學生版“古代詩歌閱讀”綜合提能練

“古代詩歌閱讀”綜合提能練 (一)1．閱讀下面的唐詩，完成

(1)～(2)題。烏夜啼黃云城邊烏欲棲，歸飛啞啞枝上啼。機中織錦秦川女

李 白①停梭悵然憶遠人，獨宿空房淚如雨。[注] ①秦川女：唐代李善注引《纖錦回文詩序》曰，韜臨去別蘇，誓不更娶，蘇氏織錦，作回文詩以贈之 ”。(1)下列對本詩的理解和分析，不正確的兩項是 (

)

“竇韜，符國秦川人。被徙沙漠，其妻蘇氏。A．起首兩句繪出一幅秋林晚鴉圖?！包S云城邊烏欲棲”一句突出城邊景色之暗淡，渲染了凄涼氣氛，奠定了詩歌之感傷基調(diào)。B．起首兩句，在有聲有色的自然景物中蘊含著的愁緒牽引了讀者。歸飛的烏鴉與遠在天涯的詩人形成對比，更引發(fā)空閨思婦的愁緒。．詩人對秦川女的容貌服飾，稍做具體的描寫，讓人站在她的閨房之外，在暮色迷茫中，透過煙霧般的碧紗窗，依稀看到她伶俜的身影，聽到她低微的語音。．這個深鎖閨中的女子，她的一顆心牢牢地系在遠方的丈夫身上，追憶昔日的恩愛，感念此時的孤獨，種種的思緒涌上心來，不禁淚如雨下。．“獨宿空房淚如雨”，這如雨的淚水不僅表現(xiàn)思婦的悲痛，也沉重地滴到詩人的心上，促使讀者去想一想造成她不幸的原因。(2)這首詩是如何突出表現(xiàn)織錦秦川女的情感的？請就其中兩點做分析。答：2．閱讀下面的宋詞，完成 (1)～(2)題。臨江仙 暮春 趙長卿①過盡征鴻來盡燕，故園消息茫然。一春憔悴有誰憐？懷家寒食夜，中酒落花天。見說江頭春浪渺，殷勤欲送歸船。別來此處最縈牽。短篷南浦雨，疏柳斷橋煙。[注] ①作者是宋朝宗室， “靖康之變”后，北宋亡于金人，宗室紛紛南遷，最后定居臨安一帶。(1)下列對本詞的理解和分析，不正確的兩項是 ( )．“過盡征鴻”一句表達了詞人思念故園的情感，詞人用比興手法，以征鴻比喻漂泊異鄉(xiāng)的旅客，含蓄地寫出了詞人期盼和失望之情。B．“一春”句起著承上啟下的作用，表達了詞人惆悵自憐的感情。說明從春分到春社，詞人都處于思鄉(xiāng)痛苦的煎熬之中，竟然沒有理解他的人。．“懷家”兩句是一實一虛，“夜”字境界闊大，與起句“過盡征鴻來盡燕”相呼應，構成一個藝術整體。把思家意緒、中酒情懷表現(xiàn)得迷離動人。．上闋說“故園消息茫然”，是表示失望，在感情上是一跌；下闋則借江頭春汛，激起一腔回鄉(xiāng)的熱望，是一揚。江水殷勤有情，正暗暗反襯出人之無情。．“別來”一句，寫詞人乘春浪即將告別臨安，卻又舍不得離開的矛盾心態(tài)。全詞情感起伏有致，語言自然流暢，明快簡潔，富有韻味。(2)詞尾作者以景作結，這樣寫有什么好處？請結合全詞內(nèi)容進行分析。答：3．閱讀下面這首詞，完成 (1)～(2)題。浣溪沙 朱敦儒①雨濕清明香火殘，碧溪橋外燕泥寒。日長獨自倚闌干。脫籜 ②修篁初散綠，褪花新杏未成酸。江南春好與誰看？[注]①朱敦儒(1081－1159)，洛陽人，“南渡以詞得名”，此詞作于流落江南之時。 ②籜：竹筍的殼皮。古代詩歌鑒賞綜合提能訓練1/10(1)下列對本詩理解分析，不正確的兩項是 ( )．這首詞以生動樸素的語言勾畫了江南清明時節(jié)如畫的風光，抒發(fā)了對江南春色的喜愛之情和滿腔愛國熱情。B．“雨濕清明香火殘”，既點明了時間，又描繪了江南清明時節(jié)雨紛紛的特色及掃墓時焚燒的香燭紙錢被雨水打濕后的情狀。．“碧溪橋外燕泥寒”，寫滿江青色的春水蕩漾，春寒料峭中，南來的燕子正啄泥準備筑巢，展現(xiàn)了春天到來的勃勃生機與希望。．“日長獨自倚闌干”傳達出詞人心中深沉的辛酸，把上闋中凄冷的景色與詞人凄迷的心境妙合交融，富有深沉動人的韻味。．“江南春好與誰看”以反詰句收結全詞，既與上闋孤獨愴然的心境相呼應，又表達了自己失國亡家、憂念時事而無心觀賞的沉痛心情。(2)從詞中你讀出了一個怎樣的人物形象？請做簡要的分析。答：4．閱讀下面這首詞，完成 (1)～(2)題。夜游宮 記夢寄師伯渾① 陸 游雪曉清笳亂起，夢游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關河：雁門西，青海際。睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里。有誰知，鬢雖殘，心未死！[注] ①師伯渾，陸游的友人。(1)下列對本詞的理解和分析，不正確的兩項是 ( )．詞的上闋寫夢境，下闋寫夢醒后的感想，虛實對比，反差巨大，凸現(xiàn)了詞人的失落情懷。