蘇教版七年級(jí)級(jí)生物上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱

PAGE蘇教版初一生物（上）復(fù)習(xí)提綱1、生物的特征：（1）、除病毒外，都；（2）、能夠（由小長大）；（3）、從外界不斷地獲得，并把體內(nèi)產(chǎn)生的和沒有利用完的物質(zhì)排出體外。（4）、能（產(chǎn)生自己的后代）；（5）、有、有；（6）、對(duì)能夠作出一定的；（7）、能環(huán)境，也能影響環(huán)境。2、自然界的物體分為兩大類：一類是生物,一類是非生物。生物是指。1、環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做，它又分為和生物因素。非生物因素有光、水、溫度、空氣、土壤等。2、生物科學(xué)研究的是和的科學(xué)。1、若在顯微鏡下出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)，污點(diǎn)動(dòng)，則污點(diǎn)在目鏡上；移動(dòng)，污點(diǎn)動(dòng)，則污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、移動(dòng)標(biāo)本，污點(diǎn)都不動(dòng)，則在上。2、取送顯微鏡時(shí)，要一手握鏡座，一手握鏡臂。3、在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使時(shí)，眼睛一定要看著，以免物鏡碰壞玻片標(biāo)本。4、用顯微鏡觀察的材料必須是的。5、顯微鏡下觀察到的物體實(shí)際放大倍數(shù)是：?？茖W(xué)探究是人們主動(dòng)獲取科學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)世界的重要信息途徑之一，通常包括，作，，和等方面?？茖W(xué)探究常常需要進(jìn)行。在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除了不同外，其他因素都相同。如探究腐肉上蛆從何而來的實(shí)驗(yàn)中，變量是豬肉和外界的蠅是否直接接觸，而其他因素都全部相同。1`、植物細(xì)胞包括、、、、、和七部分；人和動(dòng)物的細(xì)胞只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體，沒有、和。2、細(xì)胞膜能控制細(xì)胞內(nèi)外的（是門衛(wèi)）；細(xì)胞質(zhì)是進(jìn)行的重要場(chǎng)所；細(xì)胞核含遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息（管理調(diào)控部門）；線粒體與有關(guān)，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量（動(dòng)力車間）；液泡中有；葉綠體與植物的光合作用有關(guān)（生產(chǎn)產(chǎn)品車間）。3、生物體的生命活動(dòng)是以的各種生命活動(dòng)為基礎(chǔ)的，細(xì)胞是生命活動(dòng)的的單位。1、細(xì)胞使細(xì)胞數(shù)目增多；細(xì)胞使細(xì)胞體積增大。生物都有生長現(xiàn)象，這是和的結(jié)果。2、細(xì)胞分裂通常是的過程。首先出現(xiàn)了染色體，在中央分成兩份，向細(xì)胞兩端移動(dòng)，細(xì)胞質(zhì)也平均分成兩份。3、細(xì)胞分化是指分裂后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的過程。細(xì)胞分化的結(jié)果。4、形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，具有一定功能，這樣的細(xì)胞群叫。動(dòng)物有、、和四種組織；植物有、、、和四種組織。1、植物體的六個(gè)器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子；根、莖、葉是；花、果實(shí)、種子是。新課標(biāo)第一網(wǎng)2、植物結(jié)構(gòu)層次是：；人和動(dòng)物結(jié)構(gòu)層次是：。八、1、草履蟲只有一個(gè)細(xì)胞，但也是一個(gè)生命。因?yàn)檫@個(gè)細(xì)胞能營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等。草履蟲每天吃4.3萬個(gè)細(xì)菌，能；草履蟲靠，是無性生殖?？坷w擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。2、在載玻片上滴上兩滴草履蟲培養(yǎng)液，中間連起來，在一邊加鹽，草履蟲全部都游到未加鹽的一側(cè)，因?yàn)椴萋南x能；如在一側(cè)滴加牛肉湯，草履蟲全都集中到牛肉湯中，因?yàn)椴萋南x能。1、菜豆種子沒有，貯藏在子葉中；玉米種子有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在中。http://www.2、種子萌發(fā)條件：（１）、具有完整的、有生命力的胚；（２）、①；②；③。