教程說明教案

Projectexperienceinwhichmembersareempoweredtodevelopcommunicationandleadershipskills,resultingingreaterself-confidenceal-ToastmastersClubDeareonThis8monthsprojectistoexplorethepotentialofindividualToastmasters,toextensivelyandintensivelyimproveleadershipandcommunicationskills,tocultivatenewleadersforthenextgeneration.EnjoytheAcknowledge譚剛LoganTan(PeopleSquareTMC)C1-C10 XianweiWang&XiaoSun(SynopsysTMC)提供TTM技巧筆記！ XianweiWang(SynopsysTMC)提供TT技巧筆記！感謝林婧JaneLin（SynopsysTMC）提供Ah-counter/grammarian技巧！感謝馬云飛（GTDTMC）提供破冰破冰筆記！感謝田慧VivianTian(SynopsysTMC) 感謝陸鴛鳳(TMC) 提供破冰破冰筆記！感謝沙喻香(GTD 感謝陳飛飛JoyceChen(SynopsysTMC)提供P8心得！感謝虞雯佳WinnieYu(XujiahuiTMC)提供P1和P2心得！IrisHu(iRead+)grammarian感謝ClaireMao（iRead+）提供艦隊(duì)活動筆記JenniferYongiRead+)timer感謝Leo(TDB)提供艦隊(duì)活動筆記Release所有的內(nèi)容基于往屆SMARTCC項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)version0.1createdbyJunaddedtrainingsessionforaddedworkshopcaseforaddedCCpreparationkeypointsfromLoganaddedTTMnotesfromXianweiWang&XiaoaddedtwotrainingcasesfortableaddednotesbasedonJeremy&VivianaddedTTtrainingnotesfromXianweiaddedpagenumberbasedonWinnie&SophieaddedcontentsaddedIE&TTMtrainingcasefromFeliciaaddedah-counter/grammariancasefromJaneaddedP1activitynotesfromYunfeiaddedP5activitynotesfromVivianaddedah-counter/IE/grammariannoteformJaneaddedP1&P2notesfromYuanfengaddedfacialexpressionnotesfromYuxiang addedlaunchingceremonynotesafter9th&10thfleet addedquickstartafterfirstactivityof9thfleetandXujiahui2ndactivity,andTDBdiscussion addedP8activityfromJoyceChenAddedP1P2activitiesfromWinnieRefinedlaunchingceremonyafter11th12thquickstartmeetingafterdiscussionwithSHUdiscussionminutesfromTDBdiscussionminutesfromiRead+activitiesgrammariantemplatefromKnight&RoseFleetreport目 遠(yuǎn)航計(jì)劃總 啟動 執(zhí)行 典型的會議安排 進(jìn)度 隊(duì)員激勵 凝聚團(tuán)隊(duì)的技巧 資料章 游戲活動資料 參考學(xué)習(xí)資料 評估 CC手冊評估要點(diǎn)和難點(diǎn) P1-P10解讀（fromLogan 參考案例1：TTM學(xué)習(xí)討 參考案例2：IE學(xué)習(xí)討 參考案例3：P4學(xué)習(xí)討 參考案例5：P6語音語調(diào)學(xué)習(xí)討 參考案例6：P9說服技巧學(xué)習(xí)討 參考案例7：P10激勵技巧討 參考案例8：P8視覺輔助技巧討 參考案例10：P8搜索課題的技巧討 參考案例11：即興的技巧討 參考案例12：即興的技巧討論 參考案例13：激勵性IE技巧討 參考案例14：TTM技巧，如何問好問題 參考案例15：ah-countergrammarian技巧訓(xùn) 參考案例16：中的情緒表達(dá)技巧 參考案例17：Grammarian遣詞造句的訓(xùn) 活動經(jīng)驗(yàn)31 艦隊(duì)：IE&TTM GTD海賊王艦隊(duì)第一次活動記錄：P1如何開 艦隊(duì)：P5肢體語言學(xué) T58-海鮮魚丸艦隊(duì)：ah-counter,IE,grammarian學(xué)習(xí)討 自由號艦隊(duì)：C1~C2（新人初登臺）&role 徐家匯艦隊(duì)：P2和ahcounter活動記 年月日TDB深海探潛號遠(yuǎn)航艦隊(duì)活 騎士&玫瑰遠(yuǎn)航艦隊(duì)第2次線下活動 N8Fleet'sFirstOfflineMeeting 快速入Quick需要：依靠自己的力量結(jié)快速回顧討論適用于大家都很忙碌的艦隊(duì)，推薦會前或會后半小時內(nèi)進(jìn)行首先請上次的timer來一下：如果其他人做timer，你有什么建議嗎？