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文檔簡介
內(nèi)科護士的個人心得領(lǐng)會我們內(nèi)心有一些收獲后,心得領(lǐng)會是很好的記錄方式,這樣能夠培植我們總結(jié)過去思想、工作和學習。那么要如何寫呢?下邊是我給你帶來的內(nèi)科護士的個人心得領(lǐng)會,歡迎大家閱讀!內(nèi)科護士心得領(lǐng)會1在心內(nèi)科的實習馬上結(jié)束,在這一個多月的實習時期,我遵紀守法,恪守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,恭敬師長,團結(jié)同學,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早走、不無故曠工及私自走動工作崗位。對待病人友善可親,見解優(yōu)異,努力將所學理論學識和基本技術(shù)利用于實踐。在此進度中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)歷,全力進步獨立考慮、獨立解決題目、獨立工作的實力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的高尚思想和優(yōu)異的職業(yè)道德。我在本科室實習時期,恪守勞動紀律,工作認真,勤學好問,能將自己在書籍中所學學識用于實質(zhì)。在老師的指導下,我基本掌握了心內(nèi)科一些常有疾病的護理和一些基本操控,是我從一個實習生逐漸向護士過分,進而讓我熟悉來臨床工作的特別性與必需性。以前在學校所學都是理論上的,此刻接觸臨床才覺察實質(zhì)工作所見其實不是想象那末簡短,其實不是如書上說寫那末典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)歷累積,因此只有扎實投進實習,好好領(lǐng)會才能慢慢累積經(jīng)歷。第1頁共8頁內(nèi)科護士心得領(lǐng)會2時間過得真快,不知不覺間在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室深造完成。在短短的兩個月中,在護士長盡心支配下。經(jīng)歷豐富的帶教老師耐心教育中,我學到了平時工作中從未碰到的寶貴經(jīng)歷和臨床操作,病房齊整、護士勤勞、團結(jié)協(xié)作、護理服務(wù)到位,使我得益匪淺。神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室是醫(yī)院的一個特別場所,在這里表現(xiàn)了“三個集中”——危大病人集中,有救治經(jīng)歷的醫(yī)護人員集中和現(xiàn)代化監(jiān)測的治療儀器集中。作為拯救危大病人的“中轉(zhuǎn)站”。即重癥增強護理病房。把危大病人集中起來,在人力、物力和技術(shù)上恩賜最正確保障,以期獲得優(yōu)異的救治成效。神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室設(shè)有中心監(jiān)護站,干脆視察所有監(jiān)護的病床。到達神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室我對每一件儀器都感覺奇特,中心監(jiān)護儀、心電圖機、除顫儀、起搏器、輸液泵、微量注射器、氣管插管及氣管切開所需急救器材。每床裝備完美的功能設(shè)施,供給電、氧氣、壓縮空氣和負壓吸引等醫(yī)療器材。每張監(jiān)護病床裝置電源插座。每床裝備床旁監(jiān)護系統(tǒng),進行心電、血壓、脈搏血氧飽和度、有創(chuàng)壓力監(jiān)測等基本生命體征監(jiān)護。我在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室護理諸如腦血管意外,腦出血,腦堵塞,癲癇,腦干出血,蛛網(wǎng)膜下腔出血等重癥患者。面對這些重癥患者,醫(yī)生護士在緊迫的情況下推行相應(yīng)的舉措主動的急救患者的生命。其實在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室工作是須要具備很多條件。護士必需經(jīng)過嚴格的專業(yè)培訓,熟練駕御重癥護理基本理論和技能,經(jīng)過??