初中小作文教學(xué)完備稿_第1頁(yè)
初中小作文教學(xué)完備稿_第2頁(yè)
初中小作文教學(xué)完備稿_第3頁(yè)
初中小作文教學(xué)完備稿_第4頁(yè)
初中小作文教學(xué)完備稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩68頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中考小作文訓(xùn)練

考點(diǎn)精析:

小作文是近年來(lái)中考常見(jiàn)的作文試題,它要求學(xué)生熟練地運(yùn)用某種表達(dá)方式,在較短的篇幅中精心構(gòu)思成文,以考查學(xué)生的作文能力。小作文的主要特點(diǎn)體現(xiàn)在“小”字上,它一般都有嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)限制,通常在200-300字,有極強(qiáng)的規(guī)定性、約束性,要求考生“帶著鐐銬跳舞”。因篇幅所限,其寫作語(yǔ)言要求要言不煩,惜墨如金,根據(jù)題目指定的范圍,大膽取舍,著力突出主要內(nèi)容和內(nèi)容的主要方面,使文章中心明確。小作文雖然“小”,但它仍是一篇完整的作文,正所謂“麻雀雖小,五臟俱全”,它仍然要求有開頭與結(jié)尾,有脈絡(luò)與層次,有過(guò)渡與照應(yīng),以形成有機(jī)的整體。相對(duì)于大作文,小作文的文體要求一般都比較明確,涵蓋了記敘文、說(shuō)明文、議論文、應(yīng)用文等文體,還有作文修改,題型豐富,方式靈活。一、小記敘文。一般不要求有完整的記敘要素,而是以事件的某個(gè)環(huán)節(jié)或一個(gè)人的某個(gè)方面為中心,突出一種表達(dá)方式或一種描寫方法,勾勒出一個(gè)精彩鏡頭,描繪出一個(gè)動(dòng)人的畫面,取得特寫的表達(dá)效果。二、小說(shuō)明文。不要求面面俱到,但要注意恰當(dāng)?shù)剡x擇說(shuō)明方法,合理安排說(shuō)明順序,精心運(yùn)用說(shuō)明語(yǔ)言,表述清楚對(duì)象的特色。其主要方式有:1.說(shuō)明統(tǒng)計(jì)圖表:這是結(jié)合有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí),注重實(shí)用、分析型的試題。2.介紹圖畫內(nèi)容:一般是給一幅漫畫,要求說(shuō)明畫面內(nèi)容。3.介紹一種學(xué)習(xí)方法:或查字典的方法、或?qū)懽魑牡姆椒?、或?qū)W習(xí)某一學(xué)科的方法等。4.介紹一本好書:或文學(xué)名著、或科技知識(shí)讀本、或有關(guān)某一方面的專門知識(shí)讀本等。三、小議論文。要求熟練地掌握議論這種表達(dá)方式,闡明一種觀點(diǎn)或闡釋一個(gè)事理。主要形式為給材料作文,或?qū)懚淘u(píng)、讀后感,或要求歸納論點(diǎn)、補(bǔ)寫論據(jù)或續(xù)寫。形式非常靈活,是寫作考查的“重頭戲”??梢允切侣劅狳c(diǎn)的點(diǎn)評(píng),名言警句的闡釋,不良現(xiàn)象的針貶,人生哲理的品悟等等。四、應(yīng)用文:語(yǔ)文課本中要求學(xué)生練習(xí)的應(yīng)用文有十幾種,這些都曾經(jīng)作為小作文的考試內(nèi)容。近幾年,大部分省市都不考應(yīng)用文,所以這類試題有所減少。但是,從2001年起,全國(guó)不少省市又開始重新重視起了應(yīng)用文的考查,這也是實(shí)用性語(yǔ)文教學(xué)觀所致吧。五、修改文章:俗話說(shuō):“文章不是寫出來(lái)的,而是改出來(lái)的?!毙薷奈恼率翘岣邔W(xué)生作文能力的很好的方法。例1.材料:中考結(jié)束了,李鳴、王強(qiáng)、徐帆到校外散步,望見(jiàn)前面一片如茵碧草,他們高興極了,想在上面好好躺一會(huì)兒,以消除幾天來(lái)的疲勞。走近草坪時(shí),見(jiàn)旁邊立著一塊牌子,上面寫著:小草正在工作,請(qǐng)勿打擾。要求:假如你就是他們?nèi)酥械囊粋€(gè),請(qǐng)將你看到這塊牌子的心情、行動(dòng)描寫出來(lái)。字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字。分析:此題要求結(jié)合生活積累,運(yùn)用大膽想象,寫出人物的心理和行動(dòng),實(shí)際也是通過(guò)考試對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。參考例文:

