圖書管理員競聘演講稿范文

第18頁共18頁圖書管理員競聘演講稿范文圖書管理員競聘演講稿范文。尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我是xxx。在這一次競選班干部的活動中，我競選的班干部是圖書管理員。圖書管理員的工作就是保證大家閱讀方便，讓大家有一個良好的閱讀環(huán)境，讓同學們一起閱讀對我們有益的書籍。F132.在我的房間里，整整齊齊的擺放著一百多本書籍，我可以用二非常鐘將它們分好類，以快速挑選自己喜歡的書籍。光是我房間就有一百多本書，在爸爸和媽媽的房間的書柜里，有一大半都是我的課外讀物，所以你們不必質(zhì)疑我的閱讀才能了。另外，我還是學校金盛教學樓下面的小小書吧的書吧管理員。別看小書吧里面的書都是很好的課外讀物，但是大小不一，有厚有薄，要排列整齊不是一件容易的事。但是我還是能很快地將它們整理好，你們不妨去驗證一下。以上的事情都能證明我可以當一個稱職的圖書管理員。假設(shè)我成功的當上了圖書管理員，我就會讓大家在學校班級里更方便的閱讀，絕對不會浪費大家任何一次借書閱讀的時機，保證大家的閱讀質(zhì)量和發(fā)動大家為班級捐書，豐富我們的閱讀生活。希望大家支持我并投我一票。謝謝大家！f132.更多演講稿延伸閱讀最新圖書管理員競聘演講稿尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!我是xxx。在這一次競選班干部的活動中，我競選的班干部是圖書管理員。圖書管理員的工作就是保證大家閱讀方便，讓大家有一個良好的閱讀環(huán)境，讓同學們一起閱讀對我們有益的書籍。在我的房間里，整整齊齊的擺放著一百多本書籍，我可以用二非常鐘將它們分好類，以快速挑選自己喜歡的書籍。光是我房間就有一百多本書，在爸爸和媽媽的房間的書柜里，有一大半都是我的課外讀物，所以你們不必質(zhì)疑我的閱讀才能了。另外，我還是學校金盛教學樓下面的小小書吧的書吧管理員。別看小書吧里面的書都是很好的課外讀物，但是大小不一，有厚有薄，要排列整齊不是一件容易的事。但是我還是能很快地將它們整理好，你們不妨去驗證一下。以上的事情都能證明我可以當一個稱職的圖書管理員。假設(shè)我成功的當上了圖書管理員，我就會讓大家在學校班級里更方便的閱讀，絕對不會浪費大家任何一次借書閱讀的時機，保證大家的閱讀質(zhì)量和發(fā)動大家為班級捐書，豐富我們的閱讀生活。希望大家支持我并投我一票。謝謝大家!最新圖書管理員競聘演講稿樣本尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!我是xxx。在這一次競選班干部的活動中，我競選的班干部是圖書管理員。圖書管理員的工作就是保證大家閱讀方便，讓大家有一個良好的閱讀環(huán)境，讓同學們一起閱讀對我們有益的書籍。在我的房間里，整整齊齊的擺放著一百多本書籍，我可以用二非常鐘將它們分好類，以快速挑選自己喜歡的書籍。光是我房間就有一百多本書，在爸爸和媽媽的房間的書柜里，有一大半都是我的課外讀物，所以你們不必質(zhì)疑我的閱讀才能了。另外，我還是學校金盛教學樓下面的小小書吧的書吧管理員。別看小書吧里面的書都是很好的課外讀物，但是大小不一，有厚有薄，要排列整齊不是一件容易的事。但是我還是能很快地將它們整理好，你們不妨去驗證一下。以上的事情都能證明我可以當一個稱職的圖書管理員。假設(shè)我成功的當上了圖書管理員，我就會讓大家在學校班級里更方便的閱讀，絕對不會浪費大家任何一次借書閱讀的時機，保證大家的閱讀質(zhì)量和發(fā)動大家為班級捐書，豐富我們的閱讀生活。希望大家支持我并投我一票。謝謝大家!最新圖書管理員競聘演講稿范文尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!我是xxx。在這一次競選班干部的活動中，我競選的班干部是圖書管理員。圖書管理員的工作就是保證大家閱讀方便，讓大家有一個良好的閱讀環(huán)境，讓同學們一起閱讀對我們有益的書籍。在我的房間里，整整齊齊的擺放著一百多本書籍，我可以用二非常鐘將它們分好類，以快速挑選自己喜歡的書籍。光是我房間就有一百多本書，在爸爸和媽媽的房間的書柜里，有一大半都是我的課外讀物，所以你們不必質(zhì)疑我的閱讀才能了。另外，我還是學校金盛教學樓下面的小小書吧的書吧管理員。別看小書吧里面的書都是很好的課外讀物，但是大小不一，有厚有薄，要排列整齊不是一件容易的事。