標(biāo)準(zhǔn)解讀
《GB/T 223.81-2007 鋼鐵及合金 總鋁和總硼含量的測(cè)定 微波消解-電感耦合等離子體質(zhì)譜法》是一項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),規(guī)定了采用微波消解技術(shù)處理鋼鐵及其合金樣品后,利用電感耦合等離子體質(zhì)譜儀(ICP-MS)進(jìn)行總鋁和總硼含量分析的方法。該標(biāo)準(zhǔn)適用于各類(lèi)鋼鐵材料以及含鋁、硼的合金中這兩種元素濃度范圍較廣的測(cè)定。
標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)描述了實(shí)驗(yàn)所需的主要設(shè)備與試劑,包括但不限于:微波消解系統(tǒng)、電感耦合等離子體質(zhì)譜儀、高純度酸液以及其他輔助化學(xué)品。同時(shí),對(duì)樣品準(zhǔn)備過(guò)程提出了具體要求,比如取樣量、消解劑的選擇與比例等,確保樣品能夠被徹底分解而不引入額外雜質(zhì)干擾檢測(cè)結(jié)果。
在方法實(shí)施方面,《GB/T 223.81-2007》給出了詳細(xì)的步驟指導(dǎo),從如何正確操作微波消解裝置開(kāi)始,到后續(xù)ICP-MS條件設(shè)置、數(shù)據(jù)采集直至最后的數(shù)據(jù)處理與報(bào)告編寫(xiě)都有明確說(shuō)明。特別強(qiáng)調(diào)了質(zhì)量控制措施的重要性,如使用校準(zhǔn)曲線(xiàn)法確定待測(cè)元素濃度,并通過(guò)空白試驗(yàn)、加標(biāo)回收率測(cè)試等方式驗(yàn)證方法準(zhǔn)確性。
此外,本標(biāo)準(zhǔn)還列出了不同實(shí)驗(yàn)室間比對(duì)結(jié)果的一致性要求,旨在提高測(cè)量結(jié)果的可比性和可靠性。對(duì)于每一步驟可能遇到的問(wèn)題或注意事項(xiàng)也給予了充分提示,幫助使用者更好地理解和執(zhí)行整個(gè)分析流程。
如需獲取更多詳盡信息,請(qǐng)直接參考下方經(jīng)官方授權(quán)發(fā)布的權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)文檔。
....
查看全部
- 現(xiàn)行
- 正在執(zhí)行有效
- 2007-09-11 頒布
- 2008-02-01 實(shí)施
下載本文檔
GB/T 223.81-2007鋼鐵及合金總鋁和總硼含量的測(cè)定微波消解-電感耦合等離子體質(zhì)譜法-免費(fèi)下載試讀頁(yè)文檔簡(jiǎn)介
犐犆犛77.080.01
犎11
中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
犌犅/犜223.81—2007
鋼鐵及合金總鋁和總硼含量的測(cè)定
微波消解電感耦合等離子體質(zhì)譜法
犐狉狅狀,狊狋犲犲犾犪狀犱犪犾犾狅狔—犇犲狋犲狉犿犻狀犪狋犻狅狀狅犳狋狅狋犪犾犪犾狌犿犻狀狌犿犪狀犱狋狅狋犪犾犫狅狉狅狀犮狅狀狋犲狀狋狊—
犕犻犮狉狅狑犪狏犲犱犻犵犲狊狋犻狅狀犻狀犱狌犮狋犻狏犲犾狔犮狅狌狆犾犲犱狆犾犪狊犿犪犿犪狊狊狊狆犲犮狋狉狅犿犲狋狉犻犮犿犲狋犺狅犱
20070911發(fā)布20080201實(shí)施
中華人民共和國(guó)國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局
發(fā)布
中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)
書(shū)
犌犅/犜223.81—2007
前言
GB/T223的本部分的附錄A、附錄B、附錄C和附錄D是資料性附錄。
本部分由中國(guó)鋼鐵工業(yè)協(xié)會(huì)提出。
本部分由全國(guó)鋼標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)歸口。
本部分主要起草單位:鋼鐵研究總院、首都師范大學(xué)。
本部分主要起草人:劉正、王明海、張翠敏、羅倩華、王艷澤、張華、陳玉紅。
Ⅰ
書(shū)
犌犅/犜223.81—2007
鋼鐵及合金總鋁和總硼含量的測(cè)定
微波消解電感耦合等離子體質(zhì)譜法
1范圍
GB/T223的本部分規(guī)定了用微波消解電感耦合等離子體質(zhì)譜法測(cè)定鋼鐵及合金中的總鋁和總硼
含量。
本方法適用于鋼鐵及合金中總鋁和總硼含量的測(cè)定,總鋁測(cè)定質(zhì)量分?jǐn)?shù)范圍:0.0005%~0.10%;
總硼測(cè)定質(zhì)量分?jǐn)?shù)范圍:0.0002%~0.10%。
2規(guī)范性引用文件
下列文件中的條款通過(guò)在GB/T223的本部分中引用而構(gòu)成為本部分的條款。凡是注日期的引用
文件,其隨后所有的修改單(不包括勘誤的內(nèi)容)或修訂版均不適應(yīng)于本部分,然而,鼓勵(lì)根據(jù)本部分達(dá)
