四年級學(xué)生個人評語

Word-3-四年級學(xué)生個人評語評語是對同學(xué)的意見與對這人的感覺，以及同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上面的表現(xiàn)，給各位教師預(yù)備了最新四班級同學(xué)評語大全，供各位參考！

真懷念以前那個仔細(xì)上進(jìn)的你呀，可是，這個學(xué)期，你懶惰了，作業(yè)不仔細(xì)了，字跡也不端正了，路上也有你漫步的身影了…看得出來你不是個沒有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛苦，一分心得”，沒有付出，哪有各方面的長進(jìn)？嘗試看多花點(diǎn)時光在學(xué)習(xí)上，只要你努力，我信任你不比別人差。

看得出來你不是個沒有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛苦，一分心得”，沒有付出，哪有各方面的長進(jìn)？學(xué)習(xí)的道路是崎嶇而艱巨的，但勤奮執(zhí)著的人利用自己不懈的努力一定可以登上頂峰，教師深信這一點(diǎn)，誠心地希翼你的辛勤汗水能換來豐碩的果實(shí)。

性情潑辣，熱烈大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍飧牛瑢τ谌魏蔚奶魬?zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機(jī)會，但每一次未必都能勝利，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的情緒中希翼你能很好地把握自己，不斷調(diào)節(jié)前進(jìn)的步子，學(xué)會善待自己，善待別人，嚴(yán)于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

教師知道，你是一個十分懂事，也十分想長進(jìn)的學(xué)生。但是光想是沒實(shí)用的，偷偷抹眼淚也是沒實(shí)用的，膽小怕事，不敢表現(xiàn)自己越發(fā)沒用。貪玩和得過且過只是軟弱的表現(xiàn)。你想成為教師心目中的小男子漢嗎？你想為自己和家人爭口氣嗎？你想讓別人刮目相看嗎？那么你情愿從現(xiàn)在開頭有所轉(zhuǎn)變嗎？

每次你由于作業(yè)沒有做和你長談時，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，真是“江山易改，本性難移”。讓你留下來補(bǔ)作業(yè)，你哭個像個淚人，說回去遲了，你媽媽就會批判你，可是，我常?？吹侥愫褪┦┰诼飞下剑趺?，那時，回去遲了，媽媽就不批判你了？真希翼你能做一個誠實(shí)、坦率的好孩子。

還記得上次，你由于參與學(xué)生的生日聚會而造成作業(yè)沒有完成的事情嗎？當(dāng)初，我在課堂上批判了你，你回了我一句：我下午補(bǔ)起來給你就是了。莫非寫作業(yè)就是為了堵教師的批判，寫作業(yè)就是為了給教師檢查嗎？冬冬，你怎么變得這樣無所謂，不思進(jìn)取呢？上次和迎靖他們談天，他們提到了你，他們說以前很佩服你，特殊崇拜你，可現(xiàn)在沒有這種感覺了，冬冬，你能臥薪嘗膽，重新來過嗎？我期盼你的東山再起！

你是一個男孩子，自己的事情要自己做，有學(xué)生欺侮你，你能夠向教師匯報，不需要把任何事都向家里人講，人和人之間考究相互體貼，當(dāng)你需要別人為你做什么事情的時候，你想過你為他們做過什么了嗎？你大概會為教師沒有柔和批判周文闖而委屈，那你有沒有想過每次教師要求你好好寫作業(yè)，好好讀書，你都沒做到后，教師心中的感觸嗎？你可以體諒教師的苦心，我也會去體味你的委屈，假如你做不到，你就不能要求別人為你做什么，你明了嗎？

有時我都不知道你來小學(xué)的目的是什么？是睡覺，打架，搗亂還是漫步？學(xué)習(xí)上的事你沒正經(jīng)做過一件，教師知道的，記得的都是你干得壞事，這有何意義？

金達(dá)：不知從什么時候起，你變得作業(yè)不寫，上課不聽，更重要的是你學(xué)會的撒謊，跟你談了那么多次，你根本不