撇楹撕细窈?,方可獨立上崗。第2頁共8頁神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室的護士從清晨接班起初,就要針對患者逐一進行翻身、口護、尿護等護理。在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室住院的患者,九成以上都沒法自主活動。每兩個小時翻身一次,每次都要將患者抬到舒坦的地點,擺好體位。碰到發(fā)熱,皮膚不好的患者還要加翻,即每一個小時翻一次身。重癥監(jiān)護室的病人隨時面對生命緊急,護士更是像上緊發(fā)條的鐘同樣不斷的勞碌。每天要給病人做霧化、從鼻導管打飯喂水、口腔護理、尿道口護理防備病人感染。內(nèi)科護士心得領(lǐng)會3一提起護士,大家腦海中會第一時間想起“白衣天使”這個即純凈而有美麗的稱號吧!高翹的燕尾帽,雪白而又美麗的護士服,但有多少人認識她們每一個人背后的辛苦與酸楚。從小我就以那些衣著白色護士服的護士得美好和神圣。信心做一名優(yōu)異的護士,此刻自己已經(jīng)成為一名護士了,但是這份工作其實不像我想象的那么簡短。由于它的性質(zhì)不一樣,這份工作是和人的生命打交道的,因此做任何事情都要想到結(jié)果,致使從我第一次穿上護士服走進醫(yī)院的那一霎那感覺自己身上有了一種使命。我清楚自己來這兒的目的,一定要踏扎實實,認認真真的學習,爭取趕快投入到工作中,很快我自己一個人能獨立進行操作了,但仍一些新的困難我都想要放棄,但是我又不甘愿。此后,老師們都見告我說:“雅娟,好勤學,逐漸來,我們也是從你這個時候一天一天熬過來的,只需你肯學此后一定會是一名優(yōu)異的護士?!甭牭竭@些話后,又打起精神。到了二樓大病室工作,我深深地領(lǐng)會到在工作中學習、在工作中第3頁共8頁熬制。這幾日我的收獲很多,我學會了如何視察危大病人,如何書寫各樣病歷,如何用語言精準的描繪患者瞬時的改變。但是,這還遠遠不夠,我此后要學習的東西還很多,我一定會把自己的業(yè)務(wù)再提高,用學識來武裝自己,用病人來提高自己,讓自己很快在神經(jīng)內(nèi)科變?yōu)橐幻麅?yōu)異的護士!內(nèi)科護士心得領(lǐng)會4時間過的很快,片刻間在神經(jīng)內(nèi)科的一個月實習已經(jīng)結(jié)束了,今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。在神經(jīng)內(nèi)科的一個月里最大的感覺就是臨床和理論有太大的出入,可能是實習的第一個科室對全部仍是很生分。平時感覺那些病離我們很遠,但是在這個科室腦梗,腦栓,腦出血很常有,長久臥床的病人或很多,氣管切開的病人,PICC的病人也有,特別是昏倒的病人。感覺他們很苦痛,因此一同先不敢給他們打針,膽寒沒有一針奏效,讓他們更為苦痛。此后11床陪護叔叔說:小范,實習就是要練,若是膽寒,那就學不到什么,你此刻能夠在他們身上練習,反正打疼了他也沒有感覺。我戰(zhàn)勝自己的驚恐去給他們打針,最后從一同先每天給周明顯打針一語點破,到此刻能夠給他們都能夠打了,不在驚恐膽寒,那么的沒有信念。老師說這是第一步,做一個護士若是不會打針就什么都不要做了,靜脈留置針還不會,一直不理解那個像蝴蝶翅膀的東西怎么能夠到靜脈而后逐漸退出來。每次看老師做自己不敢動。21床陪護阿姨一直笑我第一次肌注針時整個人抖的厲害,手一直抖,渾身出汗把護士服都打濕了。此刻已經(jīng)戰(zhàn)勝了給病第4頁共8頁人做護理時內(nèi)心的慌張,由于知道若是我慌張,病人會更為慌張,這樣子只會讓他們更為苦痛。從心理學的角度講,安全的須若是很重要的。馬斯洛的層次須要理論以為,人的基本須要由低到高的挨次擺列挨次為生理的須要、安全的須要、愛與歸屬的須要、恭敬的須要和自我實現(xiàn)的須要。此中人們滿意較低層次須要的活動基真同樣,各須要層次之間可互相影響,當基本須要被滿意的程度與健康情況成正比,所有的須要被滿意后就能夠達到最正確的健康。在臨床上很難做到滿意病人所有的須要,但是作為醫(yī)護工作者我們能夠盡自己最大努力去滿意他們的須要,以促使生命健康。一個月基本的護理從打針配藥,口腔護理、會陰護理、氣管切開護理、骨牽引護理、膀胱沖刷護理、PICC護理等都學會了,但是須要學習的還有好多,生命不只,永不暫停。