但是我還是能很快地將它們整理好，你們不妨去驗證一下。以上的事情都能證明我可以當一個稱職的圖書管理員。假設(shè)我成功的當上了圖書管理員，我就會讓大家在學校班級里更方便的閱讀，絕對不會浪費大家任何一次借書閱讀的時機，保證大家的閱讀質(zhì)量和發(fā)動大家為班級捐書，豐富我們的閱讀生活。希望大家支持我并投我一票。謝謝大家!競選“圖書管理員”演講稿競選“圖書管理員”演講稿尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！我是海三路小學五〔4〕班的侯宇浩，這次我要競選的是“圖書管理員”。這個崗位在班級集體里是重要的工作。我為什么要竟選“圖書管理員”呢？因為我比現(xiàn)任的圖書管理員更有優(yōu)勢。我自小愛讀書，幼兒園我開始看故事書和連環(huán)畫、一二年級我開始看武俠小說、三年級我開始看看科幻小說、四年級我開始看歷史名著、五年級我開始看文學小說。因此，我家里有很多藏書。那么，這么多藏書說明了我什么呢?說明了我保護書。我跟魯迅先生一樣，把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類、科幻小說給一類、詩歌歸一類……假設(shè)我的藏書借給別人，別人把書弄損了，我就寧愿把書送給別人，也不想看到自己的書受損。假設(shè)競選成功，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點的折角。而且，我會推薦大家每日閱讀方案：1、每天閱讀書籍20分鐘。2、看了課外書后，摘抄10個好詞和3個佳句，把它們積累起來。3、有興趣寫寫自己的感想。最后，希望大家也能熱愛讀書，與我走進神奇的書王國！希望大家能給我投上神圣的一票！謝謝大家競選圖書管理員演講稿尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我是ww。在這一次競選班干部的活動中，我競選的班干部是圖書管理員。圖書管理員的工作就是保證大家閱讀方便，讓大家有一個良好的閱讀環(huán)境，讓同學們一起閱讀對我們有益的書籍。在我的房間里，整整齊齊的擺放著一百多本書籍，我可以用二非常鐘將它們分好類，以快速挑選自己喜歡的書籍。光是我房間就有一百多本書，在爸爸和媽媽的房間的書柜里，有一大半都是我的課外讀物，所以你們不必質(zhì)疑我的閱讀才能了。另外，我還是學校金盛教學樓下面的小小書吧的書吧管理員。別看小書吧里面的書都是很好的課外讀物，但是大小不一，有厚有薄，要排列整齊不是一件容易的事。但是我還是能很快地將它們整理好，你們不妨去驗證一下。以上的事情都能證明我可以當一個稱職的圖書管理員。假設(shè)我成功的當上了圖書管理員，我就會讓大家在學校班級里更方便的閱讀，絕對不會浪費大家任何一次借書閱讀的時機，保證大家的閱讀質(zhì)量和發(fā)動大家為班級捐書，豐富我們的閱讀生活。希望大家支持我并投我一票。謝謝大家！圖書管理員的演講稿圖書管理員的有人問我，作為一名圖書管理員，有沒有感受到作為文化傳播者的崇高與神圣？我說，面對一批批讀者孜孜以求的神情，就像沐浴著淮河文化廣場的朝露晨風，每天都與嶄新的經(jīng)典同行，每天都有別樣的精神感動。然而，現(xiàn)代經(jīng)濟大潮風起云涌，許多人早已沒了讀書閱覽的閑情，更別提什么《經(jīng)典天天讀》的雅興？我熟悉的朋友中，有的在公司做白領(lǐng)，有的在商海學游泳，還有的在官場玩馳騁。我只能自嘲地說，躲進了圖書“小樓”也可以成就“一統(tǒng)”。經(jīng)典之所以為經(jīng)典，是因為它經(jīng)歷了歲月的積淀與歷史的傳承；經(jīng)典之所以被傳頌，是因為它閱覽了人性的感召與真理的啟蒙。你看，雖然微博式的快餐閱讀一時風行，可不同種類的書架前，仍然會聚了眾多不同意趣的眼睛。孩子的童話，少女的言情，商人的營銷，學者的理工……我常常在想，每個人心中的經(jīng)典是不是都不同？每個人心中尋找經(jīng)典的過程是不是也不同？我是一名圖書管理員，我內(nèi)心也有閱讀經(jīng)典的沖動，也有尋找經(jīng)典的心路歷程。年少讀書，興趣所致，不知為什么有的作品會被研讀推崇，有的作品卻會被剖析批評。如今想來，這大概就是“經(jīng)典”與“糟粕”的良莠不同。