初三個人學習計劃作文五篇

6/6初三個人學習方案作文五篇一開學我就要步入初三了，初三是人生中的一個重要的時刻，所以為了我的學習，我要制定一個方案。以下是小編為大家?guī)淼某跞齻€人學習方案作文，歡送大家參考。初三個人學習方案作文范文1第一，我決定學會放棄。在前兩個學期里，我經常去上網、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。第二，我決定抓缺乏。在我的成績中是不平均的，分數高的跟分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比擬簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但是還是做錯了。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期。還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力、認真。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但后來她努力了，現(xiàn)在已經在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您屢次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜!初三個人學習方案作文范文2時間長為兩個月的暑假即將結束，到現(xiàn)在為止，還有半個月，其他的學校早都在數日以前就已經開學了，進入了學習狀態(tài)，幸運的是今年學校沒有要求補課，才得以有那么長的假期。開學以后就沒有現(xiàn)在這樣懶散，畢竟是最后一年，每個老師都希望開學后看到同學們躊躇滿志，躍躍欲試，精神狀態(tài)不錯的樣子!我們很快就要升入初三學習，這意味著我們即將進入初中學習的最后階段，也將面臨著中考的挑戰(zhàn)跟考驗!這學期我們已經進入畢業(yè)班最后沖刺，明年我們就要走進高一年級學校的大門了。就像長跑比賽一樣，每個人站在了沖刺的新起點上，人生路途中有許多的起點跟終點，為了讓每一個起點跟終點，散發(fā)出美麗跟芬芳，少留遺憾，我們得從現(xiàn)在開始做好一切準備?；厥走^去的一學期，經過全班同學的共同努力，我們取得了可喜的成績。這凝聚了我們每一個人的努力跟付出，是我們全班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、銳意進取的結果。我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學期，我們任重而道不遠，需要我們更加刻苦學習、發(fā)奮圖強，請大家捫心自問：新學期，我準備好了嗎?新學期希望每個同學要做到“五心〞：1、收心。把假期的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。2、決心。新學期有新開始，尤其對于九年級的學生。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。3、恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。4、愛心。不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，孝順父母，團結友愛，互助互進。5、用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧!初三個人學習方案作文范文3新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學習中去。升入初三后，學習更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結的作用，初三這一年的用功與否，直接關系著能否邁進高中的大門，要扎扎實實，為高中打好根底.即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣.因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。升入了初三，雖然學科減少了兩門，但面臨著明年的中考，千萬不能松懈，更不能分心，應該緊張起來，發(fā)奮圖強.“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水〞，我們應該把握住成功的關鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事，只要肯攀登〞，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅決的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你!初三個人學習方案作文范文4人生的旅程好比一座永遠爬不完的山，學習也是如此。學習是永無止盡的，然而也正如這座永望不到盡頭的山，曲折的山路，蜿蜒的山徑，要想到達它頂頭的人必須過五關斬六將，不是嗎?每年迎接我的都又是一座全新的山峰，多少人渴望，迫不及待的想登上峰頂，但難關重重，有人選擇放棄;有人選擇逃避;有人選擇棄權;但我選擇挑戰(zhàn)。迎難而上盡管這道路上有數不盡的絆腳石，但我選擇用勇氣十足的信心來應對。今年，我已擁有挑戰(zhàn)困難的信心與勇氣，堅強的毅力，持久的恒心，迎接我的每一關都是知識的寶庫。迎接我的第一關是：讀課文做到聲情并茂，以往讀課文并沒有太大的在意，平平淡淡的讀完就算了也沒太放在心上總想，不就讀課文嗎?誰都會，但錯了，讀課文要深情的朗讀而不是馬馬虎虎添字減字的讀。第二：做好預習。預習筆記要注得詳細，而不是寥寥幾筆帶過，旁注我總是寫幾句就算了而不是寫自己的肺腑之言，如此一般又怎能登上山頂呢?為此我為自己制定了幾條方案：1、每天至少背一段課文的佳句，注重積累，加強自己的語感。2、做好每課的預習筆記，使自己更快融入學習的范圍，更快掌握目標。3、在課堂上不能做一個一言不發(fā)的書呆子，勇躍舉手，積極發(fā)言。4、不能死讀書，讀死書，能夠將所學知識靈活巧妙的應用到生活中去。總而言之，方案加行動變?yōu)閯恿?，只有登上頂峰的人才能看到陽光與一切美景，而山底下的只能在一旁羨慕山頂的人，“欲窮千里目，更上一層樓!〞初三個人學習方案作文范文5一、制訂學習方案1、全面分析，正確認識自己。準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、開展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最正確才能。2、結合實際，確定目標。訂方案時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠〞的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能到達為宜。3、長方案，短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標;(2)培養(yǎng)能力目標;(3)掌握方法目標;(4)到達成績(分數)目標。長方案是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動方案，即每周每天的具體安排和行動落實。4、突出重點，不要平均使用力量。所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂方案時，一定要集中時間，集中精力保證重點。5、方案要全面，還要與班級方案相配合。方案里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體效勞的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。二、學習方法1、不能過分依賴初三復習，從中招成績看，成績好的大多是從初一就一直較好的所謂“老牌勁旅〞。要樹立平時就一絲不茍的態(tài)度，況且數學等學科有功在平時的特點。2、學習最重要的就是上課認真聽講，認真完成作業(yè)，絕不能舍本求末。3、不能死學或熬時間，提高效率和勞逸結合很重要。4、找到屬于自己的一個學習動力，這個動力非常重要，是一種鼓舞，特別是在想放棄的時候。5、考試前為了到達好的狀態(tài)要多給自己一些暗示，如“尊重試卷，享受考試〞等。6、在平時的考試中不要過分看重成績，這只是檢驗。大忌是因一次小考而得意忘形，沒有掌握好接下來一段時間學習的知識，得不償失。7、在學習時要克服畏難情緒，培養(yǎng)鉆研精神。8、重每次考試后的總結和反思，找到缺乏并改正?？偟膩碚f，我的學習的指導思想可概述為“有決心、有信心、有方法、有行動〞。三、制定復習方案，培養(yǎng)考試節(jié)奏首先，中考學生如果想有效地進行復習時間管理，就需要在新學期一開始就制定學習方案并嚴格執(zhí)行?？忌鷳I先給自己下一階段的時間做一個很好的規(guī)劃。然后按照這個方案去安排自己的復習。那么，這個學習方案怎么去安排呢?包括哪些內容呢?張同學建議考生在這個階段先給自己一個評價、評估，應該做一個自我測評。比方現(xiàn)在2月份了，你的復習到了一個什么程度，還有什么欠缺的地方需要跟進。根據自己的經驗制定復習的方案，首先應該在時間上要有大致的安排，比方你在一天當中，上午是復習語文、英語，下午是復習數學和理科綜合。現(xiàn)在考試有四門課，每科不是花均衡的時間。如果理科綜合比擬弱的話，可能花30~40%的時間來攻它。如果數學比擬強，可能只花10%的時間。一般來說，這個時候自己的弱項一定要多花一點時間。對學科中的弱項也是一樣，比方每天有兩小時復習語文，在進一步分配時間時，如果你的文言文比擬弱，就要多分配一點時間。其次，培養(yǎng)出自己的考試節(jié)奏，逐漸固定做各類題型所需的時間。在考場上每個人的答卷速度都不一樣，因為各考生在不同題目上的作答時間不一樣。但很多考