B．詞人通過“雪曉”“寒燈”“漏斷”“月斜”等意象，寫出了清冷的意境。C．“清笳亂起”和“鐵騎無聲”一動一靜，以動襯靜，手法巧妙。D．“鐵騎無聲望似水”句，形象地描繪了軍隊陣容的整肅與聲勢的浩大。E．詞尾間接抒發(fā)感慨，身雖老而雄心仍在，于蒼涼悲憤之中更見豪壯之氣。(2)本詞中“自許封侯在萬里。有誰知，鬢雖殘，心未死”與陸游《書憤》中“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”相比較，兩處所表達的思想感情有何異同？答：5．閱讀下面這首唐詩，完成 (1)～(2)題。菊李商隱暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。陶令籬邊色，羅含宅里香 ①。幾時禁重露，實是怯殘陽。愿泛金鸚鵡 ②，升君白玉堂。[注] ①《晉書·羅含傳》：“及致仕還家，階庭忽蘭菊叢生，以為德行之感焉。 ”②金鸚鵡：金制的狀如鸚鵡螺的酒杯。(1)下列對本詩的理解和分析，不正確的兩項是 ( )．詩歌首句“暗”“淡”二字重疊使用，生動逼真地刻畫出紫色菊花那淡雅的風姿。．詩歌頷聯(lián)借典故來贊賞菊花之色和菊花之香，表明了自己安心歸隱田園的樂趣。．詩歌頸聯(lián)既贊揚了秋菊傲霜的品格，又表達了自己抱負不能施展，虛度年華的憂慮。．末尾兩句，詩人借菊花委婉地表達了期望被朝廷賞識，入朝做官的心緒。(2)這首詠菊詩運用了托物言志的表現(xiàn)手法，請以本詩為例，談談你對這種手法的理解。答：6．閱讀下面這首唐詩，完成 (1)～(2)題。古代詩歌鑒賞綜合提能訓練2/10送韓十四江東覲省 ① 杜 甫兵戈不見老萊衣 ②，嘆息人間萬事非。我已無家尋弟妹，君今何處訪庭闈？黃牛峽③靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹影稀。此別應須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸。[注] ①這首詩是詩人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時寫的。當時安史之亂尚未平定。 ②老萊衣：相傳春秋時隱士老萊子，七十多歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使雙親歡娛。 ③黃牛峽：位于宜昌之西。韓十四去江東探親要經(jīng)過此地。(1)下列對本詩的理解和分析，不正確的兩項是 ( )．首句“老萊衣”運用典故，詩人感嘆古代老萊子彩衣娛親的天倫之樂，在這干戈遍地的亂世，已很難找到。B．“萬事非”三字，包容著巨大的世上滄桑，概括了辛酸的人間悲劇，表現(xiàn)出詩人深厚的憂國憂民的思想感情。．“何處訪庭闈”一句探問，既表達出對韓十四探親之途渺茫的擔憂，又透露了對韓十四此行的關切，感情十分真摯。．“樹影稀”中一個“稀”字借寫稀疏的樹影在水邊掩映搖晃，聯(lián)想到友人探親途中孤身一人的孤獨寂寞，表達了對友人的惜別之情。．末句“猶恐”二字，傳達出詩人對自己的勉勵，激勵自己雖然友人歸鄉(xiāng)了，但自己不能歸鄉(xiāng)，自己還要發(fā)奮努力。(2)詩歌第三聯(lián)使用了虛實結合的手法，請簡要賞析其妙處。答：7．閱讀下面這首詞，完成(1)～(2)題。江城子癸酉春社①王炎②清波渺渺日暉暉，柳依依，草離離。老大逢春，情緒有誰知？簾箔四垂庭院靜，人獨處，燕雙飛。怯寒未敢試春衣。踏青時，懶追隨。野蔌山肴，村釀可從宜。不向花邊拚一醉，花不語，笑人癡。[注]①春社，祭祀土地的日子，以祈求豐收。周代用甲日，漢以后，一般用戊日，以立春后第五個戊日為春社。②王炎：生于宋紹興八年(1138)，到癸酉寧宗嘉定六年(1213)，此時他七十五歲。(1)下列對本詞的理解和分析，不正確的兩項是 ( )．開篇用“渺渺”“暉暉”“依依”“離離”，寫出陽光明媚、春水悠遠、草木泛綠的春日景致，于清幽淡遠之景中透出詞人的愉悅情懷。C．“人獨處，燕雙飛”，以燕的“雙飛”與人的“獨處”相對比， 無限情緒皆包含在種種形象之中，收到“言有盡意無窮”的效果。．“簾箔四垂庭院靜，人獨處，燕雙飛”一句動靜結合，既寫出庭院的靜謐，又寫出燕子雙飛的美妙。．詞的下闋結尾處采用擬人的手法，說花“不語”、“笑”人癡，全篇因之而活躍飛動。(2)本詞塑造了怎樣的抒情主人公形象？請結合詞句簡要分析。答：8．閱讀下面這首詞，完成

