大學(xué)生頂崗實習(xí)心得體會

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通過頂崗實習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論學(xué)識與工作實踐有效的結(jié)合起來。今日我就為大家整理了關(guān)于大學(xué)生頂崗實習(xí)心得體會范文，接待借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!

大學(xué)生頂崗實習(xí)心得體會1

四個月的頂崗實習(xí)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在回想起四個月生活的點點滴滴有些不舍、有些留念。昨日還為在一個目生的地方，面對著目生的人，強迫自己適應(yīng)著目生的飲食及行為習(xí)慣而苦惱;今天卻要為離開這心愛的孩子，可親的老師，及可敬的家鄉(xiāng)文化而傷感。_這個地方彌漫了我這個頂崗實習(xí)生的快樂與淚水，_二幼這所幼兒園飽含了我這個頂崗生的艱苦與困苦，同時也見證了我的成長與收獲。

為期四個月的實習(xí)生活，我已經(jīng)體驗到了當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。作為一名實習(xí)教師，我深感自己的責(zé)任重大。因此腳踏實地，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷完善自我和超越自我便成為了我實習(xí)生活的主旋律。我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，四處留神自己言行和儀表，保護(hù)實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好帶班老師及教學(xué)的每一項工作。同時作為一名實習(xí)生，嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，崇敬實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)觀法，并且和其他實習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)。積極的加入實習(xí)學(xué)校組織的各項活動，很好的塑造了我們_師范大學(xué)學(xué)前教導(dǎo)專業(yè)的形象，給實習(xí)學(xué)校留下很好的印象。

2022年x月_日我們頂著黑朧朧的霧霾坐上_崗分隊的客車歷經(jīng)3小時來到_，實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)把我們安置好之后請我們吃了一頓飯，我們倍感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和重視。其次天我們?nèi)齻€實習(xí)生便被分到了不同的指導(dǎo)教師班級。我被安置到了大五班劉老師的班級，第一次看到我的指導(dǎo)老師有一種似曾相識的感覺。早晨的第一縷陽光迎來了我實習(xí)期間的第一批孩子，他們看看我，我看看他們，感覺都很目生。給孩子們介紹完自己，此后便有了新的稱呼“董老師”。孩子們每天來到幼兒園都不會忘卻說一聲“董老師好”“董老師，再見”。這種彌漫幸福感的聲音還沒有被我這個稚嫩的老師享受完，就被園長的一聲通知調(diào)到了大七班。我在大五班只有四天的實習(xí)生活，第五天就被調(diào)到了大七班，剩下的實習(xí)日子便是在大七班度過的。因此，我又有了新的指導(dǎo)老師尹老師。尹老師分外的熱心，在教學(xué)方面給了我好多的指導(dǎo)與扶助。在這里我要向我的指導(dǎo)老師說一聲“感謝”。感謝您扶助我將理論與實踐相結(jié)合，在教學(xué)工作上自己有了新的提高和上升。

剛走進(jìn)大七班心情是分外低落的，由于我已經(jīng)熟諳了大五班的學(xué)生和環(huán)境，再者是由于大七班的環(huán)境很差。幼兒園后院有三個班級分別是大七班、中三班、小班，我們?nèi)齻€稱之為“冷宮”。由于這三個班級與前院與世隔絕，還有就是環(huán)境差，我所在的大七班一個大講臺、一塊大黑板、40個孩子，教室分外的小，座位完全是小學(xué)模式。這就是這個班級的約莫布局和設(shè)施，完全不像幼兒園的教室。當(dāng)時心情分外的低落，環(huán)境不能變更你但是你可以試著去創(chuàng)設(shè)新的環(huán)境，想明白后，立馬變更了這種消極的態(tài)度，以積極的心態(tài)迎接我新的一批孩子。4月8日我便接手了尹老師的班，開頭自己去組織管理課堂。但是在我剛帶班時，一個孩子便出了事故。由于我的一些做法都是模仿這個班的老師做的，中午孩子吃完飯就讓他們出去玩，自己在屋里拾掇衛(wèi)生。沒想到孩子在自由狀態(tài)下，一個女孩摔倒了，這件事情對我的觸動分外深。讓我對幼兒教師這個職業(yè)又有了新的熟悉，同時，在那一瞬間感覺自己成長了!也要感謝楊老師的一句話：作為新教師自己帶班責(zé)任分外重，但是你要有一個“闖”勁，就會做得很告成。一個“闖”字讓我學(xué)會了面對班里發(fā)生的一切問題，沒有退縮，重新又開頭了我的帶班生涯。總結(jié)失敗的教訓(xùn)和閱歷，結(jié)果直到實習(xí)終止一切都很告成和順?biāo)臁Ｎ蚁脒@就是一種成長，這就是實習(xí)的一種收獲。