有人說莎士比亞的偉大，我卻以為《紅樓夢》最解世事風情；有人說《阿Q正傳》與《孔乙己》最能提醒中國的人性，我卻覺得《再別康橋》與《邊城》描繪的意境美得朦朧；有人推崇辛棄疾詞鋒的豪放雄渾，我卻喜歡照詩句的婉約凄冷……回望青春時代，閱讀過的每一段美妙的文字，每一個精彩的章節(jié)，每一個優(yōu)秀的作家，帶給我們的往往既有愉悅，也有感動，既有憂傷，也有憧憬，既有思索，也有共鳴……今天，當看到有人在網(wǎng)絡游戲里忘我搏殺的時候，我想到了啃讀《約翰?克里斯多夫》的情景：夜來風不聽，死訊如同河邊的蘆葦一樣起伏不定，頭頂是璀璨的繁星匯成的銀河，橫跨天宇，腳下的黃葉密密匝匝的飄零。我第一次感受到什么是沉甸甸的生命，什么是生命的美妙與神圣；當我看到有人在大街上爭吵謾罵，甚至追逐毆斗的時候，我想到了品讀《水滸》的感性與沖動：草莽英雄的率真、英勇、強烈的愛戀、堅韌的____，都如激流飛湍般奔涌，都如醍醐灌頂般獲得新生。只要沉浸其中，一顆心如同夏夜中的大樹隨風搖曳，為藝術(shù)，為人生，為人類誕生的新英雄。當我看到有人借“保衛(wèi)釣魚島”的美名，游行隊伍里打砸搶的時候，我想到了閱讀《紅巖》的激情與理性：1949年夜幕之下的重慶，喪失了自由和創(chuàng)造，充滿了權(quán)利和暴政。江雪琴、許云峰，因為堅守了信仰，犧牲了生命。今天看來紅巖英雄們的奮爭，作出的犧牲，已經(jīng)成為鮮花盛開的這個時代的泥土，已經(jīng)湮滅于歷史風塵中……回到現(xiàn)實生活中，保衛(wèi)釣魚島需要廣闊民眾的認同，表達愛國情懷需要青春的激情，但也必須成認激情帶來的反作用。我相信，理性愛國的任何舉動，都不會徒然無益，道德能量的每次消耗，都不會彌散長空。從小到大，我們一邊閱讀經(jīng)典，一邊考慮人生。一段經(jīng)典的文字不可能是所有天籟的和鳴，一種經(jīng)典的形式也不可能是貫穿所有人生的始終。只有多樣的土壤，才能孕育多樣的生命，只有多樣的播種，才能營造百花齊放的盛景。其實，任何經(jīng)典的閱讀，都是人生的一段旅程；任何一段的旅程，都是人生的完善豐盈。最新圖書管理員競聘演講樣本尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!我是xxx。在這一次競選班干部的活動中，我競選的班干部是圖書管理員。圖書管理員的工作就是保證大家閱讀方便，讓大家有一個良好的閱讀環(huán)境，讓同學們一起閱讀對我們有益的書籍。在我的房間里，整整齊齊的擺放著一百多本書籍，我可以用二非常鐘將它們分好類，以快速挑選自己喜歡的書籍。光是我房間就有一百多本書，在爸爸和媽媽的房間的書柜里，有一大半都是我的課外讀物，所以你們不必質(zhì)疑我的閱讀才能了。另外，我還是學校金盛教學樓下面的小小書吧的書吧管理員。別看小書吧里面的書都是很好的課外讀物，但是大小不一，有厚有薄，要排列整齊不是一件容易的事。但是我還是能很快地將它們整理好，你們不妨去驗證一下。以上的事情都能證明我可以當一個稱職的圖書管理員。假設(shè)我成功的當上了圖書管理員，我就會讓大家在學校班級里更方便的閱讀，絕對不會浪費大家任何一次借書閱讀的時機，保證大家的閱讀質(zhì)量和發(fā)動大家為班級捐書，豐富我們的閱讀生活。希望大家支持我并投我一票。謝謝大家!班級圖書管理員就職演講稿親愛的老師，親愛的同學們：大家好！首先，感謝你們對我的支持與信任，讓我如愿以償?shù)負瘟藞D書管理員。我一定不會辜負你們的期望，會努力管理好班級圖書！我將與其他三名管理員一起，把班級圖書分門別類進展整理、編號，建立借閱制度，做好登記管理，盡力保證大家更方便地借書，讓大家快樂地閱讀！也許，我有時不夠細心，也許，我有時不夠勤快，但請大家相信，我會盡全力來履行好自己的職責！最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮。讓我們共同在書香的熏陶下茁壯成長，在知識的海洋里盡情暢游！謝謝大家！競選圖書管理員演講稿三篇篇一尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！我是海三路小學五〔4〕班的xxx，這次我要競選的是“圖書管理員”。這個崗位在班級集體里是重要的工作。我為什么要竟選“圖書管理員”呢？因為我比現(xiàn)任的圖書管理員更有優(yōu)勢。我自小愛讀書，幼兒園我開始看故事書和連環(huán)畫、一二年級我開始看武俠小說、三年級我開始看看科幻小說、四年級我開始看歷史名著、五年級我開始看文學小說。