重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)簡(jiǎn)潔版

重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)簡(jiǎn)潔版主題班會(huì)的召開原則是:貼近性、多樣性和敏捷性。主題班會(huì)是圍繞肯定主題而進(jìn)行的班級(jí)成員會(huì)議。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢？下面是為大家收集的重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)簡(jiǎn)潔版例文，盼望你喜愛。

重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)簡(jiǎn)潔版篇1

活動(dòng)主題：

感悟重陽(yáng)文化，傳承敬老美德

活動(dòng)對(duì)象：

一班級(jí)二班全體同學(xué)

活動(dòng)地點(diǎn)：

一班級(jí)二班教室

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)目標(biāo)：

通過回顧重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)學(xué)問，初步感悟重陽(yáng)佳節(jié)的文化內(nèi)涵；通過調(diào)查走訪、查找資料、節(jié)目表演以及與家人的溝通溝通，了解當(dāng)今社會(huì)和本地區(qū)尊老敬老的實(shí)際狀況，培育同學(xué)語言表達(dá)、運(yùn)用信息、資料統(tǒng)計(jì)等力量，培育同學(xué)尊老敬老的傳統(tǒng)美德

活動(dòng)預(yù)備

1、訓(xùn)練主持人、各小組組長(zhǎng)；主持詞

2、做成幻燈片（你知道重陽(yáng)節(jié)的日期嗎？你知道重陽(yáng)節(jié)還可以被稱為什么節(jié)？我國(guó)人民過重陽(yáng)節(jié)都有哪些習(xí)俗？）

3、全班同學(xué)朗誦《弟子規(guī)》練習(xí)，分角色朗讀；

4、指導(dǎo)第一小組朗誦詩(shī)歌《孩子，我想對(duì)你說》；

5、找張品正照片、謝延信視頻、

6、采訪同學(xué)輔導(dǎo)：采訪聯(lián)系，確定人選；訓(xùn)練采訪同學(xué)；錄像剪輯視頻；

7、一封信，買信封、信紙，寫信，選擇；

活動(dòng)過程：

一、復(fù)習(xí)，回顧重陽(yáng)傳統(tǒng)文化

1、老師宣布班會(huì)主題

老師：為了使大家能夠能夠更好地傳承中華民族尊老敬老的美德，今日，在這個(gè)特別的日子里，我們召開班會(huì)，主題是“感悟重陽(yáng)文化傳承敬老美德”

3、介紹的關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的學(xué)問。

重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，尊老敬老是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。古往今來，人們都特別重視尊老敬老方面的訓(xùn)練?！兜茏右?guī)》這本書，其中對(duì)于尊老敬老提出了明確的要求，下面大家一齊來讀《弟子規(guī)》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起誦讀（放音樂、出示《弟子規(guī)》）父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶

父母教須敬聽父母責(zé)須順承

冬則溫夏則凊晨則省昏則定

出必告返必面居有常業(yè)無變事雖小勿擅為茍擅為子道虧

物雖小勿私藏茍私藏親心傷親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去

身有傷貽親憂德有傷貽親羞友愛我孝何難親惡我孝方賢

親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫號(hào)泣隨撻無怨

親有疾藥先嘗晝夜侍不離床喪三年常悲咽居處變酒肉絕

喪盡禮祭盡誠(chéng)事死者如事生

二、實(shí)踐探究，傳承中華傳統(tǒng)美德

通過回顧，我們初步感受了重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)文化；我們知道，重陽(yáng)節(jié)又稱老人節(jié)，它要求全社會(huì)樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣。

1、了解現(xiàn)代社會(huì)上尊老敬老狀況（公益廣告、讀一封信后談感受、說道德模范等）

（1）看視頻：

我國(guó)現(xiàn)在60歲以上老人已經(jīng)達(dá)到1.4億，這就表明我國(guó)已經(jīng)提前進(jìn)入了老齡化社會(huì)，那么這些老人的生活狀況是怎樣的呢？我們?yōu)榇蠹疫x了幾個(gè)典型資料，請(qǐng)大家先看一段視頻?？赐旰?，請(qǐng)各位同學(xué)談?wù)勛约旱母惺堋＃ú宀ヒ曨l○1“?；丶铱纯础保?/p>

