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《儒林外史》讀書筆記(1)“功名富貴無(wú)憑據(jù),費(fèi)盡心情,總把流光誤。濁酒三杯沉醉去,水流花謝知何處?!边@是《儒林外史》開(kāi)頭的幾句??梢哉f(shuō),這也是整本書的靈魂所在。這些話雖然已是老生常談,可真正能明白的人又有幾個(gè)?“學(xué)而優(yōu)則仕”,正是這句話害了一批又一批的讀書人。他們把讀書當(dāng)成敲門磚——“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉……”為了金錢,為了財(cái)富,他們可以廢寢忘食地讀書,可以從黑發(fā)垂髫考到白發(fā)蒼蒼:八十歲才中了狀元的梁灝,花白胡子還是“小友”的周進(jìn),考了幾十年一朝中榜,歡喜瘋了的范進(jìn)……儒林中為了功名利祿,消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個(gè)?魯迅先生稱封建禮教為吃人的禮教,那么稱封建科舉制度為害人的制度也不為過(guò)了。讀書,其實(shí)強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)漫長(zhǎng)的求知過(guò)程。在我看來(lái),讀書就是人不斷汲取精神食糧的過(guò)程。其中最關(guān)鍵的在于吸收,然后再轉(zhuǎn)化為自身的力量。這與一日三餐的功效是一致的:吃飯,吸收營(yíng)養(yǎng),再促進(jìn)自身生長(zhǎng)。只可惜,儒林中的某些學(xué)子們只注重“食”,即數(shù)十年如一日地讀書,卻忽視了吸收。讀書對(duì)他們來(lái)說(shuō),只是一個(gè)敲開(kāi)榮華富貴之門的工具。一旦達(dá)到目的,這個(gè)工具也就毫無(wú)價(jià)值了。這些人,即使讀一輩子書,也不會(huì)有半點(diǎn)知識(shí)吸收轉(zhuǎn)化成自身力量。這些書,除了造成他們的“營(yíng)養(yǎng)不良”,別無(wú)他用。當(dāng)然,“世人皆醉我獨(dú)醒,舉世皆濁我獨(dú)清”的人在儒林中也不是沒(méi)有。王冕就是其中的一個(gè)。他從小就因?yàn)榧揖池毢鵀猷徣朔排?。在牛背上,他仍舊博覽群書,更自學(xué)成為了畫沒(méi)骨花卉的名筆。此后,下到平民百姓,上到知縣財(cái)主都來(lái)索畫。但王冕性情不同,不求官爵。朝廷行文到浙江政司,要征聘王冕出來(lái)做官,他卻隱居在會(huì)稽山。后人提到王冕時(shí),常常稱其為王參軍。但王冕何曾做過(guò)一日官?能在功名面前,心如止水,不為所動(dòng),也只有王冕這些儒林中的鳳毛麟角了。幾百年后的今天,捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀,時(shí)而為當(dāng)時(shí)士人名流的庸俗可笑而嘆息,時(shí)而又為貪官污吏的卑鄙丑惡而憤怒。吳敬梓以其幽默詼諧的語(yǔ)言,把封建社會(huì)科制度的腐朽黑暗面刻畫得入木三分。難怪后人有“慎勿讀《儒林外史》,讀竟乃覺(jué)日用酬酢之間,無(wú)往而非《儒林外史》”之嘆?!