這塊牌子望著這塊牌子,我下意識(shí)地瞅了瞅身邊的小草。它們斜臥著嬌嫩的身子,正在這春的召喚中積極孕育、勃勃拔節(jié)。驀然,一股羞愧之情涌上心頭:“小草正在蓬勃地生長(zhǎng),它們要用旺盛的生命力迎接陽(yáng)春三月的來(lái)臨,做春的使者。我又怎能為了消除一時(shí)的疲憊,去抑制它生命的勃發(fā),阻礙它迎春的壯舉?”想到這里,我的腳不禁朝后挪去,懷著一種憐惜而崇敬的目光望著這如茵碧草。小草,你盡情地生長(zhǎng)吧,去吟唱春的生命贊歌!評(píng)語(yǔ):這是一篇非常優(yōu)秀的小作文。作者在很短的時(shí)間內(nèi)構(gòu)思成文,把小草喻為春的使者,并由此聯(lián)想到自己不能“為了消除一時(shí)的疲憊,去抑制它生命的勃發(fā),阻礙它迎春的壯舉”,表示應(yīng)保護(hù)綠色。心理活動(dòng)細(xì)膩、動(dòng)人。例2.閱讀下面的材料,按要求作文:某國(guó)一位女士來(lái)到中國(guó)一所小學(xué),找了五位小朋友,要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子,里面有五個(gè)小球,每個(gè)小球有一根線牽著。女士對(duì)五位小朋友說(shuō):“你們每人拽住一只小球,在7秒鐘內(nèi)必須全部從瓶中拽出,否則就會(huì)被瓶中的水淹死。記住,瓶口只容得下一只小球,誰(shuí)的小球出得慢,誰(shuí)就有被淹死的危險(xiǎn)?!蔽鍌€(gè)小朋友中最大的一位想了想,然后和其他四個(gè)小朋友耳語(yǔ)了幾句,之后示意女士可以下令了。女士說(shuō):“開始!”只見(jiàn)年齡最小的小朋友最先將小球拽出,第二、三、四個(gè)小球隨后出來(lái),最后拽出來(lái)的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內(nèi)5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國(guó)小朋友的舉動(dòng)驚呆了,接著便流出感動(dòng)的淚水。她說(shuō):“這個(gè)試驗(yàn)我在其他國(guó)家做過(guò)好幾次了,那些小朋友都爭(zhēng)著往外拽,結(jié)果擠在瓶口誰(shuí)也出不來(lái),全淹死在里面了。中國(guó)的小朋友了不起!”要求:①根據(jù)這則材料,確立一個(gè)觀點(diǎn),寫一篇議論文;②題目自擬,不少于200字。分析:這是一道給材料的小作文,要求就所給材料確立觀點(diǎn),寫一篇小議論文。動(dòng)手寫作之前,先要分析所給材料,看從哪一個(gè)角度人手更好。比如這則材料就可以從以下幾個(gè)角度確立觀點(diǎn):①要有合作精神;②團(tuán)結(jié)就是力量;③要有秩序;④欲速則不達(dá);⑤不能低估組織者的作用;⑥要臨危不亂(鎮(zhèn)定、冷靜)等。參考例文:

合作精神一個(gè)人要想成功,除了自身要有較高的素質(zhì),還必須要有能夠同別人合作的精神。如同上面例子中的五位小朋友,若都為自己的利益著想,不團(tuán)結(jié)合作,那么一個(gè)也活不了;相反,若團(tuán)結(jié)起來(lái),則全部可以生還。由此引申到一個(gè)民族,若想在世界民族之林中占有一席之地,那么這個(gè)民族必須有極強(qiáng)的凝聚力。以前的中國(guó)人曾被稱為“一個(gè)人是一條龍,三個(gè)人是一條蟲”,就是因?yàn)椤案C里斗”,團(tuán)結(jié)精神不強(qiáng),這樣怎能不衰落呢?我們一定要虛心向這五位小朋友學(xué)習(xí)合作精神,因?yàn)椤皥F(tuán)結(jié)就是力量”。評(píng)語(yǔ):觀點(diǎn)明確,論述由小到大,語(yǔ)言精練。例3.根據(jù)下面一則材料,以“隴暉中學(xué)學(xué)生會(huì)”的名義,寫則通知。今年3月20日,隴暉中學(xué)學(xué)生會(huì)主席在各班文體委員座談會(huì)上總結(jié)說(shuō):“大家的意見(jiàn)都很好。同學(xué)們的課外生活確實(shí)太單調(diào)了。大家提出成立文學(xué)社、美術(shù)組、合唱團(tuán)、足球隊(duì),這個(gè)建議很好,可以先搞這四樣。相信這些文體活動(dòng)組織可以豐富同學(xué)們的課余生活,發(fā)展同學(xué)們的特長(zhǎng)。當(dāng)然,申請(qǐng)參加要有一定條件,我覺(jué)得一是要有某方面的特長(zhǎng)和愛(ài)好,二是要能按時(shí)參加活動(dòng)。另外,也要有個(gè)書面申請(qǐng)的手續(xù),通知書可以限定時(shí)間,直接交到學(xué)生會(huì)。這事還不急于發(fā)通知,還要請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),聘請(qǐng)指導(dǎo)教師,我們學(xué)生會(huì)干部也要分一下工。”3月25日得到批準(zhǔn),一切準(zhǔn)備就緒,次日發(fā)出通知。3日內(nèi)報(bào)名,各組織于4月5日正式成立。

