爾雅職業(yè)規(guī)劃新版期末考試復習資料

86/86人們之所以習慣于運用“癥狀解”，是因為？1.0

分A,癥狀消退往往讓人認為問題解決了B,癥狀解都比較簡單操作C,癥狀代表著問題的本質D,癥狀解方面探討成果比較多我的答案：A2如何讓聽眾在15分鐘之后還能夠維持比較高的留意力呢？可以用視頻,圖片,講故事和（）。1.0

分A,嬉戲B,對話C,探討D,頭腦風暴我的答案：A3學生在簡歷中常常寫“精通×××”，這主要想要表達某種S。則這是否充分呢？1.0

分A,表明白部分SB,充分表明白SC,不能確定D,根本不充分我的答案：D4在喬哈里視窗（JohariWindow）理論中，指“自己知道，別人也知道的信息。”的區(qū)域是（）1.0

分A,公開區(qū)B,隱藏區(qū)C,盲區(qū)D,未知區(qū)我的答案：A5生涯規(guī)劃假如從“找到一個工作”范疇考慮，與從“人生華蜜與發(fā)展”范疇考慮是特別不同的。1.0

分A,前者更傾向于癥狀解B,想太遠可能更讓人苦痛C,華蜜不是可以規(guī)劃的事D,行動才是生涯發(fā)展的關鍵我的答案：A6面試中回答問題與問問題的比例最好是：1.0

分A,各一半B,盡量少問問題C,按面試官要求來D,提前打算問題我的答案：A7專業(yè)實力的提升往往是較長的時間延遲效應，所以1.0

分A,專業(yè)所學確定會過時，不能固守B,要堅持努力，把目標期盼放長遠C,專業(yè)學習是個特別辛苦的事D,專業(yè)假如不能與時俱進就沒用處我的答案：B8求職方法中，勝利率最高的方法是通過____。1.0

分A,人才中介B,校園聘請C,聘請廣告D,人際資源我的答案：D9T可以區(qū)分為個人特質與互動特質。其中“互動特質”志向的狀態(tài)是：1.0

分A,自己心安理得B,被目標人物認可C,努力做到完備D,達成有效的合作我的答案：B10要想保持足夠的精力，我們須要留意生理的健康和（）。1.0

分A,心理的健康B,個人心情C,生活看法D,人際關系我的答案：A11通過下面哪個方面不能做到健康管理？（）1.0

分A,足夠的睡眠B,隨性的生活C,科學的飲食D,有效的熬煉我的答案：B12有時候，你最初嘗試某件事就受到激勵，你感到很快樂，就接著做，喜愛發(fā)揮這樣的實力，越做越好，良性循環(huán)，然后就充溢了愛好。這說明愛好可能是怎么來的？1.0

分A,天生的B,別人教給我的C,我自己受到激勵，增加了自信，逐步發(fā)展來的D,我自己假裝的我的答案：C13喜愛與符號,概念,文字,抽象思索有關活動，不喜愛領導,競爭等須要企業(yè)實力的工作，符合哪種愛好類型的特點？1.0

分A,藝術型B,探討型C,實際型D,事務型我的答案：B14下列哪項不是我們可以通過教練技術駕馭的方面？1.0

分A,更有效地更好的提升自我的狀態(tài)與他人互動B,更有效地與他人互動C,更有效的與家人溝通D,更好地做個人職業(yè)規(guī)劃我的答案：D15以下哪點不是傾聽的作用（）1.0

分A,獲得重要信息B,激發(fā)對方談話欲C,獲得友情和信任D,表達自身情感我的答案：D16求職是一個S的過程，所以：1.0

分A,須要通過演練來提升求職技能B,只要學歷背景足夠厲害即可C,求職須要一一次去試錯以提升D,求職技能是一個很難提升的事我的答案：A17一個越成熟的社會，規(guī)則體系越健全。所以，隨著中國市場經濟的發(fā)展，個人生涯最關鍵的努力，應當是：1.0

