青年節(jié)的國旗下講話稿

———青年節(jié)的國旗下講話稿青年節(jié)的國旗下講話稿（通用24篇）

青年節(jié)的國旗下講話稿篇1

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：大家好!

我是七班級(jí)(112)班的今日，我講的主題是青春飛揚(yáng)。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、奇妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的顏色。

1920xx年的5月4日，為了驅(qū)除黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。

w2年是共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)92周年，"五四'運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，"五四運(yùn)動(dòng)'絕不僅僅是一個(gè)歷史大事，它更是一種精神，一種宏大的"五四運(yùn)動(dòng)'的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今日，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，"五四'的火炬，已傳到了我們青年人的手中。"五四'的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)"五四'精神，就必需思索一個(gè)問題。我們應(yīng)當(dāng)擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?"五四運(yùn)動(dòng)'告知我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;"五四精神'昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)當(dāng)是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)當(dāng)是激情的。因此，弘揚(yáng)"五四精神'不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要留意行為規(guī)范，著裝得體，展現(xiàn)青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人"舍我其誰'的豪情壯志。有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個(gè)布滿盼望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與勝利并存的世紀(jì)。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)當(dāng)是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今日，布滿盼望的明天。

同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來，用激情，唱響人生最壯麗的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生，由于奮斗而更加美妙;閃光的人生，由于拼搏而更加絢麗!

感謝大家。

青年節(jié)的國旗下講話稿篇2

各位老師、同學(xué)們:大家上午好

今日是五四青年節(jié)，是在場(chǎng)的全體同學(xué)和青年老師的節(jié)日，學(xué)校通過升旗儀式，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)91周年。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、奇妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的顏色。

1920xx年的5月4日，為了驅(qū)除黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。如今，"五四'運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，"五四運(yùn)動(dòng)'絕不僅僅是一個(gè)歷史大事，它更是一種精神，一種宏大的"五四運(yùn)動(dòng)'的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今日，我們宏大的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史進(jìn)展時(shí)期：北京奧運(yùn)會(huì)的勝利舉辦，上海世博會(huì)的順當(dāng)開幕，21世紀(jì)期盼我們制造新的青春輝煌。振興中華的責(zé)任，已落在我們同學(xué)們的肩上，"五四'的火炬，已傳到了我們同學(xué)們的手中。"五四'的精神，需要我們同學(xué)們發(fā)揚(yáng)光大。"五四運(yùn)動(dòng)'告知我們，青年同學(xué)要有正義感、更要有責(zé)任感;"五四精神'昭示我們，青年同學(xué)要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)當(dāng)是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)當(dāng)是激情的。因此，弘揚(yáng)"五四精神'不應(yīng)當(dāng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要留意行為規(guī)范，著裝得體，展現(xiàn)青年同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年同學(xué)"舍我其誰'的豪情壯志。21世紀(jì)是一個(gè)布滿盼望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與勝利并存的世紀(jì)。因此，一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)當(dāng)是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今日，布滿盼望的明天。

同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來，用激情，唱響人生最壯麗的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生，由于奮斗而更加美妙;閃光的人生，由于拼搏而更加絢麗!

感謝大家!

青年節(jié)的國旗下講話稿篇3

各位老師、同學(xué)們:大家上午好

今日是五四青年節(jié)，是在場(chǎng)的全體同學(xué)和青年老師的節(jié)日，學(xué)校通過升旗儀式，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)91周年。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、奇妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的顏色。

1919年的5月4日，為了驅(qū)除黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史大事，它更是一種精神，一種宏大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今日，我們宏大的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史進(jìn)展時(shí)期：北京奧運(yùn)會(huì)的勝利舉辦，上海世博會(huì)的順當(dāng)開幕，21世紀(jì)期盼我們制造新的青春輝煌。振興中華的責(zé)任，已落在我們同學(xué)們的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們同學(xué)們的手中。“五四”的精神，需要我們同學(xué)們發(fā)揚(yáng)光大?！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”告知我們，青年同學(xué)要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年同學(xué)要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)當(dāng)是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)當(dāng)是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)當(dāng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要留意行為規(guī)范，著裝得體，展現(xiàn)青年同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年同學(xué)“舍我其誰”的豪情壯志。21世紀(jì)是一個(gè)布滿盼望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與勝利并存的世紀(jì)。因此，一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)當(dāng)是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今日，布滿盼望的明天。

同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來，用激情，唱響人生最壯麗的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生，由于奮斗而更加美妙;閃光的人生，由于拼搏而更加絢麗!

感謝大家!

青年節(jié)的國旗下講話稿篇4

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：大家好!

我是七班級(jí)(_)班的今日，我講的主題是_。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、奇妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的顏色。

1919年的5月4日，為了驅(qū)除黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。

_年是共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)_周年，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史大事，它更是一種精神，一種宏大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今日，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必需思索一個(gè)問題。我們應(yīng)當(dāng)擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?“五四運(yùn)動(dòng)”告知我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)當(dāng)是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)當(dāng)是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要留意行為規(guī)范，著裝得體，展現(xiàn)青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個(gè)布滿盼望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與勝利并存的世紀(jì)。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)當(dāng)是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今日，布滿盼望的明天。

同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來，用激情，唱響人生最壯麗的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生，由于奮斗而更加美妙;閃光的人生，由于拼搏而更加絢麗!

感謝大家。

青年節(jié)的國旗下講話稿篇5

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今日，我們?cè)谶@里迎來了五月，迎來了又一個(gè)"五四'青年節(jié)。首先，祝各位青年老師和同學(xué)們"五四'青年節(jié)歡樂!五月的花海流溢飄香，涌動(dòng)的春潮，伴著夏韻，在花海絢爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了"五四'運(yùn)動(dòng)九十六周年。

19世紀(jì)中期，一千六百多年的封建王朝走到了暮年，中國在內(nèi)憂外患中舉步維艱。1920xx年五月四日，一群熱血沸騰的青年爆發(fā)了他們壓抑已久的激情和為祖國的擔(dān)憂。翻開歷史的日歷，我們仿佛觀察那怒形于色的人群正潮水般的涌向天安門前。翻開歷史的日歷，我們仿佛聽見那激越昂揚(yáng)的呼聲越過九十年的時(shí)間隧道正清楚的響在耳畔，還我青島拒簽合約，內(nèi)懲國賊，外爭(zhēng)國權(quán)，祖國母親豈容蹂躪，中華大地哪能踐踏!

當(dāng)時(shí)的青年如今也許都已飄然逝去，而他們?cè)谥袊蟮厣显?jīng)掀起的慷慨波濤，早已被定格成歷史長(zhǎng)河中的輝煌畫卷。

此刻，人類已仰頭進(jìn)入了二十一世紀(jì)的第十五個(gè)年頭了。在這漫長(zhǎng)的歲月里，我們宏大的祖國在前進(jìn)的道路上戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，擺脫了屈辱，走向奮起，我國正以嶄新的姿勢(shì)向世人展現(xiàn)著自己的精魂。然而，人們不會(huì)遺忘那劃時(shí)代的民族青年救國的"五四'愛國運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)遺忘那舉起民族救國之旗幟，開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，我們不會(huì)遺忘革命戰(zhàn)斗的烽火硝煙，更不會(huì)遺忘為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今日，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，"五四'火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。

于是，我們不得不開頭端詳自己：為我們的國家，為這個(gè)時(shí)代，我們已經(jīng)做過活即將做什么?當(dāng)五四的火炬?zhèn)鞯轿覀兪种袝r(shí)，它是否仍能像九十多年前一樣化作輝煌?