誰來談一下你有什么感受？

小結(jié)：正如大家所說的，工作再忙、學(xué)習(xí)再緊急也不要忽視自己的父母長(zhǎng)輩。老人們?yōu)槲覀冃燎诓賱诹艘惠呑?，年弱多病之際更需要我們的關(guān)懷。隨著他們年齡的增長(zhǎng)，更渴望和家人團(tuán)聚，全家人團(tuán)聚一堂，是老人最大的精神享受。孩子們的笑聲，能夠給老人帶來莫大的精神勸慰。

（2）配樂，朗誦詩(shī)歌

上了年紀(jì)的老人，在身體和心理方面有哪些需求呢？我們小組還為大家?guī)硪皇自?shī)歌《孩子，我想對(duì)你說》，盼望大家聽完后能夠明白老人們?cè)谏硇姆矫娴男枨蟆＃ㄅ錁?，朗誦詩(shī)歌）

《孩子，我想對(duì)你說》

孩子！當(dāng)你還很小的時(shí)候，

我花了許多時(shí)間，教你漸漸用勺子、用筷子吃東西；

教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯；教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已，

所以，當(dāng)我想不起來，接不上話時(shí)，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想。

極有可能最終連要說什么，我也一并遺忘。

孩子！你遺忘我們練習(xí)了好幾百回，才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁

去回答不知道從哪里冒出來的“為什么”嗎？所以，我經(jīng)常重復(fù)又重復(fù)的說著老掉牙的故事，哼著我孩提時(shí)代的兒歌。

體諒我，讓我連續(xù)沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑談家常吧！孩子，現(xiàn)在我經(jīng)常忘了扣扣子，系鞋帶，吃飯時(shí)，會(huì)弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)，手還會(huì)不停地抖。

不要督促我，要對(duì)我多一點(diǎn)急躁和溫順，只要與你在一起，就會(huì)有許多的暖和涌上心頭。

孩子！

如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也要走不動(dòng)，所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，陪著我，漸漸地，就像當(dāng)年一樣，

我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

（3）講尊老敬老事跡

我信任，通過我們小組同學(xué)搜集的視頻和朗誦的詩(shī)歌，大家肯定能夠感受到老人們的心聲。不光在重陽(yáng)佳節(jié)，每時(shí)每刻我們都要關(guān)注他們。因此，我國(guó)各個(gè)部門每年都要進(jìn)行道德模范的評(píng)比表彰活動(dòng)，尊老敬老是其中的一個(gè)重要內(nèi)容。這幾年連續(xù)涌現(xiàn)出謝延信、張品正等多個(gè)孝老愛親的典型人物，下面就請(qǐng)趙雨心、蔣偉超介紹他們的感人事跡。（對(duì)比著照片，講解謝延信、張品正的事跡，留意精簡(jiǎn)）

2、了解調(diào)查本地區(qū)尊老敬老狀況，親身感受尊老敬老的重陽(yáng)傳統(tǒng)文化

3、今日就是重陽(yáng)節(jié)，我們同學(xué)有什么準(zhǔn)備？

最終，讓我們來朗誦我們學(xué)過的一首詩(shī)《讓感恩走進(jìn)心靈》，全體起立。

《讓感恩走進(jìn)心靈》

領(lǐng)：落葉在回旋，譜寫一曲感恩的樂章，齊：那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；

領(lǐng)：白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，繪畫著一幅幅感人的畫面，齊：那是白云對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩。

領(lǐng)：不要由于一路的風(fēng)雨，齊：而忘了天涯的彩虹；領(lǐng)：不要由于匆忙的腳步，齊：而忘了沿途的風(fēng)景；領(lǐng)：不要由于生命的沉重，齊：而忘了一顆感恩的心。領(lǐng)：感恩生活，齊：讓我們?cè)诼L(zhǎng)的歲月拈起生命的漂亮；領(lǐng)：感恩歡樂，齊：讓我們學(xué)會(huì)幸福地開放笑容；領(lǐng)：感恩日升，齊：讓我們?cè)诠廨x中有光明的心情；領(lǐng)：感恩日落，齊：讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)后能夠安心的休息。領(lǐng)：由于感恩，齊：才會(huì)有多彩的世界；領(lǐng)：由于感恩，齊：才會(huì)有真摯的情意；領(lǐng)：由于感恩，齊：才會(huì)有美妙的生活；領(lǐng)：由于感恩，齊：才懂得生命的真諦。齊：尊老、敬老、愛老、助老就是一種感恩。領(lǐng)：讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！我信任，