分A,及早進入社會B,加強專業(yè)實力提升C,提升關際技能D,大學期間就去打工我的答案：B18大學期間把過多的時間用于兼職，可能導致的損失是？1.0

分A,入職后可能“上手快”，但“后勁不足”B,沒有更好地同學建立良好的關系C,過早地“社會化”不利于人成長D,獲得短期利益，而失去長期價值我的答案：D19假如一個人不喜愛自己當前的專業(yè)，則對其進行“癥狀解”會是怎么樣的？1.0

分A,了解“不喜愛”的根源，以應對B,引導其培訓對專業(yè)的愛好C,去主動學習感愛好的專業(yè)D,從細化的實力提升入手去應對我的答案：C20溝通（Communication）在CASVE循環(huán)中代表什么意思？（B）1.0

分A,溝通溝通B,相識到現狀和志向的差距C,交談D,解決志向和現實的差距我的答案：B21保守謹慎,按部就班,留意細微環(huán)節(jié),有責任感,工作細致,有效率,盡職盡責,值得信任的人，相對更適合哪類職業(yè)？1.0

分A,銷售類B,.文秘類C,建筑類D,藝術創(chuàng)建類我的答案：B22求職的過程中，職業(yè)禮儀起什么樣的作用：1.0

分A,沒有什么大的作用B,純粹是包裝而來的C,呈現一種整體印象D,可能會給人帶來誤導我的答案：C23與同學發(fā)生了沖突，則以下處理方法哪個是杠桿解？1.0

分A,考慮畢業(yè)后十年的重逢，再來定位當前的沖突B,直接向對方表達自己的不滿C,只要把自己學習搞好就行了，其它不重要D,道不同不相為謀，找其他同學交往我的答案：A24演講的（）指的是盼望在聽眾腦海里留下的內容以及聽完講話后他們會實行的行動。0.0

分A,目標B,內容C,主題D,打算我的答案：D25引領整個探討進行，不斷進行總結和升華，常常透過現象看本質，不斷分析他人的觀點，不斷將大家的觀點整合成新的觀點，形成完整的,有邏輯的體系。這是對無領導小組探討中哪個角色的行為要求？1.0

分A,破冰者B,領導者C,組織者D,總結者我的答案：B26依據霍蘭德理論，會計師這一職業(yè)的三字碼最有可能是：1.0

分A,ISB,SC,SID,ES我的答案：A27（）影響人的選擇,表現,心情,心理健康,身體健康,自信念和人格的發(fā)展,成果表現和潛力的發(fā)揮,在困難面前的看法。1.0

分A,自我效能感B,心情C,決策D,人際交往我的答案：A28“你知道有可能會在電梯里遇到你的銷售對象，在電梯里面的時間或許有15秒，你如何在這段時間里打動他？”這是一道什么類型的面試題？1.0

分A,情景面試B,結構化面試C,壓力面試D,行為面試我的答案：A29目標侵蝕的核心緣由是？1.0

分A,目標常常過于宏大B,我們總改變目標期望C,制訂目標的人不是執(zhí)行者D,目標定的不合理我的答案：B30對職業(yè)信息的把握，最好從“歷史”,“現在”,“將來”三個維度去把握。其中“現在”信息里最重要的是：1.0

分A,當前的收入狀況B,當前的典型工作一天描述C,這個工作的發(fā)展前景D,這個工作的人際關系狀況我的答案：B31向更多人表達你的目標與需求，會：1.0

分A,樹立更多的競爭對手B,成為別人打擊的對象C,被別人訕笑D,得到更多的資源/信息我的答案：D32職業(yè)生涯規(guī)劃可以：0.0

分A,幫人找到好工作B,提升就業(yè)率C,促人增加收入D,更有底氣生活我的答案：B33兩人之間的關系之所以能夠成為人脈，主要是因為彼此之間是（）。1.0

分A,單向的一種訴求B,某種對等的價值互動C,不對等的價值的互動D,相互保持聯系我的答案：B34放射的信息通常有三種形式：言語,（）,書面。1.0

分A,面部表情B,體態(tài)表情C,心情表達D,非言語我的答案：D35相較而言，人力資本更具穩(wěn)定性，有些特征無法修正，所以：1.0

分A,人力資本是個不可規(guī)劃的變量B,性別,年齡等無法修改只能認命C,在充分呈現自己的人力資本價值D,要更關注社會資本我的答案：C36生涯的“以終為始”的規(guī)劃是：1.0

