2020年高考歷史主觀題高分攻略專題十 經(jīng)驗教訓(xùn)類主觀題

十）經(jīng)驗教訓(xùn)類主觀題答題技巧總結(jié)在主觀題設(shè)問中經(jīng)常會涉及到經(jīng)驗如“經(jīng)驗、教訓(xùn)、啟示等”對于這類題應(yīng)該如何作答，現(xiàn)總結(jié)方法技巧如下：一般性通用方法與技巧（即適合所有主觀題的一般方法技巧）。1、根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識。閱讀材料時注意聯(lián)系所學(xué)知識進行時空定位,調(diào)出自己的相關(guān)知識體系，以幫助理解材料解答問題。2、要注意看分寫點作答。如一般4分答兩點或四點；9分一般答三點、四點或五點等。由于不同出題人習(xí)慣不一所以作者建議盡量多打一點或者兩點作為備用點，以免因為點不夠而失分。經(jīng)驗類題目所獨有的方法與技巧。1、首先弄清楚什么是經(jīng)驗：從多次實踐中得到的知識或技能。2、對于一些已有明確結(jié)論的經(jīng)驗教訓(xùn)，可以直接記住拿來運用。3、有些需要根據(jù)前一文的提示作答。4、對于改革類的題目，注意改革中的通用內(nèi)容的積累。5、考慮問題要全面、嚴謹，注意不要遺漏要點。寧可多答不可使一個要點漏網(wǎng)，只有這樣才能爭取主觀題拿高分、滿分。6、在試卷上作答時要注意要點序號化，多角度回答和用學(xué)科術(shù)語回答。7、注意卷面整潔美觀。下面對經(jīng)驗類題目所獨有的答題技巧進行總結(jié)，并舉例說明。（一）做經(jīng)驗類題目首先弄清楚什么是經(jīng)驗：從多次實踐中得到的知識或技能。理解清楚概念做起題來才能有的放矢。下面需要做的就是具體問題具體分析了。很多題目只要遵循一般規(guī)律就可以解決了，現(xiàn)

舉例如下:（2015年全國1卷）47.（15分）20世紀的戰(zhàn)爭與和平舉例如下:材料1940年6月，當法國政府戰(zhàn)敗投降之際，戴高樂將軍發(fā)起了“自由法國”運動，向法國人民發(fā)出了堅持抵抗的號召，他通過英國電臺多次向法國人民發(fā)表演講，指出法國輸?shù)粢粓鰬?zhàn)役，但沒有輸?shù)暨@場戰(zhàn)爭；法國并不是孤立的，在它的后面還有一個廣大的法蘭西帝國；法國可以和英國結(jié)成同盟，它還可以利用美國取之不盡的資源。在英國政府幫助下，戴高樂重新組建了法國軍隊，并且很快投入到盟國在非洲和歐洲戰(zhàn)場的戰(zhàn)斗中。1941年9月，法蘭西民族委員會成立，1943年改組為法蘭西民族解放委員會，并與各盟國建立了外交聯(lián)系。1944年6月，法蘭西民族解放委員會改組為法國臨時政府。諾曼底登陸后，法軍與盟軍一起參加了解放法國的戰(zhàn)斗，并在盟軍協(xié)助下解放了巴黎。1944年10月，英、蘇、美等國先后承認了法國臨時政府。聯(lián)合國成立后，法國和美、英、蘇、中一起成為聯(lián)合國安理會常任理事國?！幾源鞲邩贰稇?zhàn)爭回憶錄》等（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，總結(jié)法國復(fù)興的歷史經(jīng)驗。（8分）【解題步駁】步驟一:根據(jù)材料提供的“1940年6月，當法國政府戰(zhàn)敗投降之際944年10月，英、蘇、美等國先后承認了法國臨時政府?！钡刃畔ⅲ?lián)系所學(xué)知識進行時空定位“法國的反法西斯戰(zhàn)爭”，理解材料解決問題。步驟二:根據(jù)所給分值確定所需答的要點數(shù)量，本題8分一般4點，每點2分。為了穩(wěn)妥起見建議多答一到兩點，以防個別點答得不準確或不貼合題意。步驟三:基本框架已經(jīng)確定，下面就要結(jié)合材料組織答案了:根據(jù)“戴高樂將軍發(fā)起了“自由法國”運動，向法國人民發(fā)出了堅持抵抗的號召，他通過英國電臺多次向法國人民發(fā)表演講，指出法國輸?shù)粢粓鰬?zhàn)役，但沒有輸?shù)暨@場戰(zhàn)爭；”結(jié)合所學(xué)可得出“具有戰(zhàn)勝法西斯侵略的堅定信念；”根據(jù)“1941年9月，法蘭西民族委員會成立，1943年改組為法蘭西民族解放委員會，并與各盟國建立了外交聯(lián)系。