初中語(yǔ)文蘇教版九年級(jí)上本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)（全國(guó)一等獎(jiǎng)）

蘇州市立達(dá)中學(xué)2023學(xué)年第一學(xué)期期終試卷初三語(yǔ)文（滿分：130分考試時(shí)間：150分鐘）第一部分（26分）1.根據(jù)拼音寫漢字。（4分）①鑲qiàn②焦zào③晶yíng剔透④一chóu莫展2.下面的句中有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)把它們找出來(lái)填入表格中，然后改正。(4分)我們當(dāng)前文藝創(chuàng)作發(fā)展過(guò)程中之所以仍然存在著有數(shù)量缺質(zhì)量、有“高原”缺“高峰”的現(xiàn)象，存在著抄襲模妨、千翩一律的問(wèn)題，存在著機(jī)械化生產(chǎn)、快餐式消費(fèi)等問(wèn)題，歸結(jié)起來(lái)，一個(gè)重要原因，就是缺少創(chuàng)新，缺少創(chuàng)造，還沒有把創(chuàng)新視為生命，沒有把原創(chuàng)力的提高視為文藝核心竟?fàn)幜Φ母尽２簧偃藵M足于沿襲舊套路，滿足于已經(jīng)習(xí)慣的創(chuàng)作方式、創(chuàng)作觀念與創(chuàng)作思路。對(duì)于已經(jīng)成功的作家藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，不少人不愿意冒創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于一些處于正在摸索階段的青年作家藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，他們可能還沒有找到創(chuàng)新創(chuàng)造的更為適宜的方法與途徑，特別是在觀念上，還沒有把創(chuàng)新推動(dòng)視為生死相依的動(dòng)力。錯(cuò)別字正確字3.默寫古詩(shī)文，并寫出相應(yīng)的作家、篇目。（10分），。窈窕淑女，君子好逑。《關(guān)雎》蒹葭蒼蒼，白露為霜。，在水一方?！丁罚?，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。《與朱元思書》銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，。范仲淹《岳陽(yáng)樓記》剪不斷，理還亂，是離愁。。李煜《相見歡》一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。？晏殊《浣溪沙》老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，。曹操《》4．名著閱讀。（5分）（1）語(yǔ)言的妙用是如何“用”的？“妙”在哪兒？真的“妙”嗎？（2）格列佛在小人國(guó)和大人國(guó)所遇到的國(guó)王形象截然不同，說(shuō)說(shuō)他們的區(qū)別。5.選擇下列廣告語(yǔ)中你最喜歡的一則，并簡(jiǎn)述理由。(3分)微軟鼠標(biāo)：按捺不住，就快滾聯(lián)邦快遞：使命必達(dá)第二部分(44分)閱讀下面這首詩(shī)，回答6~7題。（6分）白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。6.與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”意境相似是哪句詩(shī)？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）

7.說(shuō)說(shuō)“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”兩句詩(shī)在結(jié)構(gòu)和寫法上的妙處。（4分）閱讀以下兩篇文言文，完成8～10題。（7分）〔甲〕若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）〔乙〕若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）8.下列句中加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.往來(lái)而不絕者B.游人去而禽鳥樂(lè)也佛印絕類彌勒《核舟記》斷其喉，盡其肉，乃去《黔之驢》C.而不知人之樂(lè)D.射者中，弈者勝孰為汝多知乎《兩小兒辯日》間令吳廣之次所旁叢祠中《陳涉世家》9.下列句中“／”表示朗讀時(shí)的停頓，其中讀法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．若夫／淫雨霏霏B.感極而／悲者矣C.其／喜洋洋者矣D.四時(shí)之景／不同10.