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。由于生命的光環(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體給予了新的靈魂;由于青春的絢麗，一個(gè)個(gè)飄舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的悲歌。

青年節(jié)的國旗下講話稿篇6

老師們、同學(xué)們：

大家好!

四月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海即將流溢校內(nèi)，和著春潮，伴著夏韻，在花海絢爛奪目的季節(jié)里，我們即將迎來“五四”運(yùn)動(dòng)--周年。

我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)布滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春就濁出成在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片絢爛的笑容。

青春是美妙的，也是短暫的，它或許是你人生的一處驛站，不過請(qǐng)記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的出現(xiàn)，不懼困難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。

學(xué)校時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得頑強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去觀賞它的風(fēng)光，面對(duì)將來去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。

有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪”的迅猛進(jìn)展，但我們不要遺忘，我們?nèi)耘f是個(gè)進(jìn)展中的國家，還有許很多多地方有待完善和進(jìn)展，要想國家富強(qiáng)，就必需努力，而盼望就寄予在我們這一代人身上。

五四運(yùn)動(dòng)30年后，新中國成立了?；鸺t的青春腳印?????與共和國的進(jìn)展歷程緊相伴隨?？姑涝?，保家衛(wèi)國。報(bào)名參與軍事干部學(xué)校的清華學(xué)子超過應(yīng)召人數(shù)的9倍，沒被招收的難受的掉淚。全國各地兩次報(bào)名參軍的青年達(dá)70萬人。

第一個(gè)五年方案“把青春獻(xiàn)給祖國”成為全國青年的行動(dòng)口號(hào)。第一支青年突擊隊(duì)在北京展覽館工地誕生，引來全國13萬名青年跟隨。20萬青年高唱《墾荒隊(duì)員之歌》奔赴邊疆，為新中國農(nóng)業(yè)建設(shè)作出了不行磨滅的貢獻(xiàn)...

新中國青年的艱苦奉獻(xiàn)和制造支撐起社會(huì)大廈，更留下永恒的精神財(cái)寶，“青年是整個(gè)社會(huì)力氣中的一部分最樂觀最有生氣的力氣。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣?！?/p>

在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國共青團(tuán)留下了勇敢奮斗的腳印?????，做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)布滿盼望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國共青團(tuán)，將以新的面貌，面對(duì)新世紀(jì)，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上連續(xù)譜寫光輝的篇章。

我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉五四火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用學(xué)問加汗水，以滿腔熱忱，去開拓、去制造、去擁抱新盼望，來迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。

青春是什么?青春可以是潛心于科學(xué)討論，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀進(jìn)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇異的一站，最絢爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。

人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的熟悉、詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。青年伴侶們，不，戰(zhàn)友們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，將來在向我們呼喚，歷史將會(huì)永久記住我們的身影，前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃激情的青春幻想。

青年節(jié)的國旗下講話稿篇7

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好!五月的春風(fēng)吹綠楊柳，我們又一次在國旗下聚集。國歌又一次奏響，國旗又一次升起，一切似乎沒什么特殊。但我的思緒卻總被歷史牽扯，一次次的被拉回96年前的今日。1920xx年5月4日，北京市十三所學(xué)校的3000多名青年學(xué)子走上街頭，在"外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國賊'的標(biāo)語下，他們堅(jiān)決前行的步伐引領(lǐng)當(dāng)時(shí)貧弱的中國走進(jìn)了一個(gè)嶄新的時(shí)代。從那個(gè)時(shí)候起，中國青年的身影總是與宏大的歷史變革交織在一起，而青年們所展現(xiàn)的精神和意志，也往往成為一個(gè)時(shí)代的象征。

96年過去了，我們?cè)诿恳粋€(gè)"五四'緬懷前輩先賢的光榮歲月，我們也記住了歷史課本上所說的五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開端，五四精神的實(shí)質(zhì)是愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。但我始終覺得，我們對(duì)五四的理解還流于膚淺，對(duì)青年的思索還缺乏嚴(yán)厲?。在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景之下，90多年前的青年們當(dāng)然已經(jīng)將愛國精神詮釋得淋漓盡致，他們的行為與追求，當(dāng)然也推動(dòng)了民主、科學(xué)思想的廣泛傳播，從而推動(dòng)了一個(gè)國家和民族的真正進(jìn)步。但我覺得，當(dāng)今日，我們生活在新世紀(jì)的新的一代年輕人，在向我們的前輩尋求精神遺產(chǎn)的時(shí)候，最先應(yīng)當(dāng)關(guān)注的是他們那種責(zé)無旁貸的使命感和堅(jiān)決不移的行動(dòng)力。

"青年之字典，無困難之字，青年之口頭，無障礙之語;惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以制造環(huán)境，制服歷史。'年輕的生命不應(yīng)當(dāng)在庸庸碌碌之中無畏的虛耗，我們應(yīng)當(dāng)明確新時(shí)代給予我們的使命和責(zé)任，以一往無前的士氣投身于奮斗。往小了說，我們要為自己拼出一個(gè)美妙的將來，為家庭拼出一份可喜的榮耀;往大了講，我們要為社會(huì)的進(jìn)展出自己一份力，為祖國的富強(qiáng)盡自己的一份責(zé)。而立志報(bào)效祖國、盼望有所作為的青年一代，惟有激揚(yáng)敢為天下先的士氣，惟有長(zhǎng)存永不言敗、永不言退的銳氣，惟有永葆樂觀進(jìn)取、樂觀向上的朝氣，惟有憑借堅(jiān)決的抱負(fù)信念、堅(jiān)韌的意志毅力和持之以恒的艱苦奮斗，才能真正孚得起人民信任，擔(dān)負(fù)起歷史使命，讓五四精神綻放新的時(shí)代光線。

同學(xué)們，我們正年輕，我們即將接過歷史的接力棒。作為新時(shí)代的年輕人，我們應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，我們更應(yīng)當(dāng)把握好當(dāng)下的每一天，從學(xué)習(xí)和生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，不斷的提升自我，完善自我。當(dāng)歷史需要我們挺身而出的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)能夠擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹞覀兊氖姑拓?zé)任，能夠用自己的行動(dòng)告知世界，我們是真正的"五四'精神的傳承者!

青年節(jié)的國旗下講話稿篇8

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好，我是八年(2)班的萬浩睿，今日我演講的題目是《憶五四精神揚(yáng)抱負(fù)之帆》。

五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海絢爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了"五四'青年節(jié)。

五四運(yùn)動(dòng)是1920xx年5月4日發(fā)生的一次運(yùn)動(dòng)。

96年前，一群青年同學(xué)和年輕的學(xué)問分子，為了祖國的將來，掀起了一場(chǎng)宏大的愛國主義革命運(yùn)動(dòng)，用青春和熱血鑄就了驚天動(dòng)地的輝煌業(yè)績(jī)，推動(dòng)了現(xiàn)代中國的XX進(jìn)程。

96年來，盡管物換星移、時(shí)過境遷，五四運(yùn)動(dòng)所提倡的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)精神卻代代相傳，"五四'兩個(gè)字，已成為全部走在時(shí)代前列的青年胸前的徽章，始終激勵(lì)著廣闊青年為中華民族的崛起和祖國的富強(qiáng)而不息奮斗。

歷史的大潮滾滾而過，五四精神與日常新!

