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臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制【摘要】目的探討強(qiáng)化臨床醫(yī)學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量掌握的重要意義。方法將2022年2月~2022年5月本院接收的140例進(jìn)行臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的患者隨機(jī)分成觀看組與對比組,每組70例。對比組醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及流程進(jìn)行,觀看組則在臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中強(qiáng)化質(zhì)量掌握,觀看兩組臨床檢驗(yàn)結(jié)果的精確?????性及患者滿足度狀況。結(jié)果觀看組臨床檢驗(yàn)結(jié)果的精確?????率為97.14%,明顯高于對比組84.29%的精確?????率(P<0.05);觀看組患者總滿足率為98.57%,明顯高于對比組87.14%的總滿足率(P<0.05)。結(jié)論在臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)環(huán)節(jié),加強(qiáng)檢驗(yàn)過程的質(zhì)量掌握可提高檢驗(yàn)結(jié)果的精確?????性,提升患者滿足度。
【關(guān)鍵詞】臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn);質(zhì)量掌握;精確?????率
1資料與方法
1.1一般資料選取2022年2月~2022年5月本院收治并接收臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的140例患者為討論對象,根據(jù)隨機(jī)數(shù)字表法將患者分成觀看組與對比組,每組70例。觀看組中男41例,女29例;年齡15~74歲,平均年齡(46.3±3.3)對。對比組男43例,女27例;年齡17~72歲,平均年齡(45.7±3.5)歲。兩組患者一般資料上比較差異不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
1.2方法
對比組患者進(jìn)行臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)過程,主要參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)流程開展檢驗(yàn)工作。觀看組在臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)環(huán)節(jié),除了嚴(yán)格參照相關(guān)流程,還強(qiáng)化檢驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量掌握,詳細(xì)如下。
1.2.1強(qiáng)化檢驗(yàn)前的信息管控
對受檢標(biāo)本與相關(guān)信息進(jìn)行管控是提高檢驗(yàn)數(shù)據(jù)精確?????性的關(guān)鍵手段。在詳細(xì)管控策略如下:第一,檢查項(xiàng)目若需患者空腹抽血,肯定需嚴(yán)格遵循;進(jìn)行血糖、血脂等檢查時(shí)肯定要掌握患者飲食[2]。其次,標(biāo)本采集時(shí)保持患者正確體位。第三,若靜脈滴注可能對患者機(jī)體相關(guān)指標(biāo)造成影響,需依據(jù)醫(yī)囑確定檢測時(shí)間。第四,嚴(yán)格把控檢測時(shí)間,避開結(jié)果與實(shí)際相差較大。
1.2.2強(qiáng)化檢驗(yàn)設(shè)備質(zhì)量管控
臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所用設(shè)備多種多樣,設(shè)備管理是否合理對檢驗(yàn)精度影響較大。為此,檢驗(yàn)過程需強(qiáng)化設(shè)備質(zhì)量管控,詳細(xì)如下:第一,加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)信息設(shè)備、系統(tǒng)管理設(shè)備的管理,做好信息錄入工作,降低失誤狀況,提高工作效率。其次,加強(qiáng)檢驗(yàn)設(shè)備的維護(hù),定期檢查設(shè)備性能,保證設(shè)備能夠正常使用。第三,加強(qiáng)檢驗(yàn)試劑質(zhì)量管控,保證試劑日期有效,進(jìn)而保證檢驗(yàn)精度。
1.2.3強(qiáng)化檢驗(yàn)過程質(zhì)量管控
為了保證醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作質(zhì)量,做好檢驗(yàn)過程的質(zhì)量掌握也特別重要。首先,需建立完善的試驗(yàn)室工作制度,明確不同崗位職責(zé),保證檢驗(yàn)相關(guān)工作得到有效監(jiān)管;建立合理獎(jiǎng)罰制度,最大程度調(diào)動(dòng)檢驗(yàn)工作人員的樂觀性。其次,嚴(yán)格掌握檢驗(yàn)質(zhì)量,檢驗(yàn)結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)時(shí)有效,結(jié)合實(shí)際監(jiān)測過程制定有效監(jiān)管制度,將檢驗(yàn)過程存在的一些隱患清除。最終,加強(qiáng)檢驗(yàn)人員理論與技能培訓(xùn),提升相關(guān)工作人員的檢驗(yàn)水平,提高醫(yī)學(xué)監(jiān)測精度。
1.2.4強(qiáng)化試驗(yàn)報(bào)告質(zhì)量管控
臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)報(bào)告種類繁多、類型簡單、時(shí)間跨度大[3]。為了保證結(jié)果精確?????性及合理性,實(shí)際工作中可借助計(jì)算機(jī)設(shè)備對檢驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行分類與管理,在提高數(shù)據(jù)管理效率的同時(shí)保證數(shù)據(jù)平安。
1.3觀看指標(biāo)
觀看兩組患者檢驗(yàn)結(jié)果精確?????性及患者對檢驗(yàn)過程的滿足度。滿足度評價(jià)采納自制問卷,總分為100分,90~100分為特別滿足;70~89分為滿足,70分以下為不滿足。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
使用SPSS20.0軟件做統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,計(jì)數(shù)資料用x2檢驗(yàn),P<0.05表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2爭論
在醫(yī)院診斷與治療工作中,臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作發(fā)揮著重要作用。診斷與治療疾病時(shí),借助精確?????的檢驗(yàn)結(jié)果可為治療方式的選擇供應(yīng)有價(jià)值的參考[4]。而精確?????結(jié)果的產(chǎn)生,除了要求相關(guān)的檢驗(yàn)人員嚴(yán)格參照相關(guān)檢驗(yàn)流程進(jìn)行操作,還要求檢驗(yàn)人員在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)過程中強(qiáng)化檢驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量掌握,如檢驗(yàn)前的信息把控、設(shè)備質(zhì)量掌握;檢驗(yàn)過程的質(zhì)量掌握;檢驗(yàn)報(bào)告質(zhì)量掌握,通過強(qiáng)化檢驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理及掌握,從整體上把控臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的質(zhì)量,進(jìn)而提升檢驗(yàn)結(jié)果的精確?????性。在本討論中,觀看組患者實(shí)施臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)過程,就對檢驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量管控,結(jié)果顯示觀看組檢驗(yàn)結(jié)果的精確?????率及患者對檢驗(yàn)工作的總滿足率均顯著高于對比組,
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