(1)～(2)題。張孝祥

①

西江月 題溧陽三塔寺問訊湖邊春色，重來又是三年。東風吹我過湖船，楊柳絲絲拂面。世路如今已慣，此心到處悠然。寒光亭下水連天，飛起沙鷗一片。[注]

①張孝祥，南宋詞人。積極主張收復中原，卻屢遭排擠。詞中的

“湖”即江蘇溧陽的三塔湖，湖邊有寒光亭。古代詩歌鑒賞綜合提能訓練

3/10(1)下列對詞句的理解和分析，不正確的兩項是 ( )．“問訊湖邊春色”寫作者重游三塔湖如遇故人，故而問候湖邊的春色，表達出詞人主動前來探望的殷切心情。B．“重來又是三年”寫出兩次游湖相距的時間，表達了故地重游的感慨，而且暗示其間經(jīng)歷了人生的多少波折變幻。．“東風吹我過湖船”寫東風浩蕩，吹著“我”的小船，表現(xiàn)了東風的強勁。表達了超脫塵網(wǎng)、得其所哉的無限快意。D．“楊柳絲絲拂面”寫湖邊的柳條被風吹動，拂過臉龐，似乎滿含深情，正是注情于物的擬人寫法，創(chuàng)造出物我合一的藝術境界。．“此心到處悠然”是說自己無論到哪兒總是悠閑安適，表達了詞人已經(jīng)習慣于這種恬淡的生活，游山玩水，不再追求世俗的名利。(2)請從畫面描寫的角度，對“寒光亭下水連天，飛起沙鷗一片”兩句加以賞析。答：9．閱讀下面的這首小令，完成