歷史已經(jīng)證明，青年只有把個(gè)人前途同祖國命運(yùn)、人民事業(yè)融為一體，才能讓青春煥發(fā)出最刺眼的光線，才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

今日下午，西麗二中又有143名同學(xué)將光榮地加入中國青年團(tuán)，作為老團(tuán)員的我，我有如下幾點(diǎn)建議：

一、勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基。青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，肯定要珍惜大好時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，打牢人生成進(jìn)步步的根基。

二、擅長(zhǎng)制造。青年時(shí)期是最富有生命力和制造力的時(shí)期。全國廣闊青年都要努力培育自己的制造力量、充分發(fā)揮自身的制造潛能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的宏大實(shí)踐，在不斷熟悉和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于制造、擅長(zhǎng)制造、不斷制造。

三、甘于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，是美妙的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。廣闊青年要自覺把個(gè)人的命運(yùn)同祖國和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人的抱負(fù)追求同全面建設(shè)小康社會(huì)的宏大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，自覺服務(wù)祖國，無私奉獻(xiàn)社會(huì)，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中制造出無悔的青春、永恒的青春。

"五四'精神，是代表著青春的精神，更是體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)拼搏、樂觀向上的精神，這是我們新一代"五四'青年實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的基礎(chǔ)，更是牽引抱負(fù)實(shí)現(xiàn)的風(fēng)帆。我們正值青年，布滿激情布滿活力，讓我們?cè)?五四'精神的鼓舞下，堅(jiān)決崇高抱負(fù)，乘著時(shí)代的春風(fēng)，揚(yáng)帆起航，奮力前行，接過先輩的旗幟，擔(dān)當(dāng)起歷史交給我們的重任!

我的演講完畢，感謝大家!

青年節(jié)的國旗下講話稿篇9

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、奇妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的顏色。

1919年的5月4日，為了驅(qū)除黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。我們深深地熟悉到：當(dāng)年，是先烈們懷著，建立和平自由新中國的美妙抱負(fù)，在敵人的刀光劍影下，在炮火連天的戰(zhàn)場(chǎng)，臨危不懼，視死如歸，笑灑一腔愛國的熱血，站在了民族解放的最前方。

在新中國，有多少張海迪多少華山搶險(xiǎn)英雄群體等優(yōu)秀團(tuán)員，為振興中華而勇敢地拼搏。又有多少向秀麗、雷鋒等英雄們?cè)趫F(tuán)旗下成長(zhǎng)。他們有堅(jiān)決的共產(chǎn)主義信念，有為之獻(xiàn)身的共產(chǎn)主義精神，他們?yōu)樯鐣?huì)主義建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)身，而感到無尚榮光。

20__年是共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)90周年，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史大事，它更是一種精神，一種宏大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今日，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必需思索一個(gè)問題。我們應(yīng)當(dāng)擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?“五四運(yùn)動(dòng)”告知我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)當(dāng)是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)當(dāng)是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要留意行為規(guī)范，著裝得體，展現(xiàn)青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個(gè)布滿盼望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與勝利并存的世紀(jì)。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)當(dāng)是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今日，布滿盼望的明天。

同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來，用激情，唱響人生最壯麗的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生，由于奮斗而更加美妙;閃光的人生，由于拼搏而更加絢麗!

青年節(jié)的國旗下講話稿篇10

在一所工廠里，伴隨著印刷機(jī)的隆隆聲，一枚穿著銀白色的外衣的1元硬幣出世了這就是我。當(dāng)其他硬幣夸獎(jiǎng)我時(shí)，我驕傲極了!

其次天一大早，我們就被貨車送往一所超市。我和一些硬幣剛剛被一個(gè)工作人員放進(jìn)錢箱，就有一位婦女來交款。我被取出錢箱，裝在袋子里。沒想到，這這位婦女走到路上時(shí)，袋子突然破了，我和一瓶醬油掉在了路邊。醬油瓶子碎了，黑色的醬油灑在我的身上，銀白色的外衣立刻沒了光榮。我懊惱極了，真期望這是有人能把我撿起來。這時(shí)后，一個(gè)小男孩跑過來，把我撿起來，我情愿為他會(huì)把我撿起來，可沒想到他竟然把我給扔到了公路XX。他真壞!我正想著，突然，一輛公交車朝我是來，我被牢牢地沾了它的輪子上。

一路上，我都是在顛簸中度過的。

公交車行駛在坑洼不平的路上，當(dāng)車子剛過一個(gè)水坑時(shí)，我被壓得粉碎。就這樣我的生命粉碎了。

這時(shí)，我被一個(gè)清潔工人扔進(jìn)了垃圾車。在垃圾車?yán)?，我忿忿不平得想：人們?yōu)槭裁催@么不疼惜我呢?

青年節(jié)的國旗下講話稿篇11

敬重的老師們、友愛的同學(xué)們：

大家好!今日我國旗下講話的題目是：《孝敬父母，做孝順兒女》。

同學(xué)們，我們中國有句老話：可憐天下父母心!父母對(duì)兒女情深似海，恩重如山。"百善，孝為先'。那么，怎么做才叫孝順父母呢?

我給大家講一個(gè)關(guān)于孝敬父母的故事，故事名字叫《孝感動(dòng)天》

古時(shí)候，有個(gè)帝王叫舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟叫象，三人多次想害死他：讓舜修糧倉倉頂時(shí)，從下縱火，舜手持兩個(gè)斗笠跳下逃脫;讓舜挖井時(shí)，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對(duì)父親恭順，對(duì)弟弟慈祥。舜登天子位后，仍舊一如既往孝順父親，并封弟弟象為諸侯。他的孝行感天動(dòng)地。

我再給大家講一個(gè)故事，叫《恣蚊飽血》

晉朝濮陽有個(gè)叫吳猛的人，八歲時(shí)就懂得孝敬父母。家里貧困，沒有蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲叮咬而不驅(qū)逐，擔(dān)憂蚊蟲離開自己去叮咬父親。

從古到今，有許很多多孝敬父母的感人故事，可以說幾天幾夜也講不完。

我們作為學(xué)校生,怎樣做才叫孝敬父母呢?就從身邊的一件件小事做起，比如：

1.從照看自己開頭，不管我們要去哪里，都要告知父母，不要讓父母擔(dān)憂。

2.從留意平安做起，時(shí)刻把平安放在第一位，身體一旦受傷父母會(huì)擔(dān)憂。

3.從愛惜公物做起，不行以占為己有，你的品德好，父母確定很快樂了，品德不好父母就會(huì)感到恥辱。

4.從學(xué)會(huì)溝通做起，無論遇到什么事，要理解長(zhǎng)輩的一片苦心。都不能對(duì)父母發(fā)脾氣。要主動(dòng)與父母溝通。

5、從主動(dòng)問候做起。每天上學(xué)前和長(zhǎng)輩說聲："再見'，放學(xué)到家，說聲："爸媽好!'，長(zhǎng)輩為我們做事，要說聲："感謝!'，不要以為這是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

6從參加家務(wù)勞動(dòng)做起。家庭中的事也就是我們自己的事，要主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)，比如，端個(gè)菜，收個(gè)碗，抹個(gè)桌子，掃個(gè)地，整理自己的房間等。

7、從不給父母添亂做起。懂事的孩子不能讓父母為自己操勞。比如，按時(shí)完成家庭作業(yè)，不要老是讓父母提示我們;努力學(xué)習(xí)，讓父母為我們的學(xué)習(xí)放心等。

同學(xué)們，盡孝道是人世間最漂亮的詩篇，只有愛父母，才能愛老師，愛同學(xué)。

"誰言寸草心，報(bào)得三春暉'，讓我們用一生的行動(dòng)來感恩父母，孝敬父母吧!我們的講話完畢，感謝大家!

