關(guān)于校園安全的國(guó)旗下演講稿

第32頁(yè)共32頁(yè)關(guān)于校園平安的國(guó)旗下演講稿假設(shè)你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!【校園國(guó)旗下演講稿】一尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!我是五(5)班的潘XX。今天我在國(guó)旗下講話的題目是《惜時(shí)、誠(chéng)信是美德》。高爾基曾說(shuō)：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，平凡而又最珍貴，最容易被無(wú)視而又最令人懊悔的就是時(shí)間。假設(shè)讓你說(shuō)說(shuō)：時(shí)間是什么?農(nóng)民說(shuō)：時(shí)間是糧食。工人說(shuō)：時(shí)間是財(cái)富。軍人說(shuō)：時(shí)間是成功。老師說(shuō)：時(shí)間是進(jìn)步。醫(yī)生說(shuō)：時(shí)間是生命。懂得珍惜時(shí)間的人，不僅僅要注意不浪費(fèi)自己的時(shí)間，也要時(shí)時(shí)注意不可以浪費(fèi)別人的時(shí)間。還要學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間，充分利用每一分鐘，每一秒鐘。我們要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，從小養(yǎng)成惜時(shí)的好習(xí)慣，一定會(huì)讓你在生活和學(xué)習(xí)中感到快樂(lè)，也必將受益終身!誠(chéng)信就像一輪圓月，襯托出對(duì)待生命的態(tài)度。誠(chéng)信就像一個(gè)砝碼，衡量出每個(gè)人的價(jià)值觀。在此，我真誠(chéng)呼吁每位同學(xué)可以從自身做起，嚴(yán)于律己，讓校園的空氣更為純潔;讓誠(chéng)信的種子在我們心底萌芽;讓正義的風(fēng)氣在校園弘揚(yáng)。我的講話完畢，謝謝大家!【校園國(guó)旗下演講稿】二各位同學(xué)、各位老師：星期一早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《普及法律維護(hù)正義》。一天，119接警中心接到報(bào)警，稱(chēng)某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)，消防官兵迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，卻并未發(fā)現(xiàn)任何火災(zāi)現(xiàn)象。而此時(shí)，該市北面一個(gè)化工廠卻真的發(fā)生了火災(zāi)，由于消防官兵未能及時(shí)趕到，撲救不夠及時(shí)，造成了重大損失。事后經(jīng)過(guò)調(diào)查，第一個(gè)報(bào)警原來(lái)是一名小學(xué)生處于好奇制造的惡作劇。一個(gè)小小的惡作劇竟然對(duì)社會(huì)造成了如此嚴(yán)重的危害!惡作劇的背后，透露出公民法律意識(shí)的淡薄。知法、懂法、守法、護(hù)法是良好的品質(zhì)。作為一名現(xiàn)代少年，更應(yīng)該從小樹(shù)立法律意識(shí)，掌握法律常識(shí)，在用法律保護(hù)自身利益的同時(shí)，更要維護(hù)法律的權(quán)威。12月4日是全國(guó)一年一度的法制宣傳教育日。建國(guó)以來(lái)，我國(guó)已相繼出臺(tái)了300多部法律法規(guī)，依法治國(guó)也已被莊嚴(yán)地寫(xiě)進(jìn)了我國(guó)憲法。正是法律的存在，才讓我們的社會(huì)變得秩序井然，才讓公民的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障。法律懲治犯罪，維護(hù)正義，為我們的安康成長(zhǎng)筑起了一道保護(hù)墻。同學(xué)們，從今天開(kāi)始，和我們一起參加到法制宣傳志愿者的隊(duì)伍中來(lái)吧，學(xué)法律，講權(quán)利，講義務(wù)，講責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的偉大戰(zhàn)略，奉獻(xiàn)才智!謝謝大家!【校園國(guó)旗下演講稿】三各位老師、同學(xué)們，大家早上好!我是五(2)班的傅嘉儀。你們知道我們國(guó)家的火警是多少嗎?是，119。那你們知道國(guó)際消防日是哪一天嗎?是，11月9日?；鹁?19恰好與國(guó)際消防日11月9日的月、日數(shù)字一樣。今年11月9日是第18屆國(guó)際消防日，今年的主題是關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安?；鹗侨祟?lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，給人類(lèi)帶來(lái)了文明與進(jìn)步。但是火假設(shè)失去控制，釀成火災(zāi)就會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成宏大的損失。所以，我們要學(xué)習(xí)一些消防知識(shí)：首先，我們要養(yǎng)成隨手拔電的好習(xí)慣。發(fā)生火災(zāi)，一定要沉著冷靜，不要心慌，及時(shí)報(bào)警。其次，假設(shè)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要聽(tīng)從指揮，不得爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，否那么會(huì)阻塞通道，發(fā)生更嚴(yán)重的傷亡事故。最后，我們要自覺(jué)保護(hù)各種消防設(shè)施!百善文明為先，萬(wàn)事平安最重!我們要乘第18屆119消防日的東風(fēng)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，加強(qiáng)消防意識(shí)，進(jìn)步消防才能，把馬崗實(shí)驗(yàn)小學(xué)建成文明、平安、和諧的樂(lè)園!【校園國(guó)旗下演講稿】四親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們：大家早上好!我是來(lái)自XXX班的20xx，今天很快樂(lè)能給大家發(fā)言，這一周是第15周，間隔2023年元旦還有23天，今天我國(guó)旗下演講的題目是圍繞我們外小即將在2023年元旦開(kāi)展的華夏情、中國(guó)夢(mèng)--慶元旦猜燈謎活動(dòng)展開(kāi)的。