六年級元旦演講稿

第48頁共48頁六年級元旦演講稿六年級元旦演講稿。隨著即將到來的2023年1月1日，20xx年的輝煌即將離我們遠去，20xx年是所有中國人都自豪的一年，是所有中國人都感到傷痛的一年，是所有中國人都感到驕傲的一年，人們常說活在回憶中的人永遠不會成長，那這即將過去的2023年又如何能讓華夏兒女的不再去回想，奧運，晶晶，千秋，這一個個名字又如何能讓我們這些華夏兒女忘懷。2023年，我們得意的華夏神州又增添了新的一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。1月1日之所以稱為元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和發(fā)奮的斗志來迎接嶄新的一年。同學們，光陰老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感慨：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨____點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業(yè)于本世紀，成事業(yè)于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的根底。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向光陰索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇微妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們去挖掘，有無數(shù)險峰等待我們去攀登，有無數(shù)藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！f132.更多演講稿延伸閱讀六年級演講稿六年級〔一〕教師們、同學們：早上好！“生命在于運動”，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的！響應全國億萬學生陽光體育運動的號召。民間有句“冬練三九”，鼓勵人們不怕嚴寒。堅持參加冬季長跑，不僅能鍛煉身體，增強體質，而且能磨煉堅強的意志。冬季天氣寒冷，長跑鍛煉中，由于肌肉不停地收縮，心跳加快，呼吸加深，消化加強，新陳代謝旺盛，可使身體素質得到進步。中醫(yī)認為，冬季參加長跑能進步大腦皮質的興奮度，增強體溫的調節(jié)才能，使身體靈敏，準確地調節(jié)體溫，適應寒冷的環(huán)境。堅持冬季長跑的人們，抗寒才能較強，不容易發(fā)生感冒和凍傷。還指出冬季參加長跑，由于受到冷空氣的刺激，造血功能活潑，對疾病的抵抗才能增強。此外，冬季還有晝短夜長、陽光微弱的氣侯特點，多在室外活動，能彌補陽光的照射缺乏。陽光中的紫外線能殺死人體及衣服上的病菌，起到“消毒”作用，還能促進身體對鈣磷的吸收利用，助長骨骼生長發(fā)育，對青少年來說意義尤為重要。教師們、同學們，讓我們一起跑起來、動起來吧！最后我用古希臘的一段格言與大家共勉：假設你想睿智，跑步吧；假設你想安康，跑步吧；假設你想健美，跑步吧！謝謝大家！六年級演講稿〔二〕尊敬的教師、親愛的同學們：下午好！轉眼間小學六年的生涯過去了，我們都要踏入中學的大門進入一個新的環(huán)境。同學們一起團聚，享受著師生之間的深情?；貞浳覀冃W生活里的酸甜苦辣，回憶我們曾經(jīng)一起在各項比賽中團結獲勝的喜悅心情，我們曾經(jīng)在一起歡樂，一起學習，一起戲耍。這一切使我們的心牢牢的系在一起，即便明日的我們各奔西東，很難再相聚集，但我堅信我們的心永遠在一起，因為我們曾經(jīng)是小學的同學，是兒時的伙伴，當我們遇到困難的時候，我們一定要互相想起，互相幫助，因為我們是潼川小學的同學?！熬ぞI(yè)業(yè)育桃李勤勤懇懇作園丁‘’親愛的教師我們馬上就要和您分開了，你知道我們此時此刻的心情嗎？我們多想在母校多待幾年，可我們還有很多路要走。再見了親愛的教師。您的學生即將分開您，分開我們親愛的母校，開始我們全新的中學生活，進入一個全新的學習階段。小學六年的光陰過得總是那么快，是三小讓我們過得既快活又有意義。在此同時，我們還必須感謝辛勤的園丁各位無私奉獻的教師們，每天都在為我們而操勞，讓我們每一位同學都向教師們表示感謝和敬意！即將分開我待了六年養(yǎng)我，育我的母校！！心頭點點滴滴都是感謝?。』貞浺磺锌鞓放c淚水的光陰。我感慨萬千，尤其是書！書啊書，是你給了豐富的知識，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運和前途，也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中汲取知識的同時，讓我更加懂得：知識是無窮無盡的！記得每一次獲獎都感慨萬千——感謝教師，感謝精心培育我的母校?。∥矣X得書是我最好的教師和朋友，它充實著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的知識，進步著我的才華。困難時，它給我以提醒和幫助；順利時，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著我一步步走向成功。上了初中我們更要努力：經(jīng)歷了一次次測試的緊張和繁忙，我想我此刻的心情縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，2190個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們面對離別，又覺得它是那么的短暫。六年的光陰，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，亮堂的教室……我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得教師的諄諄教誨和習題獲得打破時你我那種發(fā)自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景……太多太多的情景值得我們去回憶。