【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】高考政治第一輪總復(fù)習(xí) 第4單元第10課 文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié) 必修3

(1)加強(qiáng)思想道德建設(shè)：思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位，社會(huì)主義思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容，社會(huì)主義榮辱觀與公民基本道德規(guī)范。(2)思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)。高考考點(diǎn)第十課文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)(1)社會(huì)主義榮辱觀與公民基本道德規(guī)范。(2)思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)。(1)關(guān)注全國道德模范評(píng)選、“中國好人榜”推薦、博物館和紀(jì)念館免費(fèi)開放等活動(dòng)。(2)關(guān)注市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，踐行或不踐行社會(huì)主義榮辱觀的行為?？疾橹攸c(diǎn)關(guān)注熱點(diǎn)特別提醒：（1）社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括文化建設(shè)與思想道德建設(shè)兩個(gè)方面，這兩個(gè)方面是一個(gè)相互聯(lián)系的有機(jī)整體、相輔相成、相互促進(jìn)。社會(huì)主義思想道德集中體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。名師點(diǎn)睛

社會(huì)主義榮辱觀的特點(diǎn) 社會(huì)主義思想道德建設(shè)、社會(huì)主義榮辱觀 追求更高的思想道德目標(biāo)與發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化 社會(huì)主義榮辱觀與公民基本道德規(guī)范的關(guān)系、思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系[速記]狀元筆記了解社會(huì)主義思想道德建設(shè)的必要性，理解思想道德建設(shè)的重要性和內(nèi)容要求，社會(huì)主義榮辱觀在思想道德建設(shè)中的地位和作用?？键c(diǎn)一加強(qiáng)思想道德建設(shè)思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。社會(huì)主義思想道德集中體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。社會(huì)主義思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容(1)以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以增強(qiáng)誠信意識(shí)為重點(diǎn)。(2)以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求。(“五愛”)(3)以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德為著力點(diǎn)。(“四德”)【知識(shí)梳理】1．2．(4)深入進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)教育，引導(dǎo)人們樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。(“四基”、“一想”、“三觀”)社會(huì)主義榮辱觀與公民道德基本規(guī)范(1)主要內(nèi)容：以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥；以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。(“八榮八恥”簡(jiǎn)字訣：國民科勞，助誠法奮)(2)為什么樹立？3．①社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義思想道德的集中體現(xiàn)，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。②社會(huì)主義榮辱觀為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，全體社會(huì)成員作出道德選擇、判斷行為得失，提供了最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。③它全面表達(dá)了社會(huì)主義思想道德與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的要求和特征。④它充分反映了我國公民“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。它貫穿于社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，表現(xiàn)在社會(huì)風(fēng)尚的方方面面；既凝結(jié)著中華傳統(tǒng)道德的精華，又融入了當(dāng)代中國的時(shí)代精神；既有先進(jìn)性的導(dǎo)向，也有廣泛性的要求。(①是地位；②是作用；③④是從內(nèi)容上講)正確理解社會(huì)主義文化建設(shè)與思想道德建設(shè)的關(guān)系(1)中國特色社會(huì)主義文化是當(dāng)代中國的先進(jìn)文化，在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明。社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括教育科學(xué)文化建設(shè)和思想道德建設(shè)兩個(gè)方面，這兩個(gè)方面是一個(gè)相互聯(lián)系的有機(jī)整體，彼此相輔相成、互相滲透、互相促進(jìn)。(2)科學(xué)文化建設(shè)是思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)?？茖W(xué)文化建設(shè)在一定程度上制約著思想道德建設(shè)。(3)思想道德建設(shè)集中體現(xiàn)了文化建設(shè)的性質(zhì)和方向。【重點(diǎn)突破】1．如何樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀(1)牢固樹立和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，要同愛國主義、集體主義、社會(huì)主義緊密結(jié)合起來。(2)牢固樹立和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，要同培養(yǎng)和樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀緊密結(jié)合起來。(3)牢固樹立和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，要同物質(zhì)文明建設(shè)、政治文明建設(shè)和精神文明建設(shè)緊密結(jié)合起來。(4)牢固樹立和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，要同弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神與以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神緊密結(jié)合起來。(5)牢固樹立和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，要同依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來。(6)牢固樹立和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，要同推進(jìn)公民思想道德建設(shè)與促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成緊密結(jié)合起來。2．