為了讓廣闊師生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的元旦佳節(jié)，豐富我校同學(xué)的校園生活，豐富校園文化，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)真正快樂(lè)、和諧的校園環(huán)境，我校將組織開(kāi)展華夏情、中國(guó)夢(mèng)--慶元旦猜燈謎游藝活動(dòng)，下面我就給大家講講有關(guān)燈謎的小知識(shí)吧。燈謎起于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。西漢時(shí)，隱語(yǔ)和燈謎已成為宮廷娛樂(lè)品，到了南北朝，燈謎已成為非常時(shí)髦的玩意兒了，民間、宮廷隨處可見(jiàn)。燈謎普及于明清兩代，那是燈謎活動(dòng)的舉行更加平凡，規(guī)模也不斷擴(kuò)大。不僅在元宵節(jié)、中秋、七夕(七月初七)也經(jīng)常舉行燈謎活動(dòng)。燈謎經(jīng)過(guò)這些文學(xué)作品的渲染和傳播，更加普及于民眾。想必大家在元旦佳節(jié)和元宵節(jié)是都會(huì)玩猜燈謎吧!猜燈謎又叫打燈謎，是中國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式，是從古代就開(kāi)始流傳的元宵節(jié)特色活動(dòng)。每逢農(nóng)歷正月十五，家家戶戶都要掛起彩燈，燃放焰火，后來(lái)有好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人眾多，而后猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。燈謎是由三個(gè)根本要素組成的，即謎面謎目和謎底。這三個(gè)部分缺一不可。謎面就是告訴猜謎者的條件，也是猜謎者考慮的根據(jù);它好比幾何學(xué)中的假設(shè)。而謎目是限定所猜的是哪類(lèi)事物，是答案所屬的范圍。謎底就是答案了。舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)吧書(shū)山有路勤為徑(猜學(xué)科的名稱(chēng))答案是應(yīng)用力學(xué)。其中書(shū)山有路勤為徑就是謎面學(xué)科名就是謎目應(yīng)用力學(xué)就是謎底。猜謎和制謎是一種啟迪智慧、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)潤(rùn)眼界和豐富文化生活的文藝活動(dòng)。燈謎的特點(diǎn)也是熔興趣性和知識(shí)性于一爐，所以長(zhǎng)期以來(lái)使人喜聞樂(lè)見(jiàn)，不單在中國(guó)境內(nèi)盛行，遠(yuǎn)至美國(guó)的唐人街或近在東南亞各地每逢新年、元宵節(jié)或中秋節(jié)多有舉辦燈謎會(huì)，頗受人們喜歡。燈謎制作的關(guān)鍵在于對(duì)漢字及其所代表的詞語(yǔ)進(jìn)展別解，所以猜射燈謎的關(guān)鍵也就在于發(fā)現(xiàn)別解。所謂別解，是指謎底對(duì)謎面的扣合不是作通常意義上的解釋?zhuān)怯幸庾R(shí)地利用漢字，漢語(yǔ)的特點(diǎn)進(jìn)展某種曲解。因此猜燈謎不能按常規(guī)思維，而要按非常規(guī)思維。所以說(shuō)燈謎是一種文字游戲，極具知識(shí)性、興趣性、娛樂(lè)性。那么就請(qǐng)同學(xué)們響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，踴躍的參與學(xué)校的華夏情、中國(guó)夢(mèng)--慶元旦猜燈謎游藝活動(dòng)吧!在此也提早祝大家元旦快樂(lè)!【校園國(guó)旗下演講稿】五親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是五(2)中隊(duì)的陳燁曦，今天我演講的主題是：節(jié)約糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。10月16日是世界糧食日，是世界各國(guó)政府每年圍繞開(kāi)展糧食和農(nóng)業(yè)消費(fèi)舉行紀(jì)念活動(dòng)的日子。民以食為天，今天，就讓我們將更多的目光投向人們賴(lài)以生存的糧食，談?wù)剱?ài)惜糧食、節(jié)約糧食的問(wèn)題。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。每一份烈日下的耕耘都凝聚著勞動(dòng)者的心血和汗水，每一粒糧食都來(lái)之不易，每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜別人的勞動(dòng)成果!____總理一貫反對(duì)鋪張浪費(fèi)，他吃米飯時(shí)，一粒米也不肯浪費(fèi)，偶爾灑到桌上一粒米，一定要撿起來(lái)放到嘴里，即便是盤(pán)子里剩的菜湯也要用開(kāi)水沖一沖喝掉。但是如今，看看我們學(xué)校食堂的餐廳里，各種浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象比比皆是。大致估計(jì)，每天回收的泔水中至少五分之一都是浪費(fèi)掉的食物。同學(xué)們，當(dāng)我們面對(duì)著滿桌好菜漫不經(jīng)心地挑挑揀揀時(shí)，想一想，全世界仍有10億多人食不果腹，每年有超過(guò)500萬(wàn)人因?yàn)轲囸I而死亡;當(dāng)我們抱怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時(shí)，想一想，還有很多貧困地區(qū)、偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子因?yàn)樨毟F而吃不飽飯，上不起學(xué)!我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，人均耕地卻是世界上最少的國(guó)家之一，人均糧食也低于世界平均程度。因此，珍惜糧食，節(jié)約糧食對(duì)我們國(guó)家有特別重大意義。為了實(shí)在在實(shí)地把節(jié)約糧食落到實(shí)處，我們建議：1.樹(shù)立節(jié)約糧食榮耀，浪費(fèi)糧食可恥的觀念2.珍惜糧食,吃飯時(shí)吃多少盛多少,防止剩餐,堅(jiān)持杜絕浪費(fèi)行為。3.不偏食，不挑食。4.積極監(jiān)視身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。