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文檔簡介

以心愿為話題的作文500字【篇一:我的心愿】

你瞧,一車車的垃圾朝空地上運,馬路上,街道旁,房前屋后,到處是“白色的裝飾品。”還不時地發(fā)出陣陣惡臭。

生命之源——水的身旁。哇,水的顏色都變了。有的是淡黑色,有的是黃色,還有的是濃綠色等等,各俱其態(tài)。水面上還飄著塑料袋之類的東西,真顯得更加“別致”。河道兩旁插著一根根的管子,還不住地往外溢彩色的物質(zhì)。

森林中,草地上,只聽見一陣陣地樹倒聲和一聲聲的羊叫聲,山成了禿山,連一棵小樹苗都沒了,草地成了沙漠,不斷地吞食著大地上的一草一本??扇祟愡€不醒悟,還在砍,還在放牧,還在污染……

我的一個心愿就是要人類保護環(huán)境,讓大自然變得更加美好。

比如,藍天萬里無云,清澈透明,與大海彼此映襯,形成了一道藍色的雋秀的美景,真是上下天光,水天相接。

遠處,青山如黛,綠玉般的嫩芽在枝頭攢聚。樹葉上粒粒露水,在陽光的映射下,折射出人的光華。

一彎溪水向前緩緩流動,與它的伙伴們匯聚,形成了一條白練掛在山腰。金色的陽光灑在上面,猶如大自然下起了一場金雨……大自然開始孕育著人類。

我的心愿就是讓“綠色”圍繞在我們身邊,讓世界變得更美麗,我希望我的這個心愿能夠?qū)崿F(xiàn)。

【篇二:我的心愿】

心愿如海上的燈塔,指引著人們前進的航向;心愿如一簇海上的浪花,推動著人們向上的步伐;心愿如婀娜多姿的鮮花,無比嫵媚。而我的心愿卻是當一名人民教師。

教師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是一個無比崇高的職業(yè)!回想起我剛上一年級的情景,我還是個懵懵懂懂的小孩子,短短幾年,在老師的辛勤教育下,我也成了能看懂《基督山伯爵》這類大書的讀書人!每當我看見老師在講臺前繪聲繪色地講述課文時,我想當教師的愿望就像小芽一樣快速萌發(fā)著,在我心里開花結(jié)果。

告訴你,為了實現(xiàn)這個愿望,我天天努力學習,我像一棵嫩芽一樣吮吸著老師播撒給我們的甘露。有時考砸了也不氣餒,總結(jié)經(jīng)驗,爭取下次打個漂亮仗。每次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時候,就有個神奇的力量在驅(qū)使我趕快認真聽講。那就是我要當教師的意念,它真是個美好的愿望呀!我經(jīng)常在夢里都在想這件事,我在講臺上給學生傳道授業(yè)解惑。??!教師,一個令我神往的職業(yè)!

人沒有目標不能前進,正如汽車沒有方向盤不能行使;人沒有理想不能向上,正如飛機沒有雙翼不能翱翔。所以我們從小就要為自己美好的心愿而努力奮斗,讓我們將持不懈的學習吧!

【篇三:我的心愿作文】

心愿如海上的燈塔,指引著人們前進的航向;心愿如一簇海上的浪花,推動著人們向上的步伐;心愿如婀娜多姿的鮮花,無比嫵媚。而我的心愿卻是當一名克隆家。

克隆是一項可以造福人類的科技成果,不僅可以培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的糧食和蔬菜新品種,還可以培育出品質(zhì)優(yōu)良的家畜。

如果我是克隆家,我首先要克隆我的媽媽。因為媽媽不僅白天要上班,而且晚上還要熬夜做家務,每天睡眠不足4小時。看著日漸消瘦的媽媽,我的心如同刀割一般,恨不得快點長大幫媽媽們排憂解難。我要克隆個啊媽媽,讓媽媽擁有充足的睡眠。

如果我是克隆家,我要克隆即將瀕臨滅絕的動物,讓它們脫離滅亡的險境,過著無憂無慮的生活,安心的生兒育女,繁衍后代。世世代代都過著幸福的生活。

如果我是克隆家,我還要克隆人體器官,讓那些不幸患病的人能換上良好的器官,從此過上幸福的生活,不再為到處治病而傾家蕩產(chǎn),窮困潦倒;讓病人不再為爭奪一個完好的器官而怒目而視,人與人之間的感情不再四分五裂,讓他們更加和睦相處,過程一個和諧的社會。

人沒有目標不能前進,正如汽車沒有方向盤不能行使;人沒有理想不能向上,正如飛機沒有雙翼不能翱翔。所以我們從小就要為自己美好的心愿而努力奮斗,讓我們將持不懈的學習吧!