大學(xué)生頂崗實習(xí)心得體會2

從我踏進(jìn)實習(xí)單位的那一刻起，我就明白我將體驗一段特殊的不平凡的并且彌漫收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的資產(chǎn)。

一、實習(xí)目的：

畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的結(jié)果一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時光就要終止了，在這個時候，我們特別期望透過實踐來檢驗自己掌管的學(xué)識的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在那里舉行我的畢業(yè)實習(xí)。

二、實習(xí)資料及過程

為了到達(dá)畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更概括的熟悉和客觀的評價。在整個的實習(xí)工程中，我總共做了以下的一些工作，同時自己的潛力也得到了相應(yīng)的提高

1、工作潛力。在實習(xí)過程中，精心肯干，虛心好學(xué)、工作專心負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化推舉，多做實際工作，為企業(yè)的效益和進(jìn)展做出付出。

2.實習(xí)方式。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力攝取實踐學(xué)識。

3.實習(xí)收獲。主要有四個方面。一是透過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐學(xué)識，同時進(jìn)一步加深了對理論學(xué)識的理解，使理論與實踐學(xué)識都有所提高，_地完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作潛力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些名貴的實踐閱歷。三是在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

三、實習(xí)總結(jié)及體會：

在摸索中，為期一個月的頂崗實習(xí)終止了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學(xué)的觀法，盡我的努力專心做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時我在實習(xí)中也察覺自己好多的缺乏。這次實習(xí)對我的社會閱歷、人際關(guān)系也有很大的協(xié)助。

在短短的一個月里，我學(xué)到了好多東西。這比在學(xué)校這么長的時間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠?qū)Ｐ牡纫恍﹩栴}，這次實習(xí)使我加深了對會計工作的熟悉和了解，進(jìn)一步穩(wěn)定與進(jìn)展了專業(yè)理論學(xué)識，培養(yǎng)了獨立從事會計工作的潛力，堅強了我從事會計工作的理念。

我期望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作?？傊?，要給我們實踐的機遇，我會在接下來的時間里專心總結(jié)，為將自己塑造成一個貼合時代要求的會計工作人員而不懈努力!

我明白“萬事有利必有弊”的道理，也明白“多行不義必自斃”。但十幾年的理論學(xué)識仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉，恨不得馬上恢復(fù)開初的一無所知，來制止師傅一遍又一遍的斥責(zé)。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時候用的到”的話，即便才工作一個月，卻已經(jīng)聽到了太多太多。聽得耳朵長繭，還照舊不太容許供認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實只是為了給自己一個交代。在初次踏入社會的我們身上，可能彌漫著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放下的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。

幾近三年會計專業(yè)的學(xué)習(xí)，給我們卻是添加了不少的學(xué)識累積，但現(xiàn)實報告我們，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一紙會計從業(yè)資格證書加上一紙會計電算化證書并不代表多少的學(xué)業(yè)勞績，僅僅是在茫茫會計學(xué)海里的一粒粟而已。

即將踏上社會的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。我們沒有足夠的學(xué)識做鋪墊，更沒有足夠的實戰(zhàn)閱歷。如此一番并不樂觀的甚至能夠說是悲觀的言辭，只是我這個初出茅廬的“菜鳥”的一點牢_。

就像熱愛說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個腳印的開頭，卻不允許自己不思進(jìn)取得活著?！泵總€人都有自己對待生活的態(tài)度，對待挫折的態(tài)度和對待告成的態(tài)度?？赡懿]有真正遇到挫折，也沒有真正告成過，但是精心向上的態(tài)度總是對的。就像亙古不變的“謙遜使人進(jìn)步，高傲使人落后”一樣，我終究會學(xué)會用適合的方式去做正確的事情。

