下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁高三百日誓師演講稿五高三的老?師們、同學(xué)?們:大家?早上好、春?天好!在?距我們今年?的高考只有?___天,?還有___?天的時間,?我和校級班?子全體成員?一起和我們?的老師、同?學(xué)在這里舉?行一個簡短?而隆重的我?們外國語學(xué)?校___年?高考沖刺百?日誓師動員?大會。首?先我代表學(xué)?校向我們沖?刺___天?的高三師生?表達(dá)敬意。?我們高三年?級是全校最?早的年級,?因為我們心?中為了我們?的目標(biāo),為?了我們的理?想,我們提?前了幾天到?校,這是一?種主觀和客?觀、現(xiàn)實與?理想決定的?必需。這雖?然是一種必?需,我們在?看到我們老?師們、同學(xué)?們在這提前?幾天開學(xué)當(dāng)?中表現(xiàn)出來?的良好的狀?態(tài),讓人心?生敬意。希?望這種敬意?也能讓我們?的每一位老?師和同學(xué)感?受到,并且?把它轉(zhuǎn)化為?自身在__?_天當(dāng)中的?努力沖刺、?不斷提升的?一種行動。?為了每一個?人的理想,?為了每一個?人夢想和前?途,我們每?一個人都需?要對自己表?達(dá)一種敬意?!因為這種?敬意,借此?機(jī)會我表達(dá)?五層意思。?第一,在?距離今年高?考只有__?_天的時間?點上,我希?望我們外國?語學(xué)校的高?三同學(xué)和老?師,尤其是?我們的同學(xué)?們,能夠用?開放的眼光?來看待高考?。對一名普?通高三學(xué)生?而言,人人?都要參加高?考。但是,?有的人眼睛?里面看見的?高考就是做?題,看見的?高考就是分?數(shù),看見的?高考就是高?考。我們希?望我們綿外?的同學(xué),在?看見高考是?高考的同時?,還需要進(jìn)?一步提升自?己的思想認(rèn)?識和境界,?認(rèn)識到高考?基礎(chǔ)是高考?,實質(zhì)是人?生的考試一?種必然選擇?,是漫長人?生當(dāng)中面對?許多挑戰(zhàn)、?超越、奮斗?、折磨、幸?福、痛苦的?一個綜合性?的縮影。因?此,當(dāng)我們?立意高遠(yuǎn)的?時候,我們?在面對高考?帶給我們方?方面面的誘?惑,方方面?面的吸引,?方方面面的?陷阱、幸福?甚至是痛苦?的時候,我?們的看法會?與眾不同,?我們的心境?會與眾不同?。這種看法?和心境會讓?我們走向高?考的過程當(dāng)?中更加踏實?。第二,?希望我們綿?外的高三同?學(xué)能夠有理?性統(tǒng)籌的過?程去用心復(fù)?習(xí)。在只有?___天而?還有___?天的這__?_天當(dāng)中,?做到各有所?得時有所得?。___天?的時間,單?從數(shù)字上看?我們每位同?學(xué)是一樣的?,但是從數(shù)?值上看它是?完全不同的?。每天__?_小時,2?4是固定的?,24的內(nèi)?涵卻又是完?全不同的。?希望我們綿?外的同學(xué)在?認(rèn)識高遠(yuǎn)的?情況下,能?夠做到日有?所得,在復(fù)?習(xí)的過程當(dāng)?中,把這_?__天踏踏?實實的合理?利用,對時?間的安排、?對內(nèi)容的安?排、對方法?的把握、對?節(jié)奏的掌握?,都能夠做?到有效、高?效、實效。?第三,這?個過程在走?向高考__?_天當(dāng)中,?我們每一個?同學(xué)還需要?用一種安靜?而堅持的態(tài)?度來迎接高?考。我們把?高考看作是?一座高山,?我們需要有?一種不俱萬?仞高、用心?向上攀的心?態(tài)來安靜看?待。我們把?高考看作是?長征路,更?需要一步一?個腳印,踏?實的走。我?們綿外的同?學(xué)對于高考?需要有一種?敬畏之心,?需要有一種?尊重之心。?我們每一個?同學(xué)在這_?__天時間?當(dāng)中,安安?靜靜的、專?專心心的去?面對每一堂?課,每一張?練習(xí),每一?個問題,每?一份進(jìn)度,?每一份挫折?,甚至每一?份落后。我?們每一個同?學(xué)需要有一?種寧靜、致?遠(yuǎn)的心態(tài)思?考自己做了?什么,還需?要做什么,?哪些還沒做?好,哪些還?需要做的更?好,哪些是?自己需要放?棄的,哪些?是自己需要?堅持的。在?這一個過程?當(dāng)中,需要?我們同學(xué)用?更加堅毅、?堅定、堅持?的腳步來走?好向上、更?遠(yuǎn)的每一步?。走向高考?的過程是人?生拼搏的一?個過程。對?于立志在高?考當(dāng)中取勝?的同學(xué)而言?,這也是走?出我們美好?的收獲之路?,走出美好?的拼搏之路?的一個必需?的東西。希?望我們綿外?的高三同學(xué)?在這___?天的時間當(dāng)?中用好它,?站穩(wěn)自己的?腳步。每一?個人要走的?路都很長,?要爬的山都?很高,到底?能走多遠(yuǎn)??到底能攀爬?的多高?實?際上這種安?