(1)～(2)題。[雙調(diào)]沉醉東風·漁夫

白 樸黃蘆岸白 渡口，綠柳堤紅蓼灘頭。雖無刎頸交，卻有忘機友。點秋江白鷺沙鷗。傲殺人間萬戶侯，不識字煙波釣叟。(1)下列對這首小令的分析與理解，不正確的兩項是 ( )．開頭兩句選用“黃”“白”“綠”“紅”這樣色彩鮮明的字眼，展現(xiàn)了漁夫生活環(huán)境的優(yōu)美，引發(fā)讀者豐富的想象。B．小令中的漁夫雖然沒有生死之交，卻能以在秋江上自在來去，與心地單純的白鷺沙鷗為友，讓人感到其心靈世界的潔凈美好。．“煙波釣叟”就是詩人在這首小令中著力表現(xiàn)的漁夫，因為漁夫不識字，沒文化，所以在萬戶侯面前驕傲不起來。．這首小令語言平實自然，風格清新質(zhì)樸，為我們塑造了一個像白鷺沙鷗那樣生活自由自在、行動無拘無束的漁夫形象。．“點秋江白鷺沙鷗”用“秋”修飾“江”，既點明了季節(jié)是秋季，也寫出了江面上點點鷗鷺飛翔的凄涼肅殺的景色。(2)有人認為，“釣叟”是小令作者白樸用以自比的形象，這和柳宗元《江雪》詩“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”中以“蓑笠翁”自比是一樣的。請問：我們可以從“釣叟”和“蓑笠翁”身上看到兩作者怎樣的相同情懷與不同情懷？答：“古代詩歌閱讀”綜合提能練 (二)1．閱讀下面一首唐詩，完成 (1)～(2)題。春 夕 崔 涂水流花謝兩無情，送盡東風過楚城。蝴蝶夢中家萬里，子規(guī)枝上月三更。故園書動經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿鏡生。自是不歸歸便得，五湖 ①煙景有誰爭？[注] ①五湖：春秋時越國大夫范蠡歸隱之處。這里是指詩人家鄉(xiāng)浙江桐廬一帶的大好山水。(1)下列是對本詩的賞析，不正確的兩項是 ( )A．首聯(lián)上句渲染了一片流水落花的暮春景象，深嘆春光易逝，歲月無情；下句將代指春光的“東風”擬人化，用東風送我經(jīng)過楚城，表達了詩人凄楚的情懷。B．頷聯(lián)進入正題，寫“春夕”，寫得極為精粹。詩人造語新奇，對仗工整，韻律和諧，創(chuàng)造出一種曲折幽深的意境，不愧為傳誦不衰的名句。．頸聯(lián)寫詩人長期不能回家，遙想故鄉(xiāng)，望眼欲穿，思鄉(xiāng)念親，憂心如焚，連年累月，無心翻書，古代詩歌鑒賞綜合提能訓練4/10攬鏡自照，白發(fā)滿頭，詩人內(nèi)心愁苦，溢于言表。．尾聯(lián)暗用五湖典故，含有歸隱田園之意。深刻地反映出詩人在政治上走投無路、欲干不能而又欲罷難休的苦悶、彷徨的心理。．本詩前四句重在對春夕情景的描繪，緣情寫景，因景抒情，雖未明言思鄉(xiāng)，而一片鄉(xiāng)情躍然紙上；后四句重在抒情，感情真切，凄婉動人。(2)“蝴蝶夢中家萬里，子規(guī)枝上月三更。”有人評價這兩句詩為：以景傳情，僅十四個字，卻寫得極有層次。請簡要分析。答：2．閱讀下面這首詞，完成 (1)～(2)題。菩薩蠻 黃鶴樓① 1927 春毛澤東茫茫九派②流中國，沉沉一線 ③穿南北。煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江。黃鶴知何去？剩有游人處。把酒酹滔滔，心潮逐浪高！[注] ①作者自注：“一九二七年，大革命失敗的前夕，心情蒼涼，一時不知如何是好，這是那年的春季。夏季，八月七號，黨的緊急會議，決定武裝反擊，從此找到了出路。 ”②九派：派，水的支流。在長江中游有九條支流與之匯合，故稱 “九派”，也泛指長江。 ③一線：指當時長江以南的粵漢鐵路和以北的京漢鐵路。(1)下列對本詞中的理解和分析，不正確的兩項是 ( )．上闋第一、二句之意：渺無邊際的長江，橫貫在大地上，漫長的鐵路線貫穿南北。B．“煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江?！币痪涫菍懡?，一句是寫遠景，先近后遠。C．下闋第一、二句之意：黃鶴飛到了遙遠的天上，此地只剩下供人游覽觀賞的黃鶴樓。．下闋第三、四句之意：端起酒杯灑向滔滔江水，心潮像長江巨浪，一浪高過一浪。．古人習慣用酒澆在地上祭奠鬼神或?qū)ψ匀唤缡挛镌O誓。這里的“把酒酹滔滔”是指對著滔滔的長江表示同反動勢力斗爭到底的決心。(2)本詞上闋語言運用頗具特色，請從煉字、句式、押韻等方面任選一個角度，結合具體詞句，加以分析。答：3．閱讀下面這首唐詩，完成 (1)～(2)題。遣悲懷① 元 ?、?③謝公 最小偏憐女，自嫁黔婁 百事乖。顧我無衣搜藎篋，泥他沽酒拔金釵。野蔬充膳甘長藿，落葉添薪仰古槐。今日俸錢過十萬，與君營奠復營齋。[注] ①元稹的原配夫人韋氏病逝后，元稹寫了不少悼亡詩，此為其中一首。 ②謝公：指東晉宰相謝安，最寵愛他的侄女謝道韞。 ③黔婁：戰(zhàn)國時齊國的一位貧士。(1)對這首唐詩的賞析，不正確的兩項是 ( )．一、二句引用典故，以東晉宰相謝安最寵愛的侄女謝道韞借指韋氏，以戰(zhàn)國時齊國的貧士黔婁自喻，其中含有對方屈身下嫁的意思。B．“百事乖”，任何事都不順遂，這是對韋氏婚后七年間艱苦生活的簡括，用以總結首聯(lián)內(nèi)容。．中間兩聯(lián)用筆干凈，既寫出了婚后“百事乖”的艱難處境，又能傳神寫照，活畫出賢妻的形象。．尾聯(lián)中的“復”字，寫出這類悼念活動的頻繁。最后兩句，出語雖然慷慨，內(nèi)心深處卻是極其凄苦的。．這首詩追憶妻子生前的艱苦處境和夫妻情愛，并抒寫自己的抱憾之情。(2)頷聯(lián)和頸聯(lián)刻畫了一個怎樣的妻子形象？請結合詩句分析。答：古代詩歌鑒賞綜合提能訓練 5/104．閱讀下面這首宋詞，完成