【篇四:春天的心愿】

早春二月,萬物復蘇,處處是欣欣向榮的景象。我和爸爸媽媽來到美麗的西湖邊,我是第一次站在風景秀麗的西湖,面對千年流傳的勝地。

我們漫步在西湖邊,岸邊那流蘇般的楊柳枝仿佛是西湖的幔帳;“春暖花開鴨先知”,波光鱗鱗的湖面上一群黑色的野鴨嘻鬧著,和遠處的六和塔相映成趣。因為是年二十九日,游玩西湖的人不是很多,我們和另外幾位外地游客一起乘船游湖。我坐在雕?畫舫的船艙里,望著湖中遠近不同的景致,好像自己置身于如畫的春景圖。也許是人少的緣故,導游阿姨的臉,卻像冬天里的冰,冷冷的,沒有一絲笑容,我快樂的心情一下沉悶起來??粗翢o表情的臉,我呆呆地坐在那里,甚至聽不清她在說些什么,媽媽悄悄地和我說:“導游阿姨今天也許身體不好,也許是心情很壞,沒關(guān)系我們自己慢慢看吧?!笨墒俏铱傆X得在美麗的西湖畫卷里,不該有這樣一個“敗筆”。此刻,我真想變成春天的精靈,用春的熱情,喚醒那些像導游阿姨一樣的人,融化他們冰冷的心,用和煦的暖風,溫暖他們“冬眠”的笑容,讓他們笑起來,讓他們的心笑起來!讓這個美麗的天堂更加美麗!

早春的二月,萬物已經(jīng)復蘇。我只想變成一個精靈,去感化冬天留下的陰影,讓所有的人帶著春的氣息,快快樂樂地工作學習,讓世界變得生機勃勃。這就是我春天的心愿。

【篇五:心愿】

過生日時,人們都會對過生日的人說:“許個愿吧!”在一個特殊的時刻,說出自己的心愿,表達的是對明天對未來美好的希冀與向往。我們每個人都有自己的心愿。而且,在不同的時間階段,我們還常常會有不同的心愿。心愿一個接一個,追求的腳步也就一步接一步。不斷的心愿,不斷前進的人生。

上幼兒園時的我,總是希望每天有糖果吃,幾乎每天放學都纏著媽媽,讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”,“糖果屋”就成了我的心愿,這個心愿太幼稚了,但它是甜蜜的,因為那個幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。

時間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動著,那甜蜜的心愿漸漸無味了。九歲那年,我已經(jīng)是一個三年級的女孩了。當我從老師那里得知,有許多小朋友都沒有感受過課堂的溫馨與快樂,于是我又有了心愿,這個心愿是讓中國所有上不起學的小朋友體驗同學之間的互幫互助,讓離開校園的同齡人重回課堂——所以,我要為這些貧困生捐助學費。這個心愿是“偉大”的,就這樣,我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著,我在這交替中長大了。

時間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動著,歲月中的四個春秋就像照相機“咔嚓”的一瞬間,如今我已經(jīng)十三歲了,我不再幻想“糖果屋”,不再幻想為資助貧困生資助學費,我的心愿也發(fā)生了大變化,這個心愿很現(xiàn)實,很成熟:我要自豪地踏入名牌學府的大門,因為我已經(jīng)懂得了用知識改變命運。

我現(xiàn)在的任務就是好好讀書,奮發(fā)向上,為了這個心愿而努力奮斗!我深信:這不是夢!