因此，我家里有很多藏書。那么，這么多藏書說明了我什么呢？說明了我保護書。我跟魯迅先生一樣，把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類、科幻小說給一類、詩歌歸一類……假設(shè)我的藏書借給別人，別人把書弄損了，我就寧愿把書送給別人，也不想看到自己的書受損。假設(shè)競選成功，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點的折角。而且，我會推薦大家每日閱讀方案：1、每天閱讀書籍20分鐘。2、看了課外書后，摘抄10個好詞和3個佳句，把它們積累起來。3、有興趣寫寫自己的感想。最后，希望大家也能熱愛讀書，與我走進神奇的書王國！希望大家能給我投上神圣的一票！謝謝大家。篇二尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我今天要競選的職務的圖書管理員，我為什么要競選圖書管理員呢？是因為我非常喜歡讀書，我也很愛惜書，所以我相信我一定能把圖書管理工作做好。假設(shè)我被中選了，我會把每一本書臟的地方擦得干干凈凈，會把破損的圖書帶回家修補好，會把每一本書放得整整齊齊。假設(shè)我沒能中選，我也不會灰心，爭取下一次再被選上，我仍然會努力保護好班里的圖書。我一定會做好的！請大家把珍貴的一票投給我吧！謝謝大家！篇三你們好今天我競選的是圖書的主人――圖書管理員。圖書管理員是個艱辛的任務，要把圖書管理好而不損壞更困難，讓同學們喜歡上看書也很難。但是我覺得我是可以做到的，因為我喜歡看書：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《四庫全書》、《小學生知識大全》、《城南舊事》、甚至從五帝寫到漢武帝的《史記》。用這些我精心攻讀的書就一定能穩(wěn)拿這個稱號了假設(shè)我當上了圖書管理員，我會每個星期給同學們推薦一本好書，讓不喜歡讀書的同學喜歡書，讓全班都喜歡上書。書，進步的階梯。書，營養(yǎng)的面包。書人們的太陽。讓書給人們帶來快樂，讓書給人們進步的翅膀。恒心讀遍天下書，成長這后定有識。書本給人的力量無窮。圖書管理員競選稿尊敬的張老師、親愛的同學們：大家下午好！我想競選的職位是圖書管理員。我們班成立圖書角已經(jīng)三年多了，在這三年當中，我們班的圖書角讓我增添了許多知識，也感受到了許多樂趣，所以我非常喜歡這個圖書角，它如今成為了我課外學習的一部分。由于這些書都是同學們自己捐出來的，互相交換地看，又難免會出現(xiàn)擺放不整齊，或者書的種類沒有歸類等現(xiàn)象，還有就是借出的圖書弄臟、喪失等現(xiàn)象。假設(shè)我來管理班上的圖書，我會經(jīng)常檢查圖書的保管情況，核對圖書檔案的記錄，看看圖書是否齊全，圖書的擺放是否整齊，教育同學們保護圖書。最重要的一點是以身作那么，帶著全班同學進入書海之中，讓人人都喜歡看書。希望大家投我一票！謝謝大家！競選圖書管理員的發(fā)言稿范文尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我叫韓家鋮，今天走上講臺發(fā)言，競選圖書管理員。我相信使用我的方案，一定能讓班級圖書變得更加豐富，讓同學們更加喜歡看書。我們班如今的讀書氣氛很不好，從開學到如今，沒有一個人借書。我想這個原因可能是如今圖書類型太少，沒有同學們想借的書。所以，我設(shè)想了兩種方案，第一種是讓大家多寫作，努力得到書香班級的稱號，這樣校訊通就會給我們班發(fā)書，我們的班級圖書就會越來越豐富，同學們喜歡看的書就會出如今我們的圖書角里，來借書的人就會越來越多。第二種方案就是交流看書，我家里有很多書，想必同學們家里也有很多書吧！同學們家里可能沒有愛看的書，但可以通過圖書管理員來借別人的，如有損壞的話，就要賠償給那個借書的人，借書時間不能超過十天，這樣，就能看到自己喜歡的書，大家也會越來越喜歡看書。大家越來越喜歡看書，知識就會變廣。當然，假設(shè)我當了圖書管理員，除了上面的方案外，我還會積極努力的想出更多的方法，滿足大家看出的需要，并管理好我們班的圖書。請大家支持我！謝謝！競選圖書管理員發(fā)言稿300字親愛的老師。親愛的同學們：大家好！今天，我又站到這熟悉的講臺上，來選——圖書管理員。我是一個得意的女孩，平時沒有什么大的愛好，就是愛看書，連在吃飯時，上廁所時我都會