Unit 5 核心考點精講精練【知識精講+拓展延伸】 九年級 英語教材精講課件（人教版）

人教版

九年級上冊Unit5Whataretheshirtsmadeof?核心考點精講精練1.glass

n.

玻璃glass作“玻璃”講時，為不可數(shù)名詞，表達數(shù)用…piece(s)ofglass.glass

作“玻璃杯”講是可數(shù)名詞。?

Wecanseeeverythingthroughglass.

透過玻璃我們什么都能看到。?

Threepiecesofwindowglasswerebrokenbecauseofstrongwind.

由于風(fēng)太大，窗戶上的三塊玻璃碎了。LanguagePoints2.Isitmadeofsilver?它是銀做的嗎？bemadeof為“be+及物動詞的過去分詞+of”的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)，意為“由……制造；由……制作”。?

Thebridgeismadeofstone.

這座橋是用石頭砌的。bemadeof“由……制成”，后接原材料，強調(diào)物理變化，能看出原材料bemadefrom“由……制成”，后接原材料，強調(diào)化學(xué)變化，不能看出原材料bemadeinto“被制成……”，后接成品，強調(diào)被制成什么成品bemadeby“被……制造”，后接制作人，強調(diào)制作人是誰bemadein“在……制造”，后接地點或場所，強調(diào)物品的產(chǎn)地辨析助記3.befamousfor意為“因……而出名，以……而聞名”，后面常接名詞作賓語。?TheFrencharefamousfortheircooking.

法國人以善烹調(diào)著稱。?Thecountryisfamousforitsscenery.

這個國家以秀麗的風(fēng)景而聞名。beknownfor“以……聞名”，表示出名的原因beknownas“作為……聞名”，表示出名的形式beknownto“為……所知曉”，表示出名的范圍?HongKongisknownforitsshoppingstreets.

香港因它的購物街出名。?HongKongisknownasashoppingcity.

香港作為一個購物城市出名。?HongKongisknowntopeopleallovertheworld.

香港為全世界的人所知曉。4.both…and…意為“……和……（兩者）都”，用于連接兩個并列的句子成分。當(dāng)其在句中作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。?BothKateandTomarefromClassThree.

凱特和湯姆都來自三班。both的用法both表示“兩者都……”，通常放在行為動詞之前，助動詞、情態(tài)動詞或be動詞之后。例如：?Wecanbothanswerthequestions.

我們兩個都能回答這些問題。?TheyarebothfromtheUSA.他們倆都來自美國。produce

作動詞，意為“生產(chǎn)；制造；出產(chǎn)”。例如：?Thefactorytriedtoproducemorecars.Produce的詞形變化①product是produce的名詞形式，意為“產(chǎn)品；成果”，是可數(shù)名詞。②production也為produce的名詞形式，意味“生產(chǎn)；產(chǎn)量”，是不可數(shù)名詞。5.asfarasIknow意為“據(jù)我所知”，為固定短語。例如：?AsfarasIknow,hewillbeawayforfourmonths.

據(jù)我所知，他將離開四個月。而asfaras是同級比較，意為是“和……一樣遠”。例如：?Hishomeisasfarasherhomefromtheschool.

他的家和她的家距離學(xué)校一樣遠。6.byhand

意為“用手；手工”。by用作介詞，在這里表示方式、手段，意為“通過……的方式”。例如：?Thetoywasmadebyhand.這個玩具是手工制作的。與byhand類似的短語bypost

郵寄

bytelephone

打電話

byplane

乘飛機bytelegraph

用電報發(fā)送

bybike

騎自行車7.process(totreatrawmaterial,food,etc.inordertochangeit)動詞，意為“加工；處理”。?Thefishareprocessedbyfreezing.

這種魚經(jīng)過了冷凍處理。process還可作名詞，意為“過程”。?Thetrainingofastronautsisalongprocess.

訓(xùn)練宇航員是個長期的過程。TheteaispackedandsenttomanydifferentcountriesandplacesaroundChina.茶被包裝起來，然后被運送到中國周邊的很多不同的國家和地區(qū)。pack作及物動詞，意為“包裝；裝箱”。?Weusuallypackshirtsinpaperbags.我們通常用紙袋包裝襯衣。pack

作名詞，構(gòu)成短語apackof，意為“一包……”?Iboughtapackofgum.我買了一包口香糖。8.begoodfor…是固定短語，意為“對……有好處”。其反義詞為bebadfor…,意為“對……不利；對……有害”。如：?Enoughsleepisgoodforhealth.充足的睡眠對健康有益。?Eatingvegetablesisgoodforyou.吃蔬菜對你有好處。詞條含義用法例句begoodfor…對……有好處后接表示人或事物的名詞Exerciseisgoodforourhealth.begoodto…對……好/和善/慈祥后接表示人或人格化的名詞Chinesepeoplearegoodtoforeigners.begoodat…擅長后接名詞、代詞或動名詞Tonyisgoodatskiing.【易混辨析】begoodfor,begoodto與begoodat9.WouldyoubuyacamerainJapan,somebeautifulclothesinFrance,orawatchinSwitzerland?

