液體制劑用輔料

2015液體制劑用輔料制作：李峰緒論一、概述藥物分散在適宜的分散介質(zhì)中制成的液體形態(tài)的劑型分散介質(zhì)對溶液劑來說就是溶劑，對溶膠劑、混懸劑、乳劑來說不是溶解而是分散，稱為分散劑或分散介質(zhì)液體制劑的特點(diǎn)1、吸收快，作用迅速2、給藥途經(jīng)廣泛3、能減少某些藥物的刺激性4、服用方便5、體現(xiàn)復(fù)方制劑綜合作用分類均相分散系統(tǒng)包括低分子溶液劑和高分子溶液劑非均相分散系統(tǒng)1、溶膠劑2、乳劑3、混懸劑……P15表2-1質(zhì)量要求實(shí)用為原則液體制劑的物態(tài)特征物態(tài)是按屬性劃分的實(shí)物存在的基本形態(tài)固態(tài)，液態(tài)，氣態(tài)三種狀態(tài)體系內(nèi)部，凡是物理化學(xué)性質(zhì)完全相同、均勻一致的部分稱為一個相。只有一個相的體系稱為單項(xiàng)體系；含有兩個或兩個以上的相的體系稱為多相體系。多相體系的相與相之間有明顯的物理界面，被分散物質(zhì)被稱為分散相或不連續(xù)相，均勻介質(zhì)稱為分散介質(zhì)或連續(xù)相均相體系當(dāng)液體中藥物以分子、原子或離子形式（一般分散粒子小于1nm）均勻分散于溶劑時，稱為均相溶液分為低分子溶液和高分子溶液區(qū)別親水膠體溶液和疏水膠體溶液P16表2-2高分子溶液與低分子溶液的區(qū)別高分子溶液特點(diǎn)1、荷電型：電離導(dǎo)電性2、滲透性：高得多3、黏性：分子量越大黏性越大4、膠凝、離漿與觸變性5、生物粘附性：黏彈性非均相體系1、溶膠（1）光學(xué)性質(zhì)（丁達(dá)爾現(xiàn)象）（2）電學(xué)性質(zhì)（雙層電荷）（3）動力學(xué)性質(zhì)（穩(wěn)定）2、混懸液（1）動力學(xué)性質(zhì)（不穩(wěn)定）（2）熱力學(xué)性質(zhì)（不穩(wěn)定）3、乳濁液分散介質(zhì)定義：藥物和輔料分散在液體介質(zhì)中，這種液體介質(zhì)稱為分散介質(zhì)（溶媒或溶劑，分散媒或連續(xù)相被分散的藥物稱為分散相：

作用溶解定義很容易搞混的！分散寖出分散介質(zhì)的分類化學(xué)性質(zhì)分1、極性：水2、半極性：乙醇3、非極性：油毒性分1、第一類溶劑2、第二類溶劑3、第三類溶劑4、第四類溶劑毒性依次減小（1）質(zhì)量要求（2）選用選用展開聯(lián)想！常用品種化學(xué)式為CH3CH2OH丙三醇甘油丙二醇濃度計(jì)脂肪油芝麻油豆油中藥制劑前處理用輔料寖出溶液1、水2、乙醇3、丙酮4、乙醚寖出輔助劑1、酸2、堿3、穩(wěn)定劑4、表面活性劑5、甘油增溶劑與助溶劑提高難溶性藥物的溶解度一、表面活性劑與增溶液體表面張力下降，增溶、乳化等作用表面活性劑的基本性質(zhì)1、膠團(tuán)2、曇點(diǎn)3、親水親油平衡值4、表面活性劑的毒性重難點(diǎn)哦！表面活性劑的增溶作用形成膠團(tuán)的基本特性增溶劑的分類1.陽離子型2.陰離子型3.兩性離子型4.非離子型增溶劑的選擇1、增溶劑的性質(zhì)（1）碳?xì)滏滈L（2）HLB(3)曇點(diǎn)2、增溶劑的用量3、增溶劑的影響效果（1）種類（2）藥物性質(zhì)（3）溫度4、增溶劑對藥物的影響5、增溶劑的使用方法6、增溶劑的毒副作用常見品種聚山梨酯類聚氧乙烯脂肪酸酯類聚氧乙烯脂肪酸醇醚類聚氧乙烯聚氧丙烯共聚物助溶劑不等于表面活性劑定義：第二種物質(zhì)分類無機(jī)化合物有機(jī)酸及其鈉鹽胺類及某些生物堿類選用條件1、2、3、乳化劑乳劑：兩種互不相容的液相組成的非均相分散體系，通常是由一種液相以細(xì)小的液滴形式分散在另一種液相中而形成的。乳化劑：在制備乳劑時，除所需油相和水相外，尚需加入促進(jìn)分散相乳化并保持穩(wěn)定的物質(zhì)。輔助乳化劑：幫助乳化劑穩(wěn)定乳劑是熱力學(xué)和動力學(xué)不穩(wěn)定體系。乳化劑作用原理1.降低界面張力2.形成界面膜3.形成電屏障

乳化劑分類天然乳化劑合成乳化劑固體乳化劑輔助乳化劑乳化劑的選用基本要求選用方法1.2.3.4.常用品種混懸劑安徽高考命題趨勢：考身邊的地理考生活中的地理考有用的地理2013年安徽文綜地理卷貫徹了注重考查考生地理學(xué)習(xí)能力和學(xué)科素養(yǎng)的命題思想，強(qiáng)調(diào)貼近生活、貼近現(xiàn)實(shí)、貼近時代。為什么學(xué)地理？1、方便我們的生活，提高生活質(zhì)量。2、形成地理思維，并用地理思維解決實(shí)際問題！3、形成良好的自然觀、世界觀。高三了，我們要提高哪些方面的能力？獲取和解讀地理信息調(diào)動和運(yùn)用地理知識、基本技能描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律論證和探討地理問題給同學(xué)們的建議：1、多做高考真題，明確高考的思路和方向。2、夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)。3、重視地理圖表的復(fù)習(xí)，提高圖表的判析能力，構(gòu)建腦圖。4、注重學(xué)科內(nèi)綜合，建立知識間的橫