分A,不達目的不罷休的精神動力B,須要人設定一個固定的目標C,從“將來愿景”動身的當下定位D,生涯發(fā)展的過程不能偏離自己的目標我的答案：C37決策平衡單的方法可以扶植大家在眾多的職業(yè)選項里面選擇其中的一個，而立場分析可在（）。1.0

分A,扶植大家做好選擇的職業(yè)B,扶植大家做出是和否的推斷C,扶植大家更深化的了解職業(yè)D,扶植大家完成生涯平衡評估我的答案：B38無領導小組探討面試前的打算不包括：1.0

分A,事先上網查詢面試閱歷，了解最有可能出現的題型B,事先熟識各種題型，做到心中有數C,調整好狀態(tài)，保證充分展示自身優(yōu)勢D,依據面經要求包裝自己，把自己扮演成最棒的角色我的答案：D39“先就業(yè)再擇業(yè)”的最大問題是：1.0

分A,沒問題B,路徑依靠C,應當激勵D,效率低我的答案：B40求職不是賣白菜，因為1.0

分A,人與白菜是不同的B,人更會用技巧C,求職是個交易D,求職是雙向選擇我的答案：D41大學階段，S的目標是：1.0

分A,讓自己成為全才B,獲得心儀的工作C,駕馭好本專業(yè)D,擁有職場技能我的答案：B42K之所以是大學階段最重要的任務，那是因為：1.0

分A,工作以后單位往往不會給大專學習知識的機會B,離開了大學，就失去了大學的教學資源C,大學里擁有豐富的學習資源，而社會上沒有D,錯過大學時代，細致細致建立體系化K機會特別少我的答案：D43大學生主體就業(yè)在第幾產業(yè)？1.0

分A,第一產業(yè)B,第二產業(yè)C,第三產業(yè)D,平均分布我的答案：C44教練的技術千變萬化，但是這些技術都是由（）演化出來的。1.0

分A,教練內在的哲理B,教練技術的發(fā)展C,不斷的閱歷總結D,多種勝利的案例我的答案：A45以下哪個不是演講目標的類型（）1.0

分A,告知B,指導C,消遣D,理解我的答案：D46字母記憶嬉戲體現出（）1.0

分A,決策的重要性B,記憶的重要性C,語言的重要性D,嬉戲的重要性我的答案：A47提升T就須要用T的方法，則：1.0

分A,T往往是特別難以由教化提升的B,T更多是遺傳而來的C,環(huán)境可以改造人的T特征D,T只能通過內省,慎獨的方式提升我的答案：D48演講者可以通過（）快速產生與主題相關的諸多想法，然后再從中選擇關鍵點，調整結構，進而從中形成要點。1.0