★★社會(huì)主義思想道德建設(shè)在高考中多以選擇題的形式出現(xiàn)。社會(huì)主義思想道德建設(shè)體現(xiàn)了先進(jìn)文化的性質(zhì)和方向，是文化發(fā)展的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。考生在復(fù)習(xí)這一考點(diǎn)時(shí)要明確文化建設(shè)與思想道德建設(shè)的關(guān)系。 (2011·江蘇單科，22,2分)為了紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨90周年，重慶市教育工委等部門將15000套含有《記憶·我愛你中國》、《信念》等內(nèi)容的“紅色光碟”下發(fā)到全市所有學(xué)校。一股“信念”與“記憶”的熱潮在全市學(xué)生中掀起。該活動(dòng)的主要目的是 ()。A．奏響主旋律，提高學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)B．實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的文藝素養(yǎng)C．培養(yǎng)愛國情感，促進(jìn)民族文化繁榮D．發(fā)展教育事業(yè)，提升教育現(xiàn)代化水平命題角度 加強(qiáng)思想道德建設(shè)

[預(yù)測(cè)題型：選擇題]【典例1】?解析重慶市教工委等部門向全市所有學(xué)校下發(fā)“紅色光碟”，在全市學(xué)生中掀起一股“信念”與“記憶”的熱潮。這項(xiàng)活動(dòng)的主要目的是加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，使學(xué)生不斷追求更高的思想道德目標(biāo)，故選A。B、C、D不是該活動(dòng)的主要目的。答案A (2010·課標(biāo)全國)近年來，我國開展道德模范評(píng)選活動(dòng)，樹立來自基層、來自群眾的道德楷模，推動(dòng)了社會(huì)主義思想道德建設(shè)。我國重視思想道德建設(shè)是因?yàn)樗? ()。①是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)②能提供精神動(dòng)力和正確價(jià)值觀，決定社會(huì)發(fā)展進(jìn)程和方向③體現(xiàn)了先進(jìn)文化性質(zhì)和前進(jìn)方向，有利于培育“四有”新人④為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了智力支持A.①② B．①③ C．②④ D．③④解析

②片面夸大了思想道德建設(shè)的作用，觀點(diǎn)錯(cuò)誤，不能入選；思想道德建設(shè)為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供精神動(dòng)力和思想保障，文化建設(shè)為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持，④與題意不符；①③正確。答案B【典例2】? 發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化，之所以要加強(qiáng)思想道德建設(shè)，是因?yàn)? ()。①思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)②社會(huì)主義思想道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)③社會(huì)主義思想道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心④社會(huì)主義思想道德集中體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向A．①② B．①④ C．①③ D．②④解析②講的是社會(huì)主義思想道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，而題干強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)主義思想道德建設(shè)與中國特色社會(huì)主義文化的關(guān)系，故本身雖然正確，但不符合題意，不選；③本身正確，但與題干無關(guān)，排除。故答案選B。答案B對(duì)應(yīng)訓(xùn)練【訓(xùn)練1】? 以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，全面表達(dá)出 ()。①要與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的要求和特征②要與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)的要求和特征③要與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的要求和特征④社會(huì)主義精神文明建設(shè)全部?jī)?nèi)容A.①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③解析組合式選擇題常用排除法，其中④認(rèn)為社會(huì)主義榮辱觀是精神文明建設(shè)的全部?jī)?nèi)容，這是不恰當(dāng)?shù)?。答案D【訓(xùn)練2】? (2010·福建文綜)右圖的寓意啟示我們，思想道德建設(shè)必須()。A．重視家庭美德建設(shè)B．加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)C．營(yíng)造良好的生活環(huán)境D．提高公民科學(xué)文化素質(zhì)