1944年6月，法蘭西民族解放委員會改組為法國臨時政府?！笨傻贸觥坝幸粋€堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心；”根據(jù)“諾曼底登陸后，法軍與盟軍一起參加了解放法國的戰(zhàn)斗，并在盟軍協(xié)助下解放了巴黎?！钡贸觥芭c反法西斯盟國相互合作；”；總結(jié)整則材料結(jié)合所學(xué)知識，得出“依靠人民堅持軍事斗爭。”此處就體現(xiàn)了按分采點的重要性。（2019年江蘇卷）24、B.【中外歷史人物評說】甘地的思想是留給印度和世界的一筆寶貴遺產(chǎn)。閱讀下列材料：材料二（甘地）試圖在道德規(guī)范和經(jīng)濟之間建立一種聯(lián)系，并且通過誘導(dǎo)資本家進行道德轉(zhuǎn)變來使無情的資本主義秩序變得有人情味兒……德國綠黨創(chuàng)始人佩特拉?凱莉曾公開宣稱：“在我們政治生活的某些特定領(lǐng)域，我們受到了甘地的巨大啟發(fā)……把有責任地使用原料作為以生態(tài)為本的生活方式和經(jīng)濟的一部分，會降低以我們的名義繼續(xù)暴力政策的危險。——【印度】PA納扎里斯《甘地：杰出的領(lǐng)袖）完成下列要求：（2）甘地思想對當代工業(yè)社會而言，“是一付適當?shù)慕舛緞薄?jù)材料二，指出甘地思想對解決當今工業(yè)社會弊端應(yīng)有的啟示。（3分）［解題步輾】步驟一：根據(jù)材料提供的“（甘地）試圖在道德規(guī)范和經(jīng)濟之間建立一種聯(lián)系，”等信息，聯(lián)系所學(xué)知識進行時空定位“甘地領(lǐng)導(dǎo)印度的發(fā)展”，理解材料解決問題。步驟二：根據(jù)所給分值確定所需答的要點數(shù)量，本題3分可能1點，每點3分；也可能3點，一點1分。面對這種情況，就高不就低，即按多的點答。因為考試改卷的原則是按點給分，多答不扣分。另外為了穩(wěn)妥起見建議多答一到兩點，以防個別點答得不準確或不貼合題意。步驟三：基本框架已經(jīng)確定，下面就要結(jié)合材料組織答案了：根據(jù)“（甘地）試圖在道德規(guī)范和經(jīng)濟之間建立一種聯(lián)系，并且通過誘導(dǎo)資本家進行道德轉(zhuǎn)變來使無情的資本主義秩序變得有人情味兒”結(jié)合所學(xué)可得出“在經(jīng)濟發(fā)展中注重道德建設(shè)；”根據(jù)“把有責任地使用原料作為以生態(tài)為本的生活方式和經(jīng)濟的一部分，”可得出“重視生態(tài)環(huán)境的保護；”根據(jù)“會降低以我們的名義繼續(xù)暴力政策的危險。'結(jié)合甘地的非暴力不合作運動，得出“以和平的方式解決爭端。”（二）、對于一些已有明確結(jié)論的經(jīng)驗教訓(xùn)，可以直接記住拿來運用。這部分內(nèi)容自己總結(jié)確實有不小的難度，因為這些內(nèi)容一般都是高度概括抽象的。（2016年江蘇卷）38.決定社會走向、影響發(fā)展進程的，是歷史的合力。閱讀材料，回答問題。（26分、材料一20世紀40年代后半期的中國，幾乎每年都有重大事情發(fā)生。學(xué)者金沖及獨具慧眼從1947年入手，寫成《轉(zhuǎn)折年代》。該著作以近乎白描的手法再現(xiàn)了1947年的中國社會面貌：有一份雜志刊載了一幅中美貿(mào)易的漫畫，畫的是長嘴鸛在一只長頸瓶里喝水，對蹲在旁邊的貓說：我們是平等的，都可以自由地在這瓶里喝水；1月至8月。天津歇業(yè)工廠竟達132家，尚未宣告歇業(yè)的廠家，也多坐待油盡燈干。上海最大的紡織廠申新各廠開工紗機，尚不足抗戰(zhàn)前1936年57萬錠之數(shù)；晉西北山地農(nóng)民許多窮困及破產(chǎn)，雖然有些地方農(nóng)民已分得若干山地，但非常零碎，沒有系統(tǒng)、普遍和徹底。目前的任務(wù)就是要有計劃的去組織這樣一個群眾運動，并正確地把這個運動領(lǐng)導(dǎo)到底。