同學(xué)們，八禮四儀中的餐飲之禮就是要求我們做到：講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)省用餐、食相文雅。節(jié)約是一種美德、一種素質(zhì)、更是一種修養(yǎng)、一種智慧。同學(xué)們，你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎?那就從文明就餐，節(jié)約糧食做起吧!謝謝大家!2023年關(guān)于校園平安的國(guó)旗下演講稿有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫(xiě)的，上聯(lián)是：“校園平安，你管、我管，大家管才平安，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才無(wú)事”。橫批：平安是天！一句“強(qiáng)化平安意識(shí)，進(jìn)步避險(xiǎn)才能”就顯得尤為重要！平安，對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是個(gè)老生常談的話題，也是一個(gè)永久的主題。平安是大事，是關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事，是利在當(dāng)前，功在千秋的大事。平安是學(xué)校工作的前提，沒(méi)有平安和諧的良好氣氛，就難以有正常的教學(xué)秩序，就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深化體會(huì)平安的重要性，實(shí)在把平安工作落到實(shí)處，讓平安工作獲得實(shí)實(shí)在在的效果。在3.11____強(qiáng)震海嘯中，宮城縣戶倉(cāng)小學(xué)，間隔海岸僅僅100米，學(xué)校共有108個(gè)學(xué)生，有一個(gè)孩子那天沒(méi)來(lái)上課，在校孩子們?nèi)可€。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學(xué)校操場(chǎng)，然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照____應(yīng)對(duì)海嘯的標(biāo)準(zhǔn)流程操作的，這是每一個(gè)人都會(huì)反復(fù)演練的疏散方式。在____連幼兒園的孩子都要進(jìn)展平安逃生演練，并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的平安意識(shí)和純熟標(biāo)準(zhǔn)的平安演練在關(guān)鍵時(shí)刻能挽救人的生命?；蛟S，你會(huì)認(rèn)為平安問(wèn)題離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會(huì)說(shuō)：“我很平安??！沒(méi)必要這樣大張旗鼓地教育我吧？”其實(shí)不然。想想自身的行為，不也有許多平安隱患嗎？一至十班的車(chē)區(qū)在東面有個(gè)陡坡，可有的同學(xué)騎著車(chē)就沖下來(lái)，在你很拉風(fēng)的同時(shí)有沒(méi)有想過(guò)假設(shè)先著地的不是車(chē)輪會(huì)怎樣？以前看見(jiàn)有同學(xué)在操場(chǎng)上點(diǎn)火玩，難道你還真的以為會(huì)“野火燒不盡”嗎？大課間有同學(xué)在排球場(chǎng)里踢球，在你撩大腳的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)球砸到人群里會(huì)是怎么個(gè)后果？有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)攔；看到路上車(chē)輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導(dǎo)致互相碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，為了預(yù)防此類(lèi)事件發(fā)生，我們一定要樹(shù)立平安意識(shí)，掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí)、平安防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能，從而進(jìn)步自我保護(hù)才能。20xx年3月28日是第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生平安教育日，主題是“強(qiáng)化平安意識(shí)，進(jìn)步避險(xiǎn)才能”。在平安日降臨之際，我們將要開(kāi)展平安知識(shí)宣傳、平安疏散演練、“學(xué)校平安隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭平安隱患我排查”活動(dòng)，同時(shí)我們更要將平安意識(shí)和行為作為一種習(xí)慣進(jìn)展養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的平安好習(xí)慣有：遵守交通規(guī)那么；不玩火；放學(xué)次序離校；不急追猛跑；上下樓梯右行禮讓?zhuān)辉鰪?qiáng)平安自護(hù)意識(shí)；不做危險(xiǎn)動(dòng)作、游戲；離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼。同學(xué)們：當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時(shí)，是否想到了平安？當(dāng)你在聆聽(tīng)奉勸時(shí)，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的？當(dāng)你對(duì)別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候，是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的忽略，一次的失誤，可能會(huì)給自己帶來(lái)痛苦，給家人蒙上陰影，給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān)，給國(guó)家造成損失？避險(xiǎn)不是辟邪，是需要我們加強(qiáng)注意來(lái)進(jìn)步防患意識(shí)的。最后，作為讀書(shū)人，讓我們把這句“平安無(wú)小事，隱患就是事故”記在心中。我的演講完畢！高一十二班全體同學(xué)！201X年X月28日。