度辶滞馐贰纷x書筆記(2)最近,我讀了一本書叫《儒林外史》,這本書是清朝的吳敬梓寫的。在我看第一章的時(shí)候,我就喜歡上了這本書。第一章寫的是王冕畫荷花。王冕的母親靠手工活賺錢,來(lái)供王冕上學(xué)。幾年靠這些手工錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠交學(xué)費(fèi)。王冕于是就到秦大爺家放牛,早上給錢買一點(diǎn)點(diǎn)心,中午在秦大爺家煮些腌魚臘肉,他總是舍不得吃,用荷葉包了回家孝敬母親。每天給的點(diǎn)心錢,他總是舍不得花,合攢一個(gè)月,他就掏空去買兩本書。白天牛吃飽了,王冕就坐在柳樹(shù)下看書。不知不覺(jué)三四年過(guò)去了,王冕也懂了不少知識(shí)。一天,正值黃梅時(shí)節(jié),天氣悶熱,王冕放牛累了,便在綠草上坐著。轉(zhuǎn)眼間,一場(chǎng)大雨過(guò)后天空中黑云邊上鑲著白云,陽(yáng)光透出來(lái)了,照的水通紅。山上青一塊,紫一塊;山下樹(shù)木蔥蘢,青翠欲滴,樹(shù)枝像水洗過(guò)一般,綠的可愛(ài)。湖里有十來(lái)枝荷花,花苞上雨水點(diǎn)非常美麗。古人說(shuō):“人在畫里一點(diǎn)不錯(cuò),可惜沒(méi)有一點(diǎn)畫工,天下哪有學(xué)不會(huì)之事?’’王冕想了想便拿起筆畫了起來(lái),以后王冕每攢一個(gè)月就去買紙和顏料。起初畫的不好,過(guò)了三四個(gè)月后,王冕畫的荷花形態(tài)逼真。后來(lái)他就靠畫荷花,幾年他不在給秦家放牛,而是賣畫,這讓母親十分歡喜。讀了這本書,我知道了要學(xué)習(xí)王冕孝敬母親、勇敢挑戰(zhàn)、吃苦好學(xué)的精神。幾百年后的今天,再次捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀,因?yàn)楝F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)有一些人忘記了吃苦耐勞的精神,所以要傳承古代人吃苦好學(xué)的精神,這是一件多么重要的事情呀!《儒林外史》讀書筆記(3)寒假我讀了《儒林外史》的第四回,我又看見(jiàn)了一個(gè)虛偽自私、道貌岸然、心狠手辣的湯奉。張師陸是南??h人,也是高要縣縣令湯奉的世侄。一次,他和湯奉的門生范進(jìn)相約去高要看望湯奉,剛剛互相問(wèn)候坐下,忽然有一個(gè)老人在門口求見(jiàn),老人說(shuō):“當(dāng)今天子不允許吃牛肉,但我們家剛好是以賣牛肉為生的,如果我家不能賣牛肉,那還怎么活啊?我為此懇求知縣能夠網(wǎng)開(kāi)一面,不追究我賣牛肉的事情,我愿意準(zhǔn)備五十斤牛肉贈(zèng)與大人?!睖钕霃垘熽懸郧白鲞^(guò)幾日小官,于是叫那個(gè)送牛肉的人先下去,然后對(duì)張師陸說(shuō):“小侄,你以前曾經(jīng)做過(guò)小官,你一定知道怎么處理這件事情?!薄耙佬∪擞抟?jiàn),應(yīng)該這樣做……才能證明你的為官清廉?!睆垘熽懻f(shuō)道。湯奉聽(tīng)了,連聲贊道:“妙!實(shí)在是妙!”第二天上堂,那老人為了請(qǐng)求縣官老爺同意他上街賣牛肉,以維持生計(jì),咬咬牙,提來(lái)了五十斤牛肉送與湯奉,沒(méi)想到湯奉不僅沒(méi)有接受,還大喊一聲:“大膽!