小學(xué)語文湘教版五年級(jí)上冊(cè)第一單元1說給祖國媽媽的悄悄話 說給祖國媽媽的悄悄話

說給祖國媽媽的悄悄話教學(xué)要求：1．認(rèn)識(shí),會(huì)寫本可“昵,齡,勉,遺,沐.軀”6個(gè)生字.理解“羨慕,德高望重,遺著,沐浴,身軀”等詞語。2.理解課文內(nèi)容,流利,有感情的朗讀課文。3．感受中國媽媽寬廣,溫暖的懷抱中幸福成長的快樂,激發(fā)學(xué)生對(duì)偉大祖國的熱愛和贊美之情。重點(diǎn)難點(diǎn):1.理解課文內(nèi)容,流利,有感情的朗讀課文。2.感受祖國媽媽寬廣的胸懷,初步了解祖國滄桑的歷史。教學(xué)準(zhǔn)備:1.制作多媒體課件。2.收集方志敏等烈士的圖片及有關(guān)資料。課時(shí)安排：2課時(shí)。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、激情導(dǎo)入,揭示課題1.同學(xué)們,有一首歌是這么唱的:播放錄音<慈祥的母親>....這首歌表達(dá)的是什么思想感情?2.是啊!祖國就像媽媽一樣,用寬廣的胸懷接納我們,用甜蜜的乳汁哺育我們.今天,讓我們帶著感恩的心向祖國媽媽表達(dá)自己的心聲,說說自己的悄悄話.教師板書課題<說給祖國媽媽的悄悄話>二、初讀課文.整體感知1.用自己喜歡的方式讀課文,讀準(zhǔn)字音,遇到生字多讀幾遍,獨(dú)立思考課文共有幾節(jié),每小節(jié)講什么.2.讀后指名回答,師生補(bǔ)充.課文分三節(jié).第一節(jié)講祖國是我們大家的媽媽.第二節(jié)講祖國媽媽歷經(jīng)滄桑,只要沐浴著陽光和雨露就會(huì)越活越年輕.第三節(jié)講作者畫張自畫像獻(xiàn)給祖國媽媽,以此贊頌祖國媽媽.3分小節(jié)朗讀課文,要求讀得正確,流利.三、小組學(xué)習(xí),掌握字詞1.出示自學(xué)要求.(1)讀課文,畫出本課的生字,讀準(zhǔn)字音.(2)記住生字的音,形,義,通過查字典或聯(lián)系上下文理解不懂的詞,句2.檢查學(xué)習(xí)情況(1)讀生字(2)找形近字和音近字,幫助記憶.3.重點(diǎn)理解"羨慕,德高望重,遺著,沐浴,身軀"幾個(gè)詞語的意思.四、作業(yè)練習(xí)1.有感情的朗讀課文2.識(shí)生字,再組詞.昵()齡()貴()沐()軀()呢()鈴()遺()休()驅(qū)()3.課外作業(yè):收集一些中國革命烈士圖片及有關(guān)資料教學(xué)后記：第二課時(shí)教學(xué)要求：1．認(rèn)識(shí),會(huì)寫本可“昵,齡,勉,遺,沐.軀”6個(gè)生字.理解“羨慕,德高望重,遺著,沐浴,身軀”等詞語.2．理解課文內(nèi)容,流利,有感情的朗讀課文.3感受中國媽媽寬廣,溫暖的懷抱中幸福成長的快樂,激發(fā)學(xué)生對(duì)偉大祖國的熱愛和贊美之情.重點(diǎn)難點(diǎn):1.理解課文內(nèi)容,流利,有感情的朗讀課文.2感受祖國媽媽寬廣的胸懷,初步了解祖國滄桑的歷史.教學(xué)準(zhǔn)備:1.制作多媒體課件.2.收集方志敏等烈士的圖片及有關(guān)資料.教學(xué)過程：一、激情引導(dǎo),走進(jìn)文本1.出示課件:萬里長城.黃河.長江.泰山等祖國風(fēng)光圖.2.看到我們祖國美麗的風(fēng)貌,你有什么想說的嗎?3.我們來聽聽和你們有同樣感受的小朋友述說吧!4.選擇自己喜歡的小節(jié)讀,說說為什么喜歡這一部分?二、細(xì)讀課文,品析感悟1.指導(dǎo)學(xué)法,學(xué)習(xí)第一節(jié).(1)自讀質(zhì)疑."我"為什么稱呼祖國為"媽媽'?這個(gè)"媽媽"和我們的媽媽有什么不同?祖國為什么是"大人和孩子"共同的媽媽?"我"的這份"光榮"為什么連爺爺,爸爸都羨慕呢?.....(2)交流釋疑.(3)指導(dǎo)朗讀.A自由讀,想想哪里該停頓,哪里該用什么語氣?B指名讀,再評(píng)價(jià).C教師范讀,讀出親切,疑問,肯定,驕傲.自豪等不同語氣.D分小組表演朗讀.(4)暢談體會(huì)(5)總結(jié)學(xué)法.教師適時(shí)板書.(6)過度.看課文第2節(jié)2.仿照學(xué)法,自學(xué)第2-3節(jié).1.首先指名讀課文第2節(jié),重點(diǎn)解決以下幾個(gè)問題.(1)歷史老師為什么說祖國是一位"德高望重的老人"?理解"德高望重"要求聯(lián)系中國淵源流長的歷史來談,也可以從學(xué)生收集的資料來說明.(2)方志敏伯伯是個(gè)怎樣的人?"遺著"是什么意思?他最后的"遺著"是什么?(3)你是怎樣理解"只要沐浴陽光雨露,就會(huì)越活越年輕!"這句話的?課文中的"陽光"和"雨露"各指什么?引導(dǎo)學(xué)生圍繞"和平"與"發(fā)展"這個(gè)主題,從和諧社會(huì)的長治久安.人們的安居樂業(yè)等方面談.2.感情朗讀.3.讀了"年齡"這一節(jié),你有什么感受?學(xué)習(xí)第三節(jié).(1)齊讀這一節(jié).(2)重點(diǎn)理解.A為什么無數(shù)的"英雄"是最像您的"中國娃"?談?wù)勀銓?duì)"英雄"的理解,你知道哪些革命英雄?B作者為什么要給祖國畫像?讓學(xué)生明白,中華民族眾多的優(yōu)秀兒女就是祖國媽媽光輝形象的化身,只有做一個(gè)優(yōu)秀的自我才是對(duì)祖國媽媽最好的回報(bào).C再讀這一節(jié),讀出感情.D讀了"畫像"這一節(jié),你的體會(huì)是什么?教師點(diǎn)撥,因?yàn)闊o數(shù)革命英雄兒女愛著自己的祖國,為祖國不顧個(gè)人安危,拋頭顱,灑熱血,所以我們也要像英雄,愛自己的祖國,把自己最優(yōu)秀最真摯的情感獻(xiàn)給祖國媽媽!三、總結(jié)全文,輪流背誦1.這三節(jié)內(nèi)容不同,但都表達(dá)了作者怎樣的思想感情?2.你感受