分A,復述觀點B,引導觀眾C,頭腦風暴D,苦思冥想我的答案：C49下列哪一種方法對改變自我效能感沒有作用？1.0

分A,增加親身經驗B,勇于放棄不擅長的C,為自己創(chuàng)建勝利體驗D,聽聽榜樣的故事我的答案：B50一件事情要順當完成，須要：1.0

分A,知識,技能,品質兼具B,事情不能超過實力邊界C,完全是一個機會的問題D,必需獲得足夠的支持我的答案：A二,推斷題（題數：50，共

50.0

分）1人生的溫度指的就是一個人的活力。在教練技術里面，我們要通過溫度讓自己有活力，讓別人也有活力。1.0

分我的答案：

√2言語的交際在信息傳遞中到起93%的作用。1.0

分我的答案：

×3我們應當通過各種渠道拓寬自己的職業(yè)生涯支持系統(tǒng)。1.0

分我的答案：

√4在無領導小組探討中，人會無意識地暴露日常生活中的行為模式；人不僅會表現出理性的一面，也會有大量的情感流露，內在自我表現得更充分。1.0

分我的答案：

√5替代閱歷指的就是跟你相像的人他做得怎么樣。1.0

分我的答案：

√6從廣義上說，可以將溝通理解為任何的一種信息交換的過程。1.0

分我的答案：

√7探究我心目中的榜樣是為了讓我去從事和他們一樣的職業(yè)。1.0

分我的答案：

×8CASVE循環(huán)的A指的是analysis分析。（）1.0

分我的答案：

√9演講的結尾有幾種方式：包括總結式結尾,幽默式結尾,號召式結尾等。（）1.0

分我的答案：

√10在心情管理方面有一個減壓系統(tǒng)，減壓系統(tǒng)分為外在減壓系統(tǒng)和內在減壓系統(tǒng)。（）1.0

分我的答案：

√11在壓力面試中感到驚慌是正常的，HR想考察的是在驚慌的狀況下，面試者是否能夠很好的限制自己的心情。1.0

分我的答案：

√12職業(yè)生涯決策的勝利與否就是看大家最終在職場上有沒有獲得勝利。（）1.0

分我的答案：

×13假如我們要過上自己想要的生活，要留意兩個方面，一個是方向，另一個是效率。（）1.0

分我的答案：

√14全部人都必需做感愛好的工作，愛好必需與工作相結合。1.0

分我的答案：

×15在溝通的過程中空杯心態(tài)很重要，只有把自己內在的放空了，別人的話才能進去。（）1.0

分我的答案：

√16用不職業(yè)的郵箱賬號發(fā)送求職簡歷，可能會給HR你還沒有打算好進入職場的印象。1.0

分我的答案：

√17除了應聘平面設計類崗位，其他崗位的簡歷均不須要制作彩色封面，干練簡潔的一頁紙最好。1.0

分我的答案：

√18在決策平衡單里，我們從四個方面來考慮：個人的物質,他人的物質,個人的精神,他人的精神。()1.0

分我的答案：

√19愛好是可以在工作中漸漸培育的。1.0

分我的答案：

√20選項越多，人的選擇越困難。1.0

分我的答案：

×21生涯發(fā)展中假如缺少執(zhí)行的話，最終只是紙上談兵。1.0

分我的答案：

√22當HR問及我的業(yè)余愛好的時候，我須要知道這不是在閑聊，我應當從愛好中傳達隨和的特性,較強的團隊合作實力等，與應聘職位所需具備的特質結合起來。1.0

分我的答案：

√23內在干擾主要指示是房間里的噪音。1.0

分我的答案：

×24傾聽中，外在干擾主要是些物理性干擾，內在干擾指的是內心的一些影響。（）1.0

分我的答案：

√25我們每個人只可能看重一種職業(yè)價值觀，假如看重多種，那確定是因為我探究地不深刻。1.0

分我的答案：

×26良好的過渡對于聽眾來說特別重要。1.0

分我的答案：

√27不同性格的人有不同的愛好類型1.0

分我的答案：

√28在刻度化詢問中，我們有些時候更關注的是刻度分數是怎么得到的，而不是刻度分數是怎么失去的。（）1.0

分我的答案：

√29在整個職業(yè)選擇梭形模型里面，為了保證職業(yè)決策的質量，中間部分的數量是特別關鍵的，中間部分的數量越少越好。1.0

分我的答案：

×30人的價值觀是穩(wěn)定的，不會發(fā)生變化。1.0

分我的答案：

×31就溝通的影響力而言，內容占55%，影響最大。1.0

分我的答案：

×32要重視及好好利用職業(yè)測評工具，但是也不能過度迷信或完全依靠。（）1.0