竟敢賄賂于我們!”后又命令手下人把老人用大枷鎖住,將牛肉放在枷上,沿街示眾。因時(shí)值夏天,天氣特別悶熱,時(shí)間一長(zhǎng),牛肉開(kāi)始變臭。到了第三天,那老人經(jīng)不住這烈日暴曬,活活地被湯奉折磨而死。湯奉為了在百姓面前假裝自己的清廉,竟然以老人的一條性命作為代價(jià)。想不到,后來(lái)這個(gè)偽君子居然落了一個(gè)為官清廉的好名聲,被提升為了知府??戳恕度辶滞馐贰返谒幕?,我為這世道不公而深感憤憤然,更想在湯奉之類的偽君子身上吐他一臉的唾沫星子!《紅星照耀中國(guó)》讀書筆記(4)《儒林外史》是我國(guó)杰出的諷刺小說(shuō),作者吳敬梓以夸張辛辣的手法描寫了不同層次的知識(shí)分子的不同心態(tài),展現(xiàn)了中國(guó)封建社會(huì)制度下,文人窮極一生只為模仿八股文,以便考中飛黃騰達(dá),除此之外什么也不知道的愚昧心理。作者吳敬梓出自書香世家,本來(lái)是極其相信科舉制的,但死板木訥的八股文和族兄好友的經(jīng)歷讓他漸漸失望,原來(lái)所謂的科舉制只是幫助讀書人構(gòu)建自己的關(guān)系網(wǎng),腐敗不堪。到了晚年,吳敬梓從絕望走向清醒,寫出了《儒林外史》?!度辶滞馐贰吠ㄟ^(guò)辛辣的諷刺,以筆為刀,刻畫了一系列丑惡的人物。如范進(jìn),從黑發(fā)垂髫到花甲之年考了二十余次仍然不中,終于他中舉了,卻又因?yàn)檫^(guò)度興奮“痰迷心竅”發(fā)瘋,丑態(tài)百出。如匡超人,他原來(lái)孝順勤快,是個(gè)繼承了中華傳統(tǒng)美德的淳樸青年,但在瘋狂追逐名利富貴的世風(fēng)和腐朽科舉制度的荼毒下,他追名逐利,賣友求榮,忘恩負(fù)義,甚至停妻再娶,漸漸從一個(gè)老實(shí)淳樸的青年變成不擇手段的勢(shì)利小人。但在諷刺之余,吳敬梓還包含了對(duì)灰暗社會(huì)的'期望,如開(kāi)篇描寫的王冕,他淡泊名利,追求高潔傲岸的情操,官府讓他當(dāng)官,他卻躲了起來(lái),不為功名利祿所動(dòng)。再比如“散盡千金付之一笑”的杜少卿,他輕財(cái)仗義,不滿八股取士制度,不愿受封建禮教的約束??婆e制從隋朝開(kāi)始,唐代發(fā)展到巔峰,到明清時(shí)漸漸衰落,最后消失在了歷史的長(zhǎng)河??婆e制是中國(guó)傳統(tǒng)文化重要的一部分,它培育維系了傳統(tǒng)文化,推動(dòng)了教育的發(fā)展,培養(yǎng)了一大批人才,但隨著時(shí)間的流逝,科舉制的弊端顯現(xiàn)了出來(lái),到明清時(shí)期,科舉制已經(jīng)成為文化發(fā)展的桎梏,變?yōu)槎髿⑷瞬诺墓ぞ??!胺蛞糟~為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替……”讓我們以史為鑒,不故作目傲清高,也不隨波逐流,有自己的想法和意識(shí),明白讀書的目的和意義,最終成為自己理想的樣子?!都t星照耀中國(guó)》讀書筆記(5)終于把《儒林外史》讀完了。說(shuō)終于,是因?yàn)樽x的很不輕松。但凡讀書,總不免揣磨作者的意圖,他講了一個(gè)什么故事?他想表達(dá)什么感情或什么思想?