接下來，再有請grammarian/ah-學(xué)習(xí)討論一個手冊項(xiàng)目/角色：適用于常規(guī)遠(yuǎn)航活動，人需要提前預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)我們先花5分鐘，閱讀一下手冊/角色/今天的材料 的時候，有什么困惑/難點(diǎn)/期待嗎？好，謝謝大家的。大家覺得這些困惑/難點(diǎn)里面，哪兩個最誰能一下可能的解決方法遠(yuǎn)航計(jì)劃總章遠(yuǎn)航計(jì)劃是為了：幫助你稱霸District！遠(yuǎn)航計(jì)劃做什么：以小組學(xué)習(xí)形式一起學(xué)習(xí)CC手冊，會議角遠(yuǎn)航成 交 公司鼓舞遠(yuǎn)航團(tuán)隊(duì)的組建：遠(yuǎn)航團(tuán)隊(duì)風(fēng)險防范：如果團(tuán)隊(duì)減員到5人以下，建議招募新隊(duì)員補(bǔ)足人數(shù)，但不超過7大型的節(jié)日之前（春節(jié)，等）提前訂好下一次活動日程，以便節(jié)后重啟活動艦隊(duì)支每個季度評選MVP，在allhandsmeeting表彰！PR推廣啟動章如果您想自己組建新艦隊(duì)，可以按照如程組織啟航式 將昵稱改為：名字+職業(yè)+例如 張三程序猿看暖場破冰（10分鐘遠(yuǎn)航計(jì)劃總體介紹（15分鐘請聯(lián)系艦隊(duì)提供版的介紹PPT 艦隊(duì)組建（20分鐘統(tǒng)帥：由所有人指向心目中的選，如果平局以猜拳決定艦隊(duì)名確定：由統(tǒng)帥隊(duì)員確定艦隊(duì)名稱艦隊(duì) 由統(tǒng)帥隊(duì)員確定艦隊(duì)行動計(jì)劃制定（40分鐘 Project“SpartanProject“CCRUSH艦隊(duì)制定： Project“SpartanProject“CCRUSH啟航式日程表 (共三頁，每一組艦隊(duì)發(fā)一份Project“Weprovideasupportiveandpositivelearningexperienceinwhichmembersareempoweredtodevelopcommunicationandleadershipskills,resultingingreaterself-confidenceand growth.”-ToastmastersClubMissionThis8monthsprojectistoexplorethepotentialofindividualToastmasters,toextensivelyandintensivelyimproveleadershipandcommunicationskills,tocultivatenewleadersforthenextFleetFleetFleetMarshalContactInfo(Name,phone,mail,LaunchingCeremonyHostHost艦隊(duì)組建（logoslogannameHostHost艦 HostHostVoyageMonthMonthMonthMonthMonthMonthMonthMonth九十天堅(jiān)持計(jì)劃堅(jiān)持項(xiàng)目達(dá)成后慶祝方式：MonthC1~C2&ThreeRole趙MonthC3~C4&Table錢MonthC5Yourbady孫MonthC6Vocal李MonthC7Researchyourtopic&周*/MonthC8Visual吳MonthC9Persuadewith鄭MonthC10InspireYourAudience&王**趙錢孫李周吳鄭王每天 執(zhí)行章典型的會議安排重要建議：a.Overview,互相近期的心得八Warm-UpLearningCCManual&Overview,互相近期的心得八Warm-UpLearningCCManual&PracticebyLearnPartPracticeLearnPart2’-Practice5’-DemoEvaluation&Feedback&典型的流程Overview,互相近期的心得八Warm-UpRoletakerPractice:TableTabletopicMasterTabletopicTabletopicMasterTabletopicPenaldiscussionandEvaluation&Feedback&進(jìn)度艦隊(duì)統(tǒng)帥可以制定excel表格追蹤，每個月向匯報進(jìn)度SMARTCCAmyHarryHeHe隊(duì)員激勵鼓勵多樣的激勵方式（定制勛章，獎狀，小禮品等凝聚團(tuán)隊(duì)的技巧每次開會，所有成員一輪最近的感悟，大家鼓勵（GTD海賊王艦隊(duì)平時 群里進(jìn)行運(yùn)動讀書打卡（自由號艦隊(duì)艦隊(duì)包場做，兄弟艦隊(duì)做IE（synopsys海鮮魚丸和艦隊(duì)聚餐轟趴，一邊吃一邊 場景模擬 自由號艦隊(duì)資料章游戲活動資料：艦隊(duì)會議活動艦隊(duì)會議活動艦隊(duì)會議活動艦隊(duì)會議活動pk（vocal艦隊(duì)會議活動雙簧（body艦隊(duì)會議活動尋找共同點(diǎn)（破冰艦隊(duì)會議活動艦隊(duì)會議活動艦隊(duì)會議活動艦隊(duì)會議活動艦隊(duì)會議活動艦隊(duì)會議活動參考學(xué)習(xí)資料： 非常有用 評估章CCC1:TheIceTobeginspeakingbeforeanTodiscoverspeakingskills.Time:Fourtosixminutes評估要點(diǎn)：C2:OrganizeYourSelectanappropriateMakeyourmessageclear,withsupportingmaterialdirectlycontributingtothatmessage.Useappropriatetransitionswhenmovingfromoneideatoanother.Createastrongopeningandconclusion.Time:Fivetosevenminutes評估要點(diǎn)：C3:GettotheSelectaspeechtopicanddetermineitsgeneralandspecificpurposes.Organizethespeechinamannerthatbestachievesthosepurposes.Ensurethebeginning,bodyandconclusionreinforcethepurposes.Projectsincerityandconvictionandcontrolanynervousnessyoumayfeel.Strivenottousenotes.Time:Fivetosevenminutes評估要點(diǎn)：如果是informative，是否有堅(jiān)實(shí)材料？