關(guān)于校園文明的國(guó)旗下演講稿篇一老師們、同學(xué)們大家好，我是高二11班的xx，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的xxxx》愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話，生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間來(lái)講究禮儀。同學(xué)們，禮貌是最容易做到的事情，也是最容易無(wú)視的事情，但她確實(shí)最珍貴的事情!在這里我不想過(guò)多的舉偉人、名人的例子，因?yàn)檫@樣會(huì)讓大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究，那么我們將無(wú)須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是實(shí)際上我們不但需要有講道德的大人物，我們更需要的是一群講道德的民眾。還記得中央電視臺(tái)的公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹(shù)上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，幫一位費(fèi)力上坡的三輪車(chē)?yán)先送栖?chē)。早晨跑了一路，好事做了一路，快樂(lè)了別人也滿意了自己。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)別扯的太遠(yuǎn)了，我們還是學(xué)生呢!可是我們終將會(huì)成為中國(guó)將來(lái)的民眾，那么我們?nèi)缃裼质窃鯓幼龅哪?請(qǐng)大家跟我一起捫心自問(wèn)，在家里有沒(méi)有對(duì)家人冷漠、自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校有沒(méi)有不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型，不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩、亂扔垃圾。這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長(zhǎng)，影響著我們成為中國(guó)將來(lái)民眾的形象。這與中國(guó)在國(guó)際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思，自古以來(lái)“禮儀之邦”的美稱(chēng)會(huì)不會(huì)斷送在我們青少年的手中?那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)又困難的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是撞到對(duì)方的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是見(jiàn)到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。同學(xué)們，我們來(lái)到xxx這么美妙的校園環(huán)境中來(lái)求學(xué)，學(xué)的到底是什么?千學(xué)萬(wàn)學(xué)，就是來(lái)學(xué)做一個(gè)文明的人。微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念，讓我們?nèi)巳伺?zhēng)做文明的崇雅人，讓素質(zhì)和文明表達(dá)在我們的一言一行當(dāng)中。篇二尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。而校園環(huán)境的改善問(wèn)題，相信同學(xué)都已經(jīng)通過(guò)前段時(shí)間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動(dòng)解詳細(xì)內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。如今，就由這個(gè)高一新生來(lái)與大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問(wèn)題吧。不才愚見(jiàn)，認(rèn)為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面，即學(xué)習(xí)和生活?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老?！边@句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學(xué)識(shí)淵博就夠了嗎？下面，來(lái)給大家講個(gè)故事：智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交織，猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要找出一條路來(lái)?！庇拚呖戳丝?，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來(lái)。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適宜自己走的路，那條路上，灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者仍然在很優(yōu)雅地理著，仍然在自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“要找出一條路來(lái)?！逼鋵?shí)誰(shuí)智者誰(shuí)愚者呢？敢于躬身理論、學(xué)以致用的人才智者，只準(zhǔn)備而不行動(dòng)的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說(shuō)的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！苯?jīng)過(guò)十多的寒窗生涯，們應(yīng)該都理解到生活對(duì)學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過(guò)，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對(duì)這一切持什么樣的態(tài)度。積極的，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十*樣。