乙段中“四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也”的“樂(lè)”與甲段中作者的“后天下之樂(lè)而樂(lè)”的“樂(lè)”，內(nèi)涵有什么不同？（3分）__________________________________________閱讀下面幾段文言文，完成11～12題。（7分）子曰：賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。子曰：知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。知者動(dòng)，仁者靜。知者樂(lè)，仁者壽。子曰：飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，於我如浮云。11.翻譯（4分）（1）人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。（2）不義而富且貴，於我如浮云。12.孔子在《論語(yǔ)》中多次提到的“樂(lè)”，你是怎么理解的，請(qǐng)選擇其中一點(diǎn)說(shuō)說(shuō)得到怎樣的啟示？（3分）閱讀下面一篇文章，完成13～15題。（8分）學(xué)貴質(zhì)疑①我們說(shuō)有成就的人有“學(xué)問(wèn)”，既然是“學(xué)問(wèn)”，那么就要既“學(xué)”且“問(wèn)”?！皢?wèn)”從何而來(lái)？從疑而來(lái)。只有多疑、善疑、質(zhì)疑、探疑，才能獲得淵博的知識(shí)，用之于人民的事業(yè)。清朝學(xué)者陳憲章認(rèn)為，學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)；疑者，覺悟之機(jī)也。所以，我們說(shuō)：學(xué)貴質(zhì)疑。②人們常常把知識(shí)比作海洋，海洋是無(wú)邊無(wú)際的，知識(shí)也是無(wú)止境的。一個(gè)人，無(wú)論他有多大的學(xué)問(wèn)，總會(huì)有無(wú)知的地方，而多疑、善疑、質(zhì)疑、探段則是獲取新知識(shí)的途徑。正是基于這一點(diǎn)，法國(guó)偉大作家巴爾扎克說(shuō)：“打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)疑義地是問(wèn)號(hào)，而生活的智慧，大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么?！钡拇_如此，如果達(dá)爾文沒有對(duì)“特創(chuàng)論”的懷疑，就不會(huì)有“自然選擇學(xué)說(shuō)”的確立。所以說(shuō)，只有疑才能使我們的智慧之樹開出艷麗的花，結(jié)出豐碩的果。③但是，我們必須明白，疑是建立在豐富的知識(shí)和認(rèn)真思考之上的，絕不是無(wú)端的猜疑或隨便的懷疑。達(dá)爾文對(duì)“特創(chuàng)論”的懷疑，并不是一時(shí)心血來(lái)潮，而是在于他隨“貝格爾”號(hào)帆船環(huán)球旅行之后，觀察和采集了大量的動(dòng)植物標(biāo)本，考察和研究了無(wú)數(shù)的地質(zhì)資料，經(jīng)過(guò)綜合探討之后，才向根深蒂固的“特創(chuàng)論”發(fā)出了強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)。這是一場(chǎng)真理對(duì)謬誤的挑戰(zhàn)，其結(jié)果自然是真理勝利?？梢姡魏斡行У膽岩?，都依賴于對(duì)事實(shí)的仔細(xì)分析和對(duì)理論的深入研究。④可是我們有許多青年，他們不善于懷疑，不善于發(fā)現(xiàn)。他們相信，凡是書上寫的便是正確的，凡是前人說(shuō)的便是真理。他們迷信書本，崇拜前人，不敢越雷池一步。這樣的人，自然不會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)，更不可能有什么創(chuàng)見。他們對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步?jīng)]有什么貢獻(xiàn)，還可能成為社會(huì)前進(jìn)的絆腳石，阻礙人類文明的發(fā)展。這樣的人多了，我們的社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步，人類的文明就會(huì)停滯不前。所以我們必須提倡懷疑精神。半個(gè)多世紀(jì)以前，魯迅先生就曾通過(guò)《狂人日記》倡導(dǎo)這一精神。如今，歷史的車輪已轉(zhuǎn)過(guò)了一周又一周，我們也早該拿起反向思維這把鋼槍，作為我們向科學(xué)進(jìn)軍的武器了。⑤地質(zhì)學(xué)家李四光曾對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“不懷疑就不能見真理?！边@句話對(duì)我們也同樣適用。我們要增長(zhǎng)知識(shí)，尋求真理，就必須多疑、善疑，而且質(zhì)疑、探疑，這才是我們打開知識(shí)大門的金鑰匙。