如果是inspiration，是否有感情共鳴？如果是entertainment，是否有性？Message是否簡潔清晰？是否積極正面？C4:HowtosaySelecttherightwordsandsentencestructuretocommunicateyourideasclearly,accurayandvividlyUserhetoricaldevicestoenhanceandemphasizeideas.Eliminatejargonandunnecessarywords.Usecorrectgrammar.Time:Fivetoseven評估要點(diǎn)：C5YourBodyUsestance,movement,gestures,facialexpressionsandeyecontacttoexpressyourmessageandachieveyourspeech'sMakeyourbodylanguagesmoothandTime:Fivetoseven評估要點(diǎn)：C6Vocalusevoicevolume,pitch,rateandqualitytoreflectandaddmeaningandinteresttoyourmessageusepausestoenhanceyourusevocalvarietysmoothlyandTime:Fivetoseven評估要點(diǎn)C7:ResearchYourCollectinformationaboutyourtopicfromnumeroussources.Carefullysupportyourpointsandopinionswithspecificfacts,examplesandillustrationsgatheredthroughTime:Fivetoseven評估要點(diǎn)：C8:GetcomfortablewithvisualSelectvisualaidsthatareappropriateforyourmessageandtheaudience.UsevisualaidscorrectlywitheaseandTime:Fivetoseven評估要點(diǎn)：果“是”，那么這頁slides就是多余的C9PersuadewithPersuadelistenerstoadoptyourviewpointorideasortotakesomeaction.Appealtotheaudience'sUselogicandemotiontosupportyourAvoidusingTime:Fivetoseven評估要點(diǎn)：C10:InspireYourinspiretheaudiencebyappealingtonoblemotivesandchallengingtheaudiencetoachieveahigherlevelofbeliefsorachievement.appealtotheaudience'sneedsandemotions,usingstories,anecdotesandquotestoadddrama.avoidusingnotes.Time:Eighttotenminutes土員LoganTanJune25P1IceBreaker。破冰，其實(shí)就是自我介紹。P2OrganizeYourSpeech組織你的，就是的結(jié)構(gòu)和邏輯開頭簡明直接的說明以下幾點(diǎn)，吸引聽眾注意力，引起/建立你的信譽(yù)/同聽眾建立良好關(guān)系，，為什么聽眾要聽你的（聽完對他們有什么幫助）13歲時，18IhaveadreamIhaveadream.Ihaveadream.4結(jié)尾,首先要有結(jié)尾提醒詞，Allinall;Finally;letmesummarizemy點(diǎn)和Keyword.避免產(chǎn)生新的觀點(diǎn)。P3Hitthepoint中要點(diǎn)，就是觀點(diǎn)明確，清晰，對觀眾有價值（同觀眾相關(guān)，優(yōu)秀的者總是以聽眾為中心，不管是正式還是非正式場合，他們總能找到富有創(chuàng)意的方法與聽眾交流，并能吸引聽眾的注意力。告知型，就是告訴大家有用的信息。比如：Timer介紹Timer規(guī)則。型，就是讓大家笑，同時具備的結(jié)構(gòu)和觀點(diǎn)。而不是松散的脫口秀說服型，有一個特定目標(biāo)，需要聽眾接受你的觀點(diǎn)，甚至是采取行動。做的好處是什么，不做的是什么。為什么要相信我。比如：競選 舞，增加了信心，覺得自己也有克服，達(dá)到目標(biāo)的可能性。的選擇不能太大。比如：如何成為一個優(yōu)秀的者。5-7分鐘說不清楚。如1、誰是我的聽眾，他們感什么23、為什么他們要聽我講這個，對與他們有什么幫助，收益產(chǎn)生。但也有例外。P4HowtoSayit.驗(yàn)大家的語言功底。遣詞造句P5BodyLanguage體語言（站姿，移動，手勢，面部表情，眼神）用肢體語言強(qiáng)化，而不是用解釋肢體來強(qiáng)化。P6VocalVariety調(diào)（音量，語速，停頓，音調(diào)）P7ResearchYourTopic研究當(dāng)你在中別人的話，數(shù)據(jù)，或者，請標(biāo)明出處和作者。