2020八年級語文下冊期中考試真題及答案

八年級語文下冊期中考試卷附參考答案一、基礎(chǔ)（40分）1、根據(jù)課文默寫古詩文。（16分）（1）同窗好友將隨父去西藏就讀，請你用古詩名句贈(zèng)別留念,以示萬水千山隔不斷真摯的友誼：，（2）表達(dá)詩人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神（或：蘊(yùn)含新事物（）此事古難全。，劉，。《水調(diào)歌頭》（4）東風(fēng)不與周郎便，__________________?！冻啾凇罚?）山河破碎風(fēng)飄絮，__________________。《過零丁洋》（6）《水調(diào)歌頭》中表達(dá)美好祝愿的語句：__________________，__________________。（7）請你寫出一句歌頌春天的古詩詞：______________________，____________________。（8）念天地之悠悠，_________________________?！兜怯闹菖_歌》2、下列各組中，加點(diǎn)詞語意思不同的兩項(xiàng)是（6分）．．A．急湍甚箭，猛浪若奔/素湍綠潭，回清倒影．．B．或置酒而招之/或憑或立，不一狀．．C．走送之，不敢稍逾約/兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走．．D．才美不外見/于舅家見之．．閱讀下面的文字，完成第3至5題。2010年四月14日發(fā)生在玉樹的大地震，砥礪了民族的意志，凝聚．．ój偉大民族精神在凝聚、在閃光。它再一次zhoì：在黨中央、國務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國上下萬眾一心、頑強(qiáng)奮斗，一定能夠戰(zhàn)勝一切自然災(zāi)害和艱難險(xiǎn)阻！32分）bójī()āoì()43分）54分）凝聚阻頑強(qiáng)奮斗精神戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)-1-________________________________________________________________________________________________________________________________________________按要求完成第6至8題。世界上許多國家過母親節(jié)，但母親節(jié)的日期不盡相同：美國、意大利等國都在5月的第二個(gè)星期日，法國的母親節(jié)是5月的最后一個(gè)星期日，泰國的母親節(jié)是8月12日。有人提議我國也應(yīng)該設(shè)立自己的母親節(jié)，以提醒人們不忘報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。6、假如我國的母親節(jié)已經(jīng)確立，請你仿照下面示例(2005年“世界環(huán)境日”主題的句式，為我國首屆母親節(jié)擬定一個(gè)宣傳主題。(宇數(shù)不限)（3分）示例：營造綠色城市呵護(hù)地球家園___________________________________________________________________________________________________________________7、假如從下面的候選人中推舉一人作為母親節(jié)的形象代言人，你推舉誰?3分）候選人：孟母孟子的母親)(岳飛的母親)冰心_________________________________________________________________________________________________________________________8（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀（50分）閱讀下面文段，完成第924題。（一）（15分）馬說韓愈世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。98分）-2-．）食馬者不知其能千里而食也：．（）．））．10、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）食之不能盡其材，鳴之而不能通其意___________________________________________________________________________________________________________________________11、本文的中心論點(diǎn)是：_______________________________________；全文的主旨句是：_________________________________________2分）123分）“千里馬”指：__________________________________________“伯樂”指：___________________________________________“食馬者”指：_________________________________________（二）（11分）每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了，才對我說昨天我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書。有時(shí)候她對我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股?！保ǖ杀闶莵G臉、出丑。）她說到傷心處，往往掉下淚來。到天大明時(shí)，她才把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)。學(xué)堂門上的鎖匙放在先生家里；我先到學(xué)堂門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門，坐下念生書。十天之中，總有八九天我是第一個(gè)去開學(xué)堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對我一望，我看見了她的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的-3-肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀?！