他刻畫的人物在謳歌誰(shuí)、諷刺誰(shuí)、批判誰(shuí)?這些問(wèn)題,在讀《儒林外史》時(shí)都非常費(fèi)思量。但這并不影響我很投入地將它讀下去。整本書尤如一部精彩的記錄片,作者則是一個(gè)高級(jí)攝影師,把那個(gè)時(shí)代形形色色的讀書人的日常生活、行為舉止、立場(chǎng)態(tài)度、見(jiàn)聞遭遇,等等等等,冷靜地、細(xì)致地、不厭其煩也不厭其精地記錄下來(lái),不議論、不評(píng)說(shuō)。面對(duì)原汁原味的儒林中百態(tài)人生,你愛(ài)怎么想是你自己的事情?!度辶滞馐贰分杏浀氖侨辶种腥?,因此人物眾多,你方唱罷我登場(chǎng),其講故事的方式和陳思誠(chéng)導(dǎo)演的電影《北京愛(ài)情故事》一樣,每個(gè)人的故事相對(duì)獨(dú)立,過(guò)度處人與人又相互牽聯(lián)。不僅主角在轉(zhuǎn)換,故事場(chǎng)景也在變化,南京、蘇州、杭州、楊州、天長(zhǎng)縣、南昌、徽州府、苗疆、山東、京城。寺廟、府第、名勝、營(yíng)帳、河邊、船上、青樓、金鑾殿、公堂。讀這本奇書好處就是可以從很多地方開(kāi)始讀,也可以讀到很多地方放下它。不好的地方就是,如果不用一些心,讀起來(lái)如猴子掰玉米,撿了后面丟了前面,讀到云里霧里去了。直到把全書讀完,借助簡(jiǎn)單的讀書筆記,對(duì)書的概貎才有一個(gè)大致的輪廓。話說(shuō)萬(wàn)歷四十三年,天下承平已久,雖然水旱偏災(zāi)、流民載道,皇帝是不管的,他得意于太祖高皇帝創(chuàng)立嚴(yán)格的科舉考試制度選人才,想起可能有漏選了的人,窮其一生也沒(méi)入翰林院,于是著群臣到各府、州、縣采訪一年,收集已經(jīng)死了的儒修們?cè)娢摹⒛怪?、行狀,?jīng)層層考核選拔,為這些死去的讀書人放皇榜。榜分三甲,第一甲取前三名,第二甲取二十名,第三甲取三十二名。發(fā)榜后劉尚書在國(guó)子監(jiān)隆重祭奠。(第五十六章、神宗帝下詔旌賢,劉尚書奉旨承祭)這本書,講的就是這榜上55名已故儒生的生平片段,那些片段足以反映這個(gè)人的學(xué)識(shí)、為人。當(dāng)然,有些人的生平講的詳細(xì),有的人講的簡(jiǎn)略。第一甲第三名杜儀即杜少卿,是全書著墨最多的人物。他樂(lè)善好施,把祖上留下家產(chǎn)漸漸地被送光、借光、騙光了,于是從天長(zhǎng)縣搬到南京,日子越過(guò)越拮據(jù)。但他還是不改本色,攜夫人游山,千金散盡不眨眼,任世人如何譏謗,恬淡度日。他富有才情卻淡泊功名,既不參加科舉考試,官府找上門求他做官他裝病推辭。對(duì)名利場(chǎng)中人他冷眼相待,對(duì)舊仆、孝老愛(ài)親的人他傾囊相助。雖然有人非議他不會(huì)營(yíng)生、有些傻氣,但提到天長(zhǎng)縣杜少卿,多人稱其豪杰。杜少卿這個(gè)人物,寄托了作者對(duì)讀書人的最高理想:有濟(jì)世情懷,還貧賤不移、富貴不淫、威武不屈。第一甲第一名虞育德、第二名莊尚志,都有淡泊功名的想法。然虞育德因誠(chéng)實(shí)報(bào)年齡而被嫌年老沒(méi)入瀚林院,自己沒(méi)有遺憾,回鄉(xiāng)做博士。莊尚志因一蝎子作怪,順坡下驢,還得欽賜玄武湖。