這是對作者的尊重和提高你的可信度。TM比賽別人的內(nèi)容過25%，可以，但不要太多，否則這就不是你。也失去了可信度。我有看過一位比賽選手說了三個魚的故事，都是可信的來源，許多會員在部分寫網(wǎng)上。網(wǎng)上不是可靠來源，有真實(shí)也有杜撰的內(nèi)容。就算是百科，也是所有人都可以在上面寫的?？梢韵韧ㄟ^網(wǎng)上和百科有個初步了解。但可靠信息來源必須是專業(yè)期，知名。BBC，新華網(wǎng)等。證言，專家證言，當(dāng)事人證言。比如：討論殘障困境，自然會醫(yī)生，醫(yī)療機(jī)構(gòu)證言。但無法傳達(dá)出殘疾人的真切感受。如果殘疾人的證言，就真實(shí)性和聽眾能期望公司自己發(fā)言人怎么說呢，難道說自家產(chǎn)品有問題，要？3必須支持或者強(qiáng)化觀點(diǎn)P8VisualAids助工具，輔助工具目的?。篍nhancememory，Simplifyexplanation，Vivid，EmotionPPTTestthefacilitybeforespeech,alwayshasabackup不要用組織結(jié)構(gòu)圖，用P9PersuadewithPower服性有點(diǎn)中立贊同有點(diǎn)贊同贊同非常贊同三種說服 類事實(shí)問題的說服性：給出和事實(shí)。比如：吸煙嚴(yán)重危害健康，威廉莎士比政策問題的說服性：對某問題了對錯，而是關(guān)注該不該做，從價值轉(zhuǎn)向了政策。比如：我們應(yīng)該采取什么措施防止大學(xué)生？名人代言偽劣，是否應(yīng)P10InspireyourAudience勵性激勵型通常是個帶有情緒波動的故事。一開始，低谷，未完成想法，或遇到，之后，通過努力和別人的幫助，克服了，到達(dá)了目標(biāo)。聽眾聽完后，收到了激勵，鼓舞，增加了信心，覺得自己也有克服，達(dá)到目標(biāo)的可能性。最好是自己的故事，比較有可信度。實(shí)際發(fā)生了變化，克服了或者達(dá)成了目艦隊(duì)活動設(shè)計(jì)參考案例參考案例1：TTM收集反饋（寫在白板上甲針對乙 乙針對甲 的感情，經(jīng)歷，等。但是如果能設(shè)置情節(jié)，情感，那么回答就容易TTM在主持的時候，注意要把簡單的問題放面，難的問機(jī)選擇客人。那么如何鼓舞現(xiàn)場的氣氛，讓大家踴躍舉參考案例2：IE學(xué)習(xí)討收集反饋（寫在白板上大家能借鑒嗎？對自己有參考價值嗎？當(dāng)IE學(xué)會用這種口吻IE給出的建議除了有理有利以外，需要特別注重可操作性。與Demo，大家針對優(yōu)點(diǎn)，建議分別專項(xiàng)練習(xí)，互相反參考案例3P4MasterC4howtosay參考案例4：P5肢體語言討論學(xué)習(xí)參考案例5P6參考案例6P9參考案例7P10參考案例8P8參考案例9：P9讓別人信服的技巧討參考案例10：P8搜索課題的技巧討驟參考案例11：即興的技巧討TabletopicsA-Answer/回答，破題R-Reason/理由，原因EExample/MMessage/直接“約定俗成的道理”，訓(xùn)練大腦的逆向思維能力！理由是，有時候人也需要努力做別人的老師，通過才能取得更深刻的理解，學(xué)到的知識！”參考案例12：即興的技巧討論A-Answer/回答，破題R-Reason/理由，原因EExample/MMessage/一定要根據(jù)objectives評估環(huán)節(jié)一（開頭吧風(fēng)格理解（你的是熱情洋溢的。。環(huán)節(jié)二（閃光點(diǎn)請各位船長表揚(yáng)一下辛勤的統(tǒng)帥吧環(huán)節(jié)三（建議例如“yourvoiceis用“Inoticedthat”，客觀描述觀察到的現(xiàn)象（你的舞臺參考案例14TTM環(huán)節(jié)一（開頭參考案例15ah-countergrammarian環(huán)節(jié)一（開頭環(huán)節(jié)一（游戲你希望聽到哪些內(nèi)容？（每人輪流說一個點(diǎn)參考案例16：中的情緒表達(dá)技巧情參考案例17Grammarianmetaphor比喻stubborn固執(zhí)的tract大片土地deadlock僵局maltreatwordofday容易使用？活動經(jīng)驗(yàn)T58海鮮魚丸艦隊(duì)：TTM技巧培訓(xùn)筆AuthorXianweiWangMarshalofT58-海鮮魚丸艦[Voyageproject]TTMsharing（2015.11.13）[Voyageproject]TTM（2015.11.13）[Voyageproject]TTMsharingAttendees:Xiao,Jianda,Yimin,Ellen,XianWei,TeacherChen,ZhiqiU.STime:11:30--12:30,Nov.13.2015,Sharer:TeacherMainfocus:Asatable-topicmaster,Howtodesigngoodquestionsfortabletopicsession.TTMTTspeaker回答者比較能扯“正比”，“時間軸”，即便是對封閉的問題也能講很多。還是以上面喜歡憶庫中做深度搜索，找到的話題，比如：如果你有一千萬，打算怎么花”更有趣。事實(shí)在太了！”，“你真的跑完全程！？”以以自己的故事為的主體，最后總結(jié)的時候回歸到問題，表明觀點(diǎn)。雖然魚丸謝謝陳老師的！下次魚丸隊(duì)的活動就是以2-3個tabletopics來實(shí)踐學(xué)到的TTM技巧。Author：XiaoSun（VPEofSNPSAuthor:XianweiWang(MarshalofT58-海鮮魚丸艦隊(duì)先由每位同學(xué)談對于"TableTopicSpeech什么樣的效果？