齊：我們?cè)陉P(guān)懷關(guān)心老人的同時(shí)，同樣會(huì)感到無邊的歡樂和幸福。

全體請(qǐng)坐。老師：歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，九九重陽(yáng)節(jié)蘊(yùn)含著豐厚的文化內(nèi)涵，我們只是粗淺地感悟；我們中華民族古往今來有很多個(gè)尊老敬老的感人事跡，今日我們也只是表面的了解；但是踐行尊老敬老的行為，我們卻片刻不能遲疑。盼望同學(xué)們能夠付出自己的行動(dòng)，讓中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德代代相傳！

重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)簡(jiǎn)潔版篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是對(duì)同學(xué)進(jìn)行傳統(tǒng)訓(xùn)練的有效時(shí)機(jī)。利用節(jié)日機(jī)會(huì)，合理把握主題，從而以感情為紐帶拉動(dòng)家校的距離。

2、引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增加少年兒童的社會(huì)責(zé)任感。

3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)以文明行為，營(yíng)造尊老、敬老的良好氛圍。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入。

1、詩(shī)歌：《九月九日憶山東兄弟》

(唐)王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，

每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，

遍插茱萸少一人。

2、古詩(shī)中的佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽(yáng)節(jié))小伴侶知道什么時(shí)候是重陽(yáng)節(jié)嗎?(農(nóng)歷的九月初九)

二、了解重陽(yáng)節(jié)的來歷以及習(xí)俗。

(1)從《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)中我們就知道在唐代，重陽(yáng)節(jié)就特別受重視了。并且，在唐代重陽(yáng)節(jié)人們有登高的習(xí)俗。

(2)聽故事：東漢時(shí)期，有個(gè)瘟魔，只要它一消失，家家就有人病倒。一場(chǎng)瘟疫奪走了恒景的父母，他自己也差點(diǎn)兒送了命。恒景病好后決心訪仙學(xué)藝，為民除掉害。恒景打聽到東方一座最古老的山上有一個(gè)法力無邊的仙人。在仙鶴指引下，仙長(zhǎng)收留了恒景，教他降妖劍術(shù)外，又送他一把降妖劍。恒景廢寢忘食苦練，最終練出了一身武藝。

一天，仙人對(duì)恒景說：“明天九月初九，瘟魔又要來了。你本事已經(jīng)學(xué)成該回去為民除害。”仙長(zhǎng)送了恒景一包茱萸葉，一盅菊茯酒，并告知他用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家。

九月初九的早晨，恒景按仙長(zhǎng)的囑咐把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了四周山上，然后發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時(shí)分，瘟魔剛撲到山下，突然吹來陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔臉色突變，恒景手持降妖劍追下山來，幾下子就把瘟魔刺死了。從今，九月初九登高避疫的風(fēng)俗就傳了下來。

(3)重陽(yáng)節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?把帶來的資料在小組中溝通。

介紹重陽(yáng)習(xí)俗之一：登高(幻燈片出示)。

重陽(yáng)登高，是節(jié)日要緊習(xí)俗。歷代以來，漢族官民到九月九日全都成群結(jié)隊(duì)去爬山?！暗歉摺笔苋酥匾?，特殊是受老年人重視的另一具緣由，是“高”有高壽的意思，所以人們認(rèn)為登高能夠長(zhǎng)壽。

介紹重陽(yáng)習(xí)俗之二：品酒賞菊(幻燈片出示)。

古時(shí)菊花酒，是頭年重陽(yáng)節(jié)時(shí)專為其次年重陽(yáng)節(jié)釀的。九月九日這天，采下初開的菊花和一點(diǎn)青翠的枝葉，摻和在預(yù)備釀酒的糧食中，然后一齊用來釀酒，放至其次年九月九日飲用。傳奇喝了這種酒，能夠延年益壽。詩(shī)人們賞菊飲酒，吟詩(shī)唱酬，給后世留下許多佳句。唐代大詩(shī)人孟浩然寫的《過故人莊》算是寫了伴侶邀請(qǐng)他品酒賞菊的情景。一起來讀一讀這首詩(shī)吧!