青年節(jié)的國旗下講話稿篇12

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

人生如花，姹紫嫣紅;人生如歌，奇妙悅耳;人生如酒，芳香清醇;人生如詩，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。

人生面臨著很多的挑戰(zhàn)，只有經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，百折不撓的斗爭(zhēng)，才能戰(zhàn)勝困難險(xiǎn)阻，譜寫出精彩華章。

自強(qiáng)不息那是農(nóng)夫不顧寒暑在田間辛勤耕耘，那是漁夫不管風(fēng)浪在海中奮力撒網(wǎng)，那是參天大樹把根深深地扎進(jìn)泥土。

自強(qiáng)不息者，他們面對(duì)挫折和失敗，頑強(qiáng)地站起來，用自己毅力，士氣和才智揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆，向著自己的目標(biāo)，駛向成功的彼岸。不知道大家是否熟悉開平金雞鎮(zhèn)的倫敦殘奧冠軍劉輔梁。11歲那年，劉輔梁由于爆竹造成左手手臂殘疾。一家人從今陷入了比貧困更加可怕的深淵看不到將來。"好好一個(gè)小伙子，11歲，就這么成了殘廢，不知道他以后的路該怎么走。'悲劇已經(jīng)發(fā)生，生活還得連續(xù)。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，劉輔梁有幸被江門體校錄用。起初，身邊許多人都對(duì)他說"殘疾人能自理就不錯(cuò)了，還練個(gè)鬼體育，越練越殘'。但是他并沒有因此放棄反而身殘志堅(jiān)，劉輔梁對(duì)待訓(xùn)練很仔細(xì)，每天都要堅(jiān)持練6、7個(gè)小時(shí)。在平常的訓(xùn)練中總是不畏困難，從不言敗。后來，劉輔梁在江門體校中專畢業(yè)后，進(jìn)入了省殘疾人田徑隊(duì)，先后訓(xùn)練過射擊、自行車、羽毛球等項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)成果上不去。但他仍沒放棄，連續(xù)改練跳遠(yuǎn)。這個(gè)項(xiàng)目對(duì)他來說如有神助，訓(xùn)練成果提高得很快。去年參與第八屆全國殘疾人田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，劉輔梁一鳴驚人，奪得三枚金牌，還破了一項(xiàng)世界紀(jì)錄。在今年9月1日，在倫敦殘奧會(huì)田徑男子三級(jí)跳遠(yuǎn)決賽中，以15米20的成果奪得金牌。

劉輔梁曾鼓舞自己說："要做一個(gè)頑強(qiáng)的人，不要在意別人對(duì)你殘疾的評(píng)價(jià)。你可以證明，你能實(shí)現(xiàn)自己想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。'劉輔梁的事例告知我們，自強(qiáng)不息，樂觀向上的人，他們能在無望中找到盼望之路。甘于墮落，悲觀自棄的人，他們的天空永久覆蓋在陰云中。第一次月考已經(jīng)過去了，有的同學(xué)在這次月考中取得了勝利，而有的同學(xué)卻遭受了失敗?？墒峭瑢W(xué)們千萬不要被小小的成功沖昏了頭腦，也不要因此而氣餒。有一句說過，當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱忱相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，勝利與失敗都取決于我們自己的態(tài)度，所以，無論怎樣，都不要把自己當(dāng)成一個(gè)失敗者，不要固執(zhí)地把自己推入考試失敗的陰影中。我們要擺脫失敗的枷鎖，首先要調(diào)整心態(tài)，從月考中不斷總結(jié)，用微笑面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)失敗。古語有云："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。'在這個(gè)世界上，天資聰穎的人究竟不多，大多數(shù)人靠的都是后天的努力。成果不好并不行怕，反應(yīng)不夠靈敏也不算什么，只要樹立決心，鍥而不舍地努力和奮斗，同樣可以站到聚光燈下，做個(gè)自強(qiáng)不息的人!

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽光中學(xué)會(huì)歡樂，在陰云中學(xué)會(huì)頑強(qiáng);在狂風(fēng)中抓緊盼望，在暴雨中抓緊抱負(fù);自強(qiáng)不息，樂觀向上，走出一條屬于我們自己的人生之路。

青年節(jié)的國旗下講話稿篇13

敬重的老師、友愛的同學(xué)：

上午好!今日我講話的題目是：消防平安常記心。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，在平安的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必需防范在先、警惕在前;必需要樹立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安。

入秋以后，風(fēng)干物燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，全國各地都在緊羅密布的開展冬季防火工作。隨著現(xiàn)代化的快速進(jìn)展，在物質(zhì)、精神文化生活不斷提高和豐富的同時(shí)，歷年發(fā)生火災(zāi)的比例也在不斷上升，人們面對(duì)突如其來的火災(zāi)威逼，往往簡(jiǎn)單造成慌張失措，作出一些非理智性的舉動(dòng)，從而丟失火災(zāi)初期逃命的絕好機(jī)會(huì)。造成不少的人在火災(zāi)中受傷，乃至喪生。因此，把握一些火災(zāi)逃命和自救的方法，在逆境中就可能獲得一線生氣。

遇到火災(zāi)時(shí)我們同學(xué)該如何逃命自救呢?針對(duì)這個(gè)問題，消防專家向我們介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭受火災(zāi)逃命自救的方法：

一.要了解和熟識(shí)環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心平安出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)準(zhǔn)時(shí)疏散和滅火。

二.要快速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要馬上想法撤離。

三.要愛護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃命時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。

四.要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

五.為臨時(shí)避難。在無路逃命的狀況下，可利用衛(wèi)生間等臨時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在臨時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

六.要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地快速疏散，才能最大限度地削減傷亡。同學(xué)們：你們是祖國的將來和盼望，你們的平安關(guān)系到千家萬戶的幸福與歡快,……痛定思痛，我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)思考如何在災(zāi)難降落時(shí)撐起一把生命的救助傘……

同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防平安，為愛護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

青年節(jié)的國旗下講話稿篇14

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們：

大家早上好!

艷麗的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起來了，我們又迎來了一個(gè)嶄新的星期。今日我在國旗下講話的主題是《愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛校內(nèi)》!