這個實(shí)際上回到了上次活動的，關(guān)于TTM怎么設(shè)計(jì)TTquestion,陳老師也捎帶回復(fù)了下:TTM6～7如果有Drama類的問題，一般放面1、2個，主要為了活躍會議氣氛，Drama比如電梯里遇到，女朋友突然問你“我和你媽同時掉到水里，你先救誰之類怎么練招數(shù)呢？——用一個答案回答任意10個問題從5—8條不等。從答案里找出自己內(nèi)心最認(rèn)可的答案，如果是第1、2個答案，說明你對自己的認(rèn)識很好;如果不是，說明對自己的認(rèn)識還不夠，更要多練習(xí)！其次，每位同學(xué)用自己的第一個答案來擬一個"TTspeech",友和你媽同時掉到河里，你先救誰?",what?!really?!!!...JaneJane“20年后財(cái)務(wù)自由，最事情”是“采菊東籬下，悠然見黃山”，一定記得祭拜Ta,Jane會一起陪伴Ta...(畫面感有的喜人...都TeacherChen價...在我們成長的記那些曾經(jīng)的代價.——一下子拔高了，EllenEllenTeacherChen的提點(diǎn)：人生就像航海一樣，親人就像船員一樣，不能丟XianweiXianwei（兩個都要救），也不知道怎么把登山跟這戰(zhàn)Ta,就要兩個都救!"ZhiqiTeacherChenZhiqi60年代，工作合作不易，現(xiàn)在解決了；當(dāng)科技發(fā)展到一定程度的時候，技巧“反問問題—為什么有這個問題?Questionthequestion！”這個JiandaJianda的回復(fù)也得到了陳老師的高度贊賞：在星際航行中，如果沒有，為了生存，有些人是需要犧牲的,這是理性的判斷。在平常的時候，我們追求的是人性；但是在關(guān)鍵的時候，人應(yīng)該追求的是理性;所以，如果兩個人 Jianda很靦腆的說"英文我就說不出來了..."四、課后練習(xí)以及下次voyageproject"practicetheskills"voyageprojectactivity艦隊(duì)：IE&TTMAuthor:FeliciaDong(艦隊(duì)成員IE,Evaluateto評估員：評估是為了激勵I(lǐng)tisessentialtounderstandthepurposeoftherole“IE”beforewetalkaboutthetactics.IEeventuallyisto“EvaluatetoMotivate”.Thusthewaystopraiseandgive mendationarethekeytactics.Whengivingpraise,weshowwearetrulyinterestedinthespeech.Thiscanbedonebystartingoffourevaluationbythankingthespeaker,andhighlightingouroverallperceptionfromaspectsofthequalityofspeech,ourrespondingemotionsandactions.Forexample,“Thankyouforanenthusiasticspeech.Itholdmyattentionfromthefirstsentencetothelastword.”Next,wecandescribetwoorthreeshiningpoints.Again,wealizeourlanguageandpinpointhowtheyapplycolorstothespeechitselfandtheaffectontheaudience.Withhonestandsincerepraise,wereinforcethepositivespeakingbehaviorsofthespeaker. 講者，強(qiáng)調(diào)其優(yōu)點(diǎn)帶給我們的總體印象，對我們的 When mendation,weshowwetrulycarethespeaker’sgrowth.Stayawaywordslike:“Youdidn’t...”,“Youshouldhave...”,“Youfailedto...”.Instead,use“WhatI“WhatIheard”,“WhatIfelt”.Tostimulateimprovement,use“Ibelieve...”,“Myreactionwas...”, mendthat...”incombinationwithwhattoimproveinthespeaker’snextspeech.Itisveryhelpfultoprovideexamplestoshowhowitmighthavebeendonebetter.Forexample,ratherthansaying“Yourvocalvariationwasterribleandmeaningless”,wemightsay“Imendinyournextspeechthatyoutrytovaryyourvoicetoaccentuatepointsorandthatthiswillhelptoconveythepointor當(dāng)給建議時，我們應(yīng)表現(xiàn)出我們確實(shí)關(guān)心者的成長。避免使用“你沒有……”，“你者可改進(jìn)的地方。同時使用例子能更好地向者展示如何做更好。例如，我們不說“你Moreover,therearetwogroundrulestobeagoodIE.1.Beforethespeech,reviewandthemanualobjectivesandaskthespeakeraboutanyconcernsregardingthespeechorthespeakingability.2.Endtheevaluationpositivelytopromoteself-confidenceandinspirethespeakertoparticipateagain. TTM,Inspireto即 ：鼓勵回答Thefundamentalgoaloftherole“TTM”isto“InspiretoTalk”.Basicallywecanselectthetopicfromanynumberofthemeslikecurrentaffairsorissues.Thetipisweneedtobemorealinnaturewiththetopics.Itisalwayseasyfortheaudiencetodepictandreflectonhisorherownexperience.