要求:①符合通知格式②通知正文(含標(biāo)點(diǎn))不得超過(guò)120個(gè)字③不能透露考生所在學(xué)校及個(gè)人姓名分析:這是應(yīng)用文類的小作文。答這類型的題,首先要注意應(yīng)用文的格式,其次注意內(nèi)容的表達(dá),做到文通字順,言簡(jiǎn)意明,用語(yǔ)得體。應(yīng)用文請(qǐng)假條留言條通知:王老師此致敬禮!::(如果對(duì)象不言而喻可不寫稱呼)請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加?。鹤=o的一封信:祝懇請(qǐng)批準(zhǔn)!留

條懷明:

造訪不遇,至憾。如有空閑,請(qǐng)惠臨寒舍一敘。

午安!

文西

中午11時(shí)

寫留言條須注意以下幾點(diǎn):

1.留言條具有一定的公開性,因此要注意不要涉及隱私和機(jī)密問(wèn)題。

2.交代事情要簡(jiǎn)明扼要,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。

3.如寫給十分熟悉的人,可直呼其名,也不必寫敬祝語(yǔ)。日期可寫星期幾,上午或下午,乃至幾點(diǎn)鐘。相同點(diǎn):1標(biāo)題寫在正文的中間。2稱呼頂格寫,后面寫上冒號(hào)。3另起一行空兩格寫正文的內(nèi)容。4在正文后的右下角都有署名和日期。不同點(diǎn):1請(qǐng)假條、通知、留言條在正文的結(jié)尾有提示語(yǔ)(如懇請(qǐng)批準(zhǔn)、準(zhǔn)時(shí)參加、請(qǐng)不要擔(dān)心)。2請(qǐng)假條在正文結(jié)尾的左下角有此致敬禮。3書信在正文的結(jié)尾有祝福語(yǔ)。請(qǐng)假條留言條

今晚放學(xué),我到劉剛家寫作業(yè)了,6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)回家,請(qǐng)不要擔(dān)心。

女兒:王靜

通知

星期三下午3時(shí),少先隊(duì)大隊(duì)部決定在少年宮活動(dòng)室舉行學(xué)習(xí)雷鋒詩(shī)歌朗誦會(huì)。請(qǐng)各參賽選手準(zhǔn)時(shí)參加。

5月10日

請(qǐng)假條王老師:我今天因感冒發(fā)燒,不能到學(xué)校上課,特請(qǐng)假一天。望您批準(zhǔn)!此致敬禮!

5月8日學(xué)生:陳浩

我今天因感冒發(fā)燒,不能到學(xué)校上課,特請(qǐng)假一天。望您批準(zhǔn)!學(xué)生:陳浩5月8日媽媽:5月18日少先隊(duì)大隊(duì)部今天是3月15日,陳星和王敏到學(xué)校搞義務(wù)勞動(dòng),要12點(diǎn)才能回來(lái),請(qǐng)代王敏寫張留言條給媽媽。為了討論“六一”活動(dòng)方案,少先隊(duì)大隊(duì)部決定在明天下午放學(xué)后在會(huì)議室召開大隊(duì)干部會(huì)議,請(qǐng)代擬一則通知。六(1)班學(xué)生林麗5月12日晚上肚子疼,第二天上午媽媽帶她去醫(yī)院看病。請(qǐng)你代林麗向班主任張老師寫一張請(qǐng)假條,請(qǐng)假半天。很久不見(jiàn)了,您好嗎?真想念和你在一起降妖除魔的日子,那時(shí)是最開心的。今年暑假,我想去北京看您,叫上八戒和沙師弟,我們師徒四人一起去登長(zhǎng)城,好嗎?身體健康,工作順利!給師父的一封信祝您敬愛(ài)的師父:祝您徒兒:悟空5月18日5月10日上午,李強(qiáng)去何偉家,約他下午三點(diǎn)到藝術(shù)館參觀少年兒童書畫展。何偉不在家,請(qǐng)你幫李強(qiáng)寫一張留言條給何偉。少先隊(duì)大隊(duì)部決定在星期二下午三點(diǎn),在操場(chǎng)召開全校師生“關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注健康”的講座。請(qǐng)代擬一則通知。今天是4月28日,梁晴同學(xué)去參加作文競(jìng)賽,時(shí)間是一天,請(qǐng)代她向班主任王老師寫一張請(qǐng)假條。