面對(duì)生逆境或困境時(shí)所持的樂(lè)觀、積極的態(tài)度，遠(yuǎn)比任何事都來(lái)得重要。態(tài)度決定們的生活，想要好的生活，就請(qǐng)先擁好的生活態(tài)度。當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時(shí)，相信們的校風(fēng)，必將得到更大的改善；校園，將更加的和諧！謝謝大家！國(guó)旗下校園平安主題演講稿篇一：校園平安教育講話稿國(guó)旗下講話稿校園平安教育講話稿——第13周期下講話稿高宏浩游鳳鎮(zhèn)游鳳小學(xué)校園平安教育講話稿第13周期下講話稿高宏浩校園平安與我們每個(gè)師生親密相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否安康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、平安的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園平安是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根底和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。所以大家一定要進(jìn)步平安防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)才能。為此，我們對(duì)全體同學(xué)提以下要求和建議，希望大家可以做到：1、按時(shí)到校，每天到校時(shí)間不能過(guò)早，學(xué)校要求你們不遲于7點(diǎn)55分到校，那么你們每天早上7；10至7；30，千萬(wàn)不要過(guò)早。2、放學(xué)后及時(shí)回家，不要在路上逗留，不要去同學(xué)家串門(mén)，絕對(duì)制止去網(wǎng)吧、電子游戲廳等少兒不宜的場(chǎng)所。低年級(jí)的同學(xué)來(lái)校和放學(xué)回家時(shí)最好要讓家長(zhǎng)接送。3、在校外發(fā)現(xiàn)行為怪異、精神與常人有別的人要盡量疏遠(yuǎn)，并向成年人比較多的地方靠攏。假設(shè)認(rèn)為此人可能有暴力傾向，要向就近的老師和警察叔叔報(bào)告，在確保自身平安的前提下也可以撥打110報(bào)警。4、假設(shè)身邊的同學(xué)受到別人危險(xiǎn)品的暴力傷害，自己要快速向成年人多的地方躲避，并大聲呼救。5、不能攜帶管制刀具或其它危險(xiǎn)品，假設(shè)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)帶上述物品到校，要及時(shí)向老師舉報(bào)。假設(shè)學(xué)校查實(shí)有同學(xué)帶管制刀具或其它危險(xiǎn)品到校，將嚴(yán)肅處理。6、為防止有不法分子冒充學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)入校園，同學(xué)們一定要告知家長(zhǎng)：所有接送學(xué)生的家長(zhǎng)一律不得進(jìn)入校園，假設(shè)確實(shí)有事要和老師溝通，可以通過(guò)用的方式，確保不讓閑雜人等進(jìn)入校園另外：同學(xué)們還要注意：交通平安。騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么，一定要小心慎重，車(chē)速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。十二周歲以下的兒童嚴(yán)禁騎自行車(chē)上學(xué)，放學(xué)后不要在校門(mén)外逗留；特別是我們學(xué)校緊鄰馬路，來(lái)往汽車(chē)較多，同學(xué)們上下學(xué)途中橫穿馬路時(shí)要一定要走人行橫道，格外注意平安。還有食品平安、上下樓梯不擁擠等。希望大家可以時(shí)時(shí)繃緊“平安”這根弦，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)與邪惡，共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)“和諧、美妙”的學(xué)習(xí)、生活空間。篇二：校園平安在我心中演講稿篇一：平安在我心中學(xué)生演講稿平安在我心中大橋聯(lián)校第三聯(lián)辦小學(xué)四年級(jí)學(xué)生馬明月平安在我心中親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，我是來(lái)自三聯(lián)辦小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生馬明月，我演講的題目是《平安在我心中》。平安像什么？平安像忠實(shí)的保護(hù)神，日日夜夜守護(hù)在我們身邊，讓生命之樹(shù)挺拔清翠；平安像什么？平安像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎；平安像什么？平安像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們；上課時(shí)，老師常常教誨我們，校內(nèi)校外要注意平安。我們常常把他們的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，而這無(wú)所謂的耳旁風(fēng)，而這所謂的耳旁風(fēng)正是對(duì)我們關(guān)愛(ài)的叮嚀！每當(dāng)上學(xué)，放學(xué)的路上，放眼望去好多同學(xué)不遵守交通規(guī)那么，此時(shí)走在機(jī)動(dòng)車(chē)道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車(chē)流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險(xiǎn)的行為啊，我真替他們捏一把汗?？墒侨说纳谴嗳醯?，一不注意就有可能發(fā)生危險(xiǎn)。所以我在此建議；上學(xué)、放學(xué)路上，我們一定要走人行道，并且靠右行；橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線，并且先左顧右盼，注意來(lái)往車(chē)輛；嚴(yán)禁在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守，共同珍愛(ài)我們的生命！媽媽老師常囑咐我：路上一定要小心，注意交通平安。而我總是嫌他們太啰嗦。然而有一天，我卻改變了這個(gè)想法。