你會買日本產(chǎn)的相機，法國制作的漂亮衣服,還是瑞士產(chǎn)的手表？(1)France名詞，意為“法國”，是國家名稱。

?HaveyoueverbeentoFrance?

你去過法國嗎？Frenchadj.

法國的；法國人的；法語的；n.法語LanguagePoints10.Nomatterwhatyoumaybuy,youmightprobablythinkthoseproductsweremadeinthosecountries.

無論你可能會買什么，你或許會認為那些產(chǎn)品就產(chǎn)于那些國家。

(l)nomatterwhat意為“無論什么”，引導(dǎo)讓步狀語從句，相當(dāng)于whatever。?Nomatterwhat/Whateveryousay,Icannotagreewithyou,

無論你說什么，我都不會贊同你。與nomatterwhat用法類似的還有：

nomatterwho=whoever無論誰

nomatterwhen=whenever無論什么時候

nomatterwhere=wherever無論在哪兒

?Nomatterwhere/Whereveryougo,don’tforgetyourhometown.

無論你去哪里，都不要忘記你的家鄉(xiāng)。拓展(11)product(athingthatisgrownorproduced,usuallyforsale)名詞，意為“產(chǎn)品；制品”，可指農(nóng)業(yè)加工品、工業(yè)產(chǎn)品及腦力勞動的產(chǎn)物。?Theyhavenoneedtoadvertiseourproduct.

他們沒有必要為我們的產(chǎn)品做廣告。?

Thenovelistheproductoftenyearsoflabor.

這部小說是十年努力的產(chǎn)物。12.HerealizedthatAmericanscanhardlyavoidbuyingproductsmadeinChina.他意識到美國人幾乎不可避免會買到中國制造的產(chǎn)品。avoid(tokeepawayfromsb./sth.)作動詞，意為“避免；回避”，后可接名詞、代詞、或動詞-ing形式作賓語，但是不能接不定式作賓語。譯:他對我的問題避而不答。誤：Heavoidedtoanswermyquestions.正：Heavoidedansweringmyquestions.LanguagePoints13.WhatlanguageisspokeninGermany?

在德國人們說什么語言？

Germany名詞，意為“德國”，是國家名稱。German是其形容詞形式，意為“德國的”；還可作名詞，意為“德語；德國人”。?

TheweatherinGermanyisquitedifferent.

德國的天氣截然不同。?

AGermanspeaksGerman.德國人說德語。

詞尾為-man表示某國人的單詞的復(fù)數(shù)形式一般是-man變?yōu)?men.?anEnglishman——twoEnglishmen?aFrenchman——twoFrenchmen但是,German“德國人”的復(fù)數(shù)形式則是直接加-s。?

aGerman——twoGermansMostoftheearth’ssurfaceiscoveredbywater.

地球表面的大部分被水覆蓋。surface(theoutsideortoppartofsomething)名詞，意為“表面；表層”。?Thebowlhasashinysurface.這個碗表面光亮。surface(theouterappearanceofperson,thingorsituation.)作名詞，還可表示“外表；外觀”。?Hergentlenessisonlyonthesurface.她只是外表溫和而已。Carelessdrivingcausesmanytrafficaccidents.粗心駕駛導(dǎo)致很多交通事故。traffic名詞，意為“交通；路上行駛的車輛”，指的是路上來往的車輛和行人，是不可數(shù)名詞。?Thereisheavytrafficduringtherushhours.

上下班時間交通很擁擠。?Thereislittletrafficonthisroad.

這條路上行駛的車輛很少。14.TheinternationalkitefestivalisheldinWeifangeveryyear.國際風(fēng)箏節(jié)每年在濰坊舉行。

(1)international(connectedwithorinvolvingtwoormorecountries)形容詞，意為“國際的”。?TheUNisaninternationalorganization.

聯(lián)合國是一個國際組織。LanguagePoints(15)hold(tohaveameeting,competition,conversation,etc.)意為“舉行”。其過去式和過去分詞都是held。?Wearegoingtoholdameetingtomorrow.

我們打算舉行一次會議。16.Thecompetitorsatthefestivalarefromalloftheworld.風(fēng)箏節(jié)的選手來自全國各地。

competitor(someonewhotriestowininaraceorcompetition)名詞，意為“參賽者；競爭者”。?Wesoonknockedoverourcompetitor.

我們很快打敗了我們的競爭對手。

compete是其動詞形式，意為“競爭”，其名詞為competition，意為“競賽”。語境領(lǐng)悟*Thecompetitorsatthefestivalarefrom...節(jié)日上的參賽者來自……*Thetwoteamscompeteforthechampionship.那兩支隊伍要爭奪冠軍。*Whowasthewinnerinthesingingcompetition?誰是歌詠比賽的獲勝者?【自主歸納】compete,competitor與competition的異同compete動詞，意為“競爭，對抗，比賽”competitor名詞，意為“參賽者，競爭者”competition名詞，意為“比賽，競爭”17.EachdifferentpartofChinahasitsownspecialformsoftraditionalart.