分我的答案：

√33好的簡歷可以扶植我們找到合適的崗位，所以不必進行崗位調研。1.0

分我的答案：

×34分析（Analysis）須要澄清自我知識以及職業(yè)知識。1.0

分我的答案：

√35對一份工作是否感愛好不會影響對工作的滿足程度。1.0

分我的答案：

×36能用在職業(yè)當中的愛好指的不是單純的享受和無所事事，而是我們去做一件事情在做這件事情的過程當中感受到了我們特殊享受這個過程，那才叫愛好。1.0

分我的答案：

√37說明主題的重要性有助于引起聽眾的留意。1.0

分我的答案：

√38贊許常常會強有力卻又則直接地反擊由于不被觀賞而導致的苦痛的感覺。1.0

分我的答案：

√39人的職業(yè)價值觀特別穩(wěn)定，不會因為環(huán)境發(fā)生任何變化。1.0

分我的答案：

×40有些幻想會讓人不斷的前行，而有些不切實際的幻想會讓人止步不前。（）1.0

分我的答案：

×41面試前最關鍵的打算是著裝和形象。0.0

分我的答案：

√42傾聽在職場中具有特別重要的作用，通過傾聽我們可以：獲得重要的信息,掩蓋自身的弱點,擅聽才能擅言,激發(fā)對方說話的欲望,發(fā)覺勸服對方的關鍵,獲得友情和信任。（）1.0

分我的答案：

√43一般狀況下我們所遇到的職業(yè)都包含好幾種工作內容的類型1.0

分我的答案：

√44演講中引起對方產生愛好的方法有：讓你演講的主題跟對方引起關聯，說明主題的重要性，讓聽眾震驚，用名人名言開頭，引有共同的語言，還可以以時事來開頭。（）1.0

分我的答案：

√45隱藏區(qū)是自己和別人都不知道的信息，是尚待挖掘的黑洞，它對其它區(qū)域有潛在影響。1.0

分我的答案：

×46遇到問題時，首先我們要宣泄出來，但是我們不能單純的停留在相識"苦"的層面，而是要把我們所相識的"苦"轉變?yōu)槿松哪繕恕?.0

分我的答案：

√47人有兩個概念，一個是doing，一個是being。所謂的being指的是你是一個什么樣的人，doing指的是你是怎么樣和這個世界進行有效的互動的。1.0

分我的答案：

√48演講的目標可以分為幾大類：有告知性演講,指導性的演講,消遣性的演講,激勵性演講,勸告性演講和刺激性演講。（）1.0

分我的答案：

×49要做好一次好的演講，我們的有聲語言比體態(tài)語言更重要。（）1.0

分我的答案：

×50無領導小組探討中的“組織者”應當有無人可比的理論水平和邏輯思維。0.0

分我的答案：

√備注：里面有10個題是錯的，也就是0分的就是錯的，其余的都是對的！一,單選題（題數：50，共

50.0

分）1“詢問師的任務就是扶植人們的眼睛重新煥發(fā)出光線——讓他們感受到自己的價值”這句話的作者是（）1.0

分A,柏拉圖B,薩提亞C,馮特D,羅素我的答案：B2在案例“我最喜愛去銀行工作，因為掙錢多還穩(wěn)定”中，表現的是什么？1.0

分A,是內在的職業(yè)愛好B,是拜金主義C,是職業(yè)價值觀D,是職業(yè)實力我的答案：C3如何才能讓我們更有動力的去實現一個宏大的目標？1.0

分A,可以將其分解成一小段一小段B,可以指定特別具體的安排C,可以將目標變小D,只要努力就可以我的答案：A4求職方法中，勝利率最高的方法是通過____。1.0

分A,人才中介B,校園聘請C,聘請廣告D,人際資源我的答案：D5教練的技術千變萬化，但是這些技術都是由（）演化出來的。1.0

分A,教練內在的哲理B,教練技術的發(fā)展C,不斷的閱歷總結D,多種勝利的案例我的答案：A6以下哪種不是教練的理念（）1.0

分A,自然科學的思維方式B,找尋將來的目的C,用將來的目的緣由來說明D,找尋實現將來目標的方法我的答案：A7以下哪一條，不是系統(tǒng)規(guī)劃方法的好處是：1.0

分A,獲得最好發(fā)展B,充分利用資源C,讓規(guī)劃有序進行D,避開嚴峻問題我的答案：A8職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是：1.0

分A,明確自己的專業(yè)所學B,明確一個自我定位C,搞清晰社會大環(huán)境D,不奢侈自己的才華我的答案：B9職業(yè)決策這一概念最早源自英國經濟學家（）的理論1.0