(1)～(2)題。攤破浣溪沙

詠桂花

李清照揉破黃金萬點輕，剪成碧玉葉層層。風度精神如彥輔

①，大②鮮明。梅蕊重重何俗甚，丁香千結苦粗生。熏透愁人千里夢，卻無情。[注] ①彥輔：西晉時期著名清談家，他以個性鮮明和超凡脫俗、高風亮節(jié)聞名。(1)對這首宋詞的賞析，不正確的兩項是 ( )

②大：一作“太”。．開頭兩句如抖開了一幅令人心醉神迷的畫卷，那黃金揉破后化成的萬點黃花，那碧玉剪出重重疊疊的千層翠葉，生動形象地寫出桂花的嬌小無比以及金玉之質(zhì)。B．詞中的“大鮮明”三字是褒揚之詞，不論是“花中仙品”之桂子，還是高風亮節(jié)的彥輔，都有著十分鮮明的個性。．詞的末句“熏透愁人千里夢，卻無情”，“卻無情”三字暗含了作者對桂花的抱怨和不滿情緒。．詞的下闋主要運用了擬人手法，進一步寫出桂花的高雅，重在隨感，帶有較為濃郁的主觀感情色彩。．這是一首詠花詞，詠花而志不在花，只是借花形、花態(tài)、花性以揮發(fā)開去，抒引出詞人胸中的萬千感慨。(2)這首詞刻畫了怎樣的桂花形象？請簡要分析。答：5．閱讀下面這首清詞，完成

(1)～(2)題。蝶戀花[清]納蘭性德

盡日驚風吹木葉，極目嵯峨，一丈天山雪。去去丁零

①愁不絕，那堪客里還傷別。若道客愁容易輟，除是朱顏，不共春銷歇。一紙鄉(xiāng)書和淚折，紅閨此夜團

圝月②。[注] ①丁零：古代民族名。漢時游牧于我國北部和西北部。(1)對這首清詞的賞析，不正確的兩項是 ( )