年輕的朋友們，勇敢地拿起這把鑰匙，去打開科學(xué)的大門吧！13.本文的中心論點(diǎn)是_________________________。文章開頭引述清代學(xué)者陳憲章的話的目的是___________________________________________。（2分）14.說(shuō)說(shuō)本文第③段中畫線句子的作用。（3分）15.據(jù)報(bào)載：某專家以每分鐘2500轉(zhuǎn)的電鉆鉆木，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，木頭只冒煙不出火，于是寫出了《鉆木不能取火》的文章。由此，中學(xué)歷史教材刪除了“燧人氏鉆木取火”的內(nèi)容。某校學(xué)生劉昱對(duì)此心存疑慮，進(jìn)行了多次研究和實(shí)驗(yàn)，最終鉆木取火成功，恢復(fù)了“燧人氏鉆木取火”的歷史地位。請(qǐng)結(jié)合對(duì)上文的理解，談?wù)剬?duì)這件事的認(rèn)識(shí)（要求：觀點(diǎn)鮮明，說(shuō)理透徹）。（3分）閱讀下面一篇文章，完成16—20題。(16分)逼來(lái)的春天馮驥才①那時(shí),大地依然一派毫無(wú)松動(dòng)的嚴(yán)冬景象,土地堅(jiān)硬,樹枝全抽搐著,害病似的打著冷戰(zhàn);雀兒們曬太陽(yáng)時(shí),羽毛乍開好像絨球,緊擠一起,彼此借著體溫。你呢,面頰和耳朵邊兒像要凍裂那樣的疼痛……然而,你那凍得通紅的鼻尖,迎著冷冽的風(fēng),卻忽然聞到了春天的氣味!②春天最先是聞到的。③可是,當(dāng)你用力再去吸吮這空氣時(shí),這氣味竟又沒了!你準(zhǔn)會(huì)懷疑它不過(guò)是瞬間的錯(cuò)覺罷了。春天還被遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔絕在地平線之外吧。④但最先來(lái)到人間的春意,總是被雄踞大地的嚴(yán)冬所拒絕、所稀釋、所泯滅。正因?yàn)檫@樣,每逢這春之將至的日子,人們總會(huì)格外的興奮、敏感和好奇。⑤如果你有這樣的機(jī)會(huì)多好?天天來(lái)到這小湖邊,你就能親眼看到冬天究竟怎樣退去,春天怎樣到來(lái),大自然究竟怎樣完成這一年一度起死回生的最奇妙和最偉大的過(guò)渡。⑥但開始時(shí),每瞧它一眼,都會(huì)換來(lái)絕望。這小湖干脆就是整整一塊巨大無(wú)比的冰,牢牢實(shí)實(shí),堅(jiān)不可摧;它一直凍到湖底了吧?魚兒全死了吧?灰白色的冰面在陽(yáng)光反射里光芒刺目;小鳥從不敢在這寒氣逼人的冰面上站一站。⑦然而,一天,一大片冰面竟像沉船那樣陷落下去,剛剛從裂開的冰洞里露出的湖水,漆黑又明亮,使你想起一雙因?yàn)閻勰愣鵁o(wú)限深邃又默默的眼睛。⑧這坍塌的冰洞是個(gè)奇跡,盡管寒潮來(lái)臨,水面重新結(jié)冰,但在白日陽(yáng)光的照耀下又很快地融化和洞開。冬的傷口再也難以愈合。⑨冬天與春天的界限是冰的瓦解。⑩冰的坍塌不是冬的風(fēng)景,而是隱形的春所創(chuàng)造的第一幅壯麗的圖畫。⑾隨后湖面中間閃現(xiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂痕,不等你確認(rèn)它的原因和走向,居然又發(fā)現(xiàn)幾條粗壯的裂痕從斜刺里交叉過(guò)來(lái)。跟著,另一處湖面,冰層又坍塌下去。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……某一天,你來(lái)到湖邊,會(huì)止不住出聲地驚叫起來(lái),巨冰已經(jīng)裂開!黑黑的湖水像打開兩扇沉重的大門,把一分為二的巨冰推向兩旁,終于袒露出自己闊大、光滑而迷人的胸膛……⑿那些在冰層下憋悶了長(zhǎng)長(zhǎng)一冬的大魚,它們時(shí)而激情難耐,猛地蹦出水面,在陽(yáng)光下銀光閃爍打個(gè)“挺兒”,“嘩啦”落入水中。你會(huì)深深感到,春天不是由遠(yuǎn)方來(lái)到眼前,不是由天外來(lái)到人間。它原是深藏在萬(wàn)物的生命之中的,它是從生命深處爆發(fā)出來(lái)的,它是生的欲望、生的能源與生的激情。它永遠(yuǎn)是死亡的背面。唯此,春天才是不可遏制的。它把酷烈的嚴(yán)冬作為自己的序曲,不管這序曲多么漫長(zhǎng)。⒀追逐著凜冽的朔風(fēng)的尾巴,總是明媚的春光。那封閉大地的白雪下邊是什么?你揮動(dòng)掃帚,掃去白雪,一準(zhǔn)是連天的醉人的綠意……你眼前終于出現(xiàn)這般景象：寬展的湖面上到處浮動(dòng)著大大小小的冰塊。這些冬的殘骸被解脫出來(lái)的湖水戲弄著，今兒推到湖這邊兒，明日又推到湖那邊兒。早來(lái)的候鳥常常一群群落在浮冰上，像乘載游船，欣賞著日漸稀薄的冬意。這些浮冰不會(huì)馬上消失，有時(shí)還會(huì)和一場(chǎng)春寒凍結(jié)一起，霸道地凌駕湖上，重溫昔日威嚴(yán)的夢(mèng)。然而，春天的湖水既自信又有耐性，有信心才有耐性。