介紹重陽(yáng)習(xí)俗之三：插茱萸(幻燈片出示)。

大伙兒都知道了重陽(yáng)節(jié)要插茱萸的習(xí)俗，那就給大伙兒來介紹一下茱萸的功效吧!除了防蟲，它還有散寒止痛、止嘔止瀉的功效，可用于頭痛、疝痛、脘腹脹痛、嘔吐吞酸等?？梢姡镙堑墓πЭ蓜e小啊!因此，古人別但喜愛將帶果實(shí)的枝葉采下來插在頭上，還喜愛單獨(dú)將果實(shí)做成香囊隨身佩戴。

介紹重陽(yáng)習(xí)俗之四：放紙鷂(幻燈片出示)。

惠州還有較為重要的習(xí)俗：放紙鷂。放紙鷂是惠州過重陽(yáng)節(jié)的要緊習(xí)俗。換句話說，惠州民間過重陽(yáng)節(jié)是以放紙鷂為要緊特征的。

三、感受體會(huì)“重陽(yáng)敬老”之情。

1、吃重陽(yáng)糕，登高望遠(yuǎn)，插茱萸辟邪等習(xí)俗是以前人們的慶祝重陽(yáng)節(jié)的方式。重陽(yáng)節(jié)到了現(xiàn)代你知道它還是誰的節(jié)日嗎?(人們把重陽(yáng)節(jié)這天定為老人節(jié)，進(jìn)行尊老活動(dòng)。)

2、童謠觀賞：紅葉飄，黃葉飄，藍(lán)天高高白云繞。九月九，重陽(yáng)節(jié)，我跟爺爺來登高。爺爺老，走不動(dòng)，我為爺爺。爺爺累，氣呼呼，我為爺爺。爺爺樂，笑哈哈，夸我。我們倆，手拉手，登上山頂四下瞧。

你覺得童謠中的小伴侶是個(gè)怎么樣的小伴侶?你從哪些詞、句中讀出來的呢?

四、小結(jié)

通過這節(jié)課我們了解了重陽(yáng)節(jié)，同時(shí)還學(xué)到了不少語文學(xué)問。老師再此提個(gè)小小的要求，盼望每個(gè)同學(xué)能敬重每一位老年人，做個(gè)尊老的好孩子。信任你們能做到的是嗎?

重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)簡(jiǎn)潔版篇3

一、活動(dòng)意義與背景

農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。由于古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開頭過此節(jié)。

秋高氣爽，我們又迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)――“重陽(yáng)節(jié)”。在如今中西方文化交匯的時(shí)代，很多人都清晰的記得圣誕節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)、萬圣節(jié)是哪一天，而對(duì)我們的傳統(tǒng)節(jié)日卻忘到了腦后。

為了紀(jì)念中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，喚醒同學(xué)們的傳統(tǒng)文化意識(shí)，繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)文化，院團(tuán)委打算開展一次主題為“重陽(yáng)佳節(jié)思鄉(xiāng)濃，傳統(tǒng)節(jié)日勿要忘”的特色活動(dòng)來動(dòng)員各系團(tuán)總支將活動(dòng)開展到各個(gè)班級(jí)，讓大家真正熟悉到傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，親身加入到對(duì)傳統(tǒng)文化中的發(fā)揚(yáng)中來從而增加對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日與文化的認(rèn)同感。詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容支配如下：

二、活動(dòng)主題：

重陽(yáng)佳節(jié)思鄉(xiāng)濃，傳統(tǒng)節(jié)日勿要忘

三、活動(dòng)時(shí)間：

10月21日――10月29日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

請(qǐng)各系依據(jù)實(shí)際狀況自己擬定

五、活動(dòng)要求：

（1）主題：團(tuán)活主題明確圍繞下發(fā)主題可適當(dāng)延長(zhǎng)但主題要向樂觀、健康、向上的方向進(jìn)展。

（2）預(yù)備：團(tuán)活要提前預(yù)備充分時(shí)間、地點(diǎn)要提前2天上報(bào)校團(tuán)委，如有時(shí)間、地點(diǎn)變更的要事先通知，對(duì)于團(tuán)活未上報(bào)的不計(jì)入量化考核成果，團(tuán)活原則上應(yīng)達(dá)到全員出席不得無故缺席，對(duì)于缺席達(dá)到班級(jí)1/4的本次團(tuán)活不計(jì)入量化考核成果。

（3）記錄：團(tuán)活的紀(jì)錄是直接反映團(tuán)活開展效果好壞的體現(xiàn)，各團(tuán)支部成員要樂觀做好自己的工作?；顒?dòng)材料中，要求要有活動(dòng)圖片，并上交圖片的電子版。按要求寫好活動(dòng)方案、活動(dòng)流程與活動(dòng)總結(jié)。

