初中科學浙教版七年級上第一章科學入門第四節(jié)科學測量(全國一等獎)_第1頁
初中科學浙教版七年級上第一章科學入門第四節(jié)科學測量(全國一等獎)_第2頁
初中科學浙教版七年級上第一章科學入門第四節(jié)科學測量(全國一等獎)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

科學測量(3)1.下列關于溫度的說法不正確的是(D)A.冰水混合物的溫度為0℃B.標準狀況下,水沸騰時的溫度為100℃C.人體正常的體溫(口腔)約為37℃D.人的手指頭伸到水中,感到不冷也不熱的溫度約為53℃2.將右手放到一盆冷水中,左手放到一盆熱水中,過一會兒把雙手同時放到一盆溫水中,則兩手的感覺分別是(A)A.右手熱,左手冷B.兩手均熱C.右手冷,左手熱D.兩手均冷3.在使用溫度計測液體的溫度時,下列做法不正確的是(C)A.使用前必須觀察它的量程,認清最小刻度值B.溫度計的玻璃泡應全部浸入被測液體中,且不要碰到容器底或容器壁C.溫度計的玻璃泡浸入被測液體后,應立即讀數(shù)D.讀數(shù)時,玻璃泡要留在被測液體中,視線要與溫度計中的液面相平4.下列是幾位同學在科學實驗中用溫度計測量溫度的情況,其中做法正確的是(D)5.如圖所示,下列儀表的測量原理與其他三個不同的是(C)6.用溫度計測量物體的溫度時,讀數(shù)的準確程度決定于溫度計的(B)A.測量范圍B.最小刻度C.每一小格的距離D.最低測量值7.使用玻璃液體溫度計時,為了防止液體膨脹脹破玻璃管,必須注意(A)A.溫度計的最大測量值B.溫度計的最小刻度值C.溫度計的長度D.溫度計內(nèi)液體的沸點8.如圖為意大利物理學家伽利略制造的世界上第一支溫度計。它是由長頸玻璃瓶倒插在液體槽里構(gòu)成的。當外界溫度改變時,可由玻璃管中的液面高低來標記溫度。那么下列說法中正確的是(D)(第8題)A.當外界溫度升高時,玻璃管中的液面升高B.當外界溫度降低時,玻璃管內(nèi)液面降低C.它是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的D.它是利用氣體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的9.下面是使用溫度計的操作步驟:①選取適當?shù)臏囟扔嫞虎诠烙嫳粶y物體的溫度;③正確讀出溫度計的讀數(shù);④取出溫度計;⑤讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸,請將各步驟的標號按正確操作順序填寫在橫線上:②①⑤③④。10.用溫度計測量剛倒入保溫杯內(nèi)的開水的溫度。(1)現(xiàn)有最高測量溫度為110℃、200℃、42℃的三種溫度計,測量時應該選用最大測量值為110_℃的溫度計。(2)在測量時,溫度計插入水中后應何時讀數(shù),針對這個問題有三種不同的意見:甲認為應立即讀數(shù);乙認為應在溫度計示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù);丙認為插入時間越久越正確。你認為三種意見中正確的是__乙__。11.0℃的冰與0℃的水相比較(C)A.0℃的冰比0℃的水冷B.0℃的水比0℃的冰冷C.0℃的水與0℃的冰冷熱程度相同D.以上說法都正確【解】溫度表示物體的冷熱程度,溫度一樣,冷熱程度就一樣,因此0℃的水和0℃的冰冷熱程度是一樣的。12.有兩支溫度計,其玻璃泡一樣大,但玻璃管的內(nèi)徑不同。將它們插入同一杯熱水中,它們的水銀柱上升高度和示數(shù)情況分別是(C)A.上升高度一樣,溫度示數(shù)相同B.內(nèi)徑細的升得高,溫度示數(shù)亦大C.內(nèi)徑細的升得高,溫度示數(shù)相同D.內(nèi)徑粗的升得高,溫度示數(shù)相同【解】溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的,將它們插入熱水中,溫度計中的液體就會受熱膨脹,由于膨脹的體積是一樣的,則內(nèi)徑細的溫度計中液體高度會高一些。但同一杯熱水它們所顯示的示數(shù)是一樣的,只不過兩支溫度計每一等份的間隔不一樣。13.觀察下圖中溫度計甲和溫度計乙(只畫出一部分)下面說法正確的是(D)(第13題)A.都可直接測沸水的溫度B.都可離開被測物體讀數(shù)C.兩只溫度計的最小刻度值一樣D.都是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的【解】觀察甲、乙兩圖,甲的量程為35~42℃,最小刻度為0.1℃,可知甲為體溫計,乙為普通溫度計,體溫計不可測沸水溫度,普通溫度計不可離開被測物體讀數(shù),但兩者都是利用其玻璃泡內(nèi)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成。14.一支溫度計的刻度均勻但不準確,將它放在冰水混合物中,示數(shù)為4℃;放在標準大氣壓下的沸水中示數(shù)為94℃。把該溫度計放在教室里的示數(shù)為22℃,那么教室里的實際溫度是20℃【解】假設

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論