人力資源管理課程總結(jié)

人力資源管理人文法律系10文秘（1）班 陶曉霞1010502125學(xué)習(xí)《人力資源管理》的收獲與體會這學(xué)期學(xué)習(xí)了人力資源管理這門課，我學(xué)到了很多人力資源方面的知識以及在人才管理、企業(yè)面試、企業(yè)發(fā)展的方面的相關(guān)知識。我認(rèn)識到隨著人力資源專業(yè)的發(fā)展與成熟，人力資源工作的使命不斷得到提升，人力資源不再是傳統(tǒng)意義上的單純?nèi)耸鹿芾?，已逐步上升到了?zhàn)略的高度，與企業(yè)的生存發(fā)展密切相關(guān)。在企業(yè)中，衡量人力資源使用效率如何，就要看對人的能動性、積極性調(diào)動的如何，發(fā)揮的怎樣，如何管理好人力資源，做到人盡其用是人力資源管理的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)，了解了人力資源管理容易產(chǎn)生的誤區(qū)：1、人力資源是企業(yè)的核心競爭優(yōu)勢 這是不對的，因為，現(xiàn)今社會為市場經(jīng)濟(jì)社會，人是可以自由流動的，勞動者有自由意愿、 自由擇業(yè)的權(quán)利， 當(dāng)企業(yè)把人培養(yǎng)成人才并且是不可替代的人才時， 就會給企業(yè)帶來如下危機(jī)： 第一：人才帶著才能離職，會給企業(yè)造成損失。 第二：人才利用自己不可替代的才能威脅到企業(yè)的生存2、人力資源管理的目標(biāo)為：提高員工滿意度。 這也是不對的，因為企業(yè)所制定目標(biāo)和策略的最終目的是： 實現(xiàn)利潤最大化， 員工的待遇、 公平性，則企業(yè)要拿出規(guī)章制度、管理辦法，沒有絕對的公平，只要 員工能接受就是最完美的。通過老師認(rèn)真細(xì)致的講解， 我們更加清楚的了解企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要性， 他實際上就是在保持企業(yè)與員工個人利益的平衡性，使企業(yè)擁有與工作任務(wù)相稱的人力資源，企業(yè)和員工明確的知道： 1、我是誰？（什么工作，能干什么，什么能干好） ；2、我在哪？3、我要去哪？（企業(yè)的經(jīng)-1-營戰(zhàn)略宗旨是什么） 4、我怎么去？（成本領(lǐng)先戰(zhàn)略即是怎樣降低成本；專一化、多元化的多種經(jīng)營；差異化即與眾不同的經(jīng)營管理） 。所謂管理，就是管理者為了達(dá)到一定目標(biāo)而對系統(tǒng)進(jìn)行控制的活動，也就是通過計劃、組織、調(diào)節(jié)、監(jiān)督等一系列控制活動，達(dá)到企業(yè)預(yù)期的目標(biāo)。隨著高科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步，現(xiàn)代管理更加強(qiáng)調(diào)管理的軟化，重視管理的藝術(shù)。公司人力資源管理不僅需要“理性”，用各種制度強(qiáng)化執(zhí)行力；同樣也需要“非理性”，需要人文因素。人才和員工的參與是企業(yè)成功的重要砝碼。企業(yè)的發(fā)展離不開人， 所以公司的管理首先應(yīng)該從人入手。而在現(xiàn)代企業(yè)的建設(shè)和管理中， 人才的管理招聘、培養(yǎng)、配置、激勵和績效考核等內(nèi)容始終是影響公司發(fā)展的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)營模式的轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟(jì)增長平臺的拓展，都給公司人力資源管理帶來了全新的挑戰(zhàn)。企業(yè)要想在正確的構(gòu)想下，實現(xiàn)公司發(fā)展的目標(biāo)，就要更好的把握員工特質(zhì)，通過有計劃的分工，發(fā)揮員工的作用，將合適的人放到合適的崗位上，讓員工能力帶來的價值大于獲取員工能力的投入，形成公司長效產(chǎn)出管理機(jī)制。激勵是為每個職工提供一種追求與達(dá)到目標(biāo)的手段， 這些目標(biāo)是在滿足企業(yè)目標(biāo)的同時也將滿足他個人的需要。激勵是建立在人們的需要的基礎(chǔ)之上，需要不同，激勵的方式和手段自是不同。隨著生活水平的提高，員工除了希望滿足物質(zhì)需求外，更追求在社會群體中的歸屬感、認(rèn)同感和成就感，希望實現(xiàn)自我價值，而且員工精神追求逐漸成為了當(dāng)下主導(dǎo)需求。但有些公司在這方面還是比較欠缺的， 隨著公司領(lǐng)導(dǎo)層對公司企業(yè)文-2-化的重視，公司逐漸加強(qiáng)了公司企業(yè)文化建設(shè)，勢必在將來的發(fā)展中，使公司的能夠發(fā)揮公司文化的激勵作用，提高職工的需求層次，改變公司單一物質(zhì)獎勵杠桿的局面，走上薪酬與文化激勵并行的道路，滿足職工社交、自尊和自我實現(xiàn)需求等高層次的精神需求，有效激勵職工、提高其工作積極性和主動性。人的潛力十分巨大，人才是招來的，挖來的，更應(yīng)該是培養(yǎng)出來的。