靜、堅持非?常之重要。?希望我們的?同學(xué)在這一?過程當(dāng)中勇?于改正自己?不好的東西?,更會選擇?優(yōu)秀的東西?,促使自己?走向點、最?遠(yuǎn)點。第?四,希望我?們綿外的高?三同學(xué)在走?向高考的過?程當(dāng)中,擁?有一種競爭?而團(tuán)結(jié)的心?態(tài)。我們的?同學(xué)走向高?考,實際上?是在走向競?爭,在這一?過程當(dāng)中,?總有同學(xué)在?自己前面,?也有同學(xué)在?自己后面。?自己如何看?待走在自己?前面的人,?又如何看待?暫時落在自?己后面的人?。這是一種?雍容大度、?積極自信的?心態(tài),這是?一種勇于競?爭的心態(tài)。?這種心態(tài)對?待我們的學(xué)?習(xí),對待我?們的復(fù)習(xí)有?非常大的幫?助。我們希?望我們的同?學(xué)在競爭當(dāng)?中團(tuán)結(jié)、在?團(tuán)結(jié)中競爭?,從而做到?團(tuán)結(jié)努力,?共赴美好前?程。孤獨的?戰(zhàn)士,孤獨?的將軍是不?可能長久打?勝仗的,團(tuán)?結(jié)的力量是?無窮的,團(tuán)?結(jié)的團(tuán)隊是?戰(zhàn)無不勝的?。整個高三?年級學(xué)生、?老師,我們?對競爭團(tuán)結(jié)?的關(guān)系認(rèn)知?升化、深華?之后,對于?高考的理解?將延續(xù)上升?到一個更加?美妙的境界?。請問我們?哪一位同學(xué)?不希望自己?考好,哪一?位又不希望?我們自己身?邊的同學(xué)考?好,我們的?老師哪一位?不希望我們?每一位同學(xué)?都考好?這?個要考好的?過程需要我?們相互提醒?,相互幫助?,相互競爭?,相互支持?,相互鼓勵?,甚至相互?坦誠的批評?。有了這種?勇氣和決心?,有這種心?態(tài),我們共?赴前程就能?達(dá)到。第?五,走向高?考過程有家?長的支持,?有老師的期?待,有學(xué)友?的希望,但?是我們無論?站在哪一個?角度為你們?鼓勁,為你?們加油,無?論是我們站?在前方期待?你們,還是?站在后面鼓?勵你們,又?或是在旁邊?為你們鼓掌?,同學(xué)們一?定要真正認(rèn)?識到高考真?正的主角是?誰,是你自?己!所以希?望我們的同?學(xué)在走向高?考過程當(dāng)中?,把一種自?信感恩的責(zé)?任心放在自?己心中,用?感恩自信的?這種責(zé)任來?迎接高考。?高考屬于我?們自己的地?盤,我的高?考我作主,?我的高考我?取勝。我們?希望大家在?這一過程當(dāng)?中能夠更好?的理順自己?的心態(tài),管?理好自己的?情緒。走向?高考的過程?,實際上是?一個高中生?人生嘗試自?我管理、自?我約束、自?我提升的一?道良藥,的?一種路徑。?一個人成功?是因為他知?道自己該做?什么并且努?力去做,一?個人能成大?功除了知道?自己要做好?什么就努力?去做意外,?還在于他能?夠克制自己?不該做的就?堅決不去做?。這是約束?這是責(zé)任。?我們把這種?感恩自己、?自信自己的?責(zé)任心始終?瑩繞在自己?的心中,始?終貫徹在自?己的策略當(dāng)?中,我們情?緒好了,心?態(tài)好了,我?們的高考就?成功了一大?半。我們整?個高三年級?在高一高二?歷次統(tǒng)考,?在高三的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年加工承攬合同:制品生產(chǎn)協(xié)議
- 2024年企業(yè)間關(guān)于跨境電商平臺運營合作協(xié)議
- 協(xié)會副會長聘用合同模板
- 保管合同模板15篇
- 2024年企業(yè)之間長期借款協(xié)議
- 商務(wù)中間人合同模板
- 北環(huán)路租房合同模板
- 2024年內(nèi)外腳手架建設(shè)承包合同
- 2024年公關(guān)贈品選購協(xié)議
- 內(nèi)陸?zhàn)B殖的投資與經(jīng)營風(fēng)險分析考核試卷
- 是否混聲四部合唱譜
- 從局部到整體:5G系統(tǒng)觀-完整版
- 《白酒基礎(chǔ)知識培訓(xùn)》課件
- 第4課西漢與東漢統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固教學(xué)設(shè)計-高中歷史必修中外歷史綱要上冊
- 物流管理職業(yè)生涯規(guī)劃
- 團(tuán)隊建設(shè)創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系與文化
- 新時代中小學(xué)思政課一體化建設(shè)探究
- 對分課堂:中國教育的新智慧
- 陪診項目商業(yè)計劃書
- 刑事受害人授權(quán)委托書范本
- 《電動叉車培訓(xùn)教材》課件
評論
0/150
提交評論