《樓里樓外》解析樓里很注意室內(nèi)衛(wèi)生，樓外則污染環(huán)境，漫畫《樓里樓外》的寓意啟示我們要注意加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)，B符合題意，答案選B。A、C、D均與漫畫的主旨不符。答案B【訓(xùn)練3】?了解現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)道德沖突的原因及解決途徑，理解思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)及其二者的關(guān)系，懂得如何追求更高的思想道德目標(biāo)?？键c(diǎn)二思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的含義(1)科學(xué)文化修養(yǎng)的含義：人們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)、文史知識(shí)、藝術(shù)欣賞等方面自我教育、自我提高的過程。(2)思想道德修養(yǎng)的含義：人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認(rèn)識(shí)、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立崇高理想的過程。思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系二者是相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系。(1)良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。(2)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)?！局R(shí)梳理】1．2．(3)科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義，在于通過參加健康有益的文化活動(dòng)，自覺接受先進(jìn)文化的陶冶，使自己的思想道德境界不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷提高，成為一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，有益于人民的人。一個(gè)真正有知識(shí)文化涵養(yǎng)的人，也應(yīng)該是具有崇高理想和高尚思想道德的人。追求更高的思想道德目標(biāo)追求更高的思想道德目標(biāo)，是一個(gè)不斷改造主觀世界的長(zhǎng)期過程。(1)必須努力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義共同理想，逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。(改造主觀世界)(2)要腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。(注重實(shí)踐)3．誤區(qū)一：科學(xué)文化知識(shí)越多，思想道德修養(yǎng)也就越高，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也就越大該觀點(diǎn)夸大了科學(xué)文化修養(yǎng)的作用。(1)科學(xué)文化修養(yǎng)對(duì)思想道德修養(yǎng)具有促進(jìn)作用，但思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的提高并不是同步的，也不可相互替代?？茖W(xué)文化修養(yǎng)是一種基礎(chǔ)的修養(yǎng)，其他各種修養(yǎng)都離不開科學(xué)文化修養(yǎng)。但是，即使科學(xué)文化修養(yǎng)水平提高了，如果不注重加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，就不會(huì)形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，最終也不會(huì)成為對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人，甚至?xí)呱线`法犯罪的歧途。(2)一方面，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和文史知識(shí)，崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信和偽科學(xué)，努力提高自己的知識(shí)水平和理論水平；另一方面，我們應(yīng)該努力提高思想道德認(rèn)識(shí)的【重點(diǎn)突破】1．水平，重視思想道德情操的陶冶，同時(shí)要堅(jiān)定理想信念，使自己的思想道德境界不斷得到升華。只有堅(jiān)持科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一，才能不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，成為一個(gè)有益于人民、有益于社會(huì)的人。誤區(qū)二：學(xué)生階段主要是提高科學(xué)文化修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)是以后的事這種觀點(diǎn)忽視了思想道德建設(shè)的重要性，割裂了思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系。思想道德建設(shè)是文化建設(shè)的靈魂，也決定著教育所培養(yǎng)出來的人才的性質(zhì)。而且，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。2．★★科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)在高考中主要以選擇題的形式出現(xiàn)。考生在把握這一考點(diǎn)時(shí)，要明確良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)，要堅(jiān)持科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。本考點(diǎn)在以主觀題的形式出現(xiàn)時(shí)，常以“如何追求更高的思想道德目標(biāo)”為設(shè)問，考查考生調(diào)用知識(shí)分析問題的能力。 (2011·江蘇單科，37(3)，6分)第六次全國人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國60歲及以上人口占總?cè)丝诘?3.26%，人口老齡化呈現(xiàn)加速發(fā)展的態(tài)勢(shì)，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。某校高三(1)班同學(xué)決定開展以“讓夕陽更紅”為主題的探究活動(dòng)，請(qǐng)參與其中。材料

弘揚(yáng)敬老美德敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。江蘇省正在實(shí)施“快樂晚年精神關(guān)愛行動(dòng)”。同學(xué)們認(rèn)為，我們不僅自己要做敬老愛老的文明使者，還應(yīng)號(hào)召更多的人踐行敬老美德，在全社會(huì)營(yíng)造敬老愛老助老的氛圍。命題角度 加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)