三小六年，我們更進一步學會了分析^p與考慮，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學會了如何不斷超越、打破自己的極限而成長。如今我們就快要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！绷甑耐坝颜x，讓我們學會了彼此相信并依賴。六年的生活，我們都有過低谷，但我們互相扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。喜歡教師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。六年級，被吞沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對畢業(yè)的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對學習，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感謝和熱愛，是雙眼觸及“三小”這個熟悉名字時的強烈感應?；赝哪陙韺W習中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。教師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、如今和將來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。教師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華美的辭藻也無法表達我們對您——既是教師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“教師，您辛苦了！”是的，教師的關心，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、教師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強”的校訓；讓我們牢記母校的辦學目的，帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方，在將來的學習生活中書寫新的華彩篇章！如今的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺將來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的辭別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔光陰，都被____成生動傳神的細節(jié)，曾經(jīng)有過的榮耀夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的，定格為熱淚盈眶的欣悅，仍然真誠直率的目光，仍然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業(yè)是一切都并非完畢的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻?！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著三小領導、教師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為三小的畢業(yè)生為榮。六年級演講稿〔三〕各位領導、各位教師、各位同學：大家好！金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表學校全體新生表示熱烈的歡迎！同時，我也向全體新生、老生表達我最美妙的祝愿：祝愿大家身體安康、學業(yè)有成！自從新學期一開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，不久的將來同學們會在設備齊全，充滿現(xiàn)代氣息的教學樓里上課，那感覺別提多好了。近年來，我們學校無時無刻不在發(fā)生宏大的變化。試問誰又能不為此自豪和歡呼呢？一直以來，領導和教師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在開展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要開展，形象要高大，光靠教師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關系著學校的榮辱，展現(xiàn)的就是學校的品味。同學們，當你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個偉大的決心；當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？間隔你那神奇的夢、偉大的理想、美妙的愿望是不是又近了一步？同學們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，獲得更輝煌的成績！謝謝大家！六年級感恩演講稿大家好!時間過得很快，不經(jīng)意間我們就要小學畢業(yè)了。在六年級小升初的特殊階段，常常聽到周圍同學們的抱怨聲：累死了，學習真沒意思，上學也沒意思，活著真沒意思……我也時常向媽媽抱怨：“每天除了學習就是學習，真沒勁!”媽媽總是說：“不要抱怨，因為你的努力你學到了很多的知識。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應該知足了!”在前一段時間，我看了《假設給我三天光明》這本書，書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做斗爭，學會了多種外語，最后畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫學院。她用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和英勇，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒為——看到蔚藍的天空，聆聽美妙的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過。