具有諷刺意味的是,這三個(gè)生前對(duì)功名繞道走、或避之唯恐不及的人,死后還是被欽點(diǎn)第一甲前三名?;实鄣囊粠樵?,不知道會(huì)不會(huì)讓三位名儒不得安寧。寫的較多的,有特點(diǎn)且人品好的人有第二甲第十九名鮑文卿,為人忠厚本份,本一戲班經(jīng)營(yíng)人,對(duì)上不瞞,對(duì)下不欺,樂(lè)善好施。死后,被他以情營(yíng)私營(yíng)救過(guò)的王縣令,為他寫了一篇銘文,經(jīng)考察榜上有名。第二甲第十二名、十三名婁琫、婁瓚兄弟倆,遍訪名士,求賢若渴的樣子。也被假名士騙過(guò),但不以為意,不改結(jié)交名士的初衷。寫的較多的,有特點(diǎn),有劣跡的人有第三甲第二十一名匡迵。本是一名事親至孝的鄉(xiāng)村好青年,后因孝而被縣令資助進(jìn)了名利科考場(chǎng)中,成了一個(gè)過(guò)河拆橋、見(jiàn)利忘義的小人。還有第三甲第三十名牛浦,窮小子愛(ài)讀書本來(lái)可敬,可心眼長(zhǎng)歪了,欺世盜名,做人陰損??梢?jiàn)魚龍混雜徒有虛名者,古已有之。著墨不多但很有特點(diǎn)的人有周進(jìn)、范進(jìn)、季遐年等人。前二人為進(jìn)學(xué)營(yíng)營(yíng)半生,一個(gè)痛極生瘋、一個(gè)樂(lè)極生瘋,后如愿以償,相互提攜巴結(jié)。后一人恃才放曠、目中無(wú)人。只是寫得一手好字,就認(rèn)為當(dāng)拖著泥濘的鞋子待在人家書房,被人請(qǐng)去寫字還臭罵人一頓,寫字要小和尚按著紙,稍不如意非罵即打。這些怪僻乖張的人都在死后皇榜高中了。還有一個(gè)另類女子沈瓊枝,逃婚、賣字、鬧公堂,押解回家途中,她的故事被船上遇見(jiàn)的兩名妓女取代了,不知所終。因在南京賣字被杜少卿訪問(wèn)過(guò),想有人替這個(gè)奇女子寫過(guò)文章,于是,她被點(diǎn)在第三甲的第一名。特別要提到的是嚴(yán)監(jiān)生嚴(yán)致和,他不在榜上。其兄嚴(yán)致中即嚴(yán)大位,列第三甲第二十六名。在口口相傳中,嚴(yán)監(jiān)生致和是慳吝典型,臨終前指著兩根燈芯不能瞑目,直到夫人拔了一根燈芯才咽氣。殊不知,他的兄長(zhǎng)嚴(yán)大位欺占別人家的一頭豬,遇訟又遠(yuǎn)避他鄉(xiāng),是嚴(yán)監(jiān)生出錢平息鄉(xiāng)怨。他夫人病重,兩位大舅和夫人求他將妾趙氏扶正,夫人逝后,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)夫人節(jié)省收藏的五百兩銀子,想同是節(jié)儉人,竟思郁成疾。他用夫人積存銀子資助兩位大舅去參加科考,而后病逝。其實(shí)他是一個(gè)念舊情、節(jié)儉的人,只是對(duì)自己吝嗇。而他死后,其兄又要逼走趙氏夫人,霸其房屋。這個(gè)不良兄弟倒是死后榜上有名的,而嚴(yán)監(jiān)生也被廣泛歪解著,真讓人嘆息!作者在小說(shuō)中保持中立,只描人記事,不議論評(píng)說(shuō)。但其中人物的很多高論,可能代表當(dāng)時(shí)的思潮,也可能反映作者的態(tài)度。如第十三回馬純上向蘧公孫講文章、講舉業(yè),第三十六回虞博士和他的門生議論杜少卿,第四十四回遲衡山向余特論風(fēng)水,第四十九回施御史和高瀚林談功名與學(xué)問(wèn),等等。