②團圝(lun)á月：圓月。．上闋前三句描寫邊塞之景，這里整日狂風呼嘯，木葉盡脫，極目望去，天山山勢高峻，積雪盈丈，一片皚皚白色。B．“去去”兩句講作者一步一步地遠行，越走越遠，都過了遠在極邊之地的丁零部落，離愁漸遠漸濃。．下闋前三句講客愁若能停止，那除非是紅潤的容貌常在，不像春花一樣地凋謝?，F(xiàn)在朱顏憔悴，春華“銷歇”，說明羈旅之愁無法消除。．詞的最后兩句意思是寫好書信，含著眼淚折起，寄給此時正孤獨地對著明月，懷念著“我”的閨中人。．這首詩描繪了深秋遠寒，荒煙落照的凄涼之景，而景中又無處不含悠悠蒼涼的今昔之感，可謂景情交融，抒發(fā)了詞人奉使出塞的喜悅之情。(2)詞的下闋是如何抒情的？請簡要賞析。答：6．閱讀下面這首宋詞，完成 (1)～(2)題。一剪梅 中秋無月 辛棄疾憶對中秋丹桂叢?；ㄔ诒?，月在杯中。今宵樓上一尊同。云濕紗窗，雨濕紗窗。渾欲乘風問化工。路也難通，信也難通。滿堂惟有燭花紅。杯且從容，歌且從容。(1)對這首宋詞的賞析，不正確的兩項是 ( )．“憶對”三句是回憶以前那個花好月圓的中秋節(jié)情景：天晴風靜，皓月當空，桂花飄香，飲酒樂甚，心情非常舒暢。古代詩歌鑒賞綜合提能訓練6/10B．“今宵”三句，寫今夜無月的情景，但詞人并未直接寫出，而是說今晚飲酒還是和以前一樣，只不過云雨卻打濕了紗窗。．“花在杯中”“月在杯中”“云濕紗窗”“雨濕紗窗”等句，作者濃墨重彩地勾畫出花月掩映杯酒和云雨沾濕紗窗的景色。．“渾欲”三句說詞人因不見明月而憂愁，真想乘風上天去問個究竟，為什么中秋之夜沒有月亮呢？但“路也難通，信也難通”，想問也問不成。．這是一首描寫中秋賞月未得的詞。上闋運用反襯和虛實結合的手法，寫出今宵中秋無月的遺憾；而下闋則寫賞月不得的愁緒。(2)全詞表達了作者什么樣的情感？請簡要分析。答：7．閱讀下面這首金詞，完成