我覺得這一切都是應該得到的，是屬于我的。與海倫比我可以自由地看，可以痛快地聽，可以放聲地唱，誰說這不是一種命運的恩賜，誰說這不是人生的幸福?是的，在這個社會里，我們應該感恩：感謝父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關心、保護，有父母對我們的無私奉獻，我們應該感到非常的滿足和幸福。我們應該感恩：感謝學校對我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學習環(huán)境，給我們提供了很多的時機，她能讓我們站在____的這個神圣的舞臺上，這件事讓我終生難忘。我們應該感恩：感謝每一位教過我們的教師，是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷Ｎ抑?，我們應該感恩：感謝大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些抱怨，多些滿足，才能讓我們的生活變得更美妙。謝謝大家!六年級演講稿：蛻變六年級：蛻變———六1班姚許楷作者介紹姚許楷，六1班學生，學校少先隊播送臺臺長，學校國旗班護旗手，年年被評為"三好學生",曾獲小數(shù)報競賽，小數(shù)報論文二等獎，"增華閣"作文競賽三等獎，曾榮獲"小小主持人"大賽第一名，被聘為校園簽約主持人，評為"播送之星","優(yōu)秀播送員",2023年榮獲"鎮(zhèn)江新區(qū)誠信少年"榮耀稱號。蛻變1蟲不知不覺進入六年級下學期，教師常說這學期比以往要短，因此學習任務會繁重一些。但我卻并未給自己施加額外的壓力，所以學習生活狀態(tài)沒有太大的改變。有時，就感覺自己像一只蟲，懶洋洋的。一天，德育處的費教師前來邀我參加區(qū)演講比賽。當然，還要經(jīng)過兩次校內的預選。我拿到長長的演講稿，決定接下這個任務——"演講稿雖長，熟讀又有什么難的？""演講應該要脫稿的吧。"大家說。我隨口說："真要脫稿，那我就放棄預選——太難了。"2結繭通過第一輪預選后，費教師下了一道意料之中，卻又使我覺得"超出自己才能范圍的"命令——背誦演講稿。費教師問："覺得自己能背下來嗎？"我不語，但我覺得答案已寫在臉上了。費教師說："要對自己有信心嘛，不要太緊張，下次預選再見分曉。"回到家后是什么感受，我也記不清了，只能說是百感交集。蟲開始結繭了，我的繭有三種絲，最初，也是最外部是"要強",最深處那么是"榮譽感"和"責任心"."放棄預選？我是不會真的這么做的。"——不知何時，我變得如此要強，"再困難，我也一定要完成這次演講！"我要蛻變。完成作業(yè)后，我并沒有關上燈，硬是睜著那昏昏欲睡的眼。……時針不知不覺間轉到了10……二次預選時，演講稿上的內容如泉水般從我口中流出。3化蛹我被費教師正式選中，殊不知，演講竟這么難！演講稿上一下子寫滿了注意點，新加的動作使我身上的每一個細胞都顯得特別不自然。這時，學習的壓力漸漸增強，而演講比賽的時間卻又提早了。費教師對我進展了"魔鬼訓練"——一個段落，一個句子，甚至一個詞，一個動作，都要重復數(shù)遍。"行，再從頭來一遍。"已是我聽過最多的話。不僅如此，為了"練膽",費教師還帶著我前往各班進展"實戰(zhàn)"."又要去練習了。"即將上課的同學們向我投來羨慕的目光。我不語。但我知道，費教師已在我身上花了太多的時間和心血，我必須獲得一個好成績。然而下個星期就要比賽了，期中考試卻又即將降臨。頂著雙重壓力，我只能騰出早上的時間一遍又一遍的對著鏡子練。在星期五，我進展了賽前的最后一次練習。"放松點，語速可以再慢一些，比賽當天只要正常發(fā)揮就行。不錯！"費教師的喜悅之情溢于言表。一旁作為"評委"的張教師也說"贊！"我開始了意想不到的蛻變，已不再是那只懶洋洋的蟲了。蛹微微顫抖起來。4成蝶演講比賽開始了。叫到我的名字，我邁著穩(wěn)健的步伐，充滿自信地走向舞臺。我行了一個鞠躬禮，又挺了挺胸膛，便開始了演講。剛開始，我還有些許拘謹，聲音有點放不開，隨著演講的推進，我漸入佳境……語速的調節(jié)，節(jié)奏的把控，感情、力度的張弛，完全按照教師的指導要求去表現(xiàn)。講到最后時，我已進入到了忘我的狀態(tài)，似乎也不再刻意拘泥于技巧的運用。任由自己的聲音、動作、盡情地渲泄著自己的情感！"我的演講完畢，謝謝大家。"場下響起了雷鳴般的掌聲……我已破繭成蝶……姚許楷指導教師：朱紅華后記朱紅華教師：姚許楷是一個聰明穩(wěn)重，勇于探究，富有進取心的好學生，他以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，他成績優(yōu)異，全方位施展自己的聰明才智，他用自己的不懈努力完成了人生的第一次蛻變。費芳教師：參加比賽是對一個人各方面才能的鍛煉，不斷自我提升的過程。從你最初的讀稿子，到流利地背誦出那么長的文章，再經(jīng)歷語言表達、激情的的宣揚、動作的展現(xiàn)等訓練，從帶你去別的班級歷練時你的緊張焦灼，到最后比賽時面對全場的觀眾聚焦時，你的沉穩(wěn)、沉著不迫、高昂激情的贏得了觀眾的掌聲，我看到了你所有的努力，促成你才能的華美的轉身，我欣喜的看到了你各方面才能的進步，比賽的結果早已無關重要，因為你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，完成了一次蛻變，化繭成蝶！張書霞教師：滿屏的文字，滿屏的真！真情的流露，真摯地感恩！真切的關心，真誠地欣賞！我看到了師生之間滿滿的友誼，更看到姚許楷同學的自我打破與自我肯定！這種成長的力量和成長的喜悅，感染著我，也感染著我們身邊的每一個人。姚許楷，你今天的努力，已經(jīng)為你將來的成功奠定了一塊基石！祝你在今后的成長道路上收獲更多！六年級新春演講稿尊敬的教師、同學們：大家好早上好！新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期！對于上一年，我們充滿無限的思念與感謝。思念我們的學習、工作和生活，感謝我們的父母、教師和同學。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。新的學期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的教師”。