這是一段彌漫艱辛和收獲的體驗，這是一段彌漫幸福和喜悅的旅程，這是一段彌漫挫折與反思的人生，這是一件我們一生精心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的根基，必將是我生命中豐碩而名貴的精神資產(chǎn)。

大學(xué)生頂崗實習(xí)心得體會3

在這一次實習(xí)的過程中，給我收獲的是我對電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營銷有了一個全新的熟悉，我還是堅持認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)營銷是一種運營模式，不管是傳統(tǒng)行業(yè)還是新興行業(yè)，網(wǎng)絡(luò)營銷都是勢在必行的，它是傳統(tǒng)營銷的一個重要的補充，也是電子商務(wù)的一個重要環(huán)節(jié)，核心。

假設(shè)說，我覺得網(wǎng)絡(luò)營銷在傳統(tǒng)行業(yè)中的運用就像是給傳統(tǒng)行業(yè)裝上騰飛的翅膀，這不僅是一種必然趨勢，對于社會也是一種進(jìn)步和資源的優(yōu)化配置。至于_電力電容器總廠，我夢想能到企業(yè)里面舉行一次考察，假設(shè)企業(yè)同意的話，我夢想能夠和該企業(yè)合作，開發(fā)新的電子商務(wù)營銷渠道，也算是給家鄉(xiāng)的企業(yè)付出一份氣力吧。

上面對這家公司的診斷報告只是基于網(wǎng)絡(luò)上的一些網(wǎng)絡(luò)營銷的參考系數(shù)，而且該公司網(wǎng)站沒有舉行網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計。但是至少目前我還是對比有信仰能幫給他做好一個可行的分析和計劃并且給公司實施。

對與專業(yè)的學(xué)習(xí)，我想假設(shè)要做回電子商務(wù)，做好網(wǎng)絡(luò)營銷是務(wù)必的，或者掌管一些電子商務(wù)環(huán)節(jié)上如支付，網(wǎng)站管理，網(wǎng)站信息管理等技能，對我來說，網(wǎng)絡(luò)營銷，seo是我的目標(biāo)，我想話一年的時間來舉行嘗試性的實踐，也完成一個有一個網(wǎng)絡(luò)營銷seo的理想，主要是通過自己創(chuàng)辦網(wǎng)站舉行網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)習(xí)和實戰(zhàn)。很夢想能在大學(xué)的結(jié)果一年里多看一點書，拓寬一下自己的學(xué)識面，我相信我會有足夠的時間和精力，當(dāng)然還要一邊舉行網(wǎng)絡(luò)營銷的學(xué)習(xí)和實踐。

通過這次實習(xí)，讓我更加理解了電子商務(wù)是以電子化為手段，商務(wù)為目的的過程;加深理解了一學(xué)期來的電子商務(wù)理論學(xué)識;讓我初步了解了b2b、b2c、c2c的交易過程，并掌管了根本的實踐技能;充分結(jié)合書本所學(xué)學(xué)識，融會貫串，更深一層的理解電子商務(wù)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用，同時任何一個企業(yè)都不能忽略網(wǎng)上這塊市場，讓我更加堅強電子商務(wù)將是今后經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的加速器，會在生活和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域不端影響著我們。

對于就業(yè)競爭力的熟悉，我覺得你有才能給企業(yè)帶來利潤，你能解決企業(yè)的問題，企業(yè)能夠用你，你就具備競爭力。一方面，要培養(yǎng)你的個人才能和素質(zhì)，是你獨一無二，與眾不同。我覺得我現(xiàn)在要做的就是把三年學(xué)習(xí)的理論通過網(wǎng)絡(luò)營銷實戰(zhàn)運用到實際之中去，逐漸的消化，把它變成自己的東西。我相信我能做到，由于我可以在這一年的時間里舉行網(wǎng)絡(luò)營銷真刀真槍實戰(zhàn)，我相信我是獨一無二的。這也是我的核心競爭力所在。