開發(fā)人力資源，一是靠學(xué)校教育，二是靠企業(yè)和單位培養(yǎng)。在知識經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)，更像是一所學(xué)校，它的首要任務(wù)是培養(yǎng)人才，一流的企業(yè)具有一流的“造血”功能，能夠?qū)⒏蹎T工培養(yǎng)成各類人才。傳統(tǒng)的人事管理重在里而不是開發(fā)，為了迎接知識經(jīng)濟(jì)帶來的激烈市場競爭，現(xiàn)代人力資源管理應(yīng)該實現(xiàn)由重管理輕開發(fā)走向開發(fā)向?qū)?，不再是關(guān)注企業(yè)的短期效益，而更多的是以長期目標(biāo)位導(dǎo)向，把人力資源和發(fā)揮人的潛能當(dāng)作現(xiàn)在人力資源管理的工作重點。有些公司在人力資源管理方面已經(jīng)形成了較為系統(tǒng)的管理體系，公司擁有全新信息管理軟件，公司的人事管理也更加智能化和人性化；培訓(xùn)和教育機(jī)制也相對完善，每年公司都能根據(jù)公司的發(fā)展需要，對相關(guān)員工開展培訓(xùn)工作，夯實公司生產(chǎn)的基礎(chǔ)，加強(qiáng)了公司用人的計劃性；員工激勵方面，除去物質(zhì)激勵方式，積極建設(shè)企業(yè)文化，以滿足員工更高層次的精神需求；在招聘和納新方面，渠道廣泛，方式靈活，能夠從公司的實際用工需求出發(fā)，引進(jìn)公司需求人才。21世紀(jì)是一個新經(jīng)濟(jì)時代，人才是 21世紀(jì)企業(yè)發(fā)展的動力，人力資源將成為企業(yè)制勝的關(guān)鍵。中國已正式成為世界貿(mào)易組織的成員國，中國-3-企業(yè)必將在更大范圍、 更高層次上參與國際競爭，在同國外大型跨國公司展開同臺較量的過程中，競爭力是決定勝負(fù)的惟一基礎(chǔ)。人力資源是提升企業(yè)競爭力最活躍的要素， 研究人力資源管理與企業(yè)競爭力的關(guān)系十分重意義。企業(yè)為了在競爭中立于不敗之地，必須獲取和維持相對于其他競爭者的某種競爭力，這也正是企業(yè)戰(zhàn)略最終目標(biāo)所在。人力資源戰(zhàn)略作為企業(yè)戰(zhàn)備的重要組成部分，其每一項具體的實踐活動都會影響到企業(yè)競爭力的來源。人力資源規(guī)劃。人力資源規(guī)劃是進(jìn)行企業(yè)人力資源的供需預(yù)測，并使員工供給和需求達(dá)到平衡的過程。是企業(yè)經(jīng)營順利進(jìn)行的前提，也是企業(yè)獲取競爭力的基本保證。工作分析。通過搜集工作崗位的相關(guān)信息，明確界定每個崗位的責(zé)任、任務(wù)或活動，有利于最大發(fā)揮每個崗位的功效，提高企業(yè)產(chǎn)出，從而增強(qiáng)企業(yè)的競爭力。招聘。人是競爭的源泉，優(yōu)秀的員工能提高生產(chǎn)效率，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，降低生產(chǎn)成本，增加企業(yè)價值。因此，挑選和錄用合格乃至優(yōu)秀的員工是企業(yè)占據(jù)競爭主要地位的環(huán)節(jié)。培訓(xùn)。培訓(xùn)分為崗前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)。良好的培訓(xùn)能提高員工生產(chǎn)效率，培養(yǎng)稀缺性人力資源，當(dāng)企業(yè)員工的知識和技能與競爭對手截然不同時，就是一種有競爭優(yōu)勢的資源?？冃Ч芾?。績效管理能識別員工們由于缺乏能力而導(dǎo)致的任何績效不足，從而對癥下藥，制定績效改進(jìn)方案，提高員工工作技能。這一切都能-4-帶來員工工作績效的增長，提升企業(yè)在市場競爭中的實力。薪酬和福利。薪酬和福利對企業(yè)競爭力的影響可表現(xiàn)為兩方面。一方面，當(dāng)勞動成本過高時，適當(dāng)削減薪酬和福利可以降低成本，在競爭中獲得成本領(lǐng)先的優(yōu)勢；另一方面， 要想在日益激烈的市場競爭中占有一席之地，必須擁有優(yōu)秀的人力資源， 合理的報酬和福利正是吸引和留住員工的重要手段?？偨Y(jié)：通過這學(xué)期的人力資源的學(xué)習(xí)我對自己有了更高的要求， 作為個人而言為了成為企業(yè)發(fā)展的人才，對于現(xiàn)在的我而言要加強(qiáng)在及各項技能上的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，沒有好的個人能力就沒有好的發(fā)展，或許可以說是連企業(yè)的大門都進(jìn)不了， 專業(yè)技能，專業(yè)知識的提高是必不可少的。針對人力資源管理這門課，它應(yīng)用性很強(qiáng)，因此在教學(xué)中老師加入 一些具有實際運(yùn)用能力的過程。比如舉了些實際例子讓我們真正意識到企業(yè)需要的人才能力。同時，我們也還可以開展一些調(diào)查方面的課題了解近年來企業(yè)用人方向的改變，以及企業(yè)發(fā)展到不同階段，需要的不同人才，切實的了解。作為現(xiàn)在的我而言同樣也要考慮這些問題， 如何在班級及學(xué)校中去與人溝通，如何去維系自己的人際， 在人