我希望同學們可以發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因為興趣才是主動學習和知識創(chuàng)新的真正來,我們要抱有責任，全面開展?？炭鄬W習的人并不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他從來沒有感覺到學習的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。假設父母是破浪的帆船，教師就是霧中的燈塔；假設你是沸騰的鋼水，紀律就是規(guī)整的模mu2子；假設你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關鍵是把握今天。我們不需要灰心,因為雄鷹翱翔于天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我仍然有尊嚴，那足以讓站著的人感到汗顏。同學們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。教師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。尊敬的教師，請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備承受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！已經(jīng)等待了整整十一個春秋，今天同時是你們沖刺的時候了?？涓缸啡?，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄！新學期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力！畢業(yè)演講稿六年級六年級畢業(yè)演講稿500字篇1親愛的教師，親愛的同學們：燕子有分開母親懷抱的那天，我們也總有分開母校的那一天。以前只是想想，但是如今，這一天馬上就要到來了。作為一名六年級即將畢業(yè)的學生，我在這里正是向母校辭別。當我們在人生和學習的道路上迷茫不進時，是教師，為我們照亮了前方的路，當我們因遭受挫折和委屈流淚時，是同學，在我們身旁鼓勵著我們，六年的小學生活，正因有了你們而多姿多彩。教師正如辛勤的園丁，悉心呵護著我們，讓我們這一株株經(jīng)不起風吹雨打的幼苗，茁壯成長為了一棵棵越挫越勇的小樹。親愛的母校，我們將帶著您給的驕傲邁進中學的大門，開始新的生活。親愛的教師，我們將帶著您們對我們的期望邁進中學的校門，開始全新的學習。教師，請你們放心，我們已經(jīng)不是那個懵懂無知，幼稚沖動的小朋友了，我們已經(jīng)是一個成熟穩(wěn)重的大孩子了。我們不再是那個讓您擔憂得愁眉不展，整夜整夜睡不好覺的搗蛋鬼了，我們已經(jīng)是一個懂事貼心的好少年了?！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著母校領導、教師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!我們會永遠記得，我們的將來是從母校開始起飛的。親愛的母校，再見!我們一定不會辜負您的期望，請期待我們的成功歸來!六年級畢業(yè)演講稿500字篇2親愛的教師，親愛的同學們：大家好。在不久的將來，我們將分開親愛的母校，踏上初中的旅途。在這六年的小學生涯中，有我們許多難以忘懷的記憶。教師，您就像蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們。在我還是一年級新生時，是您牽著我的手，帶我來到知識的殿堂。我知道，你對我們嚴厲是希望我們一天比一天好。您就像園丁，我們是小樹，是您把我們不好的習慣給“修剪”掉。在我們走上了成功的道路時，才明白您的可貴。您是導游，帶我們探究學習的樂園;您是一盞燈，照亮了我們前方的道路;您也是我們的知心大姐姐，當我們有煩惱時，您為我們排憂解難。雖然我們即將畢業(yè)，但您永遠是我們的教師，我怎能把您忘懷。我會永遠記住您，記住您的諄諄教誨。同學們，我們即將揮手辭別，在這臨別之際，讓我們忘掉之前的不愉快，成為好朋友吧!你們曾鼓勵過我，也曾幫助過我。還記得去年那場合唱比賽嗎?是我們齊心協(xié)力，得到了第一名。當我們捧著金燦燦的獎狀時，每個人臉上都洋溢著笑容，我深深地明白，這獎狀里有我們每一個人的功績。時間一點一點的消逝，但我們之間的友誼永遠不變。在這個班上，有我們許多美妙的記憶，這些記憶會伴隨著我們的青春，讓我們給小學生畫上一個圓滿的句號。上了初中，我們就要奔向各自的世界，可能就要說聲“再見”樂吧。但請記住我們這一份青澀而單純的友誼，記住大家那得意的樣子。演講稿天下沒有不散的筵席，就讓我們英勇的去闖，用一顆寬容，仁慈的心面對人生中大大小小。我的演講到此完畢，謝謝大家。畢業(yè)演講稿六年級六年級畢業(yè)演講稿500字篇3親愛的教師，親愛的同學們：在這陽光明媚，綠樹成蔭的日子里，大家歡聚一堂，歡聚于“哺育”我們的母校。五年生活，轉瞬消逝，小學生活即將畫上了圓滿的句號，中學生活又將翻開嶄新的一頁。每當想起教師的音容笑貌，每當想起同學們的歡歌笑語，引人入勝的課堂。心中不免非常惆悵，感慨萬千。重新翻開童年大門，每當想起教師的笑容，那件事仍在眼前浮現(xiàn)。一個驕陽似火的下午，大地如悶籠，仿佛要烤熟人似的，蟬也在吱哇亂叫，好似在抱怨天氣熱?！耙惶咭惶北荣惥従徖_序幕，大家站在操場上，信心滿滿迎接比賽。隨著裁判一聲令下，五彩繽紛的鍵子被拋上了天，落下時，我立即接住了毽子，踢了起來。前一段踢得很流暢。突然，一個不和諧的音符闖了進來，撞向其他音符，我立即慌了神，變得手足無措。我想力挽狂瀾，但適得其反，毽子被我踢一邊去了。我匆匆忙忙見了回來，別人已遙遙。我也不甘落后，求勝心切，可心急吃不了熱豆腐，我?guī)缀跻c第一揮手辭別，等我想放棄時，教師仍熱情高昂，為我們鼓掌、喝彩、助威，大聲喊：“加油、加油?！眲儇撾y辨，還不知鹿死誰手呢?我心里也為自己打氣，“加油”仍在我耳畔回蕩，我在最后一刻向前沖刺，冠軍屬于了我。在領獎時，教師那鼓勵的話語仍在我耳畔久久回蕩。我要謝謝那兩個字——加油，是他們催我奮進，讓我走向成功?；▋阂责ビ舴枷惚硎緦Υ笞匀坏幕貓?，小草用綠衣裝飾大地，表示感謝。