初中政治人教版八年級下第一單元權(quán)利義務(wù)伴我行第二課我們應(yīng)盡的義務(wù) 省賽獲獎

1.2.1一、填空題1．我國憲法規(guī)定的公民義務(wù)是公民的義務(wù)。2．廣義的義務(wù)，既包括義務(wù)，又包括等義務(wù)。二、選擇題1．下列義務(wù)屬于公民必須履行的是()A．道德義務(wù)B．法定義務(wù)C．紀律D．親情義務(wù)2．下列既是我國享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體是()A．工人B．農(nóng)民C．公民D．人民3．下列說法錯誤的是()A．公民可以只是享受權(quán)利，不履行義務(wù)B．公民要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利C．公民要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)D．自學(xué)履行義務(wù)是愛國的重要表現(xiàn)4．明明在中學(xué)是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，畢業(yè)后積極響應(yīng)國家號召參了軍，復(fù)員后到工廠工作，每月領(lǐng)工資后自覺繳納個人所得稅。材料中的明明履行了()①受教育的義務(wù)②依法服兵役③勞動的義務(wù)④依法納稅的義務(wù)⑤保護環(huán)境的義務(wù)⑥遵守公共秩序Ａ．①②③④Ｂ．③④⑤⑥Ｃ．②③④⑥Ｄ．①②④⑤四、材料分析。一天中午，記者在一所小學(xué)門口看到，幾名高年級學(xué)生買了雪糕后，高興地邊聊天邊吃！雪糕。10分鐘以后，陸續(xù)有人吃完了雪糕，但是校門口卻沒有垃圾桶。一名男生拿著雪糕棍，先是環(huán)顧四周，確認沒有熟識的人后，迅速將雪糕棍塞進路邊的草叢中，其他同學(xué)見狀，也將雪糕棍紛紛扔進草地里。這種做法可取嗎，為什么？探究拓展能力強化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成一、探究題公德考驗：車德：“不開車就不知道咱們中國人在公德上還有待提高?！边@是一名從英國歸國的北京人發(fā)出的感慨。一定有不少在國外生活過的北京人會有這種不愉快的記憶：當你駕車行駛在倫敦或巴黎的某條大街上的時候，會非常自然地打開車窗，隨手扔個廢紙、煙頭、果皮啥的。緊接著你的車可能開不了多遠，就會被一位倫敦或巴黎的普通市民攔?。骸跋壬ㄅ浚埬悴灰獊y扔垃圾，倫敦（巴黎）不是你的垃圾箱?！比ツ?，當北京市的機動車突破200萬輛的時候，專家們驚呼：北京提前進入汽車時代，可北京人的汽車文明距離這個時代還有相當長的路要走。汽車在小區(qū)停著的時候，是你家的私有財產(chǎn)，可只要汽車上路，這種公與私的較量就開始上演了。搶行、強行并線、能擠就擠、能鉆就鉆，非把這路上的“便宜”全都占齊了，還美其名曰：誰讓我駕駛技術(shù)高呢？打開車窗扔個垃圾、吐個痰什么的更不在話下——只要我車里干凈就行了。在北京開車的有幾個人沒有被前方機動車拋出的瓜子皮、煙頭等“流彈”擊中過的經(jīng)歷？小汽車就像一面放大鏡，把咱們在當行人、騎自行車時不遵守交通規(guī)則的毛病放大許多倍的同時，也把安全隱患放大了無數(shù)倍?！俺鍪碌亩际沁`反交通法規(guī)的”這個道理大家都知道，可是一到路上都管不住自己。交警每次夜查，都能抓到大批酒后駕駛的司機，這難道不是在拿自己和他人的生命當兒戲嗎？一個真實故事：一名北京人和英國當?shù)氐呐笥岩黄痖_車去餐廳吃飯，由于餐廳門口找不到停車位，只能把車停在一側(cè)住宅樓的旁邊，雖然并沒有擋住去路，但這名英國人還是寫了一張表示歉意的紙條夾在雨刷器上，并留下了手機號碼。這名英國人說：“這是一種公德，是對他人的尊重，在英國，多數(shù)司機都會這么做?！贝汗?jié)長假期間，不計其數(shù)的北京人會或開車、或坐車、或騎車出門走親訪友，如果大家能相互禮讓，共同遵守交通法，相信路況也會比平時好得多。如果你在路上碰到有人往車窗外扔垃圾，你不妨告訴他：北京不是你的垃圾箱。閱讀此文，以車德為例，請說說作為一個中華人民共和國合格公民應(yīng)如何看待公民的義務(wù)？二、填表題。內(nèi)容做法原因乘電梯時你愛堵門嗎升旗儀式上你唱國歌嗎在餐廳喧嘩你覺得好嗎你嚼口香糖分場合嗎吃完麥當勞你收拾餐盤嗎你過馬路時走斑馬線嗎

參考答案教材基礎(chǔ)知識針對性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、1．基本2．法律道德二、1．Ｂ⒉Ｃ⒊Ａ⒋Ａ三、⒈√⒉√⒊×⒋√⒌√提示：是不可取的。①主要從道德義務(wù)方面談；②應(yīng)從小培養(yǎng)責(zé)任意識，有功德心，這樣有助于公民自覺履行法定義務(wù)。探究拓展能力強化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成一、廣義的義務(wù)，既包括法定義務(wù)，又包括道德義務(wù)。所謂道德義務(wù)，是指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范自覺承擔對