（4）監(jiān)督：每次主題團(tuán)活院團(tuán)委將會(huì)不定期派至少兩名組織部和辦公室成員參與并在團(tuán)活記錄上加以對(duì)開展?fàn)顩r的評(píng)語，要求是參與人員自己給出。

（5）相關(guān)說明：各系團(tuán)支部要高度重視此項(xiàng)工作，深化落實(shí)，并于10月29日前將全部材料預(yù)備完畢，上交與團(tuán)總支。

重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)簡(jiǎn)潔版篇4

活動(dòng)目的：

1。熟悉傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，知道要敬重老人，關(guān)懷、愛惜小孩。并懂得尊老愛幼是一種美德，爭(zhēng)做一個(gè)尊老愛幼的好同學(xué)。

2。在重陽(yáng)到來之際，同學(xué)之間互送賀詞，互贈(zèng)卡片，以歌舞、嬉戲等活潑輕松的形式來慶祝重陽(yáng)，并現(xiàn)場(chǎng)制作一張賀卡送給爺爺奶奶。

活動(dòng)預(yù)備：

1。排練節(jié)目。

2。布置教室。

3。提前邀請(qǐng)幾位爺爺奶奶參與活動(dòng)。

活動(dòng)過程：

一、熟悉重陽(yáng)節(jié)

重陽(yáng)節(jié)，是一個(gè)歡快的日子。又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以熬煉體魄，為晚年增加了無限樂趣。小伴侶們知道重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗嗎？

同學(xué)敘述重陽(yáng)節(jié)的由來故事。

二、歡歌慶重陽(yáng)

1?！霸诮袢者@個(gè)歡快的日子里，小伴侶特地為爺爺奶奶預(yù)備了節(jié)日的禮物，就是大家細(xì)心排練的歌舞，下面先請(qǐng)大家一起來觀賞?！?/p>

2。甲：我們是歡樂的天使，

乙：我們是幸福的一代，

甲：家長(zhǎng)用愛培育我們成長(zhǎng)，

乙：老師用愛訓(xùn)練我們成才！

甲：一個(gè)月來，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學(xué)會(huì)了a、o、e……

甲：我們學(xué)會(huì)了1、2、3……

乙：我們學(xué)會(huì)了A、B、C……

甲：爺爺奶奶們，就請(qǐng)你們聽我們唱一首《字母歌》吧！

合：請(qǐng)聽《字母歌》。

3、他們唱的多好啊，接下來，還有更精彩的節(jié)目呢，請(qǐng)觀賞舞蹈表演。

4、甲：重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，歡歌笑語多喧鬧！下面讓我們以擊鼓傳花的嬉戲讓全體小伴侶樂一樂，嬉戲規(guī)章是以口哨聲為準(zhǔn)，口哨響，活動(dòng)停，花傳到誰那里，誰給大家表演一個(gè)節(jié)目，大家說好不好（嬉戲開頭，請(qǐng)爺爺奶奶們一起參加嬉戲。）

乙：大家玩嬉戲的興致特別的高，下面我們?cè)偻嬉粋€(gè)好不好？貼鼻子嬉戲，嬉戲規(guī)章用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到者嘉獎(jiǎng)一顆糖，否則表演節(jié)目，大家說好嗎？那么先請(qǐng)——X的爺爺先來玩玩吧。（嬉戲開頭）

三、品嘗重陽(yáng)糕

重陽(yáng)節(jié)到來了，在慶祝節(jié)日之際，我們也不能遺忘品嘗美味的重陽(yáng)糕啊，接下來，就請(qǐng)爺爺奶奶們和我們一起來嘗嘗這些美味的糕點(diǎn)吧！

四、結(jié)束篇

今日，我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來了幾位小伴侶的爺爺奶奶和我們一起歡慶佳節(jié)，但是還有很多小伴侶的爺爺奶奶們沒有來到我們的現(xiàn)場(chǎng)，那么，就讓我們?yōu)樗麄円差A(yù)備一份小禮物吧。

音樂聲響起，小伴侶們用預(yù)備好的材料現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡，放學(xué)回家后送給自己的爺爺奶奶，并祝他們節(jié)日歡樂！

五、班主任總結(jié)：

小伴侶們，今日我們?cè)谝黄鹩又仃?yáng)節(jié)的到來，我們和爺爺奶奶們一起慶祝節(jié)日，我們是多么的興奮和興奮。老師盼望大家通過今日的活動(dòng)能夠成為一個(gè)真正的尊老愛幼的好孩子！