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。教師，謝謝您的諄諄教誨。六年級畢業(yè)演講稿親愛的教師、同學們：大家好！六年的小學生活不知不覺就要完畢了，我們都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的教師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們，六年以來對我們的悉心教誨。你的付出給了我們最堅決的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做我們初中時代學習的動力。雖然即將與相處六年的同窗好友分別，辭別親愛的教師和親愛的母校，但無法把以前教師對我們的教誨忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個個都已變成全面開展的少年。確實，教師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點點霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們六年培養(yǎng)和保護的教師們。六年來，教師和我們如影相隨不離不棄。陽光燦爛的日子里，教師開開心心地跟在我們的身后。教師快樂著我們的快樂。當我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮時，教師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。教師是我們的欣賞者、仰慕著，教師是我們的崇拜者、縱容者。教師雀躍是因為我們歡樂，教師開懷是因為我們興奮。一屆一屆的我們和教師揮手依依作別，但卻大方地留下了童年的稚氣?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”請教師相信我們，我們會在中學中倍加努力，獲得更大的成績。最后，我代表六年級的全體同學祝福我的母?！琵埰聟^(qū)第一實驗小學明天會更好！同時，我也由衷的感謝六年來教師和同學們對我的關心和幫助，感謝大家的關心！六年級夢想演講稿六年級夢想小時候，看著滿大街漂亮的衣服，我夢想當個服裝設計師。媽媽鼓勵我，于是我學會了使用剪刀和針線。很小的時候，趴在窗外看人彈琴，我夢想當個音樂家。爸爸支持我，于是我坐到鋼琴前，到如今已經(jīng)7年了。更小的時候，我還不會拿筆。媽媽用報紙揉個小團，讓我自由涂抹出奇怪的圖案，從此我愛上了畫畫，直到今天。也許將來某一天，我會夢想當個畫家？而如今，我最大的夢想是當個作家——一個享受文字、自由快樂的普通人。你在笑我的夢想太多？呵呵，夢想是奇妙的七彩虹，隨著生命的成長，夢的顏色是可以變化的。夢想，一個多么神奇的東西！因為有夢想，我成長路上的每一個當下，才活得那么充實、那么快樂。因為有夢想，當我快樂的時候，我就彈彈琴、畫張畫、寫寫小說；當我憂傷的時候，我就抱一本書，和里的人一起憂傷、一起歡笑……同學們，你有夢想嗎？你一定有過夢想！少年時代天真爛漫，正是夢想的好時候！我們要早早立志、發(fā)現(xiàn)夢想，不要錯過美妙年華。夢想是高遠的，但通向夢想的路就在腳下。我們要英勇啟程、堅持夢想，讓時間和毅力創(chuàng)造奇跡！追夢與學習并不矛盾，它們還可成為朋友呢。只要安排合理，夢想還能鍛煉毅力、增長知識、進步才能：上學期，我完成了我的第一部小說。四個筆記本，八萬多字，和期末總分第一名，那是我10歲的最好紀念。夢想需要溫暖的陽光、寬松的土壤、自由的空氣。說到這個，我要感謝爸爸媽媽。在我很小很小的時候，他們耐心地教我識字，鼓勵我與書本對話；他們不斷豐富我的書柜，從寓言、神話，到鄭淵潔、沈石溪，再到金庸、古龍、唐家三少；他們鼓勵我動手寫作，從一句詩、一段話，到一篇短文，再到長篇小說……我的寫作夢啊，就這樣悄悄地萌芽、自由地瘋長……將來充滿問號，夢想沒有止境。多年以后，你我會成為怎樣的人呢？誰知道？但我知道，夢想的種子一旦進駐心靈，就會成為好朋友，其中總有那么幾顆、或者一顆，會開出鮮花，結出果實。爸爸媽媽們，夢想很強大，也很脆弱，請呵護它吧，讓您的孩子朝著夢想多走幾步，走遠點兒、再遠一點兒……親愛的同學們，世界多么神奇，將來多么美妙，讓我們朝著夢想飛翔吧！人生，因為夢想而有趣！人類，因為夢想而偉大！六年級愛國演講稿我的祖國，高山巍峨，宏偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，暮色蒼茫，聽憑風云掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑沉著不迫……這大方激昂的詩句從我們心中澎湃而出，胸膛里狹隘和污濁被蕩滌一空，留下的是燃燒的熱血和傲視一切的決心。我們的祖國有五千年的歷史，古老的文明古國遠流長，大創(chuàng)造大大的加快了世界人民由愚昧走向文明的進程。雖然八國聯(lián)軍的堅船利炮打破了穩(wěn)固的壁壘，____侵略軍的魔爪撕碎了蔣介石“攘外必先安內”的夢想。古老的文明似乎蕩然無存，偉大的中國人民也經(jīng)歷了難以想象的苦難?？蛇@又算得了什么呢?我們炎黃的子孫是壓得垮的嗎?看吧，在中國*的領導下，經(jīng)過全體中國人民浴血奮戰(zhàn)。八國聯(lián)軍歸縮回老巢，____侵略軍乖乖收起魔爪。我們中國仍然雄踞于世界的東方，泱泱大國仍然是不朽的神話。5。12汶川大地震又能怎樣，災難面前，我們中國人民眾志成城、攜手抗災。小小災難又算得了什么，它不過是讓中國人團結得更嚴密一些，讓世界人民再一次認識東方巨龍鐵一般的脊梁。改革開放以來的30年，是中國經(jīng)濟迅速蓬勃的開展，這30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林;短短30年的滄桑巨變，創(chuàng)造了一個個光芒的歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想!我們堅信，在中華民族偉大復興的征程上，必將出現(xiàn)一個又一個輝煌。中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪!神州大地，百業(yè)復興，萬國敬仰的日子即將到來。