另一方面，要針對用人單位的需求加強自身素質(zhì)的訓(xùn)練和提升。網(wǎng)絡(luò)營銷計劃和seo最想做的工作，但是不同的企業(yè)有著不同的要求和業(yè)內(nèi)模范，這些都是我需要去學(xué)習(xí)的。而且在沒有確定行業(yè)之前，務(wù)必物色和選擇好自己所敬仰的行業(yè)，之后就是對行業(yè)的一些根本學(xué)識的掌管。當(dāng)然假設(shè)你想做一個市場營銷人員，或者公司文員之類的工作，那么不要學(xué)我，由于你也是獨一無二的，你是你，誰也成不了你。很感謝這次實習(xí)，讓我有信仰去面對以后的職業(yè)道路，奮力去開拓商機無限的網(wǎng)上市場，為中國電子商務(wù)的進(jìn)展而努力!

大學(xué)生頂崗實習(xí)心得體會4

時間飛逝，在不知不覺中，我的實習(xí)生活終止。通過這次實習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、熱愛孩子，要有好多好多的細(xì)心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回想這些日子，我學(xué)到了大量幼兒園的實際操作和閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的根基，成為我珍視的名貴資產(chǎn)。

在這段時間里，我嘗試了大量人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實習(xí)對我來說是一次分外有益的磨練和嘗試。也讓我真正感覺到了做一個教師的難處，更加是幼兒教師的難處，不過在這次實習(xí)中，也讓我收益頗豐。

在實習(xí)過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。由于每個孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，去變更他們，教導(dǎo)他們，那么，這個世界就是天才的世界。

活動不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的變更而變更。我們要精心去抓獲每個幼兒身上的心愛之處，及缺乏之處，并扶助他們?nèi)ジ恼矣辛烁嘤幸嬗谧约航窈筮M(jìn)展和成長的收獲，也讓我的實習(xí)生活畫上了完備的句號。

在實習(xí)過程中，更讓我深刻體會到了實習(xí)的重要，更鞏固了實習(xí)過程中我的學(xué)習(xí)欲望。

首先，在保教工作方面，我積極合作教師工作，這表達(dá)了“教中有保，保中有教”。在戶外活動時，指點幼兒慢跑，假設(shè)熱了，要主動指點幼兒增減衣服;回教室時，要記住報告幼兒在外邊玩耍時有細(xì)菌，指點幼兒洗手。洗手時，要留神打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服;喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到;吃飯時，要遵守習(xí)慣，指點幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要寧靜就餐，不肆意扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺方面，要實時指點幼兒大小便，蓋好被褥，寧靜睡覺，睡覺時不講話。

保育實習(xí)生活，使我第一次親近接觸了幼兒園的方方面面，也總結(jié)出一些閱歷。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，裁減幼兒與細(xì)菌接觸的機遇。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，更加是幼兒的飲水柜，輕易滋生細(xì)菌，發(fā)生交錯感染，每天下午洗完水杯后要放入消毒柜消毒;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用5%消毒液舉行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，制止地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒留神保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細(xì)心，這樣才能做好保育工作，而且還要時刻檢查衛(wèi)生處境，廁所地面要保持明凈。防止幼兒滑到。

在工作中，遵守園內(nèi)各種規(guī)章制度，不斷提高自己的水平，平日遇到什么額外任務(wù)，只要自己能做到的就會盡全力和本班老師一起加班加點，實時完成各項工作任務(wù)。要把好的方面堅持住，不懂的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。

通過實習(xí)，使我增長了好多見識，我也真正的知道，做老師難，做幼兒教師更難;要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師更難。我也察覺，光靠現(xiàn)在學(xué)的學(xué)識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以我要加強學(xué)習(xí)，不斷的提高學(xué)識技能及各項專業(yè)水平。同樣的我也察覺了自己的缺乏，我們要不斷的充實學(xué)識，彌補缺口。

和孩子們在一起其實挺有意思的，每天都會有喜怒哀樂，不過小孩真的是太頑皮了，有時真的把我氣的都快哭了?，F(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

然而每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進(jìn)孩子的世界，去察覺他們，變更他們，教導(dǎo)他們，這個世界就是天才的世界。

只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更理應(yīng)用母親般的心去呵護(hù)他們。初為人師，欣喜中有困惑，快樂中有感悟。幼兒的教導(dǎo)和成長，都掌管在幼兒教師的手中。

短暫的實習(xí)，我更加堅強了自己的選擇，那就是今后我要當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師。我真正感受到了這份責(zé)任的重大，這份職業(yè)是那么的神圣!