“即興”角色的基本目標(biāo)是“鼓勵回答”。話題有很多，我們要做選擇，如時事話題。關(guān)于選擇的一個小技巧是選擇與我們個人相關(guān)的話題。這樣，觀眾就能很容易描述或他或個人經(jīng)歷。Prepare6to7questionsandstructurethemfromsimpletodifficult/ .Forexample,thefirstquestionfortopic“Smog”couldbedirectlyrelatingtothealexperiencethesedays:“Whatactionsdidyoutaketorespondtotheserioussmogyesterday?”Whendesigningthe questiontoprovokedeepthinkingonthetopic,remembertokeepthequestionsneithertoospecificnortoovague.Onetipisweshouldaskourselveseachquestionanddeterminehowwellitcanbeanswered.Lastbutnotleast,thinkoftheflexibilityintheformatofrunningtabletopics.Forexample:drama,luckydrawandstoryler. 海賊王艦隊(duì)第一次活動記錄：P1如何開一、議程時內(nèi)兆龍：如何開場二、兆龍：P1如何開場1、場景化開場2、提問式開場3、幽默式開場4、懸念式開場某TED：如果有一個，有了它，你就可以不用去上班，只需要躺在，別三、輪流重現(xiàn)P1開場 P1開場，結(jié)果大家發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人的開場都是平鋪直敘。例如： 造懸念，或是一開始就是某個場景，讓觀眾主動進(jìn)入人營造的“情境”中。四、頭腦風(fēng)暴：評估本次活動開場五、8個月的遠(yuǎn)航計(jì)劃1、艦隊(duì)目標(biāo)2、以后的活動安每人至 （即興、即 、總、GE、IE等等）年月日晚上:00前大家主動申報 題后，下次活動是大家的demospeech&rehearsal（為大家每月的登臺做準(zhǔn)備）， 年月日，下下次定于1月26日（馬云飛“舞臺走動”）六、重新抽取天使和船長七、統(tǒng)帥總結(jié)發(fā)言附大家的反饋和建議 者相同頻道，然后盡快引出自己的message。建議：時間把控上更有效些，可以由人做10分鐘的，然后讓每個人3-4分鐘，大家1分鐘給回應(yīng)。在會議開始前，人可以將需要準(zhǔn)備的工作和要求給到每個第一次活動結(jié)束，整個活動中收獲不少，&實(shí)踐，鼓勵&支持，肯定&幫助，討論&協(xié)商；這種小組形式更加有親和力和行動力，在組織上，我們用了“放養(yǎng)”式，和實(shí)踐過程中，我們通過互動再次做了P1的開頭，并得到了相對應(yīng)的技巧支持；對于一個新手而言，嘗試著做些實(shí)踐性的時會有些不好意思亦是說不知道如何開口，艦隊(duì)：P5Victoria Goahead,Jan.13, Wednesday6:45-#4MeetingJan.13,2016Wednesday6:45-P5YourBodySpeaks(LedbyVivian,QuickReviewP5intheCCDiscussionaboutQuestions&Game:FacialGame:CC快速瀏覽站

前進(jìn)式：這種是者用得最多，使用最靈活的一種站姿。右腳，左腳在15厘米左右。這種重心沒有固定，可以隨著上身前傾與后移的變化而分別定多變，由于上身可前可后，可左可右，還可轉(zhuǎn)動，這樣能保證手做出不同的，表兩腳之間形成75度夾角。運(yùn)用這種，形象比較單一，重心總是落在后腳上。一般適應(yīng)于長時間站著中的短期更換，使身體在短時間里松弛，得到休息，一般手般過程中，大部分手勢都在中區(qū)。做得要小一些。在這里還要分，在對大的人時，手勢要盡量小一些；相反在對小的人，手勢要盡量大一些。另外還有男女之分，對于自己的思維“倉庫”里要3到5個手勢。在運(yùn)用手勢的過程中，切忌一成最頻繁的，它是手勢語的主角和態(tài)勢語的重頭戲。所以，須認(rèn)真掌握與熟練運(yùn)用。手掌手勢的基本要領(lǐng)：拇指張開，其余四指自然并攏微曲，（分為三段：抬手（手心向上，微曲，手掌與肩齊高）——表示號召、喚起、祈求、激動、揮手（向前，手掌向上揮動）——表示激勵、鼓動、號召、呼吁、前進(jìn)、致意揮手訓(xùn)練：“努力吧！奮斗吧！我們的明天一定會更加美好！”“們，朋友們：推手（手心向前，前臂直伸）——表示堅(jiān)決、制止，果斷、、排斥、勢不可擋壓手（手心向下，前臂下壓至下區(qū)）——表示要安靜、停止、、壓抑、悲觀或擺手（手心對外，前臂上舉至中區(qū)上部）——表示、蔑視、否認(rèn)、失望、不屑國人民心中的?！狈质郑▋墒衷谛厍坝珊隙?，雙手打開，做另一手勢狀）域不同分別表示空虛、沉思、消極（下區(qū)），贊同、樂觀、積極（中區(qū)），興奮、贊美、向上（）等。