小學六年級演講稿小學六年級〔一〕被人批評了，那種感覺好痛苦。我是個非常要面子的人，可有一次我參加對聯(lián)比賽，我當時對這個非常感興趣，其實我不是不會寫，只是當時我腦子真的很亂。就想著就一次看別人的，就一次！就這樣在網(wǎng)上找了一些對聯(lián)，里面有很多個。就這樣選了個我喜歡的對聯(lián)。發(fā)了出去，我當時還是有點心虛的。果然，有人揭露了我，我當時脾氣似乎很差，我當時竟然發(fā)“有證據(jù)嗎？”就把電腦關了。第二天，我看到這個嚇了一大跳，這真的是我發(fā)的？！查了一下，果然那個人發(fā)了一個作文，里面寫著我作弊的事情，我當時就在想，怎么不手下留情點呢，干嘛要當面說呢。再后來我和她抱歉，那個人很好，原諒了我。我如今想對她說一聲謝謝，“曹佳琦，謝謝你！”我的一些粉絲可能已經(jīng)討厭了我吧，可能會在想“這人怎么這樣，虧我以前還給她關注呢?。?！”。我只希望大家能給我一個時機改正來，謝謝！小學六年級演講稿〔二〕親愛的教師、同學們：大家好！今天我演講的題目是“我心目中的好教師”。在每一個學生的心中，都有一個教師的vip座位，當然，我也不例外，她已在我心目中定格了，一個勤奮工作、幽默幽默、知識廣博的她李娜教師。在我的印象中，李娜教師是樸素的。一身的民族風，加上早已落伍的諾基亞小手機，湊成了她獨特的風格。每逢間____會看見一個和小朋友一起玩的人，那就是她！寒風刺骨的冬天，她會早早發(fā)來短信：天冷，進教室自學。雖然這只是是極普通的話，但時時溫暖我們的心。記得她第一次給我們上課時，她對我說：“我們五百年前是一家呢！”頓時，對教師的好感倍升。最讓我佩服的是李娜教師對工作高度負責、高度嚴謹?shù)膽B(tài)度。她對自己的要求是：今天的事，必須今天做完，不允許拖到明天！無論天氣情況怎樣，無論身體狀況怎么樣，她都會提早完成。她的辦公桌山往往都是一大早收完幾摞本，一兩節(jié)課后桌面上就會變得干干凈凈，而且作業(yè)中出現(xiàn)的問題我們會在第一時間理解。她對學生也是百般呵護。無論你來自哪里，父母是干什么的，學習情況怎么樣，她都是一視同仁。她就是這樣的公正。我覺得我們班級是全校最幸福的班級。我們的教師還知識豐富，它可以從一個字講出許許多多的知識，而且任何題材的習作，她都能出口成章。讓你的眼界瞬間開闊。神奇吧！這就是我心目中的好教師。她給我一句話，就翻開了我的一扇窗；她給我一個微笑，我就渾身充滿力量；她給我一個眼神，我就找到了方向。親愛的李娜教師，您給我的一切，我永遠都不會忘！小學六年級演講稿〔三〕親愛的教師、同學們：大家好！今天我演講的主題是《祖國在我心中》。巴金先生曾說過“我愛我的祖國，愛我的人民，分開了它，分開了他們，我就無法生存，更無法寫作”的名言；民族英雄文天祥也留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。這些詩作、名言都在教育我們要深深地愛自己的祖國。就拿七次上書、決心保家衛(wèi)國的康有為來說吧，在中法戰(zhàn)爭爆發(fā)以后，中國不敗而敗?？涤袨閼阎活w保家衛(wèi)國的心，在1888年至1898年十年間先后七次上書，向滿清皇室提出了“變成法，通下情，慎左右”的建議，希望清政府實行改革，并堅決反對與西方列強簽訂喪權辱國的《馬關條約》，這便是著名的“公車上書”。1898年6月11日，他奉光緒帝的旨意發(fā)起了“百日維新”的變法運動，但最終以失敗告終。后人為了紀念他，寫了一本《公車上書記》，書中寫的，就是他七次上書的。當代又有“雜交水稻之父”袁隆平，那是從一次饑荒開始，人們因承受不住饑寒，一個個痛苦地死去了，袁隆平看在眼里，急在心上，從此，他走遍祖國大江南北，尋找良種水稻，并進展人工培育，經(jīng)過不懈努力，一種高產(chǎn)量、抗病蟲害強的新品種——雜交水稻橫空出世了！這是中國水稻史上一次質的飛躍！……中國——一個擁有五千年文化底蘊的古國，一個偉大的國家。讓我們站在這一片沃土上仰天高呼：“中國，我愛您！”謝謝大家！六年級讀書演講稿六年級讀書演講稿篇一親愛的教師、同學們：書是一盞不滅的明燈，指引我走向前方。書是一味無價的精神食糧，填滿我空虛單調的大腦。讀書如品茶一般，假設是你細心去品味，你會品出書中無窮無盡的樂趣，開掘出其中的奧秘讓你受益終身;但是，你假設只是喝茶而不是品茶，不領會其中的道理，一目十行的看書那樣也只會是枉然的。莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品!起初我是不以為然的。反倒可笑的說道：書又不能當飯吃，何必白白浪費自己的大好光陰呢?但如今要我說，我會覺得當初的那句話是多么的愚昧，多么的幼稚呀!在上小學時我的家里就有許多名著，也許是太深奧了，或者是沒有時間和經(jīng)歷去閱讀那些長篇大論吧，以致于那些書被我擱置一旁。直到那天，我和媽媽生氣了，我生氣地翻動著那些一直被我冷落的書籍。這時，我被一本書上的三個字吸引住了《高老頭》于是，我翻開了那本書，細細的品讀起來。(一改我以往囫圇吞棗的性格)這時，我的心情也平靜下來了，把剛剛的不愉快都忘卻了。然而也正是如此，我從此迷上了這本書。只要一有時間我就會拿出這本書來品讀，讓我融情于其中，跟著作者一起去批判當時社會的黑暗以及勢利。當我吃飯時，我的嘴里吃著飯一面還絮絮叨叨地嘀咕著混亂的情節(jié)然而，也正是到了這樣瘋狂的讀書境界以致于我總把時間擠出來留給讀書。就連我平日的最愛羽毛球，我也沒再動過了;在入睡之前它便成了我枕邊的瑰寶了。直到我把這本厚厚的《高老頭》讀完，可我的心情卻還被它牽絆著我可惜高老頭那種愛女之心換來的卻是，臨死也未能見到自己那兩個貪心的女兒，讓我明白當時的社會是多夢的慘淡，而那兩個女兒就是最直接的見證讀完了《高老頭》后，我又讀了不少書。每次都會鉆進書堆里津津有味的品讀。記得有一次，我看書看過了頭，竟忘了媽媽出門前交代我要做的飯。等媽媽回來后發(fā)現(xiàn)我沒有做飯，便罰我跪在地上，以致于后來那可憐的膝蓋被弄得青一塊紫一塊的了。也許我這種人是天生屬于好了傷疤就忘了疼的那一類吧!死性難改的我有了上次的罰跪經(jīng)歷后仍然視書為寶，一見到書就又會貪心的吸允著我的精神食糧了。每當我翻閱著一本又一本書籍時，我的心里總是洋溢著一種激情澎湃而又自豪的心情。因為在這時我會覺得自己又得到了一筆財富，讓我覺得自己又多了一些，少了幾分稚氣;多了一些穩(wěn)重，少了幾絲浮澡;多了一些閱歷，少了一些淺薄。同學們，讀書吧!