——摘編自《轉(zhuǎn)折年代——中國的1947年》材料二1947年12月，毛澤東飽含激情地說：“人民解放軍的主力已經(jīng)打到國民黨統(tǒng)治區(qū)域里去了?！@是一個歷史的轉(zhuǎn)折點……是一百多年來帝國主義在中國的統(tǒng)治由發(fā)展到消滅的轉(zhuǎn)折點?！睂W(xué)者陳曉麓認為，毛澤東的話“富有歷史感地把新民主主義的勝利，看成整個民主革命的勝利。辛亥革命是舊民主主義革命，但它的事業(yè)在北伐戰(zhàn)爭中得到了延伸，在解放戰(zhàn)爭中得到最后的勝利。”——摘自毛澤東《目前形勢和我們的任務(wù)》、陳曉麓《近代中國社會的新陳代謝》（4、聯(lián)系材料與所學(xué)，請您用一句話來概括近代以來中國革命的經(jīng)驗。（2分、【解題步釀】步驟一：根據(jù)材料提供的“1947年12月，毛澤東飽含激情地說”等信息，聯(lián)系所學(xué)知識進行時空定位“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國革命”，理解材料解決問題。

步驟二：根據(jù)所給分值確定所需答的要點數(shù)量，本題2分可能2點，每點1分；也可能1點，一點2分。面對這種情況，就高不就低，即按多的點答。因為考試改卷的原則是按點給分，多答不扣分。另外為了穩(wěn)妥起見建議多答一到兩點，以防個別點答得不準確或不貼合題意。步驟三：基本框架已經(jīng)確定，下面就要結(jié)合材料組織答案了：時空定位之后我們發(fā)現(xiàn)對與這個問題，課本上已經(jīng)有大量的論述，分析之后調(diào)動已有知識，直接把已有結(jié)論拿來運用就可以了。用一句話來概括近代以來中國革命的經(jīng)驗：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走經(jīng)過新民主主義到社會主義的道路，是中國近代歷史發(fā)展的必然。（三）有些需要根據(jù)前一文的提示作答。（2015年安徽卷）37.（30分）閱讀材料，回答下列問題。材料一有學(xué)者認為，在16—19世紀中葉的世界經(jīng)濟發(fā)展中，英國的地位步步上升，最終獨占鰲頭，成為世界經(jīng)濟體系中最大的剝削者。表2所列為英國在這一進程中的歷史事件。表2英國歷史大事年表（部分）1562年英國的非洲奴隸貿(mào)易開始1583年英國開始在北美殖民1600年倫敦商人開始組建東印度公司1651年英國議會頒布《航海條例》17世紀中后期三次英荷戰(zhàn)爭1688年英國“光榮革命”1742年英國與西班牙發(fā)生貿(mào)易戰(zhàn)爭1825年斯蒂芬孫的蒸汽機車運行成功1840年英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭材料二“二戰(zhàn)”后，世界經(jīng)濟的演進路線，是由解決了歐洲欠美國債務(wù)的盟國間的金融協(xié)定所決定的。針對這些協(xié)定的談判，將沖突從戰(zhàn)場上轉(zhuǎn)移到了外交家的會議室里。盟國與軸心國之間此前的角逐讓位于盟國彼此之間的競賽。而美國則從這場競賽中勝出。——［美］邁克爾?赫德森《金融帝國：美國金融霸權(quán)的來源和基礎(chǔ)》材料三任何國家和民族在追求自身發(fā)展時，若一直忽視甚至無視全人類共同利益的存在則不僅危害自己，更要殃及全人類。賀金瑞《全球化與交往實踐》（3）根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識，說明英國和美國確立各自經(jīng)濟地位主要方式的不同及其啟示。（12分）【無題步驟】步驟一：根據(jù)材料提供的信息，聯(lián)系所學(xué)知識進行時空定位“全球化過程中的各國經(jīng)濟”，理解材料解決問題。步驟二：根據(jù)所給分值確定所需答的要點數(shù)量，本題8分一般4點，每點2分。為了穩(wěn)妥起見建議多答一到兩點，以防個別點答得不準確或不貼合題意。步驟三：基本框架已經(jīng)確定，下面就要結(jié)合材料組織答案了：本問里包括兩小問，啟示的回答需要根據(jù)上一問的內(nèi)容進行作答。