《競爭?合作?》課件_第1頁
《競爭?合作?》課件_第2頁
《競爭?合作?》課件_第3頁
《競爭?合作?》課件_第4頁
《競爭?合作?》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第八課競爭合作求雙贏第一框競爭?合作?注意:抽2組男生參加游戲,決出勝負(fù)。游戲:二人三足跑導(dǎo)入新課在分出優(yōu)勝后,要做好這個(gè)游戲的要領(lǐng)是什么?獲勝的原因是什么?

我們就生活在充滿競爭和合作的社會(huì),競爭和合作是每個(gè)人都要面臨的問題。

新課教學(xué)(點(diǎn)擊圖片瀏覽)

當(dāng)今社會(huì),生活的各個(gè)層面都充滿競爭,競爭的領(lǐng)域日益擴(kuò)大,競爭的程度日益激烈。

(處處充滿競爭)競爭無處不在平等競爭——培養(yǎng)良好的競爭意識學(xué)生活動(dòng):談?wù)勎覀兩磉叺母偁帯?/p>

社會(huì)生活中有經(jīng)濟(jì)競爭、軍事競爭、體育競爭、文化競爭、人才競爭等等;學(xué)校中同樣存在著競爭,比如學(xué)業(yè)的競爭、班級與班級之間的常規(guī)管理競爭、學(xué)校與學(xué)校之間的競爭等等。

21世紀(jì)是充滿競爭的世紀(jì),又是協(xié)同合作的世紀(jì)。競爭與合作,是每個(gè)人都面臨的共同課題。我們要學(xué)會(huì)在競爭中合作,在合作中競爭,競爭合作求雙贏!

結(jié)合上述動(dòng)畫和自己的體會(huì)談一談競爭的存在對我們有哪些影響?

競爭對人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用:①賦予我們壓力和動(dòng)力,激發(fā)潛能,提高辦事效率;②客觀評價(jià)自己,發(fā)現(xiàn)自己的局限性;③增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣。競爭有不利的一面:①有可能使勝者驕,敗者餒,甚至失去信心,產(chǎn)生自卑感;②可能引起過分緊張和焦慮;③可能產(chǎn)生忌妒心理。競爭的積極作用和消極作用忌妒心理的危害

忌妒是一種非常有害的消極情感,是拿別人的成績懲罰自己的消極心理,是競爭的副產(chǎn)品,對我們的危害很大。

《三國演義》中的周瑜是個(gè)不合格的競爭者,為什么?

做一個(gè)合格的競爭者,要消除忌妒心理,培養(yǎng)健康的競爭意識。

因?yàn)樗男鬲M窄,容不得諸葛亮比他強(qiáng),最后因?yàn)榧啥识粴馑懒?,留下了一句“既生瑜,何生亮”的感嘆,更給后人留下了深刻的教訓(xùn)。競爭的規(guī)則——公平、道德、法律什么樣的競爭意識是良好的?什么樣的競爭意識是不良的?

假如你遇到下列情形,你會(huì)怎么做?

(1)你有一本極好的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)用書,同學(xué)向你借這本書。(2)期中考試前,學(xué)習(xí)非常緊張,有同學(xué)經(jīng)常讓你給他解答問題。

相信自己能夠發(fā)揮最佳水平對競爭對手保持高度“戒備”崇尚公平競爭對對手的不良處境“幸災(zāi)樂禍”保持良好心態(tài),勝不驕、敗不餒生怕別人超過自己歡迎別人超過自己,更勇于超過別人試圖通過某種不正當(dāng)?shù)姆绞綁旱箤κ至己玫母偁幰庾R與不良的競爭意識

美國前拳王泰森1997年在與對手霍利菲爾德的對壘中,因?yàn)榇虿贿^對手,竟然沖上去,咬掉對手耳朵上的一塊肉,并吐在拳臺(tái)上,全場一片嘩然。

請?jiān)u價(jià)泰森的行為?這種行為會(huì)帶來什么后果?競爭的規(guī)則競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則公平道德和法律比賽必然傷和氣嗎?為什么?

劉國梁與孔令輝在場上是對手場下是朋友

參與競爭的目的:

超越自我、開發(fā)潛能、激發(fā)熱情,提高工作效率,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。劉國梁與孔令輝是怎樣對待競爭的?對你有何啟示?競爭的目的是什么?1、湯姆為什么要幫助競爭對手?2、如果不幫助對手結(jié)果會(huì)怎樣?3、合作與共享之間有著什么聯(lián)系?

個(gè)人或群體之間為達(dá)到共同的目的需要彼此合作。合作的成果屬于大家,由大家共享。合作是共享的基礎(chǔ),共享是合作的必然結(jié)果。合作共享——學(xué)會(huì)合作

合作的重要性:

(1)在社會(huì)生活中,個(gè)人的力量是有限的,我們只有合作,才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。(2)合作是事業(yè)成功的土壤。(3)合作能培養(yǎng)聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造力。合作共享雙贏合作競爭基礎(chǔ)必然結(jié)果

個(gè)人力量是有限的,集體的力量是無窮的。個(gè)人只有與他人合作,才有力量,我國有句老話:人心齊,泰山移。只有良好的合作,人們才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。合作的力量是無窮的!眾人劃槳開大船一只竹篙呀,難渡汪洋海眾人劃槳呦開動(dòng)大帆船一棵小樹呀,弱不禁風(fēng)雨百里森林呦并肩耐歲寒,耐歲寒一只筷子呀,輕輕被折斷十雙筷子呦,牢牢抱成團(tuán)一個(gè)巴掌呀,拍也拍不響萬人鼓掌呦,聲呀聲震天聲震天一加十,十加百,百加千千萬你加我,我加你,大家心相連同舟嘛共濟(jì)海讓路,號子嘛一喊浪靠邊百舸嘛爭流千帆進(jìn),波濤在后岸在前鞏固新課經(jīng)濟(jì)競爭之國美電器經(jīng)濟(jì)競

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論