有的說(shuō)法非常有見(jiàn)地。如說(shuō)為父母尋風(fēng)水寶地安葬,當(dāng)思不讓父母被水淹、遭蟻穴,而不是為興旺后人,后者想法不僅不可靠,而且是不孝。又如說(shuō)功名與學(xué)問(wèn),“講學(xué)問(wèn)的只講學(xué)問(wèn),不必問(wèn)功名;講功名的只講功名,不必問(wèn)學(xué)問(wèn)。若是兩樣都要講,弄到后來(lái),一樣也做不成?!睍?,這樣深刻的交談很多,也是這本奇書耐讀的重要原因。書中確實(shí)常??梢?jiàn)科場(chǎng)的局限、任人不賢,官場(chǎng)的腐敗、徇私枉法。然都像杜少卿那樣逍遙局外,為有限的濟(jì)人掏空自己,這真的是儒修們的典范嗎?徐加勝博士說(shuō)過(guò):中國(guó)讀書人都有建功立業(yè)的志向。而修齊治平又是多少讀書人理想的道路。然而,學(xué)問(wèn)與功名也許可以相互成就一時(shí),難以相互兼得一世。至力于學(xué)問(wèn)者功名有限,也就是施展的舞臺(tái)有限;而能掙到功名者,難保初心,否則功名不保。常常不自覺(jué)地成為發(fā)展的牽制。一本《儒林外史》讀下來(lái),還是有很深刻的現(xiàn)實(shí)意義的。閱讀的過(guò)程中還常常感到,傳統(tǒng)是多么奇怪的東西。壞的傳統(tǒng)像魔咒一樣難以擺脫。昔日儒林種種丑態(tài),官場(chǎng)種種丑惡,到現(xiàn)今并未絕跡,遇見(jiàn)相宜的氣候還會(huì)葳蕤自生光。而好的傳統(tǒng)卻像捧在手中的水,漏了再難收回。人心不古,一些淳厚的古風(fēng)古俗倒丟的很快。像《儒林外史》中人與人之間的信任,萍水相逢、你訴了苦衷,素不相識(shí)、我傾囊相助,現(xiàn)在可能做得到?連老人倒在路上扶不扶都成了問(wèn)題,漫天飛騙局,隨處見(jiàn)設(shè)防。讀書人牛布衣死在廟里,和尚裝殮、厝棺、念經(jīng)超度,念他可憐哭了一場(chǎng)又一場(chǎng)。杜少卿家老仆人逝世,他已是窮愁還傾力安葬也是哭了一場(chǎng)又一場(chǎng)。而今很多老人逝世真的成了喜喪,不但不見(jiàn)人哭,人們唱戲鬧葬整得熱鬧又嗨。掩卷沉思,思古看今,不禁一聲嘆息!古典小說(shuō)中,如果人物頭緒多了,就用一個(gè)榜理一理。如《水滸傳》有三十六天罡星、七十二地煞星、一百零八將排座次,《封神演義》中有個(gè)封神榜,據(jù)說(shuō)《紅樓夢(mèng)》后有個(gè)情榜,《儒林外史》中有個(gè)功名榜。順榜再思,草蛇灰線便明朗起來(lái)。這是我的一點(diǎn)讀書方法?!都t星照耀中國(guó)》讀書筆記(6)在中國(guó)的古典小說(shuō)里,《儒林外史》是一部專門反映科舉制度下士人生活百態(tài)的作品,以其尖銳的社會(huì)批判性和對(duì)制度造成的人性畸變的精準(zhǔn)刻畫而成為中國(guó)流傳千古的古典文學(xué)名著之一??婆e制度,打破了官僚階層的世襲狀況,使得廣大平民的向上流動(dòng)成為可能。不僅如此,它的有效推行使得中國(guó)的官員完全由知識(shí)分子構(gòu)成,大大
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