大學(xué)生頂崗實習(xí)心得體會5

轉(zhuǎn)瞬一瞬，幼兒園的實習(xí)即將終止，回想這些日子，我學(xué)到了大量幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的根基，成為我珍視的名貴資產(chǎn)。在這段時間里，我嘗試了大量人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這幾月的實習(xí)生活，是苦中有甜，累中有樂，回味無窮。

在打定實習(xí)的前幾周，我很沖突。沖突在于，很想去實習(xí)，由于很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活;但又畏縮去實習(xí)，由于覺得自己還沒有才能去做一名幼兒教師。我們現(xiàn)在是大三，專業(yè)學(xué)習(xí)了兩年，但是我們并沒有完全掌管好所學(xué)的學(xué)識，何況理論與實踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。懷著這樣沖突的心情去實習(xí)了，走進(jìn)_市第三幼兒園，走進(jìn)了中(1)班!剛見到兩位指導(dǎo)老師時，那時的感覺是她們年紀(jì)比我們大不了幾歲，可看上去比我們成熟多了，我們還像個小孩，這都源于社會磨練。我們這些一向在學(xué)校待著的人缺乏的就是這樣的機遇。說他們比我們成熟，不僅是外貌，更多的在于思想，在于社會交往方面。經(jīng)過這次實習(xí)，我們在這些方面有了很大的提高。

剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來自己所擔(dān)憂的不是沒有道理的，在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)識一些理論的東西，由于缺乏實踐閱歷，來到了幼兒園后，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，只能逐漸地將自己的所學(xué)學(xué)識融入到實踐當(dāng)中。

每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，雖然我想用最快的速度記住全班孩子的名字，但鮮明沒有那么輕易，但我也盡我的努力去記住他們。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座情誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩嬉戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會賠罪;與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，閑聊，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。逐漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。但開頭，老師就跟我們說過說不要跟孩子玩得太瘋，否那么上課時就沒人會聽你的。這也在接下去我的課上得到了應(yīng)驗……

幼兒的心靈是純凈無暇的，當(dāng)他們采納了你就會真心的熱愛你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心彌漫了幸福，我容許彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子，關(guān)切孩子。

在實習(xí)中，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻了解和掌管了中班這一年齡階段的幼兒的身心進(jìn)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的識別，也熟悉到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教導(dǎo)工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我對比提防于對有關(guān)幼兒身心進(jìn)展特點及國內(nèi)外幼兒教導(dǎo)研究的理論學(xué)習(xí)，往往疏忽了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。

這次在幼兒園實習(xí)，第一次完整的查看了幼兒園一日的生活，察覺其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理才能也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。彭老師很會利用機遇對幼兒舉行隨機教導(dǎo)，把有籌劃的教導(dǎo)和隨機教導(dǎo)相結(jié)合，如我們班有一個小摯友玩玩具時總把玩具弄壞，有一次甚至把別班的玩具也弄壞了，彭老師就連忙跟小摯友說要保護(hù)玩具，不管是不是自己的。并教他們換位斟酌：假設(shè)是你自己的玩具，別人把它弄壞了，你會不會生氣啊?并要求她帶新玩具回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事情都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機遇。我在實習(xí)初期的時候，看到小摯友的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們報告我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為理應(yīng)讓他們?nèi)ド蠋?。他們不會脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在扶助他們，可事實卻并非如此，經(jīng)過彭老師的提示后我才熟悉到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，后來我就更正來了。

在給小摯友上課時，覺得自己在健康活動、社會活動、語言活動、音樂活動、美術(shù)活動、數(shù)學(xué)活動、英語活動、體育活動、科學(xué)活動中，自己在社會活動和數(shù)學(xué)活動方面對比薄弱，在音樂活動和體育活動中，也感覺說孩子沒怎么在聽，美術(shù)活動和英語活動我自己對比順手些。在組織這