分A,凱恩B,凱恩斯C,亞當斯密D,達爾文我的答案：A10保守謹慎,按部就班,留意細微環(huán)節(jié),有責任感,工作細致,有效率,盡職盡責,值得信任的人，相對更適合哪類職業(yè)？1.0

分A,銷售類B,.文秘類C,建筑類D,藝術創(chuàng)建類我的答案：B11以下哪點不是傾聽的作用（）1.0

分A,獲得重要信息B,激發(fā)對方談話欲C,獲得友情和信任D,表達自身情感我的答案：D12在EARS詢問中E是引發(fā)，R是強化，S就是再進一步找尋，則A是（）。0.0

分A,接近B,表演C,放大D,行動我的答案：D13事物的發(fā)展往往須要有時間的醞釀過程，所以“延遲效應”就是讓人：0.0

分A,要有一個較長的結果等待期打算B,不能過早決策，而要等待結果C,有時想要的結果無法出現D,常常去檢驗結果是否如預期我的答案：B14面試的時候聽到面試官的提問，須要：1.0

分A,毫無遲疑地回答B(yǎng),稍化思索再回答C,直接指出簡歷內容D,請面試官再做更具體說明我的答案：B15英語四,六級證書主要表明的是：1.0

分A,KB,KST都有C,SD,T我的答案：A16放射的信息通常有三種形式：言語,（）,書面。0.0

分A,面部表情B,體態(tài)表情C,心情表達D,非言語我的答案：B17喜愛與符號,概念,文字,抽象思索有關活動，不喜愛領導,競爭等須要企業(yè)實力的工作，符合哪種愛好類型的特點？0.0

分A,藝術型B,探討型C,實際型D,事務型我的答案：A18下列哪項對藝術型的人的描述是不精確的？1.0

分A,喜愛逍遙自由,富有創(chuàng)意的工作環(huán)境B,喜愛獨立工作，能表達自我C,膽怯 約束，不喜愛世俗常規(guī)，不喜愛重復枯燥的事D,喜愛勸服,影響別人我的答案：D19梭形模型的用處在于：（）1.0

分A,扶植大家相識職業(yè)的分類B,扶植大家做誕生涯規(guī)劃C,扶植大家認清自我D,扶植大家作出有效的職業(yè)選擇我的答案：D20依據HR看簡歷的方式，什么特點的簡歷更簡單勝出？1.0

分A,形象專業(yè),重點突出,信息與崗位匹配B,聲情并茂，語言生動感人C,包裝精致，彩色打印，制作精良，一看就特殊重視D,手寫的，一看就特別真誠我的答案：A21賜予你較多自由來自己做出決策，無須在他人的監(jiān)督或指導下工作。這是哪一種職業(yè)價值觀？（）1.0

分A,領導B,多樣性C,獨立性D,社會聲望我的答案：C22相較而言，人力資本更具穩(wěn)定性，有些特征無法修正，所以：0.0

分A,人力資本是個不可規(guī)劃的變量B,性別,年齡等無法修改只能認命C,在充分呈現自己的人力資本價值D,要更關注社會資本我的答案：B23不同的生涯階段，技能發(fā)展要求有所不同，則大學階段：1.0

分A,要把KST學好B,K是最重要的C,S是最重要的D,T是最重要的我的答案：B24就業(yè)力是求職勝利的一個重要預料指標，以下不屬于提升就業(yè)力的項目是？0.0

分A,加強對自己選擇的認定性B,爭取上一個好學校，利用學校優(yōu)勢C,更廣泛的實踐磨煉D,主動與人建立主動的合作關系我的答案：C25中國有多少種職業(yè)？1.0

分A,三百六十種B,九種C,幾千種D,無限我的答案：C26大學期間把過多的時間用于兼職，可能導致的損失是？1.0

分A,入職后可能“上手快”，但“后勁不足”B,沒有更好地同學建立良好的關系C,過早地“社會化”不利于人成長D,獲得短期利益，而失去長期價值我的答案：D27生涯階段的衡量標準是：1.0

分A,當前完成了哪些階段任務B,當前的年齡C,當前的學歷水平D,當前的家庭經濟條件我的答案：A28從總體而言，職業(yè)生涯規(guī)劃的“基本點”是什么？1.0