今天早上,六(1)班的陳明同學(xué)發(fā)燒不能到學(xué)校去上課,醫(yī)生建議陳明在家休息一天?,F(xiàn)在,請(qǐng)你代陳明給他的班主任王老師寫一張請(qǐng)假條。很久不見(jiàn)了,你好嗎?真想念和你在一起降妖除魔的日子,那時(shí)是最開心的。今年暑假,我想去北京看您,叫上八戒和沙師弟,我們師徒四人一起去登長(zhǎng)城,好嗎?身體健康,工作順利!師父:徒兒:悟空5月14日祝您祝您根據(jù)對(duì)話,代王靜寫一張留言條。劉星:今天是5月13日,學(xué)校要搞義務(wù)勞動(dòng),我們快去參加吧!王靜:什么時(shí)候回來(lái)?劉星:中午12點(diǎn)。王靜:好的,我給媽媽寫張留言條就出發(fā)吧。留言條

今天上午,我和劉星到學(xué)校去搞義務(wù)勞動(dòng),中午12點(diǎn)才回來(lái)。媽媽:女兒:王靜5月13日信封的格式:1左上角寫收信人的郵編。2在第一行寫收件人的地址(地址要詳細(xì)、清楚)。3第二行寫收件人的姓名。4最后一行寫寄件人的地址。5右下角寫上寫信人的郵編。貼郵票214400

江蘇省江陰市文定新村2幢305室

(收)

江陰市河塘中心小學(xué)五(1)班XXX寄

21449在深圳市南山區(qū)小學(xué)的校長(zhǎng)悟空,要給在北京市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)唐僧寫一封信,請(qǐng)你替悟空寫信封。(悟空的郵編是523800,唐僧的郵編是100000)建議書1、標(biāo)題中間“建議書”2、稱呼建議的對(duì)象,標(biāo)題下頂格寫,后加冒號(hào)。3、正文建議書正文由以下三部分構(gòu)成:第一,要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。第二,建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出,這樣可以做到醒目。第三,提出自己希望采納的想法,但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心,不說(shuō)過(guò)頭的話,不用命令的口氣。4、結(jié)尾結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。5、落款落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名,并署上日期。

建議書尊敬的長(zhǎng)涇環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):您好!我是河塘中心小學(xué)的一名小學(xué)生,在此,我想給長(zhǎng)涇環(huán)境保護(hù)方面提一些建議。涇水水河曾經(jīng)是我們家鄉(xiāng)的母親河。可是,時(shí)代在變化,水資源也在逐漸惡化?,F(xiàn)在,有些人洗衣服的泡沫在河里沉淀,長(zhǎng)年累月,魚兒游到這種受污染的水里,便翻起了白肚皮。再加上工廠和家庭排放的污水,造成了魚蝦的大量死亡。我希望提倡人們使用無(wú)磷洗衣粉、污水過(guò)濾之后再排放,工廠也要禁止向河里排放污水。這樣不僅保持了水的干凈,也確保了人類自己的健康。其次就是保持墻面干凈。現(xiàn)在大街小巷的墻面上,經(jīng)常寫著“辦證:139×××;”還有“天天家政”……這些都被俗稱為“牛皮癬”,看著多不爽??!希望領(lǐng)導(dǎo)禁止人們?cè)趬ι贤慨嫞?dāng)然我們自己也要自覺(jué)一點(diǎn)。這就是我認(rèn)為做的不足的幾個(gè)地方,希望領(lǐng)導(dǎo)可以考慮,謝謝!

XX小學(xué)XXX2007年6月5日介紹信一種是固定格式,印刷好的介紹信格式,留存根,有編號(hào),便于查詢。另一種是公用信紙臨時(shí)書寫,不受限制。介紹信有固定的書寫格式:(1)第一行正中寫“介紹信”三個(gè)大字(或“XX單位介紹信”)。(2)第二行頂格寫聯(lián)系單位的名稱或個(gè)人姓名,姓名后面要加“同志、先生”等稱呼,下加冒號(hào)。(3)第三行空兩格起寫正文。正文中要如實(shí)填寫受派遣人員的姓名和基本情況,并用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言寫明要接洽的事項(xiàng)和對(duì)接洽單位的要求等。之后寫祈請(qǐng)用語(yǔ)或謙敬語(yǔ),如“請(qǐng)予接洽”或“請(qǐng)予支持”。(4)寫表示敬意或祝愿的話,如緊接正文或另起一行空兩格寫“此致”,然后在下一行頂格寫“敬禮”之類。(5)右下方上下兩行分別寫明介紹單位的名稱或個(gè)人的姓名和介紹日期,單位介紹要加蓋公章。(6)最下一行左方注明有效期,如“X月X日前有效”或“有效期X天”等,天數(shù)要大寫。例文一介紹信

