2018年八年級物理上冊-第二章-第2節(jié)-聲音的特性教學課件-(新版)新人教版

復習提問1、聲音是如何產生的？聲音是由物體的振動產生的。2、傳播聲音的介質包括哪三類？3、15℃時空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340m/s第2節(jié)聲音的特性4、人們感知聲音的基本過程是如何的？

聲波外耳鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經大腦1.音調是指聲音的高低;探究:決定音調高低的原因:轉速逐漸加快,分辨音調的高低變化情況.你發(fā)現(xiàn)了什么?探究：音調的高低和尺子振動的快慢有什么關系？實驗結論音調

音調的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關.振動頻率越大，發(fā)出的聲音音調越高；振動頻率越小，音調越低.物理學上將發(fā)聲體每秒振動的次數(shù)叫頻率，頻率是描述發(fā)聲體振動快慢的物理量頻率的單位是赫茲，間稱赫，符號為Hz。物體在1秒種內若振動100次，頻率為100HZ例：蝴蝶翅膀每秒鐘振動約5次，則蝴蝶發(fā)聲的頻率是

。頻率：表示物體在每秒內振動的次數(shù)。

單位：赫茲，簡稱赫符號：Hz5Hz例：蚊子翅膀每秒鐘振動約500次，則蚊子發(fā)聲的頻率是

。500Hz20Hz20000Hz正常人耳能聽到的聲音頻率范圍次聲波

超聲波——頻率高于20000Hz的聲音。它們已經超過人類聽覺的上限。

次聲波——頻率低于20Hz的聲音。它們已經低于人類聽覺的下限。超聲波和次聲波超聲波一只蚊子從你耳旁飛過，你能聽到它翅膀振動所發(fā)出的聲音?？墒且恢缓w過你的耳旁時，你卻聽不見，這是為什么？蝴蝶翅膀的振動頻率小于10Hz，發(fā)出的是次聲波，人聽不見；而蚊子的翅膀振動頻率為500—600HZ，發(fā)出的是可聽聲。二.響度1.響度：聲音的強弱2.響度與振幅有關,振幅越大,響度越大.體驗:用不同的力敲桌面,體會聲音響度的不同.演示:

用不同力敲音叉,觀察乒乓球彈起的距離和聲音的大小.俗語:響鼓需要重錘敲3.響度是由發(fā)聲體振動的振幅決定的.響度還與到聲源的距離有關,距離越大,響度越小.與聲音分散的范圍有關,越分散,響度越小.三.音色是由于發(fā)聲體的材料、結構不同等方面引起的,發(fā)出的聲音音色不同.即聲音的特色.例:不同的人說話的聲音不同,就是音色不同不同的樂器演奏相同的曲子,我們卻可以分辯出來;．

定義決定因素聽感表現(xiàn)音調聲音的高低由聲源的振動頻率決定；頻率大，音調高；頻率小，音調低音調高：聲音清脆、尖細;音調低：聲音粗獷、低沉響度聲音的強弱由聲源的振動幅度決定；振動幅度越大，響度越大響度大：震耳欲聾;響度?。狠p聲耳語音色對聲音音質的感覺不同發(fā)聲體的材料、結構不同，發(fā)出聲音的音色就不同分辨不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的重要特征小結例題1．要提高胡琴的音調，應將（）A.琴弦調緊一些B.琴弦長一些C.琴弦松緊不用調，只要用力拉弦D.琴弦松緊不用調，加快拉弦的速度例題2.日常所說的“引吭高歌”和“低聲細語”里的“高”和“低”是指（）A.聲音的響度B.聲音的音調C.聲音的音色D以上說法都不對AA例題3.節(jié)日慶典上，男低音放聲歌唱時，由女高音輕聲伴唱，下列說法正確的是（）A.“男聲”音調高、響度大，“女聲”音調高、響度小B.“男聲”音調低、響