分A,讓自己學有所用B,隨時打算著改變C,成就歡樂生活D,讓自己更勝利我的答案：C29當在面試中，HR突然說：通過剛才的面試，我們覺得你不太適合這個崗位。以下哪種反應最理智？1.0

分A,HR不識貨，必需反對他B,HR沒禮貌，立刻生氣C,HR可能是在壓力面試，我須要冷靜地表達自己的優(yōu)勢D,好沒面子，我抓緊走吧我的答案：C30“機會垂青有打算的頭腦”的前提是：1.0

分A,自己成長環(huán)境里是否機會豐富B,你關于自己的發(fā)展是否有頭腦C,清晰自己期望獲得什么樣的機會D,你有沒有去主動找尋機會我的答案：C31“人怕入錯行”主要是指：1.0

分A,所追求的東西超越本事域的邊界B,沒有規(guī)劃就憑直覺選擇C,沒有掙到如預期的回報D,所入的行可能有害于社會我的答案：A32技能可以從多個角度去審視，但最具實踐性的就是KST。則1.0

分A,KST是可以分別獲得B,KST往往是同時提升的C,KST里最重要的還是SD,T是KST里最重要的部分我的答案：B33關于面試打算，以下建議不恰當的有：1.0

分A,事先多熟識簡歷并且多帶幾份簡歷以備時常之需B,帶上各種成果證明，如成果單,榮譽證書,專業(yè)等級證書等C,不要刻意去打算發(fā)言，顯得不真實D,事先進行一些演練，緩解驚慌我的答案：C34（）的人喜愛競爭，迎接挑戰(zhàn)。1.0

分A,社會型B,現實型C,企業(yè)型D,藝術型我的答案：C35通過下面哪個方面不能做到健康管理？（）1.0

分A,足夠的睡眠B,隨性的生活C,科學的飲食D,有效的熬煉我的答案：B36依據霍蘭德理論，會計師這一職業(yè)的三字碼最有可能是：0.0

分A,ISB,SC,SID,ES我的答案：B37求職的過程中，職業(yè)禮儀起什么樣的作用：1.0

分A,沒有什么大的作用B,純粹是包裝而來的C,呈現一種整體印象D,可能會給人帶來誤導我的答案：C38聽到別人陳述的事情，應當向別人點頭回應。點頭應當：0.0

分A,點頭一下表明聽到了即可B,比較緩慢地點頭三下C,快速高頻點頭以示認可D,不認可的事情直接搖頭表示我的答案：B39無須擔憂失業(yè)以及收入，不會輕易被解雇，就業(yè)率沒有季節(jié)性的凹凸起伏，收入總體來說穩(wěn)定可預知，不會因技術革命而淘汰。這是哪一種職業(yè)價值觀？（）1.0

分A,領導B,穩(wěn)定性C,休閑D,高收入我的答案：B40生涯規(guī)劃：1.0

分A,完全是個人的事B,是人與環(huán)境互動的結果C,許多時候身不由己的D,由行動主導的我的答案：B41生涯平衡的意思就是：1.0

分A,多種角色平均發(fā)展B,特定時間專注特定角色發(fā)展C,不荒廢任何一個角色D,要突出核心角色我的答案：B42假如不喜愛自己的當前專業(yè)，以下哪些行為是癥狀解？1.0

分A,分析不喜愛的內容，有針對彌補B,躲避難題，開始多多參與社團C,重新思索自己專業(yè)學習的目標D,重新投入學習，堅信長遠的回報我的答案：B43在喬哈里視窗（JohariWindow）理論中，指“自己知道，別人不知道的隱私。”的區(qū)域是（）1.0

分A,公開區(qū)B,隱藏區(qū)C,盲區(qū)D,未知區(qū)我的答案：B44人的潛力往往是被環(huán)境的機會給激發(fā)出來的。而機會是：1.0

分A,別人所賜予的一種發(fā)展契機B,只有期盼，無法設計的東西C,命運的垂青D,在自己目標上有關聯的資源我的答案：D45解決中國大學生的就業(yè)問題，杠桿解可能是什么？1.0