×××:現(xiàn)介紹我局×××同志前住貴廠聯(lián)系購(gòu)買

×××機(jī)器,請(qǐng)接洽。此致敬禮!××縣農(nóng)業(yè)局(蓋章)××××年×月×日介紹信學(xué)大教育南通總部:

茲介紹我校劉明、王八八二同志前往你處學(xué)習(xí)考察中小學(xué)生課外一對(duì)一輔導(dǎo)的有關(guān)情況,請(qǐng)予接待為感。此致敬禮名思教育南通總部(蓋章)

2011年11月11日證明信一般以組織名義寫,格式如下:(1)第一行正中用大號(hào)字寫“證明”兩個(gè)字(或“證明信”、“關(guān)于XXX的證明”)。(2)第二行頂格寫需要證明信的單位的名稱,后面加冒號(hào)。(3)第三行空兩格起,寫清楚要證明的人或事的具體內(nèi)容。(4)正文結(jié)束后,另起一行低兩格寫“特此證明”(有時(shí)也可以緊接在正文后面)四個(gè)字。再另起一行在右下方寫證明單位的名稱,并加蓋公章。在單位名稱下邊寫年、月、日。證明修遠(yuǎn)縣光明中學(xué):你校張偉明同志2003年至2005年曾在我校學(xué)習(xí),成績(jī)合格。特此證明。此致敬禮!華南文理學(xué)院

2007年8月6日證明

××公司:茲有我單位職工李某(身份證號(hào)前去貴公司領(lǐng)取某某地發(fā)來(lái)的貨物,請(qǐng)見(jiàn)信將貨物交給該同志帶回。此致,敬禮!

XX公司(蓋章)X年X月X日公開信公開信的書寫格式:(1)第一行居中寫上“公開信”三字,也可以根據(jù)情況具體寫明“XX(個(gè)人、單位或團(tuán)體)致XX的公開信”。(2)第二行頂格寫稱謂,下加冒號(hào)。(3)第三行空兩格起寫正文。(4)正文后寫致敬語(yǔ)言(也可不寫),然后在右下方分兩行寫上寫信人姓名(單位或團(tuán)體名稱)和日期。倡議書倡議書的格式:(1)第一行正中寫上“倡議”或“倡議書”,可寫正副雙標(biāo)。(2)第二行空兩格起寫正文(有的在第二行頂格寫稱呼)。(3)正文后要寫上倡議者的決心和希望。最后在右下方分兩行寫上發(fā)倡議的單位名稱或個(gè)人(幾個(gè)人)姓名,注明日期。感謝信感謝信的格式如下:(1)第一行的正中寫上“感謝信”三字。如果寫給個(gè)人,這三個(gè)字可以不寫。有的還在“感謝信”的前面加上一個(gè)定語(yǔ),說(shuō)明是因?yàn)槭裁词虑?、寫給誰(shuí)的感謝信。(2)第二行頂格寫對(duì)方單位名稱或個(gè)人姓名,姓名后面可以加適當(dāng)?shù)姆Q呼,如“同志、師傅、先生”等,后面用冒號(hào)。如果感謝的對(duì)象比較多,可以把感謝對(duì)象放在正文中間提出。(3)第三行空兩格起寫正文。(4)正文寫好了,另起一行空兩格(也可以緊接正文)寫上“此致”,換一行頂格寫上“敬禮”。(或“順致∥最誠(chéng)摯的謝意!”)(5)最后再換一行,在右半行署上單位名稱或個(gè)人姓名。在署名的下面寫上發(fā)信的日期。(此外,“表?yè)P(yáng)信、慰問(wèn)信”等的主要寫法大致相同。)祝頌語(yǔ)與一般書信不同,必須緊緊扣住感謝來(lái)寫,寫出真情實(shí)感(請(qǐng)代表我向××表示衷心的感謝)。感謝對(duì)方的原因要寫明白,敘事要求簡(jiǎn)潔明白。感謝信