那時(shí)一個(gè)灰色的日子，下著小雨，天陰沉沉的，我和媽媽一起到遠(yuǎn)方走親戚。走在一個(gè)十字路口時(shí)，我朝前望去，卻發(fā)現(xiàn)十字路口圍滿了人，不一會(huì)兒，人群中傳出一個(gè)消息：兩個(gè)小學(xué)生因擅闖紅燈而被迎面而來(lái)的大貨車(chē)撞倒在地，當(dāng)場(chǎng)死亡。夜色漸漸地暗了下來(lái)，人群漸漸散了，我默默地望著閃爍著的紅綠燈，眼前一片模糊-今天我終于明白了，“車(chē)”和“公路”其實(shí)并不可怕，可怕的是“人”，是那些無(wú)視交通規(guī)那么的“人”??！追車(chē)、吊車(chē)、闖紅燈、酒后駕車(chē)、違章超載-有多少交通事故不是由于人們的忽略大意，不是由于人們對(duì)交通規(guī)那么的視而不見(jiàn)所造成的呢？就拿那兩個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，要是他們不去闖紅燈，又怎么會(huì)出事呢？唉，就只為搶那幾秒鐘，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣失去了。“高快樂(lè)興上學(xué)，平平安安回家”是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。校園平安必須人人關(guān)心，長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多平安標(biāo)志牌，告誡我們平安重于一切。為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：第一、我們要有高度的平安意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)平安的重要性。第二、要注意防范心理平安。第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)平安。第四、要注意食品衛(wèi)生平安。第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的平安。平安像眼睛，時(shí)刻陪伴著我！平安像耳朵，時(shí)刻提醒著我！有了平安，我們才能有安康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄；有了平安，我們才能有堅(jiān)決的意志去攀登人生的階梯；有了平安，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè)樂(lè)，有了平安，我們才能有充分的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。是啊！沒(méi)有良好的自覺(jué)遵守交通規(guī)那么的社會(huì)風(fēng)氣，就算是再完好的交通設(shè)施，再先進(jìn)的交通工具，也保障不了人們的交通平安?。⌒@需要平安，所以我們小學(xué)生不僅要自覺(jué)遵守交通規(guī)那么，而且還應(yīng)大力在校園中宣傳交通法規(guī)，為“珍愛(ài)生命，創(chuàng)平安校園”而努力。，篇二：“平安在我心中”演講稿讓平安之花，綻放和諧校園——“平安在我心中”演講稿a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：合：大家好！〔鞠躬〕b：今天，我們演講的題目是：合：《讓平安之花，綻放和諧校園》。a：〔唱〕“祝你平安，噢，祝你平安，讓那快樂(lè)圍繞在你身邊-”b：每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的心中就涌動(dòng)著無(wú)邊的溫馨。平安，是一種希望，一種寄托，它蘊(yùn)含在兒女依依的期待中，更在母親忠誠(chéng)的祈禱里。a：是啊，當(dāng)我們看見(jiàn)藍(lán)天下電力五線譜勾勒出的一幅幅美麗圖畫(huà)時(shí)，當(dāng)我們贊嘆那風(fēng)馳電掣的鋼鐵巨龍時(shí)，大家是否想到過(guò)：平安與生命、平安與幸福的關(guān)系？b：“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；a：“平安”，一個(gè)多么古老的話題；b：“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界?？墒牵挥性谄桨仓胁拍苡垒峄盍?，幸福只有在平安中才能永具魅力。a：對(duì)，在平安的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻木和幸運(yùn)。我們的黃校長(zhǎng)告訴我們：b：必需要防范在先、警覺(jué)在前；a：必需要警于思，合于規(guī)、慎于行；b：必需要樹(shù)立高度的平安意識(shí)，a：必需要筑起思想、行為和生命的平安長(zhǎng)城。嚴(yán)格做到：合：人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安！b：親愛(ài)的同學(xué)們，一談起校園平安，可能你們就會(huì)異口同聲地說(shuō)：a：“哎呀，老師在學(xué)校天天講平安，真是煩?。　眀：可是，你們知道嗎？平安隱患無(wú)處不在，一不注意，就會(huì)釀成大禍，到那時(shí)，可懊悔莫及呀！a：對(duì)！我記得黃校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，在全國(guó)各類(lèi)平安事故中，學(xué)校平安事故所占的比重很大。據(jù)理解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”，聽(tīng)到這些，我們震驚了。b：是啊，那一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也給我們敲響了平安的警鐘。黃校長(zhǎng)不斷地給我們重復(fù)著：合：學(xué)習(xí)平安知識(shí)、宣講平安規(guī)那么、催促平安行為。a：所以，平安教育是學(xué)校教育的重中之重。我們學(xué)校了開(kāi)展各種各樣的教育活動(dòng)，利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng)、學(xué)科浸透、國(guó)旗下講話等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)我們開(kāi)展平安預(yù)防教育。b：我們承受了比較系統(tǒng)的防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物中毒、防煤氣中毒、防校園暴力、防體育運(yùn)動(dòng)傷害等平安知識(shí)和技能教育，使我們對(duì)平安事故有了充分的認(rèn)識(shí)。