練習(xí)：（注意站姿和手勢，相互評估 練習(xí)練習(xí)2：（有哪些，如何模仿練習(xí)3：（著名人物的有哪些，配合，如何模仿？） ,作者林婧synopsysMar.4th,2016–Ourfleetheldanactivityaboutrolestaker.Itwasourfirstmeetinginthenewyear!PartI–Warm-UpJingproposedawarm-upgame.Itwasariddlegame.Everyoneneededtopreparealistofidiomsinthepaper,andthenthepiecesofpaperweremixedup.Afterpickinguponepieceofpaper,each neededtodescribeoneormoreidiomsinthelistinEnglishtomakeothersguess.Duringtheprocessofhisorherexplanation,heorsheshouldtrynottospeakah,etc.Jingrecordedthenumberofunnaturalpausesforeachone.Thegameshowedthateverymemberinourfleetwastalented.Theycameupwithquiteafewidiomswhichwerenotcommonusedbuthaddeepmeanings.Ithoughtthisgamearousedtheenthusiasmofeachmemberandmadeeveryonepayattentiontogrammarianandunnaturalpausesduringthedescription.Ofcourse,everyidiomwasguessedoutultima PartII-Memberstalkedabouttheiropinionaboutthefourroles:Timer,Grammarian,Ah-counterandIE.Zhiqisharedhisexperienceofbeingagrammarianfirstly.Hesaidthemostimportantthingforagrammarianwastochooseawordofday,whichcouldbesomeslangorotherverbalEnglishforexpandingvocabulary,like“Brava”.Healsomentionedsomewordchoosingrules:ThoseareeasytobeSunxiaothoughttimerneededmorefocusthantheotherroles,whichdependedonhisexperienceoftimer.ThenXianweiaddedhisopinion,thatwastimerneededtogivesomesuggestionsabouttimeuseinthefinalconclusionaccordingtothepresentationofeachone.XainweisharedsomeideasaboutbeinganIE.HementionedheoncegotsomeprofoundimpactduringonespeechwhichwaspresentedbyWenming.ThereasonforthisimpactwasthathedidsomepreparationbeforeWenming’sspeech,thatis,hereadthecorrespondingskillinthespec.SohissuggestionforIEwastobefamiliarwiththeskillineachstagesothathecouldgivesomehigh-qualitycomments.XianweialsotalkedabouthisfeelingaboutAh-counter.Formostofthespeakers,itwaseasytobenervousinthefirstfewminuteswhenhestoodonthestage.SoAh-countermightignorethiskindofunnaturalpauses.AnditwasnotfairifAh-counteronlyrecordedthetotalnumberforeachspeaker.Becauseitwasobviousthatsharingsessionwasmuchlongerthananyothersessions.SoitwasbetterforAh-countertogiveeachonesomespecificsuggestionaccordingtotheplaceswherehedidunnaturalpauses.時內(nèi)目19:00-19:1019:10-19:30猜詞游 (2分鐘×6組19:55-20：1020:10-20：2020:20-20：3520:35-21：00猜詞游戲做法會議進(jìn)程總結(jié)會議內(nèi)容總結(jié) Organizeyour開場的方式提問（一般疑問句，特殊疑問句，反義疑問句列舉數(shù)字開場，包括日期使用展示物（可以借助什么。展示的物品可以是一幅畫，一張或任何一件其他實(shí)物，只要有助于氣勢排比正話反說幽默開場故事開場贊美開場直奔。自我介紹因果關(guān)系，引申話題：熱點(diǎn)事結(jié)總結(jié)你的觀點(diǎn)簡潔而的贊在結(jié)尾進(jìn)行的贊頌，充滿了情感和力量，帶動聽眾的感情請求采取行動提問引起思考詩文名句含蓄幽默的結(jié)海賊王艦隊(duì)：3月16日活動總結(jié)情緒表現(xiàn)練作者：沙喻香GTD：情緒表現(xiàn)練習(xí)同樣的臺詞，用喜、怒、哀、樂兩兩一組，用四種情緒喜、怒、哀、樂表達(dá)下面這段丙嚷嚷道：天不過幾次大街不踏實(shí)丁打了個哈欠，輕聲說道，時間不早了，回家艦隊(duì)：P8學(xué)4月13日晚上，艦隊(duì)的全體成員學(xué)習(xí)了P8：getcomfortablewithvisualaids。