分A,給學校施加壓力要求提升就業(yè)率B,大學多學直接可以上手的技能C,建立企業(yè)與學校的托付培育體系D,更好地發(fā)展經濟以提升更多崗位我的答案：D46下列哪項不是我們可以通過教練技術駕馭的方面？1.0

分A,更有效地更好的提升自我的狀態(tài)與他人互動B,更有效地與他人互動C,更有效的與家人溝通D,更好地做個人職業(yè)規(guī)劃我的答案：D47T是一個比較長久的特征呈現，所以建立T：1.0

分A,須要一段時間的行為積累B,是一個比較簡單的事情C,可以是一剎那間完成的事D,是特殊難以實現的我的答案：A48求職不是賣白菜，因為1.0

分A,人與白菜是不同的B,人更會用技巧C,求職是個交易D,求職是雙向選擇我的答案：D49職業(yè)生涯規(guī)劃可以：0.0

分A,幫人找到好工作B,提升就業(yè)率C,促人增加收入D,更有底氣生活我的答案：A50決策金字塔一共有（）層1.0

分A,1B,2C,3D,4我的答案：C二,推斷題（題數：50，共

50.0

分）1認知困難性指一個人在做推斷時不同考慮層面的相對數目。1.0

分我的答案：

×2替代閱歷指的就是跟你相像的人他做得怎么樣。1.0

分我的答案：

√3每個人都只符合一種愛好類型。1.0

分我的答案：

×4為了保證決策的質量，我們要運用一系列的方法找出多種可能的選擇1.0

分我的答案：

√5在職業(yè)發(fā)展的過程中只要你有了幻想，其他的都不重要。（）1.0

分我的答案：

×6有時候我們認為愛好與職業(yè)沖突，是因為你的愛好中有許多元素都可以通過多種職業(yè)來實現，或許是你思維局限，以為只有一件事能讓你滿足。1.0

分我的答案：

√7傾聽中，外在干擾主要是些物理性干擾，內在干擾指的是內心的一些影響。（）1.0

分我的答案：

√8能用在職業(yè)當中的愛好指的不是單純的享受和無所事事，而是我們去做一件事情在做這件事情的過程當中感受到了我們特殊享受這個過程，那才叫愛好。1.0

分我的答案：

√9隱藏區(qū)是自己和別人都不知道的信息，是尚待挖掘的黑洞，它對其它區(qū)域有潛在影響。1.0

分我的答案：

×10傾聽在職場中具有特別重要的作用，通過傾聽我們可以：獲得重要的信息,掩蓋自身的弱點,擅聽才能擅言,激發(fā)對方說話的欲望,發(fā)覺勸服對方的關鍵,獲得友情和信任。（）1.0

分我的答案：

√11從廣義上說，可以將溝通理解為任何的一種信息交換的過程。1.0

分我的答案：

√12隱藏區(qū)有的時候我們稱之為職場的雷區(qū)。（）1.0

分我的答案：

√13每個人的愛好是有區(qū)分的，別人眼中的愛好愛好或許對你來說味同嚼蠟。1.0

分我的答案：

√14HR一般通過行為面試法來推斷面試者的實力和性格。1.0

分我的答案：

√15演講中引起對方產生愛好的方法有：讓你演講的主題跟對方引起關聯，說明主題的重要性，讓聽眾震驚，用名人名言開頭，引有共同的語言，還可以以時事來開頭。（）1.0

分我的答案：

√16非言語和言語技巧的奇妙協作會增加溝通的有效性。1.0

分我的答案：

√17愛好特殊廣泛的人的好處是無論做什么工作都能有喜愛的部分，但問題是可能簡單轉移愛好，而且很難有工作能同時滿足則多愛好。0.0

分我的答案：

×18既然愛好是可以培育的，那我畢業(yè)的第一份工作選什么都行，都能培育出愛好。1.0

分我的答案：

×19好的簡歷可以扶植我們找到合適的崗位，所以不必進行崗位調研。1.0

分我的答案：

×20演指的是用我們的體態(tài)語言，而講指的是用我們的有聲語言。（）