蔽覄傉f了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。13、用自己的話概括以上三段的主要內(nèi)容。（3分）____________________________________________________________14、從哪些地方看出母親既是“慈母”又是“嚴(yán)師”？（2分）15、體會下列語句所包含的情感?！奥犝f眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼?！?分）____________________________________________________________16、試用你的眼光評價(jià)一下文中母親的教子方式。（2分）_________________________________________________（三）愛的盛宴張麗鈞管夠，還惟恐你吃不好！我媽勸起飯來沒完沒了，弄得我的減肥計(jì)劃徹底泡湯，可我這心里頭啊，卻樂著呢！老師，我總記得您講過的那個(gè)吃餃子的故事，一想起那個(gè)故事，-4-不回家，母親盼啊盼，終于得到了兒子要在除夕之夜回家的喜訊。那天，在爆竹聲中，母親包好了三鮮餡兒餃子，專等著兒子回來后下鍋。餡兒是精心調(diào)的，應(yīng)該正對兒子的胃口；但是，母親心里還是有一些忐忑，她想預(yù)先知道這餃子的咸淡，便煮了兩個(gè)來品嘗。一嘗之下，母親大驚失色，餃子餡兒里竟然忘了放鹽！母親看著兩屜包好的餃子，絕望之極。她知道可以讓兒子蘸著醬油吃。她也知道即使蘸著醬油吃兒子也會歡呼“好兒子回到家時(shí)，餃子也注射完畢。母親煮好了餃子，讓兒子嘗嘗餃子的味道如何。兒子以將一個(gè)缺陷修復(fù)得讓他察覺不出來。可是，兒子聽著聽著就哭了，他在想，這些年，他一個(gè)人在外面打拼，也曾吃過很多餃子，那些餃子咸的咸，淡的淡，他都咽下去了，樣高妙的法子。吃著這樣交織著母親的愛與智的餃子，哪個(gè)孩子能不動(dòng)容？我多么欣慰，幾年前，我將這樣一個(gè)暖心的故事植入了孩子們的心田，我本不指望收獲什么的，甚至以為那聽故事的人很快就會將它淡忘掉，但是，這個(gè)同學(xué)居然能把這則故事銘記這么久！我相信，銘記著這則故事的人會珍惜母親做的每一餐飯，會在寡淡的飯菜中品出一種難得的真味與厚味。母親擺出一場愛的盛宴，只等著她心愛的小鳥來啄。幸福的小鳥啊，你無須刷卡，只管用歡暢的啄食來盡情享用這人間珍饈吧。17、本文詳細(xì)地記敘了“我”曾經(jīng)給學(xué)生講過的一個(gè)故事。試用簡潔的語言概述這個(gè)故3分）18、那個(gè)學(xué)生為什么說“一想起那個(gè)故事，我就把我媽媽做的飯品出了一種特別的滋味”？（2分）19、故事里兒子吃的餃子為什么說是“交織著母親的愛與智的餃子”？（3分）202分）213分）-5-22、試說說你讀了本文后有何感受？（3分）第三部分作文60分25、下面兩題，任選一題寫作：（1有過迷惘、有過困惑……請你先補(bǔ)全下面的文題，然后再寫一篇記敘文?？蓪懩愕母星闅v程，可寫你的思想飛躍，可寫你的青春感悟等等。不少于500字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名。題目：走出__________________）題目：下雨天真好寫一篇不少于500字的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名。-6-八年級語文答案1．主觀題答案只要意思相同或相近即可酌情給分；如果考生的答案與下面參考答案不一致，但符合題目要求且言之成理，也應(yīng)該判為正確。2．主觀題答案語言表述不準(zhǔn)確的酌情扣分。3．除有特別說明的題目外，答案中出現(xiàn)錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分（重復(fù)不計(jì)），但扣分不得超過該小題的分值。4．附加題給分應(yīng)從嚴(yán)。）1、略。16分，每小題2分，錯(cuò)一個(gè)字0.5分，扣完為止。2、B（6分）3、搏擊昭示（各1分，兩個(gè)字全對才可以得分）4、本義：磨刀的石頭或在磨石上磨的意思。在選文中的含義是磨練，鍛煉的意思。5地保持著高度的凝聚力和頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。6感受母愛親情。示例二：感受母愛報(bào)答母恩。7與他母親的教育是分不開的，孟母教子成功的例子可作為后人的典范。因此，我推舉孟母作為母親節(jié)的形象代言人。示例二：岳母岳母刺字，教育岳飛精忠報(bào)國的故事家喻戶曉、代代相傳，熱愛國家、報(bào)效祖國在當(dāng)今時(shí)代仍需要發(fā)揚(yáng)光大。因此，我推舉岳母作為母親節(jié)的形象代言人。示例三：冰心她是一位著名的作家，她的作品主題之一就是歌頌偉大的母愛，她的作品深得孩子們的喜愛。因此，我推舉冰心作為母親節(jié)的形象代言人。8示例：媽媽，小時(shí)候，您給我洗了無數(shù)次腳，我時(shí)時(shí)感受著您的撫愛。今天是我國的第一個(gè)母親節(jié)，我想給您洗一次腳，回報(bào)您對我的養(yǎng)育恩情，請您答應(yīng)我，好嗎?9即使。驅(qū)使臨：面對。10喂養(yǎng)又不足以使它充分發(fā)揮自己的才能，聽它嘶叫卻不懂得它的意思11世有伯樂，然后有千里馬。其真無馬耶？其真不知馬也！“千里馬”指人才；“伯樂”指善于識別人才的統(tǒng)治者；“食馬者”指愚妄淺薄的統(tǒng)治者。-7-13主要寫母親對我的管教，學(xué)習(xí)上的督促和做人的訓(xùn)導(dǎo)。14此題可概括敘述，也可答具體事例。如：母親聽了“我”一句輕薄的話后，重重地責(zé)罰我；“用舌頭舔我的病眼”，充分表現(xiàn)了“我的母親”既是“嚴(yán)師”又是“慈母”。15這些語句質(zhì)樸、真切，飽醮感情，表現(xiàn)出母親對“我”的摯愛，字里行間滲透著“我”對母親的愛戴、感激之情。（不必拘泥于答案，可酌情給分。）16評價(jià)可見仁見智，積極面消極面均可?？烧婵隙赣H的教之嚴(yán)，簡述理由；也可以辯證地看待母親教子過于嚴(yán)厲，尤其是體罰帶來的消極影響。17媽媽匿名拜“我”為師參與網(wǎng)絡(luò)游戲，幫助“我”戒掉網(wǎng)絡(luò)游戲習(xí)慣18是一個(gè)尊重孩子、很有教