讓我們在書的海洋里盡情玩耍!讓我們在書韻墨香中快樂成長吧!假設說書如廣闊的大海一般深奧，我愿意做一條大海深處的魚兒，去探究那無窮無盡的知識;假設說書如湛藍的天空一般無際，我愿意做一只稚嫩的鳥兒，永遠在那知識的天空中翱翔!六年級讀書演講稿篇二親愛的教師、同學們：當我走進幼兒園的那一天，在媽媽的指導下，我便與你做朋友。那時候的你，是童話書和故事書。每天晚上，在媽媽輕柔的聲音中，你身上的故事飄入我的耳朵，進入我的心里。正是因為有了這些多姿多彩的故事，我的童年充滿了樂趣。我可以與仁慈的白雪公主交朋友，也可以結識勤勞的灰姑娘。她們身上的美妙品格，到今天還在影響著我。上小學一年級了，我開始在教師的引領下閱讀蒙學讀物、諸子散文、唐詩宋詞、元明散曲，這些歷久彌新的傳統(tǒng)文化，讓我著迷、讓我陶醉。黃香的孝順、孔融的謙讓、孫敬的刻苦、孔子的大仁大愛、孟子的浩然正氣、曾子的信守諾言，這一個個經(jīng)典的小故事感動著我，鼓勵著我，影響著我。在我考試失利時而倍感沮喪時，是菲利普斯的名言失敗乃成功之母讓我重新樹立自信;在我與朋友發(fā)生爭執(zhí)而無比煩惱時，是孔子的己所不欲，勿施于人讓我重新獲得友誼;在我貪玩而虛度光陰時，又是黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲這句格言警示我努力學習。經(jīng)典，你永遠是我精神的良師，心靈的益友。上了初中，身邊的你換成了一本本名著。我在空閑時候，與你做朋友，感受你身上的滄桑和你淵博的學識。在《哈姆雷特》中，我認識到仇恨可以帶來如此多的災難;在《人生》中，我認識到自尊和自愛才能贏得別人的尊重。你不僅讓我知道了過去不曾涉獵的歷史，令我的視野不僅停留在如今，而且追溯過往，還了我許多人生的道理。書，你是我的朋友。在我寂寞孤單時，你替我分憂為我解難;在我開心快樂時，你同我分享為我快樂。你是我的良師，在我得意忘形時，你教我謙虛慎重;在我垂頭喪氣時，你教我鼓足勇氣。正是由于你的存在，使我一直攀登在追求知識的頂峰上;正是由于你的存在，使我上下求索于考慮的邊緣。你將我領進知識的海洋，讓我盡情地遨游，體會知識的樂趣;你將我?guī)нM學問的天空，讓我盡情地飛翔，感慨學問的無窮;你將我領進夢想的天堂，去看那天上的街市，去找那賣火柴的小女孩，去尋覓屈原的嘆息，去采擷諸葛亮的熱誠。在書海中我體會到了人生的樂趣，感受到了人生的價值。你是我的朋友，你是我精神的糧食，肌體的營養(yǎng)，每天在書海中暢游，都會使我精力充分;每次融情于書中，我的情緒也會隨人物角色的風起云涌而時起時伏。有時我捧腹大笑，有時我伏案默嘆，有時我默默彈淚，有時我仰天長嘯。在書中我領略到了世間的喜怒哀樂，感受到了人間的悲歡離合，我知道了竇娥的委屈，知道了牛郎和織女的無奈。我似乎看到游走湖邊的文人騷客抬頭望月表達對嫦娥的無盡情思;我似乎聽到靜坐私塾的古人學子埋頭苦讀的朗朗之聲。在書中我體會到了陶淵明采菊東籬下的悠然，感受到李白舉杯邀明月，對影成三人的豪情，領略到了岳飛饑餐胡虜肉，渴飲匈奴血的沖天豪氣，明白了一代偉人毛____數(shù)風流人物，還看今朝的壯志。書我的朋友，在我以后的生活中，我會繼續(xù)請你陪伴在我身邊，繼續(xù)我更多的知識，引領我成長，帶著我翱翔，給予我快樂與自豪!書是一股清泉，滋潤著人們美妙的心靈;書是一根蠟燭，點燃了人們心中的火把;書還是一位導師，教我多彩的知識!讓我的人生因讀書而燦爛!六年級讀書演講稿篇三親愛的教師、同學們：讀書使人思維活潑，脫穎智慧，讀書，使人增長知識，談吐非凡;讀書使人心曠神怡，如沐春風。所以我讀書我快樂。從在媽媽肚子里的時候，媽媽就對我施行胎教，常常讀一些故事給我聽，我想這應該是我愛讀書的原因。不過，媽媽可不準我讀這些閑書所以，每當我讀書的時候總要偷偷摸摸的，這滋味可不好受。星期天我向往常一樣去找我的朋友書。陪伴，剛踏進圖書館一步，濃郁的書香就把我深深的吸引住了，我拿起一本《水滸傳》如癡如醉的看了起來，正當在我陶醉在梁山好漢們的英雄豪氣時，老媽站在我的面前，哎呀，挺自在的嗎。請問你的作業(yè)做好了嗎?老媽用嚴厲的眼神盯著我，我只是一陣苦笑?；氐郊液貌蝗菀装炎鳂I(yè)搞定了，就拿起一本《少年百科》來看。我剛翻開第一頁，一種嚴厲的目光又刺向我，你還有心情看書，都要考試了，快給我去復習去，媽媽嚴厲的呵斥到。哎，這樣的日子什么時候是個頭啊!不過我還有方法。哎呀，我要上廁所我一邊說著，一邊從書柜里抽出一本《魯濱遜漂流記》。我坐在馬桶上，悠閑的看書，書中的驚險場面令我贊嘆不已，腿都坐麻了都不知道，看來我讀書已到達忘我境界了。讀書的感覺真好。怎么樣，我的趣事好玩吧!我愿做一條魚在書海中暢游;我愿做一條春蠶，去咀嚼大片大片芳香的書頁。我愿做一只小鳥有數(shù)不盡的溫暖書頁，構筑起心靈的小巢。讓我的一生都與書結下不解之緣。沒有書的世界是無味的，沒有閱讀的人生是不完好的，沒有閱讀的生活也是蒼白的。讀書的人生是快樂的人生，讀書的人生是美麗的人生，我的人生因讀書而變得絢麗多彩。感謝讀書給我?guī)砹艘粋€五彩斑斕的世界。寫到這里，我想起了一句話：路漫漫長修遠兮，吾將上下而求索。六年級讀書演講稿篇四親愛的教師、同學們：高爾基說：書是人類進步的階梯。閱讀可以開拓我們的眼界，豐富我們的知識，所以在我很小的時候就養(yǎng)成了自覺讀書的好習慣，同時也發(fā)生了不少趣事，至今被家里的長輩們津津樂道。下面給大家講一件有趣的小事。在我五歲的時候就非常喜歡讀書，但是不懂節(jié)制，不分時間、不分地點，家里的長輩時常糾正我，令我很煩惱，尤其是在中午午休的時候。一次，我和奶奶躺在床上午休，不一會兒，奶奶就進入夢鄉(xiāng)了，可我翻來覆去睡不著，就趁奶奶熟睡的時候悄悄地下床找到一本我最喜歡的書，迫不及待地讀了起來。正看得入迷，突然奶奶翻了個身，床吱呀吱呀響了起來，我以為奶奶醒了，嚇得趕忙找地方藏。這時，我發(fā)現(xiàn)我的正前方立著一個黑色的旋轉衣架，衣架上掛滿了各種顏色和長短不一的衣服。我靈機一動，拿著心愛的書鉆了進去，穿過衣服間隙的光線為我照明。我可以安心地讀書了，那些衣服為我讀書提供了非常好的隱蔽場所。下午，奶奶起床發(fā)現(xiàn)我不見了，開始在家里四處尋找，而我卻在閱讀中進入了夢鄉(xiāng)，完全不知道所發(fā)生的一切。奶奶非常著急，以為我跑出去玩了，她趕忙到衣架上拿外套準備出去找。她拿下外套，看到我抱著書低著頭倚靠在衣架下坐著睡著了。