(1)～(2)題。臨江仙

元好問今古北邙山下路，黃塵老盡英雄。人生長恨水長東。幽懷誰共語，遠目送歸鴻。蓋世功名將底用，從前錯怨天公。浩歌一曲酒千鐘。男兒行處是，未要論窮通。(1)對這首詞的賞析，不正確的兩項是 ( )．一抔黃土埋葬了北邙山下的英雄，詩人面對此景，不由得悲從心底來，心中悵恨這滾滾黃塵不該掩盡無數(shù)英雄。B．作者想起南唐后主李煜的名句，想起人生短暫有涯，流水轉(zhuǎn)瞬即逝；同樣，流水逝而不斷，又反襯著人類對生命有限的綿綿長恨。．詞中的“遠目送歸鴻”暗示無人與共語，故寄意于飛鴻；“浩歌一曲酒千鐘”寫飲酒唱歌，表達了看透功名無用后的瀟灑快意。．該詞上闋幾乎句句用典，但這并非為用典而用典，而是在用古人故事抒一己胸懷。尤其是用北邙山故事與自己相對襯，在歷史跨度中寫出人生短促的悲劇，更富于厚度。．這首詞用激憤的筆觸揭示了人類雖無法擺脫死神的大悲劇，但卻能從這無法掙脫的束縛中求得超脫的道理。(2)有人說這首詞“字面意思消沉，情思意趣卻催人感奮”，請結合下闋內(nèi)容談談你的理解。答：8．閱讀下面這首詞，完成 (1)～(2)題。清平樂 朱淑真風光緊急，三月俄三十。擬欲留連計無及，綠野煙愁露泣。倩誰寄語春宵？城頭畫鼓輕敲。繾綣 ①臨歧囑付，來年早到梅梢。[注] ①繾綣：情意纏綿的樣子。(1)對這首宋詞的賞析，不正確的兩項是 ( )．風光通常只能用秀麗、迷人來形容，與“緊急”搭配很是奇特，留春之意已引而未發(fā)。緊補一句“三月俄三十”，此意則躍然紙上。B．“擬欲留連計無及”兩句寫綠野中樹木、花草都在為無計留春而傷感，直接表達出詞人面對春天逝去的無奈。．上闋寫惜春刻意圍繞“春”字，下闋以“春宵”出之，是因為這才是春光的最后一霎，點睛點得恰是地方。．百花迎春，以凌寒獨放的梅花為最早，謂“早到梅梢”，似嫌梅花開得還不夠早，盼歸急切，更見惜春感情的強烈。．下闋詞人無法留住春天，只能請畫鼓向春天傳遞信息，盼春來年早到梅梢，形象地表現(xiàn)了詞人盼春早歸的急切心情，進一步抒發(fā)了強烈的惜春之意和愛春之情。(2)詞的上闋用了哪些表現(xiàn)手法？請結合詞句作簡要分析。答：古代詩歌鑒賞綜合提能訓練7/109．閱讀下面這首宋詞，完成 (1)～(2)題。虞美人 舒 亶①芙蓉落盡天涵水，日暮滄波起。背飛雙燕貼云寒，獨向小樓東畔倚闌看。浮生只合尊前老，雪滿長安道。故人早晚上高臺，贈我江南春色一枝梅 ②。[注] ①舒亶：宋神宗時任御史中丞，獲罪罷官，寫此詞寄贈江南友人公度。 ②贈我江南春色一枝梅：南朝宋陸凱與范曄是好友， 陸凱自江南寄梅花一枝到長安給范曄， 并贈詩曰：“折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈一枝春。 ”(1)對這首詞的理解和賞析，不正確的兩項是 ( )．上闋的前兩句寫詞人日暮登樓所見，寥寥幾筆，由下及上地勾勒出一幅蒼茫的畫卷。B．本詞用字精妙，“芙蓉落盡天涵水”中“落”字寫出了天空蒼茫、水天一色的特點。C．“貼云寒”運用擬人手法，寫出了雙燕背飛的心理感受，更寄寓了詞人內(nèi)心的凄涼。．此詞上闋主寫景，下闋主言情，用語樸素自然，情真意切，不失為贈答詞中的佳作。．本詞表達了詞人罷官之后的孤寂和落寞，不僅表達了對他鄉(xiāng)友人的思念之情，更表達了自己想得到友人慰藉的渴望之情。(2)本詞是如何表現(xiàn)詞人思想感情的？請結合全詞簡要分析。答：10、閱讀下面這首唐詩，完成 (1)～(2)題。秋浦途中① 杜 牧蕭蕭山路窮秋雨，淅淅溪風一岸蒲。為問寒沙新到雁，來時還下杜陵 ②無？[注] ①秋浦，唐時為池州州治所在，詩人被貶官外放時途經(jīng)此地。 ②杜陵，在長安西南，詩人家鄉(xiāng)樊川所在地。(1)下列對本詩的理解和分析，不正確的兩項是 ( )．一、二兩句描寫水陸風光，景中蘊情，再現(xiàn)詩人風塵仆仆的身影和暗淡凄迷的心態(tài)。B．三、四兩句直接抒發(fā)旅途的孤寂愁悶、對故鄉(xiāng)和親人的懷念，悲情感慨，凄婉動人。．“為問寒沙新到雁”一句運用比喻的修辭手法，借歸雁來喻思歸之人，表達出有家歸不得的流離之苦。．“來時還下杜陵無”一句，輕聲一問，把作者對故鄉(xiāng)、親人的懷念，羈旅的愁思，宛轉(zhuǎn)深致地表現(xiàn)出來。．這首詩透過景物的描寫，蘊藉而含蓄地抒寫懷抱，富有情韻，給人以深至的回味。(2)請結合全詩，簡要賞析前兩句詩中的“蕭蕭”和“淅淅”兩個擬聲詞。答：11．閱讀下面這首詞，完成 (1)～(2)題。浣溪沙 歐陽修堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天①。綠楊樓外出秋千。白發(fā)戴花君莫笑，六幺②催拍盞頻傳。人生何處似尊③前！[注] ①四垂天：天幕從四面下垂。 ②六幺：又名綠腰，唐時琵琶曲名。 ③尊：同“樽”，古代盛酒的器具。(1)下列對本詞的理解和分析，不正確的兩項是 ( )．“堤上游人逐畫船”，寫所見之人?！爸稹弊稚鷦拥氐莱隽擞稳巳缈棥⑽跷跞寥?、喧囂熱鬧的情形。古代詩歌鑒賞綜合提能訓練 8/10B．“拍堤春水四垂天”，寫所見之景?！芭摹弊中蜗蟮孛枥L出春水不斷拍打著堤岸的情形，用天幕的“靜”反襯春水的“動”，表現(xiàn)了春水的生命力。．“白發(fā)戴花君莫笑”中“白發(fā)”泛指老人。老人頭插鮮花，自己不感到可笑，也不怕別人見怪，描繪出一幅老少同樂的熱鬧的春游圖景。．“六幺催拍盞頻傳”一句，形象地寫出畫船上急管繁弦、樂聲四起、頻頻舉杯、觥籌交錯的場面。．“人生何處似尊前”一句表達了詞人希望借醉人的春光和春酒來排解內(nèi)心的郁悶和不平。寫得凄愴沉郁，耐人品味。★(2)有人認為“綠楊樓外出秋千”一句中“出”字用語不當，