進(jìn)步了我們的平安意識(shí)、平安防范才能和自我保護(hù)才能。a：那一副副醒目的平安標(biāo)語(yǔ)；那一聲聲“小心路滑”、“上下樓梯靠右行”的溫馨提示；那一次次關(guān)于平安的全校師生大會(huì)；那一串串逃生演練的口哨聲，無(wú)不記載著黃校長(zhǎng)和全體老師對(duì)我們平安的重視。我們時(shí)刻銘記：合：人人講平安，處處要平安，時(shí)時(shí)想平安，事事為平安。b：聽(tīng)了我們的講述，親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道校園平安是多么重要了吧！平安，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。讓血淋淋的事故遠(yuǎn)離我們，讓平安靠近我們。a：我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天；我們?cè)谏钪刑幪幜粢?，回絕傷害。b：各位老師、同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等交織成的親密的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人，每一個(gè)人的如今都與將來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。同學(xué)們，為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們謹(jǐn)記：合：一人平安，全家幸福；生命至上，平安為天；平安第一，預(yù)防為主。a：藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；b：老師和父母的心一樣，希望我們安康、平安地成長(zhǎng)。a：讓我們用汗水、智慧，乃至生命來(lái)共同澆灌這脆弱的平安之花。b：讓平安的意識(shí)常駐我們心間，讓平安之花綻放在和諧的校園！a：〔唱〕祝你平安b：〔唱〕祝你平安合：你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿！謝謝大家！〔鞠躬〕篇三：校園平安演講稿平安之美，文明之美各位老師、同學(xué)大家中午好：今天我演講的題目是——《平安之美，文明之美》有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。這種美就是——平安之美，文明之美。同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。大家處在這美妙的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“平安”二字，給自己帶來(lái)了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂(lè)的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)無(wú)視了平安問(wèn)題，讓關(guān)心老師和家長(zhǎng)很擔(dān)憂。同學(xué)們，你們很幸運(yùn),作為星火學(xué)校的一名學(xué)生，親身體會(huì)到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，平安文明的校園氣氛。你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，親切的問(wèn)候聲；你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影；你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的保護(hù)！讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)平安文明的校園中。學(xué)生是校園平安的主體，又是學(xué)校平安的受益者。對(duì)于平安，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹(shù)立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安，平安在心，生命永駐。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險(xiǎn)總是在你不經(jīng)意間敲門(mén)，死神也總是降臨在那些沒(méi)有準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人;在河南省周口市，一所中學(xué)放學(xué)時(shí)，因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡;在重慶市，一農(nóng)用車(chē)搭載放假回家的同學(xué)和老師，強(qiáng)行通過(guò)一座漫水橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護(hù)，頃刻間就會(huì)凋零；生命猶水，雖可滋潤(rùn)萬(wàn)物，但如不精心照料，頃刻間就會(huì)蒸發(fā)；生命猶戲，雖然非常精彩，但演出只有一次，沒(méi)有彩排不能再來(lái)！生命只有一次！喪失了珍貴的生命，你就喪失了無(wú)法衡量的財(cái)富！所以，我們應(yīng)該把平安時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行中，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，注意交通平安，平安用電用火，防范意外傷害。當(dāng)校園停電時(shí)，我們要站在原地聽(tīng)從老師指揮；當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要沉著面對(duì)學(xué)會(huì)自救；當(dāng)?shù)卣鸾蹬R時(shí)，我們要躲進(jìn)角落或聽(tīng)從命令-遇到危險(xiǎn)不慌張，不擁擠，跟隨隊(duì)伍走出困難；上下樓梯不跳臺(tái)階，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛(ài)講文明。平安創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明，會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)、溫馨。那么文明在哪里？