一、愛學(xué)習(xí)：對(duì)于我們中同學(xué)來說，就是要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，學(xué)會(huì)有秩序地生活、學(xué)習(xí)。不遲到、不早退。養(yǎng)成仔細(xì)做作業(yè)的好習(xí)慣;上課仔細(xì)聽講，樂觀思索;課后仔細(xì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)用心致志，書寫工整。做完后認(rèn)真檢查，有錯(cuò)馬上更正;養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依靠父母、同學(xué)，不傲慢自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本學(xué)問以外，多閱讀報(bào)紙、課外書刊，擴(kuò)大學(xué)問領(lǐng)域，提高自學(xué)力量。

二、愛勞動(dòng)：同學(xué)們，我們寬敞光明的教室，寬敞平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)靠什么得來?靠大家的勞動(dòng)?？墒呛芏嗤瑢W(xué)厭惡勞動(dòng)，有的同學(xué)當(dāng)值日時(shí)不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事，掃不潔凈;還有的同學(xué)在家更是以皇帝自稱，從不做家務(wù)。其實(shí)，勞動(dòng)雖然很辛苦，但是對(duì)我們來說是很有好事的。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動(dòng)能磨練我們的意志，使我們變得更加頑強(qiáng);勞動(dòng)能給我們帶來豐富的食品，勞動(dòng)能為我們供應(yīng)美麗的環(huán)境?？傊?，勞動(dòng)能給我們制造一切。同學(xué)們，就從現(xiàn)在開頭，勞動(dòng)從你做起。從我做起!

三、愛校內(nèi)：我們的學(xué)校是一個(gè)歡快、幸福的大家庭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師賜予我們親人般的關(guān)懷，同學(xué)之間親如兄弟姐妹。這里風(fēng)景如畫，這里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，當(dāng)你向著干凈的服裝走進(jìn)校內(nèi)，向老師同學(xué)們問好時(shí)，你可知道這其中體現(xiàn)的并不只是禮貌;當(dāng)你擰緊滴水的水龍頭，你可知道這并不是一般的節(jié)省;當(dāng)你白天關(guān)上還亮著的電燈，你可知道這并不是單單的遵守學(xué)校的規(guī)定;當(dāng)你順手撿起地上的廢紙，扔進(jìn)垃圾桶，你可知道這也不是簡(jiǎn)潔的愛清潔你的一舉一動(dòng)時(shí)刻體現(xiàn)著作為一個(gè)人的素養(yǎng)——表達(dá)著你對(duì)學(xué)校的喜愛!“同學(xué)們，誰是學(xué)校的仆人?”“是你們!是我們!”當(dāng)我們走進(jìn)校內(nèi)那一刻起，我們就成了學(xué)校的仆人，這就是我們的家，我信任同學(xué)們肯定會(huì)用高度的責(zé)任心去愛惜自己家園的一草一木，用自己的雙手維持這里的一切!

友愛的同學(xué)們，喜愛學(xué)習(xí)，喜愛勞動(dòng)，喜愛我們的校內(nèi)吧，從即刻起就刪除我們心中苦惱，復(fù)制我們醉人的自由微笑，粘貼我們漂亮的心情，共同來打印我們學(xué)校雄偉的藍(lán)圖!

我的講話完畢，感謝大家!

青年節(jié)的國旗下講話稿篇15

各位老師、各位同學(xué)，大家好!

從x45年到x5年，整整x年的春秋過去了。

一百多年前，我們的近鄰日本，通過明治維新領(lǐng)先走上了資產(chǎn)階級(jí)道路，綜合國力超越了中國。于是，這個(gè)曾經(jīng)是中國附屬的資源貧乏的小國開頭覬覦中國地大物博的壯美江山，他們一再地以武力侵略中國，而我們這個(gè)曾經(jīng)的泱泱大國，此時(shí)也只能任人欺侮，由于自身貧弱的我們，根本無法對(duì)敵人進(jìn)行有力的反抗。

好在正義終究會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。從x7年到x45年，中國人民用了整整八年時(shí)間賜予日本軍國主義侵略軍狠狠地打擊，喪心病狂的日本軍國主義在團(tuán)結(jié)全都的中國人民和全世界反法西斯國家的人民面前不得不夾起了尾巴，低下了頭顱。因此，可以這樣說，反法西斯戰(zhàn)斗的成功是整個(gè)中華民族歷史上的一件大事，它是中國人民重整旗鼓、揚(yáng)眉吐氣的開頭，也是中華民族砸掉"東亞病夫'的招牌、重新矗立于世界民族之林的開頭。

但圓滿的是，這樣一個(gè)前途光明的開頭沒有順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行下去。內(nèi)戰(zhàn)，文革，戰(zhàn)后整個(gè)世界特殊是亞洲很多國家經(jīng)濟(jì)起飛的第一次機(jī)遇我們錯(cuò)過了，中國的進(jìn)展歷經(jīng)坎坷。雖然，我們今日的生活和國際地位已經(jīng)和x年前不行同日而語，但是我們還不是真正意義上的"大國'，我們的綜合國力與日本之間仍舊有很大差距。正是由于這個(gè)緣由，日本始終以一種高傲的態(tài)度對(duì)待中國，在反法西斯戰(zhàn)斗成功x周年的今日，他們的政府在正確對(duì)待歷史的問題上態(tài)度依舊曖昧不明，首相小泉一再參拜靖國神社，國會(huì)議員公然否認(rèn)甲級(jí)戰(zhàn)犯的罪行。

同志們，同學(xué)們，請(qǐng)閉上你們的眼睛，你們聽到了嗎，在戰(zhàn)斗中為國捐軀的戰(zhàn)士們的靈魂在吶喊，在戰(zhàn)斗中冤死的三千五百萬民眾的靈魂在哭泣(建議停頓三十秒)

有句名言說得好：寬恕，但不要遺忘。一方面，在國家、民族乃至個(gè)人的關(guān)系上，恩怨之事無所不在，如無寬恕之心，就會(huì)化為冤冤相報(bào)。另一方面，歷史的事實(shí)和歷史的教訓(xùn)不能遺忘。歷史不會(huì)簡(jiǎn)潔重復(fù)，新的國際關(guān)系構(gòu)架下，歇斯底里的軍國主義再也沒有了市場(chǎng)。但同時(shí)我們也要看到，多年前的戰(zhàn)斗離我們并不遠(yuǎn)，當(dāng)年日本法西斯之所以明目張膽、肆無忌憚地侵略中國，完全是由于中國國弱民窮、經(jīng)濟(jì)落后，而今日，導(dǎo)致戰(zhàn)斗和災(zāi)難的文化基因、利益驅(qū)動(dòng)仍舊存在，國人還需提高警惕。

目前，第三次科技革命如火如荼，世界經(jīng)濟(jì)飛躍進(jìn)展，與世界聯(lián)系日益緊密的中國正面臨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的最好時(shí)機(jī)，歷史告知我們，和平和穩(wěn)定才能讓我們抓住中華民族中興的機(jī)遇。值此抗日戰(zhàn)斗成功x周年之際，我想對(duì)各位老師、各位同仁以及各位同學(xué)說：戰(zhàn)斗和報(bào)復(fù)不會(huì)為我們贏得敬重，發(fā)憤圖強(qiáng)，這才是我們慶祝成功、祭祀英烈、牢記歷史的最好方式!

我的演講完了，感謝大家!