根據(jù)“國的地位步步上升，最終獨占鰲頭，成為世界經(jīng)濟體系中最大的剝削者……而美國則從這場競賽中勝出?！苯Y(jié)合所學(xué)可得出“世界經(jīng)濟體系的中心不是一成不變的”根據(jù)“盟國與軸心國之間此前的角逐讓位于盟國彼此之間的競賽?！笨傻贸觥按偈故澜缃?jīng)濟體系變化的因素是多樣的”根據(jù)“針對這些協(xié)定的談判，將沖突從戰(zhàn)場上轉(zhuǎn)移到了外交家的會議室里。”得出“世界經(jīng)濟日益朝著體系化，制度化方向發(fā)展”；根據(jù)“任何國家和民族在追求自身發(fā)展時，若一直忽視甚至無視全人類共同利益的存在，則不僅危害自己，更要殃及全人類。”得出“各國在追求自身發(fā)展時，應(yīng)注重全人類共同利益，追求互利共贏。”（四）、對于改革類的題目，注意改革中的通用內(nèi)容的積累。（2016江蘇卷）24.【選做題】A.［歷史上重大改革回眸］（10分）農(nóng)奴制改革是俄國歷史上的重要事件,它具有明顯的歷史局限性。閱讀下列材料:材料一人們有理由推斷,農(nóng)民對解放宣言會無比感激,無比高興?？蓪嶋H上,宣言在農(nóng)民中間引起的與其說是欣喜,不如說是失望。要理解這一奇特的事實,我們就必須努力置身于農(nóng)民的立場來看待這個問題。有一點我們必須注意到,所有那些含含糊糊、激情洋溢的有關(guān)自由勞動、人類尊嚴、民族進步一類的言辭,落到俄國農(nóng)民耳朵里,猶如雨滴砸在花崗巖上一般。他想要的不過是一座可以住的房子,有食物吃,有錢買衣服穿而已。

摘編自華萊士《俄國》材料二克里米亞戰(zhàn)爭的失敗逼迫沙皇政府展望未來并加快現(xiàn)代化的步伐,因為如若不然,俄國就會永遠不再是一個強國。但是,沙皇政府則懷舊地回顧過去,希望改革能鞏固俄國而無須削弱獨裁統(tǒng)治。政府對待貴族的態(tài)度反映了它最重要的艱難選擇:一方面,想要實施現(xiàn)代化的欲望促使它有時候采取與其需要相反的行動,例如,解放農(nóng)奴。另一方面,想要保持獨裁專制制度和社會穩(wěn)定性的愿望,又促使沙皇把貴族作為傳統(tǒng)的基礎(chǔ)來依靠。——摘編自莫斯《俄國史》請回答:（3）據(jù)上述材料,總結(jié)俄國農(nóng)奴制改革“懷舊”保守致使改革不徹底的教訓(xùn)。（3分）【解題步驟】步驟一：根據(jù)材料提供的“農(nóng)奴制改革是俄國歷史上的重要事件,它具有明顯的歷史局限性”等信息，聯(lián)系所學(xué)知識進行時空定位“俄國農(nóng)奴制改革及其影響”，理解材料解決問題。步驟二：根據(jù)所給分值確定所需答的要點數(shù)量，本題3分可能1點，每點3分；也可能3點，一點1分。面對這種情況，就高不就低，即按多的點答。因為考試改卷的原則是按點給分，多答不扣分。另外為了穩(wěn)妥起見建議多答一到兩點，以防個別點答得不準確或不貼合題意。步驟三：基本框架已經(jīng)確定，下面就要結(jié)合材料組織答案了：根據(jù)“可實際上，宣言在農(nóng)民中間引起的與其說是欣喜,不如說是失望。'結(jié)合所學(xué)可得出“改革要關(guān)注人民利益;”根據(jù)“沙皇政府則懷舊地回顧過去，希望改革能鞏固俄國而無須削弱獨裁統(tǒng)治。政府對待貴族的態(tài)度反映了它最重要的艱難選擇”可得出“改革要擺脫舊勢力束縛;”根據(jù)改革中一些通用的內(nèi)容得出“改革要有展望未來敢于進取的勇氣?！?4.A.答案要點:（10分）（3）教訓(xùn):改革要關(guān)注人民利益;改革要擺脫舊勢力束縛;改革要有展望未來敢于進取的勇氣。分）（2017年全國分）（2017年全國2卷）45.［歷史-選修1：歷史上重大改革回眸］（15材料一清末，有很多部門負責管理北京的街道與溝渠、河道，“嚴且備矣”，但“究其實，無一人過問”，以致北京城“糞土載道，穢污山積”，“洋人目之為豬圈，外省比之為廁屋”。清政府每年出資修繕，并向商民收取巨款，但款項皆被官員私吞，并沒有真正用于街道等的修繕，戊戌變法時期，清政府令“各衙門即行查勘、估修，以壯觀瞻，并大清門、正陽門外，菜蔬雞魚攤肆，一概逐令于城根擺設(shè)”。對此改革，“官吏民