應該用“蕩”字才符合實際情形。

請結合詩句談談你的理解。答：12、閱讀下面這首詩，完成

(1)～(2)題。水調(diào)歌

無名氏平沙落日大荒西，隴上明星高復低。孤山幾處看烽火，壯士連營候鼓鼙

①。[注] ①鼙(pí)，古代軍中的一種小鼓。(1)下列對本詩的理解和分析，不正確的兩項是 (A．“平沙落日大荒西”一句， 寫出地面的遼闊荒遠，

)描繪出落日在遙遠的地平線上緩緩西沉的景象。B．“隴上明星高復低”一句承上寫夜景。日落而星出，一切景物都銷聲匿跡，只見隴山之上明星閃爍，則夜靜可知。．“孤山幾處看烽火”，是說原野上連營駐守的軍士，突然看到幾處孤山上燃起的報警的烽火。．“壯士連營候鼓鼙”寫敵情傳來后軍營的反應。警報傳來，連營軍士都消極應戰(zhàn)，只是等待命令而不主動出擊。．詩歌一、二句主要按照空間順序?qū)懢?，由地面的遼闊荒遠到隴山之上明星閃爍，由近及遠，由地面到天空?！?2)詩歌一、二句營造了怎樣的意境？有何作用？答：13、閱讀下面的宋詞，完成 (1)～(2)題。西江月 阻風三峰①下張孝祥滿載一船明月，平鋪千里秋江。波神留我看斜陽，喚起鱗鱗細浪。明日風回②更好，今朝露宿何妨。水晶宮里奏霓裳，準擬 ③岳陽樓上。[注] ①三峰：即黃陵山。詞人因改官被調(diào)離湖南，途經(jīng)洞庭湖畔黃陵山時遇風受阻，泊舟山下，而作此詞。②風回：指風向轉(zhuǎn)為順風。 ③準擬：一定能。(1)下列對本詞的理解和分析，不正確的兩項是 ( )．開頭兩句，寫風尚未起時的風光。水光山色，交相輝映，船上人心曠神怡，其樂無窮。此二句純屬寫景，而詞人欣悅之情盡在其中，即所謂借景抒情。B．“滿載一船明月，平鋪千里秋江”兩句寫舟泛湘江一路行來的景色。只寫“一船明月”“千里秋江”，其他美景堪收、旅懷足慰之事，不必細數(shù)。兩個對偶句用“滿載”和“平鋪”相對，將湖光和山色一并畫出，構成美