我沒法保證自己能否能夠在這個崗位堅持多久,但是能夠保證對待每個病人用12分的熱情和真摯,不再驚恐,不再充滿激情,用平時心對待每個病人,生命存在的每一秒讓我們聯(lián)手行進。內(nèi)科護士心得領(lǐng)會5我于___年6月到邵逸夫醫(yī)院腫瘤內(nèi)科護理團隊深造,這個醫(yī)院給了我一些嶄新的感覺,讓我感覺到了邵逸夫醫(yī)院別開生面的文化一、團結(jié)協(xié)作的護理集體邵逸夫醫(yī)院一直倡導一個理念:“沒有齊備的個體,只有齊備的團隊”。在這里,我感覺到了協(xié)作、和睦,她們的排班模式是高年資第5頁共8頁護士和低年資護士為一組,高年資護士既要護理好自己分管的病人,也要關(guān)注低年資護士所管的病人,對其工作進行提示和干涉,起到查缺補漏的作用,同時帶動低年資護士的成長。病人有事而責任護士不在時,任何人都會代替辦理。二、別開生面的文字交接班醫(yī)院的護理交接班報告是每天打印的,換班時人手一份,內(nèi)容包含床號、姓名、年紀、住院號、診療等基本信息,要點提示病情、治療、化驗檢查以及留神事項等,如PICC保護時間、化療情況等。而護士的.口頭增補內(nèi)容更仔細,如本班痛苦、睡眠、心理情況等。這一模式,使得每位護士,特別是替班護士,也能熟練駕御病情,認識本班須要關(guān)注的環(huán)節(jié),值得我們醫(yī)院推行。換班完成,護士長激勵護士就病人病情的關(guān)注點進行商討剖析,而后針對病情進行評論和發(fā)問,波及生理、病理、解剖診療方法,進而得出須要要點關(guān)注的護理環(huán)節(jié)。三、詳細的護理評估醫(yī)院推行無紙化辦公,護理文書所有在電腦上。護理評估很仔細,內(nèi)容包含生命體征,病情改變、辦理舉措、宣教等。每天一次慣例評估,重癥病人每4小時一次,心電監(jiān)護每小時一次?;煵∪擞涗浉菍掖危夯熐?、化療中2小時一次,直至結(jié)束。包含止吐藥的用藥時間,病人應(yīng)用化療藥的副作用等。四、仔細入微的健康宣教病人從住院到出院,健康宣教無處不在,內(nèi)容特別詳細。護士的第6頁共8頁學識面很廣、很全面。她們會主動學習專業(yè)學識,業(yè)余時間大多用在學習上。晨會學習很屢次,護士會制作課件,進行講座。醫(yī)院的業(yè)務(wù)講座特別多,大多是利用中正午段,犧牲歇息時間。他們的信息系統(tǒng)很到位,B超及CT等檢查單上也詳細記錄著留神事項。五、優(yōu)異的護患交流病房的走廊上有一句話:“優(yōu)異的交流是治療的前提”。在這里,護患關(guān)系是比較和睦的,護士聲音甜蜜、柔嫩,就像對待家人??评镉幸晃荒X血栓后遺癥的肺癌病人,她語速很慢、吐字不清,須要努力去鑒別她說的內(nèi)容,護士老是淺笑著看著病人的眼睛、耐心地聆聽和回答。這樣一位病人,交流行動都存在困難,沒有陪護,其生活如何解決呢,主要靠護士和樓層護工。六、人性化的管理在這里,同事間關(guān)系很和睦,從工作、生活的點滴之間都能看出。護士長熱情、痛快,對工作充滿激情。對護士推行的是柔性管理,從不嚴苛譴責護士或經(jīng)濟處罰,而護士也特別有自覺性,履行力很強。以前有個疑似精神病的老年男性患者,用水果刀刺向鄰床病人的女兒,護士第一時間沖入病房將刀奪下,避開了一場不測事務(wù)。事后,護士也感覺很后怕,護士長頻頻夸獎這個勇敢的護士,并請了心理專家對她進行了心理干涉。同時護士長也分別對鄰床病人和家眷進行了安慰、心理勸導和看望。關(guān)于那位老年患者,護士長在他急于出院前,專門請了精神科醫(yī)生進行判定,并建議其去??漆t(yī)院就診。她說:不可以將隱患推向社會和他的家人。第7頁共8頁護士長對病人充滿了恭敬、理解,我經(jīng)常隨著她查房。她挨個病床咨詢病情,老是攥著病人的手,或拍拍病人的肩膀。用同理心去傾聽病人的訴說,合時安慰。有次有個女病人淚眼婆娑,很哀思的樣子,她湊近病人的臉,耐心地咨詢病人的感覺和緣故,并進行開導。她說:關(guān)于癌癥病人,因其困難的心理狀態(tài),我們不單要關(guān)注病人的病情,更要關(guān)注其精神狀態(tài),從心理上恩賜關(guān)切和勸導。醫(yī)院很注意患者的隱私權(quán),不論護士仍是醫(yī)生,在做檢查時,都會習慣地拉上圍簾。七、深沉的學習氣氛科室來了個英國女見習生,是英國愛丁堡高校的大三學
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