青年節(jié)的國旗下講話稿篇16

奮斗出佳績(jī)，成長(zhǎng)的路上，多一度奮斗，多一度精彩。

人生需要奮斗，更需要不斷的奮斗，在人生的道路上，奮斗不斷地為我們的人生增加絢麗的顏色。

課堂上，老師仔細(xì)認(rèn)真的為我們梳理著每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、重點(diǎn)，整個(gè)教室里充斥著濃烈的緊急、樂觀向上的氣氛，我有些昏昏沉沉，剛想要打盹，無意間瞥見黑板上鮮紅的大字：距小中考還有_天，你預(yù)備好了嗎?不久，我就要登上小中考的舞臺(tái)了，當(dāng)演出結(jié)束后，我是信念滿滿的下臺(tái)，還是精神萎靡的下臺(tái)呢?為了一個(gè)好的結(jié)果，為了自己，我必需奮斗!想到這里，便直起腰板，重新開頭自己的奮斗。

體育課上，大家都挺直腰板站齊，仔細(xì)訓(xùn)練，從不玩耍打鬧，大家知道你，明年，便面臨著體育考試，要把身體熬煉好，取得一個(gè)好成果。短跑、跳遠(yuǎn)、跳繩、鉛球，一個(gè)個(gè)力氣型，敏捷型的項(xiàng)目我都仔細(xì)的熬煉，接下來，就是我最不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目——耐久跑，老師的哨聲吹起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如利劍一般飛射而去，我則像蝸牛一般，緩緩向前進(jìn)，時(shí)間飛逝，我即將接近終點(diǎn)，這時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁，大汗淋漓，本想就此作罷，走到終點(diǎn)，突然一只手輕輕地推我前進(jìn)，回頭一看，竟是好友“千萬別走，不然前面的努力就白廢了，加油!我信任你可以的!”他笑著對(duì)我說。好友的話給了我力氣，我又攥緊雙拳，調(diào)整呼吸，邁大步的向前奮斗。

回到家里，面對(duì)怎么也想不出來的難題，急得直撓頭，看著簡(jiǎn)單的題目，思路像斷了線的風(fēng)箏——無處可尋。正值我焦慮萬分，百思不得其解時(shí)，一只暖和的大手輕輕地拍了拍我的肩，一杯溫?zé)岬呐Ｄ坛尸F(xiàn)在我眼前?！皠e急，先喝杯牛奶吧!重新整理思路，好好讀讀課本，看看能套用哪個(gè)學(xué)問點(diǎn)，你肯定能解出來的!”媽媽的話像一股清泉，滋潤(rùn)了萬畝草地。于是我又拿起筆，仔細(xì)分析每一句話，每一個(gè)關(guān)鍵詞。

在成長(zhǎng)的路上，撒下一把奮斗的熒光，照亮精彩的人生

青年節(jié)的國旗下講話稿篇17

友愛的同學(xué)們、老師們：

早上好，今日我講話的題目是《勤奮學(xué)習(xí)》

常言道，"一分耕耘，一分收獲。'有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。

是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間、疼惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探究、勇于創(chuàng)新的人。

愛因斯坦曾經(jīng)說過："在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選擇勤奮';卡萊爾更激勵(lì)我們："天才就是無止境的刻苦勤奮的力量。'

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)當(dāng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，由于只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追趕幻想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的學(xué)問把握，才能最終走向勝利。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂學(xué)問，把握學(xué)問，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿足的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。過去的就沒法轉(zhuǎn)變了。所謂"黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲。'就是這個(gè)道理。

同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會(huì)出類拔萃。做一名愛學(xué)習(xí)的同學(xué)吧，讓我們的童年更閃亮!

青年節(jié)的國旗下講話稿篇18

在我的腦海中，有很多值得回憶的事情。我最難以遺忘的是，我第一次當(dāng)主持人，在四班級(jí)時(shí)學(xué)校的“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上當(dāng)主持人，那一幕幕時(shí)常像放電影一樣在我眼前縈繞。

當(dāng)時(shí)，我剛從緊急的調(diào)研考試中緩過來，就聽到語文老師笑瞇瞇地對(duì)我說：“尤暉捷，到我辦公室來一下。”我隨著老師的步伐來到了辦公室，“悲劇”就在一瞬間發(fā)生，我竟然“中獎(jiǎng)”了，語文老師說：“尤暉捷，立刻要到六一兒童節(jié)了，我們打算讓你和其他班的三個(gè)同學(xué)當(dāng)主持人，機(jī)會(huì)難得呀”!然后老師就把稿子拿給我，還叮囑我說：“這是老師反復(fù)斟酌出來的稿子，你要在兩天內(nèi)背出來?！薄Ｎ业皖^一看，媽媽呀!這才剛考完試，就要背這么多稿子，而且上了臺(tái)，確定很緊急啊，我真想腳底抹油——開溜，但也沒方法，只好拿起稿子讀了起來。

當(dāng)主持人可是要十二分講究的，什么臺(tái)風(fēng)、站姿、發(fā)音……我聽得腦袋都發(fā)暈了。一開頭，我和別人一起訓(xùn)練，還是有差距的，不過我沒有氣餒。我雖然心里想著溜走，訓(xùn)練卻非常仔細(xì)，我漸漸開頭適應(yīng)起來，但是老師說我發(fā)音沒有絲毫問題，聲音洪亮、圓潤(rùn)，就是臺(tái)風(fēng)不好，有點(diǎn)駝背。我聽了之后每天作業(yè)做完之后必做一件事，在家背靠著墻抬頭挺胸站立半小時(shí)，還模擬上臺(tái)的步伐，就這樣我的站姿走姿都有了很大的變化。在走臺(tái)時(shí)，老師都贊嘆我的變化，只有我自己知道，我付出了多少努力!

到了“六一”當(dāng)天，我穿著服裝，懷里像裝著一只兔子一樣忐忑擔(dān)心，我擔(dān)憂我會(huì)忘詞，姿態(tài)不好。但是，我看到同學(xué)那鼓舞的目光，瞬間打起精神來，將臺(tái)詞流利地、布滿感情地講了出來。我每一次上臺(tái)，同學(xué)都給我熱鬧的掌聲，這掌聲激勵(lì)我前進(jìn)!我下臺(tái)的時(shí)候，立刻感到非常驕傲，同學(xué)們都來慶賀我，語文老師也把我表演一通，就連我二班級(jí)的老師都認(rèn)出我來了，送給了我掌聲。我如同燈草剖肚——快樂極了!

這次活動(dòng)過后，我更自信了。我不僅熬煉了語言表達(dá)力量，就連站姿走姿都得到了訓(xùn)練。我也明白到機(jī)會(huì)擺在眼前，要好好把握，要盡自己最大的努力去嘗試，就肯定能享受到勝利的歡樂!

