第二課時(shí)公開(kāi)課蘇教版小學(xué)六上《船長(zhǎng)》ppt(2)6

7船長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)習(xí)課文通過(guò)描寫(xiě)人物的語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)人物的寫(xiě)法。3、感受哈爾威船長(zhǎng)忠于職守、舍己為人的精神。

哈爾威船長(zhǎng)一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對(duì)死亡，他又一次運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。

自讀提示：

默讀并思考，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，船長(zhǎng)是怎樣指揮救援的？船長(zhǎng)下達(dá)了哪些命令?把你印象最深刻的地方畫(huà)出來(lái)，在旁邊寫(xiě)上感受。

哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上，大聲吼道：“大家安靜，注意聽(tīng)命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把60人全都救出去！”

大聲吼道

船員趕緊解開(kāi)救生艇的繩索。大家一窩蜂擁了上去，險(xiǎn)些兒把小艇弄翻了。奧克勒大副和三名二副拼命維持秩序，但整個(gè)人群簡(jiǎn)直像瘋了似的，亂得不可開(kāi)交。

“洛克機(jī)械師在哪兒？”

“船長(zhǎng)叫我嗎？”

“爐子怎么樣了？”

“被海水淹了?！?/p>

“火呢？”

“滅了?！?/p>

“機(jī)器怎樣？”

“停了?！?/p>

船長(zhǎng)喊了一聲：“奧克勒大副！”

大副回答：“到！”

船長(zhǎng)問(wèn)道：“還能堅(jiān)持多少分鐘？”

“20分鐘?！?/p>

“夠了?！贝L(zhǎng)說(shuō):“讓每個(gè)人都到小艇上去。奧克勒大副，你的手槍在嗎？”

“在，船長(zhǎng)?！?/p>

“哪個(gè)男人敢走在女人前面，你就開(kāi)槍打死他！”

“哪個(gè)男人敢走在女人前面，你就開(kāi)槍打死他！想一想：

大家沉默了，沒(méi)有一個(gè)人違抗他的意志，人們感到有個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。

含義：①偉大的靈魂指的是船長(zhǎng)。②偉大的靈魂也指哈爾威船長(zhǎng)先人后己、愛(ài)護(hù)婦女和關(guān)愛(ài)兒童的高尚精神。哈爾威船長(zhǎng)巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，沉著鎮(zhèn)定地指揮著，控制著，領(lǐng)導(dǎo)著。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，他仿佛不是在給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令，一切似乎都在聽(tīng)從他的調(diào)遣。

船長(zhǎng)哈爾威屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰森可怖的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

船長(zhǎng)哈爾威屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰森可怖的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。同學(xué)們，此時(shí)此刻，船上得救的人們可能在心底呼喚著什么;在生命的最后一刻，船長(zhǎng)又會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)以這兩句話為開(kāi)頭，來(lái)續(xù)寫(xiě)：1、船長(zhǎng)，你為什么不和我們一起回家……2、朋友，不是我不想……

船長(zhǎng)哈爾威屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰森可怖的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海