廣西河池市農(nóng)科所:在今年五月我鄉(xiāng)玉米發(fā)生大面積蟲害,嚴(yán)重影響生長(zhǎng)的緊急時(shí)刻,貴所派出全部農(nóng)業(yè)技術(shù)人員來(lái)我鄉(xiāng)根治病蟲害,避免了上千畝玉米絕收。目前作物長(zhǎng)勢(shì)良好,豐收在望。謹(jǐn)向你們表示衷心感謝!我們決心在黨的十五大精神指引下,繼續(xù)努力生產(chǎn),以實(shí)際行動(dòng)答謝你們的幫助和關(guān)懷。此致敬禮!福龍鄉(xiāng)鄉(xiāng)委

2010年11月6日

賀信賀信一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。

(一)標(biāo)題賀信的標(biāo)題通常由文種名構(gòu)成。如在第一行正中書寫“賀信”二字。

(二)稱謂頂格寫明被祝賀單位或個(gè)人的名稱或姓名。寫給個(gè)人的,要在姓名后加上相應(yīng)的禮儀名稱如“同志”。稱呼之后要用冒號(hào)。

(三)正文賀信的正文要交待清楚以下幾項(xiàng)內(nèi)容:第一,結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)狀況,說(shuō)明對(duì)方取得成績(jī)的大背景,或者某個(gè)重要會(huì)議召開的歷史條件。第二,概括說(shuō)明對(duì)方都在哪些方面取得了成績(jī),分析其成功的主觀、客觀原因。賀壽的賀信,要概括說(shuō)明對(duì)方的貢獻(xiàn)及他的寶貴品質(zhì)。總之這一部分是賀信的中心部分,一定要交待清祝賀的原因。

第三,表示熱烈的祝賀。要寫出自己祝賀的心情,由衷地表達(dá)自己真誠(chéng)的慰問(wèn)和祝福。要寫些鼓勵(lì)的話,提出希望和共同理想。(四)結(jié)尾結(jié)尾要寫上祝愿的話。如“此致——敬禮”、“祝爭(zhēng)取更大的勝利”、“祝您健康長(zhǎng)壽”等。

(五)落款寫明發(fā)文的單位或個(gè)人的姓名、名稱,并署上成文的時(shí)間。賀信王小明同學(xué):欣聞你在我市中小學(xué)生航模大賽中,榮獲中學(xué)組第一名,特向你表示熱烈祝賀,并希望你再接再厲,繼續(xù)努力。

育才中學(xué)(蓋章)

2011年11月11日賀信

××廠全體職工:喜聞十月二日是貴廠建廠30周年紀(jì)念日,謹(jǐn)此表示熱烈祝賀!

三十年來(lái)貴廠全體職工發(fā)揚(yáng)了艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、增產(chǎn)節(jié)約、多做貢獻(xiàn)的可貴精神,不僅為祖國(guó)的工業(yè)建設(shè)提供了新產(chǎn)品,而且培養(yǎng)了大批技術(shù)人才,支援了兄弟單位。多年來(lái),貴廠在技術(shù)力量方面,給我廠以無(wú)私的幫助和支援。為此我們表示衷心的感謝,并決心以實(shí)際行動(dòng)向貴廠全體職工學(xué)習(xí),努力鉆研技術(shù),提高產(chǎn)品質(zhì)量,為達(dá)到同行業(yè)的先進(jìn)水平而努力。最后,祝貴廠全體職工在四個(gè)現(xiàn)代化的新長(zhǎng)征中取得更大的成績(jī)。此致敬禮

××廠

×年×月×日申請(qǐng)書申請(qǐng)書一般是一事一書,如:“入團(tuán)申請(qǐng)書”、“開業(yè)申請(qǐng)書”等。申請(qǐng)書的格式:(1)第一行正中寫上“申請(qǐng)書”三字,還可以在前面加上標(biāo)明性質(zhì)的字樣,如“入黨”“入團(tuán)”等。(2)第二行頂格寫接收申請(qǐng)書的單位名稱或領(lǐng)導(dǎo)同志姓名,后加冒號(hào)。(3)第三行空兩格起寫正文。(4)正文后,一般寫上“請(qǐng)XX(黨組織、領(lǐng)導(dǎo)等)考驗(yàn)我”或“請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)”等字樣。(5)右下角分兩行寫申請(qǐng)單位名稱或個(gè)人姓名和申請(qǐng)日期。申請(qǐng)書校團(tuán)委會(huì):共青團(tuán)是中國(guó)青年隊(duì)先鋒隊(duì)組織,加入共青團(tuán)是每一個(gè)有志青年隊(duì)共同心愿,如今我已經(jīng)符合入團(tuán)的年齡,所以我迫切要求加入共青團(tuán)組織。請(qǐng)批準(zhǔn)。申請(qǐng)人:初二五班學(xué)生林李

2011年11月11日申請(qǐng)補(bǔ)辦學(xué)生證

教務(wù)處:

我是高三(2)班學(xué)生×××,不慎將學(xué)生證遺失,多方尋找仍無(wú)下落。特提出申請(qǐng),請(qǐng)求補(bǔ)辦學(xué)生證,希望批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:×××

2005.12.20請(qǐng)柬

(1)在封面上寫“請(qǐng)柬”(請(qǐng)貼)二字。

(2)抬頭寫被邀請(qǐng)者(個(gè)人的姓名或單位)名稱。

(3)交待活動(dòng)內(nèi)容,如開座談會(huì)、聯(lián)歡晚會(huì)、過(guò)生日等;交待舉行活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn),如果是請(qǐng)看戲或其它表演還應(yīng)將入場(chǎng)券附上。

(4)結(jié)尾。如“致以——敬禮”、“順致——崇高的敬意”等。

(5)署明邀請(qǐng)者(個(gè)人、單位)的名稱和發(fā)出請(qǐng)柬的時(shí)間。

請(qǐng)柬的寫作要求:

語(yǔ)言上除要求簡(jiǎn)潔、明確外,還要措詞文雅得體。邀請(qǐng)書(請(qǐng)柬)周華健先生:茲定于2011年12月31日晚,在中央電視臺(tái)演播大廳舉行元旦晚會(huì),敬請(qǐng)光臨。中央電視臺(tái)文藝中心

2011年12月25日表?yè)P(yáng)稿表?yè)P(yáng)稿由名頭、表?yè)P(yáng)對(duì)象、表?yè)P(yáng)內(nèi)容、署名、日期五部分組成。1、表?yè)P(yáng)稿的名頭:寫在稿紙第一行中間;2、表?yè)P(yáng)對(duì)象和表?yè)P(yáng)內(nèi)容:可以分列兩段,也可以合為一段;表?yè)P(yáng)對(duì)象,一般要寫清楚被表?yè)P(yáng)人的姓名、單位,或標(biāo)明身份;表?yè)P(yáng)內(nèi)容,要寫清楚為什么表?yè)P(yáng)(原因),表?yè)P(yáng)他什么(經(jīng)過(guò)),向他學(xué)習(xí)什么(表?yè)P(yáng)目的)。3、署名日期:寫在稿紙右下方。表?yè)P(yáng)我校四年級(jí)李原同學(xué)助人為樂(lè),值得表?yè)P(yáng)。四年級(jí)的黃琳同學(xué)一個(gè)月前患急性盲腸炎住進(jìn)了醫(yī)院。她因此耽誤了不少功課,李原同學(xué)主動(dòng)去她家,熱心地為她補(bǔ)課,一個(gè)月來(lái),天天都是如此。李原同學(xué)在面臨期末考的關(guān)鍵時(shí)刻,犧牲自己的寶貴時(shí)間來(lái)幫助同學(xué),這種助人為樂(lè)精神值得我們?nèi)M瑢W(xué)學(xué)習(xí)。少先隊(duì)大隊(duì)部

X年X月X日啟事

(不要寫成“啟示”)啟事一般分三部分:

標(biāo)題。在第一行中間寫上文種“啟事”,或說(shuō)明事項(xiàng)內(nèi)容和文種,如“招生啟事”、“征稿啟事”、“招聘中學(xué)教師啟事”等。還有一種寫明啟事單位名稱加內(nèi)容、文種,如“北京顯像管廠聘請(qǐng)法律顧問(wèn)啟事”等。

正文。在第二行空兩格寫正文,要說(shuō)得有條理,清楚明白,簡(jiǎn)明扼要。正文后可以寫上“此啟”或“特此啟事”的結(jié)束語(yǔ),現(xiàn)在一般啟事都不寫這些套話了。

落款。在正文后偏右邊,寫上啟事單位名稱,如“××公司”、“××人”。單位名稱已寫入標(biāo)題,后邊就不必再寫了,只寫聯(lián)系地址,電話號(hào)碼,郵政編碼,聯(lián)系人,年月日。(一)東西丟失后,希望得到大家的幫助,把失物找回來(lái),可寫尋物啟事。要寫清丟失物品的名稱、特征和丟失的時(shí)間、地點(diǎn),并寫明交給誰(shuí)或交到什么地方。文中寫些表謝意的話外,還可以寫明給以拾到者必要的酬金之類的話。

尋物啟事昨天課外活動(dòng)時(shí),我在操場(chǎng)上丟失紅色筆桿的鋼筆一支,誰(shuí)拾到了,請(qǐng)交給我班劉老師。謝謝。五(3)班趙群12月17日尋人啟事