3、種子包括種皮和胚。胚都由、、和組成；胚是（新生命）。4、種子萌發(fā)后，發(fā)育成根；胚軸發(fā)育成的部分；胚芽發(fā)育成；子葉。十、1、根尖分四個(gè)部分，是：，有保護(hù)作用；，有很強(qiáng)的能力；，細(xì)胞迅速伸長；，有根毛，是根的主要部位。根的生長（根能長長）靠細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長。2、植物的根具有、、的特性。wWw.十一、1、小樹能吸水，是因?yàn)樾涓笥跁r(shí)，根毛吸水；施肥過多，植物會(huì)燒苗，是因?yàn)橥寥廊芤簼舛戎参锛?xì)胞液濃度，植物根毛失水。2、植物的根不僅吸水，還能吸收溶解在水中的。3、糖拌番茄、鹽拌青菜，因?yàn)?，鹽水濃度大于青菜細(xì)胞液濃度，所以盤子里會(huì)出現(xiàn)許多水；發(fā)蔫的青菜泡進(jìn)水里，因?yàn)榇笥谇嗨疂舛龋嗖宋?，青菜?huì)變硬。十二、氮：枝繁葉茂；磷：碩果累累；鉀：莖桿健壯。植物還需要含、含、含的無機(jī)鹽等。.十三、1、莖是由芽發(fā)育而來的；芽有（將來發(fā)育成花）、（將來發(fā)育成枝和葉）。2、木本植物莖：（１）、樹皮外側(cè)有保護(hù)作用，內(nèi)側(cè)叫，里面有；（２）、很薄，有分裂能力，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部；（3）、木質(zhì)部很硬，有很強(qiáng)的支持力，內(nèi)有；（4）、髓有貯藏營養(yǎng)的功能。3、草本植物莖沒有，不能逐年加粗。4、因?yàn)槟举|(zhì)部中的，能由下往上，把莖插入紅墨水中，只有染成了紅色；因?yàn)闃淦さ捻g皮部的，能由上往下，將木本植物莖剝?nèi)ヒ粚訕淦ぃY管運(yùn)輸有機(jī)物受阻，會(huì)長出節(jié)瘤。十四、1、花的主要部分是和，因?yàn)樗鼈兣c果實(shí)和種子的形成有關(guān)。2、子房包括和；胚珠中有受精卵。發(fā)育成果實(shí)；發(fā)育成果皮；胚珠發(fā)育成；發(fā)育成胚（胚是新生命）。3、果實(shí)=+；種子=+十五、1、光合作用：原料——；產(chǎn)物——；動(dòng)力：；條件：。2、呼吸作用：1、吸收，分解；2、產(chǎn)生和，3、釋放出。4、意義：所釋放的能量是植物進(jìn)行各種的能量。光能二氧化碳+水 淀粉+氧氣有機(jī)物+氧 二氧化碳+水葉綠體（合成有機(jī)物、貯存能量）（分解有機(jī)物，釋放能量）3、葉片包括、、，葉片外壁有一層角質(zhì)層，保護(hù)葉片不受，防止葉內(nèi)水分過度散失。葉片與外界環(huán)境進(jìn)行的門戶是氣孔，每個(gè)氣孔由兩個(gè)構(gòu)成。4、葉片上面綠色深，因?yàn)榭拷~片上表皮的是，細(xì)胞排列緊密整齊，含葉綠體多；下面綠色淺，因?yàn)榭拷卤砥さ氖牵?xì)胞排列疏松，含葉綠體少。5、被蓋住的葉是黃色的，因?yàn)椤?、光合作用部位是有葉綠體的細(xì)胞；條件是光；原料是；產(chǎn)物是；能量變化是把太陽能貯存在植物體的有機(jī)物中；－－－－呼吸作用的部位是所有活細(xì)胞；條件是有光無光都進(jìn)行；原料是；產(chǎn)物是；能量變化是把植物體的有機(jī)物中能量釋放出來，供生命活動(dòng)利用。十六、1、給大田、溫室施用二氧化碳的方法稱為，二氧化碳又被稱為“”。（應(yīng)用光合作用）|k||1.c||m2、新疆的哈密瓜產(chǎn)量高，品質(zhì)好，特別甜是因?yàn)椋狈降貐^(qū)晝夜溫差較大，白天氣溫高，植物進(jìn)行積累的有機(jī)物多，夜晚，氣溫低，植物進(jìn)行，果實(shí)中營養(yǎng)物質(zhì)含量比較高。（應(yīng)用光合呼吸）3、人們通過調(diào)控溫室中的光照、溫度、濕度和二氧化碳濃度，為植物生長提供適宜的生活環(huán)境。（應(yīng)用光合作用）4、通過冰箱降低蔬菜，曬干糧食減少，在蘋果上包塑料，都能降低呼吸，延長種子、蔬菜、果實(shí)的貯藏時(shí)間。種小麥要松土，增加土壤中的氧氣，促進(jìn)，有利于根生長和吸收無機(jī)鹽。（應(yīng)用呼吸作用）十七、可直接為人類所食用的植物器官是根、葉、莖、花、果實(shí)、種子。世界主要食用作物前三位是：。動(dòng)物按食性可分為：，它們直接或間接吃植物。新|課|標(biāo)|第|一|網(wǎng)十八、是地球上的生物和它們生活環(huán)境的總稱。生物圈中的物質(zhì)循環(huán)是指物質(zhì)的循環(huán)利用。氧循環(huán)：1、綠色植物通過吸收二氧化碳，放出氧氣；2、所有的生物通過消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳；煤、石油也消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳；3、所以，大氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為21%，二氧化碳約為0．03%，氧氣和二氧化碳處于。水循環(huán)：靠蒸騰作用完成。植物根吸收的水，由的形式通過葉的氣孔散失到空氣中，就是。植物吸收的水，蒸騰散失達(dá)99%，只有1%參與光合作用和其他生命活動(dòng)。蒸騰作用的意義（好處）是：1、通過蒸騰作用產(chǎn)生一種