中國每個不同的地區(qū)都有各自獨特的傳統(tǒng)藝術(shù)形式。

form(sort;kind)

此處用作可數(shù)名詞，意為“形式；類型”。?Thesearetwodifferentformsofthesamething.這是同一事物的兩種不同形式。LanguagePonits18.Theseusuallytrytoshowthethingsthatareimportantinlife,suchaslove,beautyandfamily.

suchas常用來列舉同類人或事物中的多例子。?Ilikeanimals,suchasdogs,bearsandpandas.

我喜歡動物，如狗、熊、熊貓。

suchas和forexample都有“例如”的意思，但是它們的用法有所不同。forexample一般只以同類人或事物中的“一個”為例。

?Hehaseverbeentomanycountries,forexample,Australia.

他曾經(jīng)去過許多國家，如澳大利亞。19.Themostcommonthings,frompapertoclaytobamboo,areturnedintoobjectsofbeauty.

最普通的東西，從紙到黏土再到竹子,都變成了美麗的物品。o…是動詞短語，意為“把……變成……”。?Thefarmersareturningwastelandintoricefields.

農(nóng)民們正把荒地變成稻田。turnon打開turnoff關(guān)閉

turnup調(diào)大(音量)turndown調(diào)小(音量)turnagainst背叛turnin上交turnover翻轉(zhuǎn)拓展20.Hesentthemouttoaskforhelpwhenintrouble.當(dāng)遇到麻煩的時候，他就放孔明燈以尋求幫助。(l)sendout意為“發(fā)出；放出；發(fā)送”，是“動詞+副詞”短語，代詞作賓語時，要放在兩者之間。但如果名詞作賓語，可以放在短語后面，也可放在短語中間。?

Thesunsendsoutlightandheat.太陽發(fā)出光和熱。(2)whenintrouble是狀語從句的省略句，當(dāng)主句主語和從句主語相同且從句中有be動詞時,可以把從句中的主語以及be動詞省略。?Isawhimwhile(Iwas)waitingforthebus.

等公共汽車的時候我看見他了。?Hefellasleepwhen(hewas)onduty.

他值班的時候睡著了。21.Theyaremadeofbambooandcoveredwithpaper.它們由竹子制成，外面被糊上紙。

becoveredwith意為“被……覆蓋”。是被動語態(tài)結(jié)構(gòu)，而becoveredwith是系表結(jié)構(gòu)，側(cè)重于事物的狀態(tài)，可譯為“到處都是”。?Thewholelandiscoveredwithwhitesnownow.

現(xiàn)在整個大地都被白雪蓋住了。?Mostoftheearthiscoveredwithwater.

地球的大部分被水覆蓋著。6.Whenthelanternsarelit,theyslowlyriseintotheairlikesmallhot-airballoonsforalltosee.孔明燈被點燃后會慢慢上升到空中,像小型的熱氣球,能被所有人看見。(1)時間狀語從句中，謂語arelit是被動語態(tài)結(jié)構(gòu)，意為“被點燃”。light作及物動詞時，意為“點燃”，過去式和過去分詞都是lit。?

Helitacigaretteandbegantosmoke.

他點著了一支煙開始抽起來。(2)riseinto意為“上升到；升人”。?Chang’e-4roseintospacewithinseconds.

短短幾秒鐘之內(nèi)，“嫦娥四號”升入太空。22.Theyareseenasbrightsymbolsofhappinessandgoodwishes.它們被看作是幸福和美好祝福的光明的象征。

as介詞，意為“作為；當(dāng)作”。?

Heworksintheschoolasateacherofmath.

他在學(xué)校里擔(dān)任數(shù)學(xué)教師。(1)as意為“因為；由于”引導(dǎo)原因狀語從句。?Youmusthurryupasthereislittletimeleft.

你必須快點，因為剩下的時間不多了。(2)as意為“像；按照”引導(dǎo)方式狀語從句。?YoumustdoeverythingasIaskedyouto.

你必須按我要求的那樣做每件事。(3)as意為“當(dāng)……的時候；一邊……一邊……”引導(dǎo)時間狀語從句。?Shesingsasshewalks.

她邊走邊唱歌。拓展23.Thepaper,usuallyred,isfoldedbeforeitiscutwithscissors.通常是紅色的紙,在用剪刀裁剪之前要先折疊。scissors意為“剪刀”，是名詞復(fù)數(shù)形式，常用表達：apairofscissors一把剪刀?！癮pairof+復(fù)數(shù)名詞”做主語時，謂語動詞與pair形式一致。

?Apairofscissorscostsalittle,infact.

一把剪刀實際上花不了幾個錢。24.ThepiecesareusuallycutechildrenorlivelycharactersfromaChinesefairytaleorhistoricalstory.

這些工藝品通常是可愛的孩子，或者是源自中國童話故事或者歷史故事中的活潑的人物形象。lively(fulloflifeandenergy)，形容詞，意為“生氣勃勃的；活潑的；(色彩)鮮艷的”。?

Shemaybe80,butshe’sstilllively.

她也許有八十歲了，但仍精力充沛。lively生氣勃勃的；精力充沛的”，可作定語或表語alive活著