青年節(jié)的國旗下講話稿篇19

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

早上好!我是四4班的植林玲。我今日國旗下講話的題目是《合理飲食，促進(jìn)健康》。

平常，我們看到不少同學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)老愛擠在學(xué)校側(cè)門四周的小攤、小店前或駐足觀望、垂涎欲滴或有滋有味地吃著1角錢1條的辣條，5角錢1杯的粉干，1元1個(gè)的熱狗那些零食從形狀來看，油炸的、燒烤的、香辣的、五顏六色煞是好看，卻不知這些零食是添加了色素，大部分是地下加工廠生產(chǎn)的，無廠址，無生產(chǎn)日期，更無生產(chǎn)批號(hào)，是典型的三無食品。灰塵、細(xì)菌比比皆是，數(shù)不勝數(shù)。你們可知道長(zhǎng)此以往，必定為你的健康埋下隱患。再說有的同學(xué)不但養(yǎng)成吃零食不吃飯的壞習(xí)慣，慣壞了嘴巴，而且還上隱，一天不吃零食，心里就難過。

其實(shí)7-12歲的我們正處于體格快速發(fā)育階段，也是智力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的膳食能否供應(yīng)充分、均衡的養(yǎng)分，不但直接影響我們的生長(zhǎng)發(fā)育，而且還關(guān)系到我們一生的健康。因此這一時(shí)期供應(yīng)合理的膳食，關(guān)心我們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，顯得尤為重要。而這個(gè)時(shí)期的膳食我們應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：

(一)合理膳食要遵循八大原則：

1、食物要多樣，谷類為主;

2、多吃蔬菜、水果和薯類;

3、常吃奶類、豆類及其制品;

4、常吃適量魚、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油;

5、重視戶外活動(dòng)，保持相宜體重，避開盲目節(jié)食;

6、吃清淡少鹽的膳食;

7、合理安排三餐，少吃零食;

8、吃清潔衛(wèi)生不變質(zhì)的食物。

(二)適當(dāng)支配餐次，除三餐外應(yīng)增加一次點(diǎn)心。

三餐能量安排可為早餐20%-25%，午餐35%，點(diǎn)心10%-15%，晚餐30%。早餐必需豐富質(zhì)優(yōu)，既要吃飽也應(yīng)吃好。如早餐養(yǎng)分供應(yīng)不足，同學(xué)們會(huì)在其次節(jié)課后消失饑餓感，影響聽課的留意力。一般宜供應(yīng)肯定量的葷食(50-100克)，如1個(gè)雞蛋、1瓶牛奶或豆?jié){以及肉松、火腿、醬肉等，還可增加課間點(diǎn)心1次，以供應(yīng)充分的養(yǎng)分素和能量，利于腦力勞動(dòng)。午餐也應(yīng)充分重視，學(xué)?；蚣彝ト缒転楹⒆庸?yīng)質(zhì)量好的午餐，對(duì)提高孩子身體素養(yǎng)有極大作用。晚餐一般在家進(jìn)餐，而這頓相對(duì)前兩餐往往是最豐富，但從養(yǎng)分學(xué)觀點(diǎn)看，晚餐不宜油膩過重、吃得過飽，否則會(huì)影響睡眠、休息，晚飯后最好不再進(jìn)食。

(三)培育良好的飲食習(xí)慣，留意飲食衛(wèi)生。食前便后應(yīng)洗手，瓜果應(yīng)用洗滌靈、清水沖洗凈后再吃。養(yǎng)成不偏食、不挑食、不吃零食的好習(xí)慣。

盼望同學(xué)們"吃'出健康身體，歡樂成長(zhǎng)，歡樂學(xué)習(xí)!我的發(fā)言完了，感謝!

青年節(jié)的國旗下講話稿篇20

尊敬的老師、友愛的同學(xué)：

大家早上好!今日我演講的題目是《期末考試來了，你預(yù)備好了嗎?》。有一首唱歌得很動(dòng)人：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜全部的感動(dòng)，每一份盼望在你手中。我想大家都會(huì)熟識(shí)這首歌，它的名字就是《陽光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見彩虹;不經(jīng)受期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成果，由于沒有人能隨任憑便勝利。再過幾天，期末考試悄然而至，大家預(yù)備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)呢?

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個(gè)方面預(yù)備一下：

第一，爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)。

在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多勝利的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中同學(xué)告辭了多情的雨季，告辭了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏

上了青春的界域。青春是花，漂亮卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來不及漂亮?xí)r，就會(huì)凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在難過時(shí)破裂;青春是自由，想唱就唱，要唱得洪亮，就算沒有認(rèn)為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會(huì)贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)學(xué)問要扎實(shí)，重點(diǎn)學(xué)問要夯實(shí)，難點(diǎn)學(xué)問要?jiǎng)?wù)實(shí)。"以己之長(zhǎng)，攻人之短'"取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短'。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。

其次，鍥而不舍，鐵樹也開花

鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持究竟，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械钠腿斯?，永不言敗的信念讓他制造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來'，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)受不經(jīng)受地獄般的磨練，怎能擁有制造天堂的力氣;不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

第三，平和心態(tài)，決勝千里外

同學(xué)們，接近考試，起請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和樂觀的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接幻想的飛行。你可以思慕古人那種"不以物喜，不以己悲'的曠達(dá)胸襟，憧憬詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的"問蒼茫大地，誰主沉浮'的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng)，人生到處精彩。

第四，誠信考場(chǎng)，勝利的人生

我們修遠(yuǎn)中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一種"文明考試，誠信做人'的意識(shí)，我們要以飽滿的熱忱和樂觀的姿勢(shì)投入到復(fù)習(xí)備考中，公正競(jìng)爭(zhēng)，誠信考試，杜絕作弊，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

第五，布滿自信，譜寫新篇章

天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅(jiān)持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。假如給我一滴水，我可

以還你一個(gè)太陽;假如給我一塊石頭，我可以還你一座大山;假如給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。那么，就請(qǐng)我們的老師給我們?nèi)康耐瑢W(xué)一份自信吧，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)有一個(gè)不斷的驚喜：考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出修遠(yuǎn)人的風(fēng)采。

各位同學(xué)，青春，書聲瑯瑯，歌聲飛行;青春，生氣勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng);青春，綠草如蔭，布滿陽光;看哪，這就是青春，這就是我們修遠(yuǎn)學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求;隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追趕雷和閃電的力氣，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。

友愛的同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，成功的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來吧，我們肯定回譜寫自己的輝煌。信任自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的成果肯定會(huì)步步高。

感謝大家，我的演講結(jié)束。

青年節(jié)的國旗下講話稿篇21

老師們、同學(xué)們大家好：

孝敬父母是我們這個(gè)有著悠久歷史和絢爛文化的中華民族的傳統(tǒng)美德，從兩千多年前的孔子開頭，孝德就被人們當(dāng)作"仁之本'。"百善，孝為先'成為人們立身處世最基本的道德規(guī)范，最根本的道德信條。

"慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。'唐朝孟郊的《游子吟》，用春天的陽光比方母愛，用小草比方兒女，說明做兒女的無論怎么樣孝敬父母，都難以報(bào)答父母深厚的恩情!

