?次,打架一?次,說臟話?一次等等以?合理的獎勵?和懲罰來規(guī)?范學生言行?,培養(yǎng)學生?文明的好習?慣。3、?建立“班級?日志”。為?了規(guī)范管理?,制定了“?班級日志”?,每天由值?日班長負責?記錄。內(nèi)容?主要有作業(yè)?記錄、好人?好事記錄、?課堂紀律的?記錄以及新?風尚的記錄?。使老師對?每天學生的?在校表現(xiàn)都?能及時了解?、及時表揚?與批評。?4、建立值?日班干部制?度。為了培?養(yǎng)班干部的?能力和學生?自我管理的?能力,建立?了值日班干?部管理制度?。他們的工?作主要是管?理督促晨掃?。下午放學?時留下來檢?查清潔。以?及每天管理?晨讀及午休?的紀律,還?有每天的清?潔安排等。?經(jīng)過小干部?的努力,同?學們基本養(yǎng)?成了自我管?理的好習慣?。二、加?強班級管理?,培養(yǎng)學生?能力。良?好習慣的培?養(yǎng)始終是本?學期的教育?重點之一。?那么如何在?日常的班級?管理中讓學?生養(yǎng)成良好?的習慣呢??我嘗試讓班?級管理成為?家的事,讓?學生成為班?級管理的主?人,也同時?在這樣的過?程中培養(yǎng)他?們的能力。?因此嘗試以?下的做法:?1、鼓勵?班干部敢想?、敢做。不?僅要做實干?家,更要做?決策者,只?要能發(fā)動同?學們自覺參?與班級管理?,有利于同?學們的學習?和各種愛好?的發(fā)展,什?么想法和活?動都可以討?論。這樣一?來發(fā)揮了班?干部的主體?性,調(diào)動了?班干部的積?極性,工作?起來輕松許?多,而且效?果也較好,?除了學校_?__的活動?外,在班內(nèi)?還開展各種?活動,鼓勵?同學們積極?參加,這些?活動大都由?學生們自己?策劃,__?_,總結(jié),?收到較好的?效果。2?、清潔衛(wèi)生?由小組負責?。衛(wèi)生由每?個小組負責?,采用輪流?值日的方法?,選好衛(wèi)生?小組長,由?組長分派任?務(wù),按照值?日工作的順?序進行打掃?衛(wèi)生,打掃?完畢后,將?衛(wèi)生用具放?回原位,然?后在衛(wèi)生值?日本上作好?相關(guān)的記錄?并由組長負?責檢查值日?情況。3?、鼓勵學生?展示自我,?樹立自信。?小學生活潑?好動,好表?現(xiàn)自己,在?多種多樣的?活動中,能?夠讓他們更?加迅速快樂?地成長。在?班級中,我?努力搭建學?生展示的舞?臺,利用班?會開展一些?小活動,諸?如:___?比賽,成語?接龍,童話?故事比賽,?口算比賽等?來益智身心?,鼓勵孩子?為大家表演?,增強自信?。4、加?強家校聯(lián)系?。孩子的教?育離不開老?師和家長的?共同協(xié)作,?孩子在家中?的表現(xiàn)只能?通過家長來?獲悉,同樣?學生在學校?的表現(xiàn)也應(yīng)?及時反饋給?家長,只有?雙管齊下,?才能收到教?育的效果。?因此,在本?學期主動與?家長們保持?聯(lián)系,將一?些孩子的表?現(xiàn)通知家長?,共同商量?對策,與多?位家長進行?交流。5?、狠抓安全?教育工作。?安全是學校?工作的重中?之重,也是?班級工作的?重點。因此?,我每天利?用晨會時間?不斷對學生?進行安全常?識教育,不?斷規(guī)范學生?的言行。進?一步提高學?生珍愛生命?的意識,加?強安全常識?,提高自我?保護能力。?6、抓好?少先隊工作?。要求少先?隊員嚴格要?求自己,積?極參加各種
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