成協(xié)議的各方研究是否可使用這些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件,其最新版本適用于本
部分。
GB/T6379.1測(cè)試方法與結(jié)果的準(zhǔn)確度(正確度和精密度)第1部分:總則與定義
(GB/T6379.1—2004,ISO57251:1994,IDT)
GB/T6379.2測(cè)試方法與結(jié)果的準(zhǔn)確度(正確度和精密度)第2部分:確定標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量方法的重
復(fù)性和再現(xiàn)性的基本方法(GB/T6379.2—2004,ISO57252:1994,IDT)
GB/T20066鋼和鐵化學(xué)成分測(cè)定用試樣的取樣和制樣方法(GB/T20066—2006,ISO14284:
1996,IDT)
ISO86552:2002柱塞式容量?jī)x器———柱塞取液器
3原理
借助微波消解爐,試料以鹽酸、硝酸和氫氟酸混合酸分解,試液導(dǎo)入電感耦合等離子體質(zhì)譜儀。測(cè)
量各元素同位素的質(zhì)譜信號(hào)強(qiáng)度。校準(zhǔn)空白和校準(zhǔn)溶液以被測(cè)樣品主體元素和樣品分解酸進(jìn)行基體匹
配,以鈹和鈧為內(nèi)標(biāo)校正儀器靈敏度漂移和基體效應(yīng)。
4試劑
除非另有說(shuō)明,在分析中僅使用認(rèn)可的高純?cè)噭┖投握麴s水或相當(dāng)純度的水。
4.1鹽酸,ρ約1.19g/mL,鋁、硼含量應(yīng)小于20ng/mL。
4.2硝酸,ρ約1.42g/mL,鋁、硼含量應(yīng)小于20ng/mL。
4.3氫氟酸,1+1,鋁、硼含量應(yīng)小于20ng/mL,如大于20ng/mL,可采用等溫?cái)U(kuò)散等方法提純。等溫
擴(kuò)散提純方法可參見(jiàn)資料性附錄A。
4.4鋁標(biāo)準(zhǔn)溶液,1000μg/mL
稱(chēng)?。埃玻担埃埃缂冧X(質(zhì)量分?jǐn)?shù)不小于99.9%),用25mL鹽酸(1+1)加熱溶解,轉(zhuǎn)移至250mL容
量瓶中,用水稀釋至刻度,混勻。此標(biāo)準(zhǔn)溶液保存于聚乙烯瓶
溫馨提示
- 1. 本站所提供的標(biāo)準(zhǔn)文本僅供個(gè)人學(xué)習(xí)、研究之用,未經(jīng)授權(quán),嚴(yán)禁復(fù)制、發(fā)行、匯編、翻譯或網(wǎng)絡(luò)傳播等,侵權(quán)必究。
- 2. 本站所提供的標(biāo)準(zhǔn)均為PDF格式電子版文本(可閱讀打?。?,因數(shù)字商品的特殊性,一經(jīng)售出,不提供退換貨服務(wù)。
- 3. 標(biāo)準(zhǔn)文檔要求電子版與印刷版保持一致,所以下載的文檔中可能包含空白頁(yè),非文檔質(zhì)量問(wèn)題。
最新文檔
- 2024年聯(lián)營(yíng)股東協(xié)議
- 2024年度大理石石材加工與安裝合同范本3篇
- 物聯(lián)網(wǎng)在作物保護(hù)中的應(yīng)用考核試卷
- 幼兒美術(shù)花手絹課程設(shè)計(jì)
- 2024品牌年服務(wù)合同范本:全面品牌策劃與實(shí)施3篇
- 2024年煤礦安全生產(chǎn)咨詢(xún)協(xié)議版B版
- 玩具法規(guī)與國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)考核試卷
- 2024年國(guó)際教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作合同標(biāo)的課程資源共享與質(zhì)量監(jiān)控3篇
- 電工綜合課程設(shè)計(jì)
- 礦產(chǎn)勘查化學(xué)分析原理考核試卷
- GB/T 45002-2024水泥膠砂保水率測(cè)定方法
- 茶園管理服務(wù)合同范例
- 藥劑科工作人員的專(zhuān)業(yè)提升計(jì)劃
- 貸款用設(shè)備購(gòu)銷(xiāo)合同范例
- 公務(wù)員行測(cè)真題題庫(kù)及答案
- 部隊(duì)保密安全課件
- 廣東省廣州海珠區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 湖北省黃岡市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末調(diào)研考試 地理 含解析
- 醫(yī)院窗簾、隔簾采購(gòu) 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 期末檢測(cè)卷(試題)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 2024年《論教育》全文課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論