【篇六:心愿】

心愿如海上的燈塔,指引著人們前進的航向;心愿如一簇海上的浪花,推動著人們向上的步伐;心愿如婀娜多姿的鮮花,無比嫵媚。而我的心愿卻是當一名克隆家。

克隆是一項可以造福人類的科技成果,不僅可以培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的糧食和蔬菜新品種,還可以培育出品質(zhì)優(yōu)良的家畜。

如果我是克隆家,我首先要克隆我的媽媽。因為媽媽不僅白天要上班,而且晚上還要熬夜做家務,每天睡眠不足4小時??粗諠u消瘦的媽媽,我的心如同刀割一般,恨不得快點長大幫媽媽們排憂解難。我要克隆個啊媽媽,讓媽媽擁有充足的睡眠。

如果我是克隆家,我要克隆即將瀕臨滅絕的動物,讓它們脫離滅亡的險境,過著無憂無慮的生活,安心的生兒育女,繁衍后代。世世代代都過著幸福的生活。

如果我是克隆家,我還要克隆人體器官,讓那些不幸患病的人能換上良好的器官,從此過上幸福的生活,不再為到處治病而傾家蕩產(chǎn),窮困潦倒;讓病人不再為爭奪一個完好的器官而怒目而視,人與人之間的感情不再四分五裂,讓他們更加和睦相處,過程一個和諧的社會。

人沒有目標不能前進,正如汽車沒有方向盤不能行使;人沒有理想不能向上,正如飛機沒有雙翼不能翱翔。所以我們從小就要為自己美好的心愿而努力奮斗,讓我們將持不懈的學習吧!

【篇七:心愿】

我們每人都有自己的心愿,有當老師的,有當外交官的,還有當歌唱家的多種多樣。我的心愿是當一名救死扶傷的醫(yī)生。

每當看到病人拿著你開的處方走出診室,又回來,對你說:“醫(yī)生,你開的藥真管用啊,你看我的病全都好了!”每當每個醫(yī)生心里都會很自豪。

我想當一名醫(yī)生的最大原因是我想要把結(jié)腸癌給治好。記得在三年以前,我的奶奶就得了結(jié)腸癌。我們一家人帶著奶奶住院,現(xiàn)住在海慈醫(yī)院,再住在市立醫(yī)院輾了各家大醫(yī)院,沒有一家醫(yī)院能治奶奶的病。最終,奶奶在市中心醫(yī)院于凌晨時分安詳?shù)碾x開了人世。

聽到了奶奶去世的消息,我傷心的哭了。我眼前浮現(xiàn)出了一幅幅以前的畫面:小時候,我餓了,奶奶給我做飯;我渴了,奶奶給我倒水;我生病了,奶奶送我去醫(yī)院想到這兒,我又哭了。那是,我就暗下決心:一定要把結(jié)腸癌只好!雖然人死不能復生,但是看到一個個身患絕癥的病人從死神的魔爪下逃脫,我心中或許能得到一絲安慰。

為了當好醫(yī)生,我一定會學好各門功課,把難題都看作“病毒”,“腫瘤”,想辦法查資料,動腦筋“切除”它。爭取在中國的醫(yī)學事業(yè)上做出貢獻,讓中國醫(yī)學研究邁出一大步,實現(xiàn)我的愿望。

醫(yī)學這項職業(yè)雖然不偉大,但它卻能治病救人,我認為是最光榮的!

【篇八:梧桐的心愿】

我聽到了,聽到了春的歌聲;我看到了,看到了春的舞姿!我要唱歌,我要舞蹈,我要加入春的隊伍?!沂菍嶒炐@中一棵雋美的梧桐。

我驕傲,在寒風凜冽的嚴冬,我以挺拔的身軀陪伴實驗學子傲雪斗霜;我快樂,在紅葉如火的清秋,我用肥碩的金葉鼓舞實驗學子奮發(fā)揚帆。我幸福著,因為我是實驗的一員!

在這暖風熏醉的季節(jié),我要發(fā)芽了,我將以滿溢青春的蓬勃,在整個盛夏,為我實驗的孩子們遮風擋雨、撫背擦汗。

然而,我夢里時時牽掛的孩子呀,你為什么要用你稚嫩的手折我初發(fā)的枝芽,那是我的希望啊,是我為你們精心準備的禮物,想象中的情景是你們團團圍我,高聲歡呼,但你們給我的卻是累累傷痕,怎不讓我涕淚連連!

你們知道為師者的心愿嗎?你們知道“家有梧桐招

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