其實(shí)AdaSynopsys會議中（P1吧，帶了個帽子那個，我忘了名字…）在中介紹自己喜歡牛仔風(fēng)格時，帶了個帽子，給大家留下了很深Felicia舉例說有一次參加一個關(guān)于壓力的培訓(xùn)，培訓(xùn)師現(xiàn)場拿出一瓶可樂，讓在座Vivian提到了2004年的冠軍”Iseesomething”，Dananjaya一開場用一朵紅色所以，在頭腦風(fēng)暴之后我們其實(shí)身邊的每一樣?xùn)|西都可以做為中的視覺輔助，包括我們穿的衣服、身邊的小，只要和的相切合，都能幫助我們更好的表達(dá)適得其反，視覺輔助，顧名思義它只是我們中的一個輔助，決不能喧賓奪主，所以， 過程中Jobs運(yùn)用到的視覺輔助及小技巧。 雖然，視覺輔助我們每個人都很熟悉，也都是從運(yùn)用到我們的中，但有時我們也會忽略一些使用的細(xì)節(jié)，反而影響了的效果，所以，在中使用視覺輔助時，我們需要在過程中隨時保持和觀眾的眼神接觸，視覺輔助只是幫助觀眾更好的理解我們的，并不是我們的提字器徐家匯艦隊(duì)：P1活動記（略有刪節(jié)新隊(duì)員的自我介紹 討論確定艦隊(duì)的規(guī)章制度： 2、一次不來者，紅包50RMB，第二次不來，紅包100RMB，不在者除 P1破冰 最重要的是找到一個亮點(diǎn)，讓別人可以記住 當(dāng)然記1、rehearsal，可以、、對著朋友、墻說啊說啊說4、找好托，微笑、點(diǎn)頭，鼓掌（小組成員都是你的托，哈哈徐家匯艦隊(duì)：P2ahcounter（略有刪節(jié)各各逐項(xiàng)討論提問（性陳述），一句話，，，概括話最后大家總結(jié)自己感想：好，以及各個部分注意事項(xiàng)都有了較深刻的理解。收獲滿滿。謝謝Winnie,謝謝大家。跟大家交流時愉快的。學(xué)習(xí)P2給了我很大的啟發(fā)，結(jié)合自己的speech，了解到自己在結(jié)構(gòu)和主旨信息的表達(dá)上還有很大的提升空間。而且，Winnie感謝高中工廠的美麗教師Winnie的組織，我們在帥氣的提供的場學(xué)習(xí)了P2P2后能增加多一些output,在學(xué)習(xí)中演練，在演練中學(xué)習(xí)。[愉快][愉快][愉快][愉快]年月日 深海探潛號遠(yuǎn)航艦隊(duì)活（本次活動采用了經(jīng)典的收獲+困惑討論的形式取得良好效果 機(jī)會，緊張感逐漸，表現(xiàn)會越來越自然，哼哈可能也就會少一些。 ：語會記錄下會議中好的語言，修辭手法等。對于修辭手法，總結(jié)對于三個角色的困惑和注意事項(xiàng)：人會太多哼哈，幾十個數(shù)量級的，如實(shí)報出，是否會傷人面子。對于語，今日的學(xué)習(xí)收獲：P3要切中要點(diǎn)，就是觀點(diǎn)明確，清晰，對觀眾有價值（同觀眾相關(guān)，感的話題）。首先要明確類型：告知型，型，說服型，激勵型，學(xué)習(xí)的困注意，因?yàn)樵谙旅孀约貉菥殨r與真正時情景不同，建議留一點(diǎn)時間裕度，避免騎士&玫瑰遠(yuǎn)航艦隊(duì)第2次線下活動（本次活動引入了輪值的概念，每個人分擔(dān)不同的艦隊(duì)角色。打卡堅(jiān)持得到仔細(xì)。最后，對于三個角色的討論非常深入）2016-06-01ClaireMaoiReadPlusDate:Date:2016/5/29Timetostart:15:10Location:StarbucksEvent:roletakersHost:YiruiSharingPRINCIPLESwrittenbyRayYiruitookcopyingasamethodoflanguagelearningandhenearlyfinishedacopyofthebookResponsibilitiesand mendations(Yirui)Opening:IntroduceGrammarianand“wordoftheday”Evaluation:Commentonlanguageusage(gooduseandmisuse)andmakeQuotationscouldbepreparedbeforehandtohelpelaborate“wordoftheQ1:WhatcanwedoiftherearetoomanymistakesintheA:Firstly,identicalmisusescouldbesortedout.Secondly,oneortwotypicalmisusescouldberaisedupandcorrected.Q2:HowtobeagoodgrammarianinChineseconference?Lessmistakessuchasvocabulary,pronunciationandgrammararefoundinChinesespeechesthanEnglishspeeches.A:LogicalproblemsandoverlapinAh Opening:IntroducegenderconfusionsandEvaluation:ReportthenumberofAhsandgenderconfusionmadebyPausescanbemadeinsteadofAhs.Whenyouforgetwhattosaynext,youcantalkaboutsomethingfamiliarandthengobacktothetopic.sofyourspeechescouldbetakenandPronunciationandpaceneedtobestressedwhenperformingaspeech.Q1:WhatsuggestionscanbemadeexceptreducingthenumberofAhs?A:Classificationofmistakesandhowtoimproveit.Q2:WhatcanwedotodecreaseA:WeneedtoreduceAhsindailycommunication.Andwell-preparedspeechescouldbealso Opening:IntroducethetimingEvaluation:Repo