[預(yù)測(cè)題型：選擇題、主觀題]【典例】?老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！献又挥械赖滦袨?，才能給生命以美的尊嚴(yán)?！獝垡蛩固乖嚍殡娨暸_(tái)設(shè)計(jì)一條激勵(lì)人們走進(jìn)社區(qū)、踐行敬老愛老美德的公益廣告語，并從《生活與哲學(xué)》和《文化生活》角度各選一原理說明廣告語的設(shè)計(jì)依據(jù)。解析解答本題首先應(yīng)設(shè)計(jì)一條廣告語，然后從《生活與哲學(xué)》和《文化生活》角度分別說明其依據(jù)。答案答題要求：廣告語應(yīng)具有激勵(lì)功能和正確的價(jià)值導(dǎo)向功能，語言簡(jiǎn)練。依據(jù)的原理切合所設(shè)計(jì)的廣告語。答題示例：廣告語：參與社區(qū)敬老活動(dòng)，點(diǎn)燃心靈美德明燈。《生活與哲學(xué)》依據(jù)：價(jià)值觀對(duì)人們的行為具有重要的驅(qū)動(dòng)、制約和導(dǎo)向作用。《文化生活》依據(jù)：通過參加健康有益的實(shí)踐活動(dòng)，提升自己的思想道德境界。

(2012·杭州聯(lián)考)讀右圖《品質(zhì)篇》，它啟示我們()。A．要堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向B．良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能促進(jìn)思想道德修養(yǎng)C．要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標(biāo)D．要提高眼力，拒絕污染 品質(zhì)篇解析抓住漫畫中的文字“‘完美’應(yīng)該是一只永遠(yuǎn)也裝不滿的瓶子”，這啟示我們要加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標(biāo)，C符合題意。A、B、D不符合題意。答案C

品質(zhì)篇

對(duì)應(yīng)訓(xùn)練【訓(xùn)練1】? (2010·江蘇)為了推動(dòng)群眾性愛國主義教育活動(dòng)的深入開展，中宣部、中組部等11個(gè)部門聯(lián)合組織了“雙百”人物的評(píng)選活動(dòng)。2009年9月10日，評(píng)選出了100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動(dòng)中國人物?！半p百”人物都具有崇高的社會(huì)理想、堅(jiān)定的道德信念、忠誠的愛國之心和忘我的奉獻(xiàn)精神。這表明 ()。A．理想信念對(duì)“雙百”人物的成長(zhǎng)起決定作用B．世界觀是人們自覺形成的哲學(xué)理論體系C．世界觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界具有指導(dǎo)作用D．培養(yǎng)道德模范是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)【訓(xùn)練2】?解析A夸大了理想信念在個(gè)人成長(zhǎng)中的作用。世界觀人人都有，人們的世界觀可能是零散的，也可能是形成體系的，可見，B說法不科學(xué)。社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是培育“四有”公民，故D錯(cuò)誤。答案C■胡錦濤同志在“七一”重要講話中指出，我們必須著眼于提高民族素質(zhì)和塑造高尚人格，以更大力度推進(jìn)文化改革發(fā)展，在中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中進(jìn)行文化創(chuàng)造，讓人民共享文化發(fā)展成果。①要堅(jiān)持用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，深入推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)青少年的德育培養(yǎng)，在全社會(huì)形成積極向上的精神追求和健康文明的生活方式，②全國廣大新聞播報(bào)青年一定要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，堅(jiān)定理想信念，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。①在社會(huì)主義社會(huì)中，樹立社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義道德規(guī)范的本質(zhì)要求。社會(huì)主義榮辱觀通過對(duì)社會(huì)主義道德規(guī)范和人的思想道德品質(zhì)的評(píng)價(jià)，告訴人們什么是真善美、什么是假惡丑，以何為榮、以何為恥，從而起著引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、提高道德素質(zhì)、引導(dǎo)人們行為的重要作用。②“八榮八恥”是對(duì)社會(huì)主義榮辱觀的系統(tǒng)闡述。它把與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德觀念有機(jī)地融合在一起，是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的自覺弘揚(yáng)，是對(duì)我們黨優(yōu)秀革命道德傳統(tǒng)和社會(huì)主義道德建設(shè)思想的繼承發(fā)展。考點(diǎn)對(duì)接因?yàn)橛辛说赖碌牧α浚覀兊纳鐣?huì)變得更加溫馨和諧；因?yàn)橛辛司裎拿鹘ㄔO(shè)的不斷加強(qiáng)，公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度不斷提高。隨著公民道德建設(shè)和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的不斷深化和拓展，民族精神和時(shí)代精神正不斷得到弘揚(yáng)。以此類材料為背景，考查思想道德建設(shè)的相關(guān)知識(shí)應(yīng)是高考命題的趨勢(shì)。考查思想道德建設(shè)多以選擇題形式命題，難度一般。應(yīng)多關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中正反兩方面的事例，學(xué)會(huì)分