從古到今，有許很多多孝敬父母的感人故事。周朝負(fù)米養(yǎng)親的子路、漢朝"母后三載病，湯藥必先嘗'的皇帝劉恒、宋朝精忠報(bào)國的岳飛。在母親病后,每天守在母親的床前,為母親倒屎倒尿洗衣服的朱德元帥等都是孝敬父母的典型

今日，我們要學(xué)會(huì)關(guān)懷他人、關(guān)懷集體，關(guān)懷社會(huì)，關(guān)懷國家，首先就要關(guān)懷自己的父母。很難想象，一個(gè)連父母都不關(guān)懷、不孝敬的人，能為他人、為社會(huì)、為祖國獻(xiàn)出愛心嗎?孝心需要行動(dòng)。父母身體不舒適時(shí)送上一杯水、一句問候;媽媽買菜回來，自己主動(dòng)接一接;這些微不足道的小行動(dòng)，都能讓他們感到暖和，帶來幸福。事不在大小，關(guān)鍵在行動(dòng)。

隨著我們身心的進(jìn)展，特殊是自我意識(shí)的進(jìn)展，我們盼望擺脫成人對(duì)自己的掌握。一些同學(xué)對(duì)父母的干涉特別反感，厭惡父母的嘮叨、批判，這種逆反心理導(dǎo)致和父母關(guān)系緊急。面對(duì)這種種沖突，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

孝敬父母，最重要的是敬重和愛戴父母，使父母精神上得到勸慰;孝敬父母，還應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在對(duì)父母的理解上。無論父母對(duì)你說多么過頭的話，我們都要深深體會(huì)其隱蔽著的一片膚淺的愛，不應(yīng)當(dāng)讓他們生氣、難過、絕望，更不應(yīng)當(dāng)存有逆反心理;對(duì)父母的批判教育，千萬不要頂撞，如有不同看法，可以事后心平氣和地予以解釋，絕不能向父母發(fā)脾氣;父母如有過錯(cuò)，在規(guī)勸時(shí)也要態(tài)度懇切，言辭委婉，使父母樂于接受，由于我們只有敬重他們的義務(wù)，沒有指責(zé)他們的權(quán)利。父母對(duì)我們的恩情像大海一樣深厚。當(dāng)我們很小時(shí)，父母一滴奶、一口飯、一把屎、一把尿地照看;上學(xué)了，父母在照料生活的同時(shí)，還要操勞我們的學(xué)習(xí);我們病了，父母求醫(yī)找藥，日夜守護(hù)。為了我們，父母可以作出一切犧牲。

可以這樣說，學(xué)習(xí)成果再好的同學(xué)，假如不孝順父母也不能算是一個(gè)好同學(xué)。每一個(gè)中同學(xué)要做一個(gè)文明的人、一個(gè)品德高尚的人，首先要在孝敬父母這一項(xiàng)考核中爭(zhēng)取滿分。

一個(gè)不能孝順、敬重父母的人，肯定是個(gè)品德低劣的人，他不行能有一個(gè)幸福的人生，他也不行能有什么成就，他肯定會(huì)被有良知的人所卑視，他也肯定會(huì)被這個(gè)社會(huì)所唾棄!孝順、敬重父母不能停留在口頭上，我認(rèn)為，能勤奮學(xué)習(xí)、自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是孝順、敬重父母最好的表現(xiàn)!我誠心盼望我們每一個(gè)同學(xué)都能做到在校是個(gè)好同學(xué)、在家是個(gè)好兒女、在社會(huì)是個(gè)好公民!

青年節(jié)的國旗下講話稿篇22

老師們，同學(xué)們：

大家好!

中國素有“禮儀之邦”的美稱，中國的讀書人歷來有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)。由此可見，中國人對(duì)自己的言行舉止，儀容儀表非常注意。讀書轉(zhuǎn)變命運(yùn)。作為中同學(xué)，我們正處于努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)與抱負(fù)的關(guān)鍵時(shí)期，我們的儀容儀表，就應(yīng)當(dāng)是文質(zhì)彬彬，干凈大方，符合同學(xué)身份。

中同學(xué)作為進(jìn)展中的人，在進(jìn)展自身的各種素養(yǎng)的同時(shí)，必定會(huì)面對(duì)如何裝扮自己，使自己外表形象既能體現(xiàn)中同學(xué)高尚的審美情趣和健康的人格，又呈現(xiàn)自身的良好的精神風(fēng)貌和文化素養(yǎng)的問題。那么，中同學(xué)究竟應(yīng)當(dāng)具備怎樣的外表形象呢?我認(rèn)為，中同學(xué)作為一個(gè)具有特定身份的又生活在特定年齡階段和特定環(huán)境中的人，他的儀容儀表上的要求應(yīng)當(dāng)是這樣的：端莊大方又不失文靜、樸實(shí)自然又不失共性。

學(xué)校對(duì)同學(xué)們?cè)趦x容儀表上的詳細(xì)要求有：一是同學(xué)進(jìn)入校內(nèi)要穿干凈端莊、樸實(shí)大方的服裝，不背挎包或休閑包;二是男同學(xué)不準(zhǔn)留長(zhǎng)頭發(fā)，不準(zhǔn)染發(fā)，不理碎發(fā)，一律理短發(fā)，并做到前不掃眉，旁不遮耳，后不擦領(lǐng);三是女同學(xué)要求理運(yùn)動(dòng)短發(fā)或扎馬尾辮，不涂脂抹粉，不畫眉毛，不畫眼圈，不抹口紅，不準(zhǔn)涂指甲油，不準(zhǔn)披頭散發(fā)，燙發(fā)，不理碎發(fā)，不梳怪發(fā)型;四是不準(zhǔn)佩戴耳環(huán)、戒指、項(xiàng)鏈等飾物;五是不得穿拖鞋，女生不得穿高跟鞋等。

不單是同學(xué)有儀容儀表要求，同學(xué)們自己可以列出許多這樣的例子，如：農(nóng)夫儀表淳樸、戰(zhàn)士?jī)x表威猛、演員儀表華麗各不相同，各具特色，有他們獨(dú)特的美與韻味。這些都能提高我們對(duì)儀表的熟悉。儀表之美不在于新穎或時(shí)髦，而在于顯示人的精神面貌和文化品位，與身份相和諧，相適應(yīng)。設(shè)想一下，假如這些人不能在他們特定的崗位上穿戴合適的服裝，會(huì)是怎樣的景象，你能接受嗎?可見，要求同學(xué)合乎儀容儀表規(guī)范，不是什么特別要求，是一個(gè)和諧社會(huì)必需具備的基本規(guī)范，而且也只有合乎儀容儀表的規(guī)范的裝束才能體現(xiàn)我們作為中同學(xué)的健康活力、青春之美。十三、四歲是人生最美的花季，蓬頭垢面，邋里邋遢使人不舒適，衣冠不整，花里胡哨顯得不穩(wěn)重;而刻意的“社會(huì)化”仿照自己崇拜的明星裝束，奇裝異服的穿著又與校內(nèi)的幽雅情調(diào)不相稱，更會(huì)讓人感到刺目，淺薄，不倫不類。一個(gè)文明的中同學(xué)，應(yīng)當(dāng)儀表干凈、大方、清爽、明快，顯示出青春的活力，給人以蓬勃向上，喜愛生活的感覺，盲目追求流行、新穎，會(huì)失去同學(xué)的純真、失去自我。

目前，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，對(duì)中同學(xué)提出應(yīng)有的儀容儀表要求，一方面是為了讓同學(xué)們更好地投入到學(xué)習(xí)中來，端正思想作風(fēng)，削減社會(huì)不良風(fēng)氣的負(fù)面影響;另一方面是使學(xué)校具有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到了樂觀的促進(jìn)作用。我們終究還是同學(xué)，應(yīng)當(dāng)從自己的儀表上顯示出同學(xué)的謙遜和溫柔，而不是桀驁不遜的樣子;不刻意仿照前衛(wèi)的裝扮，而是要符合身份著裝，與穿著相比，我們更要憑借自己非凡的才華，表現(xiàn)自我