奶奶如釋重負，忙把我叫醒帶我到舒適的床鋪上。這件事情雖然已經(jīng)過去了很久，但是大人們一說起讀書的趣事就會不厭其煩地拿出來談笑。我如今長大了，明白了讀書是好事，但是也要養(yǎng)成一個良好的閱讀習慣才行。六年級讀書演講稿篇五親愛的教師親愛的同學們：大家好。書，是一束陽光，可以照亮黑暗，使人走出逆境;書，是知識的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡樂;書，是一把鑰匙，可以翻開知識的寶庫，讓你邁進了擁有無限樂趣的知識王國!我仿佛是一束陽光，存在黑暗的深淵里，但我相信至少書可以陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，以前我不會去想它，但終究還是要面對現(xiàn)實。當我還在陰影里的時候，是書告訴我失敗是成功之母。于是我抑制了困難。我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千萬萬滴水組成的。當我還不懂團結時，當我還在和同學鬧矛盾時，是書提醒我團結的力量有多大一根筷子容易折，一把筷子難折斷。于是我融入了這個大家庭。我仿佛是那零零碎碎的知識，千千萬萬個我構成了知識的寶庫。在這座寶庫里，有你想要的智慧，只看你有沒有發(fā)現(xiàn)的眼睛。在閱讀中不斷的去尋找，不斷地去增加知識學海無涯書相伴。只要努力，你就會是下一座寶庫。雨果說過書籍是造就靈魂的工具。與書為舞，我堅信只要有光就有光明;與書為侶，我感慨一滴水就是下一片海;與書為伴，我相信再微妙的知識也會成為寶庫!六年級演講稿范文尊敬的各位家長：大家好!首先，請允許我代表學校及六x班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!一、召開家長會的目的各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的上下，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。說它重要是因為：第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。如今到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否可以劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。第二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。假設你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說：態(tài)度決定一切?？梢娺@對他的學習影響是非常大的；第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中教師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給教師們的第二張臉。多多少少會影響初中教師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的完畢，也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了；俗話說，好的開端是成功的一半。開學初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯(lián)絡，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便教師可以及時調整工作、進步教育教學質量，家長可以更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪康氖且恢碌?，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”因此我相信，我們今天的家長會一定可以到達預期的效果，獲得圓滿的成功!二、上學期回憶下面我先將上學期的情況向各位家長作以簡單的匯報：1、行為習慣上上學期，我們堅持“德育為首”的育人理念，注重學生的行為習慣訓練，催促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力到達“柳小學生行為標準”的要求。我班在九月份也獲得文明班級和榮譽稱號；2、學習情況六年級勵志演講稿六年級勵志演講稿1堅持夢想，要付出什么樣的代價呢?因為有人期盼著我能獨當一面，因為有人抱著胸等著看我笑話，更因為有個最嚴苛的自己在身后鞭策著不能后退半步。所以咬著一口氣，拼了命成長，要做得好一點，更好一點。困難的只是邁出第一步，然后，四面八方的力量都會推著你向前走下去。但我仍不覺得這是代價。更像是除了愛以外，可以證明我們真的活著的證據(jù)吧。凌晨四點半，連夜宵攤都開始刷鍋子，熄爐子，將凳子翻到小推車上，關燈收攤。仍有工作，還不能睡。想到父親尚插著雙臂，等待我叫苦連天，等待可以得意洋洋幸災樂禍地說：看，誰讓你不聽我安排去企業(yè)當個安安穩(wěn)穩(wěn)的會計。一想到此，就連抱怨也不敢出口半句。但這對我而言并不是一道選擇題。有兩個姑娘的故事。一個姑娘叫王假設卉，曾經(jīng)是張學友的歌舞劇《雪狼湖》的女主角。三年前，她得了甲亢，一種讓她的心跳比別人快兩倍的病。醫(yī)生宣布：你不能唱歌，也不能跳舞。不，她不相信。哪怕一天只能跳兩個小時，哪怕只能跳一個小時，也要堅持下去。單親的媽媽借了一間小屋子，布置成練功房，讓她練習?？墒巧眢w在變形，臉在變形。一個青春貌美的姑娘，眼見著鏡子中的自己一點一點變丑陋，一點一點變臃腫。放棄么?決不。她只是拉上了窗簾。從此她成了一名黑暗中的舞者。只有自己一個觀眾的舞者。三年后她重新登臺，高歌一曲《我用所有報答愛》。從她唱的第一個音開始，我覺得我的心都要碎了。馮曦妤，一個屋村長大的女孩子，最最普通的____家庭，吵吵嚷嚷熱熱鬧鬧，弟弟妹妹一大堆的大家庭。她是長女，最常見的那種非常有禮貌，幫襯家里忙里忙外的長女——一個懂事好孩子。正是因為是好孩子，要懂事，不能提太無理的要求，所以中學畢業(yè)就出來做事貼補家用。可是，她愛唱歌呢。唱歌有什么用?唱歌能填飽肚子嗎?唱歌要上音樂學院，要有教師教，要有包裝——總之，唱歌是個很貴的事