12月18日上午10時(shí)左右,我?guī)畠喝ソ瘊椛虖B購(gòu)物,女兒不慎走失。女兒叫王曉,3歲,身高60厘米;圓臉,雙眼皮,頭上夾一大紅色蝴蝶結(jié)發(fā)卡,上身穿鵝黃色羽絨服,下身穿紅色絨線褲,腳穿紅色皮鞋。如有人發(fā)現(xiàn)或知道線索,請(qǐng)速與我聯(lián)系,一定重謝。聯(lián)系電話:xxxxxxx,手機(jī):xxxxxxxxxxx。

王××

2005.12.19

(二)拾到東西后,希望迅速找到失主,歸還原物,就可以寫招領(lǐng)啟事。要寫清拾到物品的名稱、時(shí)間、地點(diǎn),向誰(shuí)認(rèn)領(lǐng)。為防冒領(lǐng),物品的特征不要全寫出來(lái)。招領(lǐng)啟事我班孔成同學(xué)昨天在校內(nèi)拾到錢包一只,內(nèi)有人民幣若干元。請(qǐng)失主到我班班主任劉老師處認(rèn)領(lǐng)。五(3)班班委會(huì)

12月8日如果是收留了走失者,則一定要具體介紹其性別、大致年齡及外貌特征等,以方便失主辨別。招領(lǐng)啟事

昨天下午4時(shí)左右,我公司收留一位迷路的老年婦女。大約70歲左右;山東口音;上身穿藏青色棉襖,下身穿黑色褲子,腳上穿黑色棉鞋。據(jù)本人稱前來(lái)探望在一工廠做工的兒子,外出閑逛,迷失了回家的路。希望她的兒子速來(lái)我單位將其母親領(lǐng)回,也希望知道此情況的熟人速轉(zhuǎn)告他的兒子。聯(lián)系電話:xxxxxxx。聯(lián)系人:×女士。

××××公司

2005年12月5日

征文啟事范文示例:

《國(guó)慶特刊》征稿啟事為了歡慶中華人民共和國(guó)60華誕,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論決定,我校出一期“國(guó)慶特刊”。希望全班同學(xué)踴躍投稿。具體要求如下:一、 內(nèi)容能表達(dá)我們年輕一代對(duì)祖國(guó)對(duì)黨的無(wú)限熱愛(ài)之情,體裁不拘。二、 500字左右,要用稿紙謄寫清楚。三、 稿件請(qǐng)于9月20日前交給宣傳委員黃玲玲同學(xué)。

光明中學(xué)校報(bào)編輯組

2009年8月15日電報(bào)

在電報(bào)專用紙上按要求逐項(xiàng)填寫收發(fā)報(bào)人的姓名、單位、地址、電報(bào)內(nèi)容。電文一般不加稱呼,不點(diǎn)標(biāo)點(diǎn),不留空格。署名緊接正文,可用對(duì)方熟知的略語(yǔ)表示。數(shù)字一般用阿拉伯?dāng)?shù)字表示,每一格最多可寫四位數(shù)。注意文字既要簡(jiǎn)潔,又要明白,語(yǔ)言要準(zhǔn)確,不能有歧義。匯款到郵電局或銀行匯款,要填寫匯款通知單(1)匯款金額要用大寫的漢字?jǐn)?shù)字書寫。大寫漢字?jǐn)?shù)字如下:壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬(wàn)。金額要緊接“人民幣”三字書寫,數(shù)字之間不留空隙。寫完金額后,緊接著寫一個(gè)“整”字。如“貳佰陸拾元整”(2)收款人和匯款人的地址需詳細(xì)填寫,不用簡(jiǎn)稱。(3)在“匯款人簡(jiǎn)短附言”欄中,可簡(jiǎn)短說(shuō)明匯款目的或?qū)懮掀渌f(shuō)的話。海報(bào)海報(bào)類似招貼,是廣告的一種形式。沒(méi)有固定格式,可用于向廣大群眾報(bào)道或介紹有關(guān)戲劇、電影、體育、比賽、報(bào)告會(huì)、展覽會(huì)等活動(dòng)的消息。海報(bào)具有醒目、快速和制作簡(jiǎn)易等特點(diǎn)。內(nèi)容必須真實(shí)準(zhǔn)確,語(yǔ)言要生動(dòng)并有吸引力,篇幅必須短小??筛鶕?jù)內(nèi)容需要配適當(dāng)?shù)膱D案或圖畫,以增強(qiáng)宣傳感染力。(1)標(biāo)題:如海報(bào)或球訊、電影消息、演出海報(bào),可以配以圖畫,字體活潑多變。(2)正文:寫明活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、主辦單位、參加人員、參加方式和注意事項(xiàng)。(3)落款:署名和日期。(若已寫入正文中可省略)海

報(bào)

上海雜技團(tuán)演出精彩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論