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2016/11/28學(xué)科歷史執(zhí)教江瀾授課班級(jí)八(2)時(shí)間第13周周四第1節(jié)課題人教版八年級(jí)歷史上冊(cè)第13課
紅軍不怕遠(yuǎn)征難課型授新教具多媒體(ppt.)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解紅軍長(zhǎng)征開始的原因、時(shí)間和經(jīng)過(guò)。2.知道遵義會(huì)議的內(nèi)容和遵義會(huì)議的意義。3.知道長(zhǎng)征結(jié)束的時(shí)間和標(biāo)志,長(zhǎng)征勝利的意義。重點(diǎn)難點(diǎn)1.中央紅軍的長(zhǎng)征;遵義會(huì)議;2.理解遵義會(huì)議的轉(zhuǎn)折意義;體會(huì)長(zhǎng)征精神;認(rèn)識(shí)中國(guó)革命的艱難曲折。
教
學(xué)
環(huán)
節(jié)環(huán)節(jié)一:?jiǎn)栴}導(dǎo)入——詩(shī)朗誦《七律·長(zhǎng)征》,激發(fā)興趣。(1min)環(huán)節(jié)二:明確目標(biāo)——大屏呈現(xiàn),學(xué)生齊讀;默讀課文,圈劃知識(shí)點(diǎn)。(4min)1.了解紅軍長(zhǎng)征開始的原因、時(shí)間和經(jīng)過(guò)。2.知道遵義會(huì)議的內(nèi)容和遵義會(huì)議的意義。
3.知道長(zhǎng)征結(jié)束的時(shí)間和標(biāo)志,長(zhǎng)征勝利的意義。環(huán)節(jié)三:復(fù)習(xí)舊知——復(fù)習(xí)鞏固,設(shè)計(jì)鋪墊。(2
min)星火燎原,根據(jù)地壯大,國(guó)民政府對(duì)中央根據(jù)地進(jìn)行“圍剿”,中共第五次“反圍剿”失敗,引出長(zhǎng)征。環(huán)節(jié)四:?jiǎn)栴}導(dǎo)學(xué)——合作探究,交流知識(shí)點(diǎn)。(12min)1.齊讀第一段,匯報(bào)長(zhǎng)征原因。2.圖說(shuō)歷史:出示《中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征示意圖》小組合作呈現(xiàn)長(zhǎng)征過(guò)程。
?通過(guò)匯報(bào)長(zhǎng)征初期情況,討論:更支持李德、毛澤東哪種觀點(diǎn)?
?通過(guò)遵義會(huì)議的學(xué)習(xí),理解遵義會(huì)議的轉(zhuǎn)折意義,難點(diǎn)突破。
?匯報(bào)長(zhǎng)征勝利的過(guò)程及意義。環(huán)節(jié)五:拓展提升——升華情感(5min)1.根據(jù)材料,理解長(zhǎng)征精神;2.讀詩(shī)說(shuō)史:理解革命歷史的艱難。環(huán)節(jié)六:課堂小結(jié)——學(xué)生小結(jié),齊讀知識(shí)點(diǎn)(2min)環(huán)節(jié)七:課堂演練(8min)環(huán)節(jié)八:作業(yè)布置——題量適中,難易得當(dāng);課后練習(xí),及時(shí)鞏固。(1min)
《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》
(備注:整節(jié)課按40min設(shè)計(jì),機(jī)動(dòng)時(shí)間約7min。)環(huán)節(jié)七:課堂演練1.“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”。當(dāng)年紅軍“遠(yuǎn)征”的直接原因是:
(
)
A.宣傳革命,擴(kuò)大革命根據(jù)地
B.九一八事變爆發(fā),紅軍北上抗日C.紅軍反圍剿失利,被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移
D.紅軍北上,與陜北紅軍會(huì)師年,為紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年,中央電視臺(tái)組織了“我的長(zhǎng)征”活動(dòng),重走了當(dāng)年中央紅軍的長(zhǎng)征路,他們不可能經(jīng)過(guò)的地方是
(
)
A.湘江
B.湘西
C.遵義
D.瀘定橋3.下列事件按時(shí)間先后順序排列,正確的一組是
(
)①四渡赤水②遵義會(huì)議召開③渡過(guò)烏江④強(qiáng)渡大渡河
A.①②③④
B.②③①④
C.③②④①
D.③②①④4.“群龍得首自騰翔,路線精通走一行。左右偏差能糾正,天空無(wú)限任飛揚(yáng)?!边@首詩(shī)是朱德為紀(jì)念遵義會(huì)議而作?!叭糊埖檬住笔侵缸窳x會(huì)議確立了誰(shuí)在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位
(
)A.博古
B.陳獨(dú)秀
C.毛澤東
D.鄧小平5.長(zhǎng)征紅軍跳出敵人的包圍圈是在
(
)A.四渡赤水河后B.渡過(guò)金沙江后C.強(qiáng)渡大渡河后D.翻過(guò)大雪山后6.毛澤東于1935年10月著詩(shī)《七律·長(zhǎng)征》:“……更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開顏?!痹?shī)中表達(dá)了紅軍哪一次勝利會(huì)師的喜悅心情?
(
)
A.遵義會(huì)議
B.會(huì)寧會(huì)師
C.井岡山會(huì)師
D.吳起鎮(zhèn)會(huì)師7.紅軍長(zhǎng)征取得勝利的主要原因是:
(
)A.紅軍指戰(zhàn)員英勇善戰(zhàn)
B.日本加緊侵略中國(guó),國(guó)民黨力量受到牽制C.長(zhǎng)征路上地勢(shì)險(xiǎn)要,便于紅軍作戰(zhàn)D.遵義會(huì)議后以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)8.紅軍長(zhǎng)征的起訖時(shí)間是:
(
)A.1933年10月—1935年10月
B.1934年10月—1936年10月C.1934年10月—1935年10月
D.1933年10月—1936年10月
初中部課堂標(biāo)注關(guān)鍵詞5個(gè)詞:目標(biāo)
全員
全程
規(guī)矩
訓(xùn)練市教培院課堂教學(xué)指導(dǎo)意見6個(gè)詞:
限時(shí)講授
先學(xué)后教
問題導(dǎo)學(xué)
合作學(xué)習(xí)
積極展示
及時(shí)矯正
教
學(xué)
反
思
效
果向主任點(diǎn)評(píng):1.按照初中部課堂標(biāo)準(zhǔn)(目標(biāo)、全員、全程、規(guī)矩、訓(xùn)練)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì);2.符合教培院教學(xué)指導(dǎo)意見;3.梳理教學(xué)流程:①呈現(xiàn)目標(biāo),齊讀明確目標(biāo),好!建議有機(jī)地、不間斷地,穿插在教學(xué)過(guò)程中,以便讓學(xué)生更好地掌握學(xué)習(xí)目標(biāo);②帶著問題讀課文,圈劃知識(shí)點(diǎn),看到學(xué)生的動(dòng)作(眼到、心到、手到),有效;不足1.為完成任務(wù)過(guò)程呈現(xiàn)過(guò)快,學(xué)生記筆記時(shí)間不太充足;2.課堂討論環(huán)節(jié),學(xué)生沒有完全動(dòng)起來(lái),課堂氛圍不夠熱烈。
改進(jìn)1.導(dǎo)入多樣化,激發(fā)學(xué)生興趣;2.小組合作探究,注意
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