⒁它在這浮冰四周，揚(yáng)起小小的浪頭，好似許許多多溫和而透明的小舌頭，去舔弄著這些漸軟漸松漸小的冰塊……最后,整個(gè)湖中只剩下一塊肥皂大小的冰片了,湖水反而不急于吞沒它,而是把它托舉在浪波之上,搖搖晃晃,一起一伏,展示著嚴(yán)冬最終的悲哀、無(wú)助和無(wú)可奈何……終于,它消失了。冬,頓時(shí)也消失于天地間。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),湖水并不黝黑,而是湛藍(lán)湛藍(lán)。它和天空有著一樣的顏色。⒂天空是永遠(yuǎn)寧?kù)o的湖水,湖水是永難平靜的天空。⒃春天一旦跨到地平線這邊來(lái),大地便換了一番風(fēng)景。它日日夜夜散發(fā)著一種氣息,就像青年人身體散發(fā)出的氣息。清新的、充沛的、誘惑而撩人的,這是生命本身的氣息。大自然囚禁了整整一冬的生命,要重新開始新的一輪競(jìng)爭(zhēng)了。而它們,這些碧綠的針尖一般的葦芽,不僅叫你看到了嶄新的生命,還叫你深刻地感受到生命的銳氣、堅(jiān)韌、迫切,還有生命和春的必然。（有改動(dòng)）16．“天天來(lái)到這小湖邊,你就能親眼看到冬天究竟怎樣退去,春天怎樣到來(lái)”,作者的筆下,冬天是怎樣退去,春天是怎樣到來(lái)的呢?按照提示在下面橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分）堅(jiān)不可摧→__________→________→________→________→春回大地17．選文⑾段與下面鏈接所示的一段文字在寫作手法和作用上有什么共同點(diǎn)？（3分）鏈接：小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的┅┅（《春》）_________________________________________________________________________18．賞析13小節(jié)的劃線句，結(jié)合下面的鏈接內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)它在畫面描寫手法和特點(diǎn)上有什么共同的特點(diǎn)。（2分）鏈接：這時(shí)候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來(lái)：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。_________________________________________________________________________19．作者在文章的結(jié)尾說(shuō)：“春天一旦跨到地平線這邊來(lái),大地便換了一番風(fēng)景?！边@番風(fēng)景有什么特點(diǎn)呢？作者這樣描寫的作用是什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．作者說(shuō)，春天是逼來(lái)的。請(qǐng)聯(lián)系全文談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分(60分)22.作文。(60分)璀璨的星空曾是多少少年夏夜里的故事，夢(mèng)想與輝煌在一個(gè)個(gè)期許中變成現(xiàn)實(shí)。又或許，霧霾肆虐的今天，頭頂只剩下蒙蒙的昏黃，但心中依舊有無(wú)數(shù)星光閃耀。請(qǐng)以“星空”為題，寫一篇文章。要求：①敘述自己的真情實(shí)感； ②除詩(shī)歌、劇本以外文體不限； ③不要少于600字； ④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。初三語(yǔ)文期末考試答案1.嵌躁瑩籌2.妨—仿翩—篇竟—競(jìng)跟—根3.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲所謂伊人蒹葭鳶飛戾天者，吳均橫無(wú)際涯別是一般滋味在心頭夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？壯心不已。龜雖壽4.（1）語(yǔ)言妙用的“用”是：①簡(jiǎn)化言辭；②取消所有詞匯，以物示意?！懊睢斌w現(xiàn)在①對(duì)身體健康有利，對(duì)表達(dá)思想更加簡(jiǎn)練也有好處；②可以作為一切文明國(guó)家的共同語(yǔ)言。（2）大人國(guó)國(guó)王公正無(wú)私，治國(guó)有方，主張和平，這一形象代表了理想的君主；小人國(guó)國(guó)王兇狠殘暴，有難以滿足的擴(kuò)張野心，作家塑造這一形象在于針砭時(shí)弊。5.這句廣告語(yǔ)顯得如此與眾不同，狡黠中透出智慧，既生動(dòng)的暗示了微軟鼠標(biāo)滾動(dòng)的靈活，又利用智慧的語(yǔ)言塑造出一個(gè)鮮明個(gè)性的品牌?？爝f公司最注重服務(wù)，而服務(wù)的最集中體現(xiàn)就是“快”和