“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落！”文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的尊敬，文明是踩到別人的一聲“對(duì)不起”，文明是同學(xué)們互相的關(guān)愛(ài)與寬容。因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了道德；因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了高尚！文明讓我們的生活更加和諧，更加平安，讓我們做文明的理論者和傳播者！讓文明之花開(kāi)的更加美麗，更加燦爛！平安是火，點(diǎn)燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；平安文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒；文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂(lè)章！平安在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造美妙的明天！星火學(xué)校2023/10/25篇三：國(guó)旗下的演講稿：《關(guān)注校園平安珍惜如花生命》國(guó)旗下的演講《關(guān)注校園平安珍惜如花生命》親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！今天，我給大家演講的題目是《關(guān)注校園平安珍惜如花生命》。聽(tīng)到題目，也許有的同學(xué)會(huì)講：“平安”，一個(gè)多么古老的話題！不值得反復(fù)去說(shuō)吧？而我要說(shuō)，平安是我們每一個(gè)人要常常放在心中默念的主題。是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的根本保障，是我們各項(xiàng)工作的首要前提。失去它，我們的一切努力都會(huì)失去意義。相對(duì)于平安來(lái)講，“生命”又是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)！有人說(shuō)，生命是黃金，有人說(shuō)，生命是寶藏?？晌乙f(shuō)，生命是朵花。它就像這春天絢麗多彩的花一樣?jì)赡邸⒚烂?、得意。我們的世界就因這如花的生命而精彩。然而，一旦你不珍惜它，你的生命之花就會(huì)過(guò)早的凋零，再也尋它不著。生活在校園中的我們，是祖國(guó)的將來(lái)，民族的希望。因?yàn)槟挲g小，校園平安就顯得更為重要。它關(guān)系到我們每一位同學(xué)如花的生命，關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福?？捎械耐瑢W(xué)就認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)：午飯后樓梯口上隨意地追逐、打鬧、奔跑,不滿十二歲老師不讓騎自行車(chē)上學(xué)有人只管騎。這樣很容易造成無(wú)為的傷亡。一旦悲劇發(fā)生，就給自己造成損傷，給家庭帶來(lái)宏大的傷痛。在這里，我給大家講一起校園平安事故。那是09年的12月7日晚，在湖南省湘鄉(xiāng)市某民辦中學(xué)當(dāng)晚下夜自習(xí)時(shí)，走在前面的兩名學(xué)生出于淘氣，并排著手拉手?jǐn)r住樓梯口，不讓后邊的同學(xué)下來(lái)。結(jié)果被攔的一名學(xué)生一不小心跌倒了，而后邊的同學(xué)還在拼命往前擠，一層壓一層，剎〔cha〕那間，就有幾十人壓在下面的同學(xué)身上……悲劇就這樣發(fā)生了。這起可怕的校園踩踏事件，造成8名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，26名學(xué)生的身體也受了傷。就這樣，8位花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當(dāng)這些孩子的生命之花凋謝的時(shí)候，他們的理想和奮斗也就永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值，他們的父母也永遠(yuǎn)失去了孩子，失去了將來(lái)……因此，同學(xué)們：為了悲劇不發(fā)生在我們身上，請(qǐng)注意以下七點(diǎn)：一、進(jìn)步認(rèn)識(shí)。平時(shí)做個(gè)有心人，時(shí)刻注意平安隱患，一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。二、活動(dòng)平安。課內(nèi)外不互相打鬧，上下樓梯時(shí)不擁擠追逐，要禮讓靠右慢行。不在樓梯的扶手欄桿上向下直滑，不攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶等。身體有疾病的同學(xué)一定要提早報(bào)知老師，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。三、交通平安。請(qǐng)大家遵守好交通規(guī)那么，走人行道或人行天橋，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛和紅綠燈。不乘坐無(wú)平安保障的車(chē)輛。不滿十二歲的不騎自行車(chē)，更不能帶人。四、財(cái)物平安。放學(xué)、體育課或下課分開(kāi)教室時(shí)，要關(guān)好門(mén)窗，放好自己的貴重東西，不給小偷和有不好行為的同學(xué)造成可乘之機(jī)。五、食品平安。不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)置零食、不購(gòu)置三無(wú)食品，防止誤食不衛(wèi)生食品或過(guò)期變質(zhì)食品而造成食物中毒。六、為自己負(fù)責(zé)。放學(xué)后不在外面逗留玩耍，不進(jìn)入網(wǎng)吧游戲室等不宜場(chǎng)所，不到廢墟建筑工地、江河水庫(kù)、池塘等不平安的地方去玩。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。七、防火防電防壞人不把打火機(jī)火柴等火和刀槍鞭炮等危險(xiǎn)東西帶到學(xué)校。不用濕手觸摸電器。交友要慎重，不將社會(huì)閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園。不貪陌生人的廉價(jià)，以免受騙受騙。同學(xué)們，生活在校園中的我們是幸福的，如花的生命是美妙的也是最珍貴的，而要擁有這一切的